Estágio Curricular Obrigatório Química – Bacharelado

Estágio Curricular Obrigatório Química – Bacharelado

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SUMÁRIO
1 INTRODUÇÃO……………………………………………………………………………………………5
1.1 CARACTERIZAÇÃO DO AMBIENTE DE ESTÁGIO (organização/ empresa)…7
2 ATIVIDADES DESENVOLVIDAS………………………………………………………………….8
3 DISCUSSÕES………………………………………………………………………………………….10
4 CONSIDERAÇÕES FINAIS………………………………………………………………………..11
REFERÊNCIAS……………………………………………………………………………………………12

O Estágio Curricular Obrigatório é uma forma de aperfeiçoar o processo de formação
profissional e humana do estudante, pois é considerado como um “[…] ato educativo escolar
supervisionado, desenvolvido no ambiente de trabalho” (BRASIL, 2008, p. 1-2, art. 1º), que
visa proporcionar ao estudante experiências práticas, complementando seu aprendizado
teórico.
Além disso, as atividades de Estágio compreendem diversos benefícios, dentre eles:
a. Motiva o estudo, pois o aluno percebe a finalidade dos conhecimentos discutidos no
curso e sua aplicação na prática profissional.
b. Facilita e antecipa as escolhas do estagiário quanto às áreas de atuação disponíveis
na futura profissão.
c. Ameniza o impacto da passagem da vida juvenil para a profissional.
d. Possibilita perceber as próprias deficiências de formação pessoal, incentivando a
busca do aprimoramento.
e. Permite adquirir uma atitude de trabalho sistematizado, organizado e de
planejamento, a partir de objetivos e metas que devem ser trabalhados coletivamente.
f. Incentiva a observação e comunicação concisa de ideias, bem como o uso de termos
específicos da área de atuação.
g. Estimula o exercício do senso crítico, da criatividade e da sociabilidade.
h. Oferece a clareza de que as instituições possuem diretrizes, organização e
funcionamento específicos, que devem ser respeitados na prática profissional.
i. Estimula a análise do ambiente organizacional e da cultura ali desenvolvida.
Nesse sentido, o Estágio Curricular Obrigatório tem como objetivo proporcionar ao
estudante experiências práticas que complementem seu aprendizado, visando aperfeiçoar o
processo de formação profissional e humana. Diante deste contexto, o aluno é exposto à
realidade profissional, obtendo uma visão ampla das estruturas empresariais, sejam elas
privadas ou públicas, nas quais se integrará após a formatura.

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