Plano de trabalho de estágio cursos de licenciatura – Estágio II anos finais do fundamental e ensino médio – PRESENCIAL – Educação física

Estágio II anos finais do fundamental e ensino médio (Educação física) – TRABALHO DE ESTÁGIO PRESENCIAL

Plano de trabalho de estágio cursos de licenciatura  – Estágio II anos finais do fundamental e ensino médio – Educação física

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Sumário

1. RELAÇÃO DE ESTÁGIOS DAS LICENCIATURAS – VIGÊNCIA 2022/2…………………………………….. 3
2. CAMPO DE ESTÁGIO: EDUCAÇÃO INFANTIL, ENSINO FUNDAMENTAL – ANOS INICIAIS E
ENSINO FUNDAMENTAL – ANOS FINAIS ……………………………………………………………………………. 5
2.1 ORIENTAÇÕES PARA AS ATIVIDADES…………………………………………………………………………….6
3. CAMPO DE ESTÁGIO: ENSINO MÉDIO (exceto Pedagogia)…………………………………………….. 27
3.1 ORIENTAÇÕES PARA AS ATIVIDADES…………………………………………………………………………..28
4. CAMPO DE ESTÁGIO: GESTÃO…………………………………………………………………………………. 48
4.1 ORIENTAÇÕES PARA AS ATIVIDADES…………………………………………………………………………..49

2. CAMPO DE ESTÁGIO: EDUCAÇÃO INFANTIL, ENSINO FUNDAMENTAL – ANOS INICIAIS E
ENSINO FUNDAMENTAL II – ANOS FINAIS
No quadro a seguir, há a descrição do Plano de Trabalho a ser realizado pelo estudante,
conforme carga horária total do respectivo estágio especificado no quadro da página 3.
Plano de Trabalho
Estágio de
150 h
Estágio de
150 h
–

Atividade 1: Visita à escola com a carta de apresentação. 4h 4h
Atividade 2: Leitura obrigatória e produção de texto. 14h 10h
Atividade 3: Análise do Projeto Político Pedagógico (PPP) da escola e produção de
relato baseado na análise. 8h 8h
Atividade 4: Análise de materiais didáticos da escola e produção de relato. 8h 6h
Atividade 5: Entrevista com o professor regente e produção de relato baseado na
entrevista, conforme respectivo estágio. 4h 4h
Atividade 6: Levantamento de materiais de apoio específicos para a abordagem
dos temas contemporâneos transversais da BNCC (meio ambiente, economia,
saúde, cidadania e civismo, multiculturalismo e ciência e tecnologia) e elaboração
de relato.
10h 6h
Atividade 7: Análise do processo de implementação da BNCC, conforme campo de
estágio e elaboração do relato. 10h 6h
Atividade 8: Análise dos instrumentos avaliativos utilizados pelo professor da
disciplina conforme respectivo estágio, e elaboração de texto referente à análise. 10h 6h
Atividade 9: Análise da atuação da equipe pedagógica no acompanhamento do
desenvolvimento da disciplina, conforme respectivo estágio, e elaboração de
texto referente à análise.
14h 6h
Atividade 10: Observação e participação em aulas, conforme respectivo estágio.
Estágio de 150 horas: 12 horas;
Estágio de 180 horas: 18 horas;
Estágio de 150 horas – Pedagogia: 20 horas.
12h 20h
Atividade 11: Elaboração do relato da observação. 8h 8h
Atividade 12: Elaboração de um plano para cada aula para uma mesma
série/turma, conforme campo de estágio
Estágio de 150 horas: 6 aulas – 6 planos;
Estágio de 180 horas: 12 aulas – 12 planos;
Estágio de 150 horas – Pedagogia: 24 horas – 6 planos (1 para cada dia de aula).
9h 16h
Atividade 13: Apresentação dos planos de aula para o professor regente e
elaboração do relato. 8h 6h
Atividade 14: Regência (em uma das turmas em que realizou as observações e
participações), conforme respectivo estágio. 6h 24h
Atividade 15: Relato da regência. 15h 10h
Atividade 16: Produção do Relatório de Estágio. 10h 10h
Atividade 17: Validação do Relatório do Estágio. – –