{"id":13364,"date":"2023-02-06T21:59:49","date_gmt":"2023-02-07T00:59:49","guid":{"rendered":"https:\/\/portifolioos-prontos.com\/?post_type=product&p=13364"},"modified":"2025-08-30T14:43:46","modified_gmt":"2025-08-30T17:43:46","slug":"portfolio-individual-projeto-de-extensao-logistica","status":"publish","type":"product","link":"https:\/\/portifolioos-prontos.com\/index.php\/product\/portfolio-individual-projeto-de-extensao-logistica\/","title":{"rendered":"Projeto de extens\u00e3o I Log\u00edstica"},"content":{"rendered":"

Portf\u00f3lio Individual Projeto de extens\u00e3o I Log\u00edstica<\/h4>\n

CURSO: CST EM LOG\u00cdSTICA<\/h4>\n

COMPONENTE CURRICULAR:
\nPROJETO DE EXTENS\u00c3O I – LOG\u00cdSTICA
\nPROGRAMA DE EXTENS\u00c3O:
\nPROGRAMA DE CONTEXTO \u00c0 COMUNIDADE.
\nFINALIDADE E MOTIVA\u00c7\u00c3O:
\nA realiza\u00e7\u00e3o das atividades extensionistas do CST em Log\u00edstica, vinculada ao Programa
\nde Contexto \u00e0 Comunidade, pode representar a oportunidade para estreitar o
\nrelacionamento do saber universit\u00e1rio com a comunidade, por meio das contribui\u00e7\u00f5es
\nna resolu\u00e7\u00e3o de problemas sociais presentes no contexto e, por outro lado,
\npossibilitar o desenvolvimento de compet\u00eancias e soft skills espec\u00edficas no alunado do
\ncurso. As a\u00e7\u00f5es poder\u00e3o ser realizadas em diversos locais, dependendo do problema
\nidentificado, sendo algumas possibilidades: Associa\u00e7\u00e3o de Bairro, Prefeitura, ONG,
\nIgreja, Escola, Micro e Pequena Empresa, Porto, Associa\u00e7\u00e3o de Transporte Rodo
\nFerrovi\u00e1rio e A\u00e9reo
\nCOMPET\u00caNCIAS:
\nI – Planejar, organizar, conduzir e controlar sistemas log\u00edsticos de qualquer natureza;
\nII – Implantar solu\u00e7\u00f5es para otimizar e para racionalizar os processos log\u00edsticos;
\nIII – Desenvolver o capital humano como vantagem competitiva nas solu\u00e7\u00f5es
\nlog\u00edsticas.
\nPERFIL DE EGRESSO:
\nO perfil do egresso idealizado pela IES para o CST em Log\u00edstica possibilita a forma\u00e7\u00e3o
\ndo profissional que tenha como valores e pressupostos essenciais um perfil
\ngeneralista, cr\u00edtico, reflexivo, propositivo, human\u00edstico e din\u00e2mico, apto a agir
\neticamente, diagnosticando os ambientes externo e interno, para a tomada de
\ndecis\u00e3o e do estabelecimento de estrat\u00e9gias e objetivos, a fim de investigar inova\u00e7\u00f5es
\ne implement\u00e1-las nos processos estruturados e, atuando postura socialmente
\nrespons\u00e1vel, sendo que pelas atividades extensionistas vinculadas ao Programa de
\nExtens\u00e3o Contexto \u00e0 Comunidade, esse egresso poder\u00e1 desenvolver habilidades e
\ncapacidade para conduzir atividades referentes \u00e0 compreens\u00e3o da realidade social,
\ncultural e econ\u00f4mica do meio em que est\u00e1 inserido, direcionando suas a\u00e7\u00f5es para a
\ntransforma\u00e7\u00e3o da realidade e para o desenvolvimento social e da qualidade de vida.
\nSOFT SKILLS (COMPET\u00caNCIAS SOCIOEMOCIONAIS):
\nAn\u00e1lise e resolu\u00e7\u00e3o de problemas
\nFlexibilidade e adapta\u00e7\u00e3o
\nAprendizado Ativo
\n2
\nP\u00fablico
\nOBJETIVOS DE APRENDIZAGEM:
\nO principal objetivo da extens\u00e3o universit\u00e1ria do CST em Log\u00edstica, por meio do
\nPrograma de Contexto \u00e0 Comunidade, \u00e9 o novo saber que \u00e9 originado devido \u00e0
\naplica\u00e7\u00e3o do conhecimento adquirido no curso, durante a busca da contribui\u00e7\u00e3o \u00e0
\nresolu\u00e7\u00e3o de problemas contextuais \u00e0 sociedade, e, ainda, ao desenvolvimento social
\ne da melhoria da qualidade de vida, dessa forma, oportunizando que o corpo discente
\nrealize a\u00e7\u00f5es embasadas na sua aprendizagem multidisciplinar.
\nCONTE\u00daDOS:
\nI – Fundamentos de log\u00edstica;
\nII – Gest\u00e3o da produ\u00e7\u00e3o;
\nIII – Gest\u00e3o de pessoas;
\nIV – Sociedade e direitos humanos.
\nINDICA\u00c7\u00d5ES BIBLIOGR\u00c1FICAS:
\nAVONA, Marcia Eloisa. Gest\u00e3o de pessoas. Londrina: Editora e Distribuidora
\nEducacional S.A., 2015.
\nCIZOTO, Sonelise Auxiliadora. Homem, cultura e sociedade. Londrina: Editora e
\nDistribuidora Educacional S.A., 2016.
\nFERREIRA, Leandro et al. Processos log\u00edsticos. Londrina: Editora e Distribuidora
\nEducacional S.A., 2016.
\nFERREIRA, Leonardo. Gest\u00e3o da produ\u00e7\u00e3o. Londrina: Editora e Distribuidora
\nEducacional S.A., 2016.
