Aula prática Ciências Morfofuncionais do Sistema Digestório, Endócrino e Renal

Aula prática Ciências Morfofuncionais do Sistema Digestório, Endócrino e Renal

ROTEIRO DE AULA PRÁTICA

NOME DA DISCIPLINA: Ciências Morfofuncionais dos Sistemas Digestório Endócrino e Renal

OBJETIVOS

Definição dos objetivos da aula prática:

Criar condições didático-pedagógicas para que os alunos desenvolvam seus conhecimentos com relação: Ao estudo da anatomia do sistema digestório.

INFRAESTRUTURA

Instalações:

Computador com acesso à internet

Materiais de consumo:

Descrição
Quantid. de materiais por procedimento/atividade
Não se aplica

Software:

Sim ( X ) Não ( )

Em caso afirmativo, qual? OVID: Wolters Kluwer

Pago ( X ) Não Pago ( )

Tipo de Licença: NSA.

Descrição do software:

Para o procedimento, as imagens e o software estarão armazenados no sharepoint e serão disponibilizadas na rede interna pelo técnico responsável.

Equipamento de Proteção Individual (EPI):

NSA

PROCEDIMENTOS PRÁTICOS

Procedimento/Atividade Nº 1

Atividade proposta:

Identificação da histologia do sistema digestório.

Procedimentos para a realização da atividade:

Introdução à plataforma OVID: Wolters Kluwe

➢ Para este procedimento, você deverá utilizar o Software OVID (Wolters Kluwer) disponível na Biblioteca Virtual. Para cada estrutura anatômica identificada, você deverá estabelecer a relação com suas funções fisiológicas. Assim, devem ser seguidos os seguintes passos:

➢ Acessar a Biblioteca Virtual (disponível em https://biblioteca-virtual.com/) e efetuar o login;

➢ Clicar em “Wolters Kluwer“;

➢ Clicar em “OVID – Human Anatomy Atlas”;

➢ Clicar em “Human Anatomy Atlas”, na página com o título “Visible Body / Anatomy Apps From Visible Body” para acessar o software;

➢ Clicar em “Launch Human Anatomy Atlas”, na página com o título “Human Anatomy Atlas 2021” para acessar o atlas digital;

➢ A seguir, selecionar “Views” ou “Media” no menu superior, dependendo da atividade solicitada no roteiro, e na aba “Systems” para acesso aos diferentes sistemas do corpo humano.

➢ Orientações sobre este tema, acesse o link a seguir:

https://mdstrm.com/embed/62bddb131aa21f083497d438

No atlas digital, você deverá reconhecer os órgãos e estruturas abaixo que constitui os sistemas digestórios:

➢ Língua

➢ Faringe

➢ Orofaringe

➢ Esôfago

➢ Estômago

➢ Intestino delgado

➢ Intestino grosso

➢ Glândulas acessórias (fígado e pâncreas)

Neste procedimento, você deverá acessar o software disponível na Biblioteca Virtual (Wolters Kluwer- Base OVID) para a observação das imagens e identificação das estruturas anatômicas.

Checklist:

Verificar se houve a identificação das principais características anatômicas correlacionando-os com sua fisiologia do Sistema Digestório;

Procedimento/Atividade Nº 2

Atividade proposta:

Identificação da anatomia do sistema endócrino

Procedimentos para a realização da atividade:

No atlas digital, você deverá reconhecer os órgãos e estruturas abaixo que constitui os sistemas endócrinos:

• Hipotálamo

• Hipófise

• Tireoide

• Paratireoide

• Adrenal

• Timo

• Testículo

• Próstata

• Ovário

• Pâncreas

Neste procedimento, você deverá acessar o software disponível na Biblioteca Virtual (Wolters Kluwer- Base OVID) para a observação das imagens e identificação das estruturas anatômicas.

Checklist:

Verificar se houve a identificação das principais características anatômicas correlacionando-os com sua fisiologia do Sistema Endócrino;

Procedimento/Atividade Nº 3

Atividade proposta:

Identificação da anatomia do sistema urinário.

Procedimentos para a realização da atividade:

No atlas digital, você deverá reconhecer os órgãos e estruturas abaixo que constitui os sistemas urinário:

• Rim fechado

• Rim aberto

• Ureter

• Bexiga urinária

• Uretra masculina

• Uretra feminina

• Sistema urinário masculino

• Sistema urinário feminino

Neste procedimento, você deverá acessar o software disponível na Biblioteca Virtual (Wolters Kluwer- Base OVID) para a observação das imagens e identificação das estruturas anatômicas.

Checklist:

Verificar se houve a identificação das principais características anatômicas correlacionando-os com sua fisiologia do Sistema Renal;

RESULTADOS

Resultados da aula prática:

É esperado que ao término da prática o aluno saiba espera-se que os objetivos propostos tenham sido alcançados através da compreensão da anatomia do sistema digestório, endócrino e renal.

Resultado de aprendizagem da aula prática deverá ser registrado em forma de um relatório descritivo que deverá ser postado em seu ambiente virtual.

A postagem do arquivo final deve ser em um único arquivo, formato .DOC (Word ou editor de textos);