\nMASCARO, Laura Degaspare Monte. Direitos humanos e cidadania. Londrina: Editora
\ne Distribuidora Educacional S.A., 2017.
\nTEMPLATE PDCA:
\nAluno e Aluna, essa atividade \u00e9 para sua organiza\u00e7\u00e3o e uso da metodologia PDCA. Por isso \u00e9
\num documento orientativo e n\u00e3o precisa ser entregue. Veja as orienta\u00e7\u00f5es apresentadas no
\nMANUAL DE ATIVIDADES EXTENSIONISTAS.
\n1. PLANEJAMENTO (PLAN)
\nAntes de definir sua proposta, explore os Objetivos de Desenvolvimento Sustent\u00e1vel (ODS) da
\nOrganiza\u00e7\u00e3o das Na\u00e7\u00f5es Unidas (ONU) no link https:\/\/brasil.un.org\/pt-br\/sdgs. Se preferir, pode
\nbaixar o documento pelo link https:\/\/brasil.un.org\/sites\/default\/files\/2020-09\/agenda2030-ptbr.pdf.
\nCompreenda a proposta da ONU e engaje-se nessa oportunidade de contribuir com as
\nmetas de um organismo internacional t\u00e3o importante ao mesmo tempo em que participa de
\nsolu\u00e7\u00f5es de seu contexto!
\nAnalise os 17 objetivos e escolha quais metas podem ser aderentes \u00e0 sua proposta e ao seu
\nprojeto. Para isso, clique no \u00edcone de cada objetivo e observe a listagem de metas dispon\u00edvel
\nem cada um. \u00c9 necess\u00e1rio que voc\u00ea escolha pelo menos uma meta. Pode ser que voc\u00ea
\n3
\nP\u00fablico
\nencontre metas aderentes \u00e0 sua proposta em diferentes objetivos, mas n\u00e3o se restrinja.
\nPode escolher dessa forma e mantenha o foco da ess\u00eancia de sua proposta.
\nFeito isso, liste aqui suas escolhas. Essa informa\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m dever\u00e1 ser declarada em seu
\nRelat\u00f3rio Final de Atividades Extensionistas.
\nLISTAR METAS DOS ODS ADERENTES AO SEU PROJETO
\nDEFINA A PROPOSTA.
\nIMERS\u00c3O:
\nDEFINA OS ITENS DA IMERS\u00c3O
\nSegue sugest\u00e3o de perguntas para utilizar na entrevista com o parceiro.
\nSUGEST\u00c3O DE SCRIPT DE ENTREVISTA
\n1. Quais os principais problemas, fragilidades ou dificuldades que a institui\u00e7\u00e3o\/parceiro convive com
\nmaior frequ\u00eancia?
\n1.1. Os problemas est\u00e3o articulados com o programa\/conte\u00fado proposto no componente
\ncurricular?
\nSe n\u00e3o estiver, ser\u00e1 necess\u00e1rio voltar \u00e0 pergunta 1.
\n1.2. \u00c9 poss\u00edvel resolver ou mitigar os problemas identificados no prazo de dura\u00e7\u00e3o de projeto de
\nextens\u00e3o.
\nSe n\u00e3o for poss\u00edvel deve voltar \u00e0 pergunta 1.
\n1.3. A solu\u00e7\u00e3o ou mitiga\u00e7\u00e3o auxiliar\u00e1 a comunidade ou um grupo de pessoas da comunidade?
\nSe n\u00e3o auxiliar deve voltar \u00e0 pergunta 1.
\n2. Quais ser\u00e3o as pessoas envolvidas na a\u00e7\u00e3o para buscar resolver ou mitigar os problemas
\nidentificados?
\n3. Onde ser\u00e1 realizada a a\u00e7\u00e3o?
\n4. H\u00e1 limita\u00e7\u00e3o de pessoas ou restri\u00e7\u00e3o para acesso ao local indicado?
\n5. Quais ser\u00e3o as pessoas beneficiadas diretamente?
\n6. Necessitar\u00e1 de insumos\/recursos financeiros para a realiza\u00e7\u00e3o da a\u00e7\u00e3o?
\n7. Ser\u00e1 necess\u00e1rio agendamento?
\n8. Qual o per\u00edodo, dia da semana, hor\u00e1rio que ser\u00e1 realizada a a\u00e7\u00e3o?
\nIDEA\u00c7\u00c3O:
\nDEFINA OS ITENS DA IDEA\u00c7\u00c3O.
\nPROTOTIPA\u00c7\u00c3O:
\n4
\nP\u00fablico
\nDEFINA OS ITENS DA PROTOTIPA\u00c7\u00c3O.
\nIDEIAS E ANOTA\u00c7\u00d5ES:
\n2. REALIZA\u00c7\u00c3O (DO)
\nCRONOGRAMA:
\nATIVIDADES PER. 1 PER. 2 PER. 3 PER.4
\n3. VERIFICA\u00c7\u00c3O (CHECK)
\nPlanejamento:
\nImers\u00e3o realizada?
\n() SIM
\n() N\u00c3O
\nIdea\u00e7\u00e3o realizada?
\n() SIM
\n() N\u00c3O
\nPrototipa\u00e7\u00e3o realizada?
\n() SIM
\n() N\u00c3O
\nPlanejamento est\u00e1 ok?
\n() SIM
\n() N\u00c3O
\nRealiza\u00e7\u00e3o:
\nCronograma realizado?
\n() SIM
\n() N\u00c3O
\nCronograma atende a realiza\u00e7\u00e3o do projeto?
\n() SIM
\n() N\u00c3O
\nVerifica\u00e7\u00e3o:
\nCronograma atende a realiza\u00e7\u00e3o do projeto?
\n5
\nP\u00fablico
\n() SIM
\n() N\u00c3O
\nProjeto atende a proposta da institui\u00e7\u00e3o escolhida?
\n() SIM
\n() N\u00c3O
\nHouve necessidade de mudan\u00e7a de estrat\u00e9gia?
\n() SIM
\n() N\u00c3O
\nEm caso positivo, mencione as mudan\u00e7as e novas estrat\u00e9gias?
\n4. A\u00c7\u00c3O (ACT)
\nA\u00c7\u00c3O PROPOSTA:
\nREFER\u00caNCIAS BIBLIOGR\u00c1FICAS
\nCAMPO OBRIGAT\u00d3RIO \u2013 Siga a normas ABNT, para isso consulte sua Biblioteca Virtual.<\/p>\n

\n
\n

Como funciona?<\/strong><\/p>\n

Elaboramos os portf\u00f3lios, j\u00e1 deixamos prontos, nas normas da ABNT e conforme os requisitos da universidade. F\u00e1cil assim! O MELHOR \u00c9 QUE VOC\u00ca COMPRA E J\u00c1 BAIXA NA HORA O SEU ARQUIVO EM WORD! Sabemos que conciliar trabalho, fam\u00edlia, vida profissional e estudos \u00e9 dif\u00edcil hoje em dia, por isso, estamos aqui para ajudar voc\u00ea. Conte com nossa qualidade, experi\u00eancia e profissionalismo adquirindo seu portf\u00f3lio conosco. GARANTIMOS SEU CONCEITO!<\/p>\n

Como se realizam os envios?<\/strong><\/p>\n<\/div>\n

O seu trabalho \u00e9 disponibilizado pronto, respondido e nas normas j\u00e1 na mesma hora aqui em nosso site na sua \u00e1rea de downloads e tamb\u00e9m no seu e-mail.<\/p>\n

Em quanto tempo recebo o portf\u00f3lio?<\/strong><\/p>\n

Os envios s\u00e3o imediatos. Ap\u00f3s sua compra, o trabalho j\u00e1 \u00e9 disponibilizado instantaneamente aqui em nosso site e no seu e-mail.<\/p>\n

E se o portf\u00f3lio que comprei precisar de corre\u00e7\u00e3o?<\/strong><\/p>\n

Caso haja alguma solicita\u00e7\u00e3o de corre\u00e7\u00e3o\/altera\u00e7\u00e3o por parte do tutor, basta entrar em contato conosco pelo\u00a0WhatsApp\u00a0que provid\u00eanciaremos sem custo algum.<\/p>\n

Qual o formato do arquivo?<\/strong><\/p>\n

Os arquivos s\u00e3o enviados em formato Word e s\u00e3o edit\u00e1veis.<\/p>\n

Caso eu tiver alguma d\u00favida, terei suporte no p\u00f3s venda?<\/strong><\/p>\n

Sim, com certeza. Basta clicar no \u00edcone do WhatsApp no cantinho da tela. Ser\u00e1 um prazer atend\u00ea-lo(a).<\/p>\n

\n

Quais os seus canais de contato?<\/strong><\/p>\n<\/div>\n

\n

Whatsapp: 53 984751621 \u2013 Clicar no canto da tela ou ESCANEIE O QRCODE ABAIXO<\/p>\n

\"projeto<\/h4>\n<\/div>\n
\n
\n

E-mail:portifoliosp@gmail.com<\/p>\n

\n
\n

Portf\u00f3lio<\/a> em Word, respondido, completo e j\u00e1 nas normas<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

\n
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\n
\n

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