{"id":13420,"date":"2023-02-07T20:56:19","date_gmt":"2023-02-07T23:56:19","guid":{"rendered":"https:\/\/portifolioos-prontos.com\/?post_type=product&#038;p=13420"},"modified":"2025-08-30T14:43:22","modified_gmt":"2025-08-30T17:43:22","slug":"projeto-de-extensao-i-analise-e-desenvolvimento-de-sistemas","status":"publish","type":"product","link":"https:\/\/portifolioos-prontos.com\/index.php\/product\/projeto-de-extensao-i-analise-e-desenvolvimento-de-sistemas\/","title":{"rendered":"Projeto de extens\u00e3o I An\u00e1lise e desenvolvimento de sistemas"},"content":{"rendered":"<h4 class=\"product-title product_title entry-title\">Projeto de extens\u00e3o I An\u00e1lise e desenvolvimento de sistemas<\/h4>\n<p>CURSO:<br \/>\nCST EM AN\u00c1LISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS<br \/>\nCOMPONENTE CURRICULAR:<br \/>\nPROJETO DE EXTENS\u00c3O I &#8211; AN\u00c1LISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS<br \/>\nPROGRAMA DE EXTENS\u00c3O:<br \/>\nPROGRAMA DE CONTEXTO \u00c0 COMUNIDADE.<br \/>\nFINALIDADE E MOTIVA\u00c7\u00c3O:<br \/>\nA finalidade da extens\u00e3o no Programa de Contexto \u00e0 Comunidade do Curso Superior<br \/>\nde Tecnologia em An\u00e1lise e Desenvolvimento de Sistemas \u00e9 dedicar-se a \u00e1rea<br \/>\neducacional e o transferir do saber, desenvolvendo e capacitando a comunidade local<br \/>\ne agregando conhecimentos por meio de projetos e atividades pedag\u00f3gicas<br \/>\nextensionistas. Nesse programa \u00e9 poss\u00edvel a ministra\u00e7\u00e3o de palestras, aulas de<br \/>\nmonitoria, cursos, aulas de educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica, educa\u00e7\u00e3o financeira, l\u00edngua estrangeira,<br \/>\ndebates da comunidade local, participa\u00e7\u00e3o em projetos sociais, projetos coletivos<br \/>\nmultidisciplinar e trabalhos volunt\u00e1rios. Os locais que poder\u00e3o contemplar esse<br \/>\nprojeto extensionistas podem ser: parcerias com a prefeitura; associa\u00e7\u00f5es de bairros,<br \/>\nescolas, empresas p\u00fablicas e privadas, igrejas, ONGs e por meio de redes de internet.<br \/>\nCOMPET\u00caNCIAS:<br \/>\nI &#8211; Interpretar e elaborar gr\u00e1ficos, tabelas e diagramas;<br \/>\nII &#8211; Desenvolver programas de computador empregando linguagens de programa\u00e7\u00e3o<br \/>\ne racioc\u00ednio l\u00f3gico;<br \/>\nIII &#8211; Projetar e implementar o armazenamento e o tratamento de dados em sistemas<br \/>\ncomputacionais.<br \/>\nPERFIL DE EGRESSO:<br \/>\nO perfil do egresso idealizado pela IES para o Curso Superior de Tecnologia em An\u00e1lise<br \/>\ne Desenvolvimento de Sistemas possibilita a forma\u00e7\u00e3o de um profissional cr\u00edtico,<br \/>\nreflexivo, criativo, vis\u00e3o hol\u00edstica, humanista e \u00e9tico, capaz de aplicar tecnologias<br \/>\ninerentes \u00e0 sua \u00e1rea de atua\u00e7\u00e3o, sendo que pelas atividades extensionistas vinculadas<br \/>\nao Programa de Extens\u00e3o Contexto \u00e0 Comunidade, esse egresso poder\u00e1 desenvolver<br \/>\nhabilidades e capacidade para conduzir atividades pedag\u00f3gicas e de ensino referentes<br \/>\n\u00e0 compreens\u00e3o da realidade social, ser capaz de reconhecer as necessidades dos<br \/>\nusu\u00e1rios, adotar perspectivas multidisciplinares e transdisciplinares em sua pr\u00e1tica,<br \/>\nconsiderar aspectos pol\u00edticos, econ\u00f4micos, sociais do meio em que est\u00e1 inserido,<br \/>\ndirecionando suas a\u00e7\u00f5es para a transforma\u00e7\u00e3o da realidade e para o desenvolvimento<br \/>\nsocial.<br \/>\nSOFT SKILLS (COMPET\u00caNCIAS SOCIOEMOCIONAIS):<br \/>\nCriatividade e inova\u00e7\u00e3o<br \/>\n2<br \/>\nP\u00fablico<br \/>\nComunica\u00e7\u00e3o Interpessoal<br \/>\nPlanejamento e organiza\u00e7\u00e3o<br \/>\nOBJETIVOS DE APRENDIZAGEM:<br \/>\nOs objetivos da extens\u00e3o no Curso Superior de Tecnologia em An\u00e1lise e<br \/>\nDesenvolvimento de Sistemas vinculados ao Programa de Contexto \u00e0 Comunidade<br \/>\nest\u00e3o relacionados com a dissemina\u00e7\u00e3o do saber da \u00e1rea de ci\u00eancias para a<br \/>\ncomunidade local, prestando servi\u00e7os a quest\u00f5es pedag\u00f3gicas, aulas de monitoria,<br \/>\neduca\u00e7\u00e3o b\u00e1sica, educa\u00e7\u00e3o financeira, l\u00edngua estrangeira, recursos naturais, \u00e9tica e<br \/>\nresponsabilidade social. Tais a\u00e7\u00f5es visam a transfer\u00eancia de conhecimento acad\u00eamico<br \/>\npara a comunidade, preparando o egresso para uma atua\u00e7\u00e3o global, focado n\u00e3o<br \/>\napenas no conhecimento t\u00e9cnico, mas com a preocupa\u00e7\u00e3o pelo pr\u00f3ximo e por um<br \/>\nsociedade igualit\u00e1ria, buscando oportunizar conhecimento para quem n\u00e3o tem<br \/>\noportunidade de acesso.<br \/>\nCONTE\u00daDOS:<br \/>\nI &#8211; Algoritmos e programa\u00e7\u00e3o;<br \/>\nII &#8211; Estruturas de dados;<br \/>\nIII &#8211; Orienta\u00e7\u00e3o a objetos;<br \/>\nIV &#8211; Banco de dados;<br \/>\nV &#8211; L\u00f3gica matem\u00e1tica e teoria dos conjuntos;<br \/>\nVI &#8211; Princ\u00edpios de estat\u00edstica e an\u00e1lise de dados.<br \/>\nINDICA\u00c7\u00d5ES BIBLIOGR\u00c1FICAS:<br \/>\nMANZANO, Jos\u00e9 Augusto N. G. Algortimos: l\u00f3gica para desenvolvimento de<br \/>\nprograma\u00e7\u00e3o de computadores. 29.ed. S\u00e3o Paulo: \u00c9rica, 2019.<br \/>\nMENEZES, Paulo Blauth. Matem\u00e1tica discreta para computa\u00e7\u00e3o e inform\u00e1tica. 4.ed.<br \/>\nPorto Alegre: Bookman, 2013.<br \/>\nGERSTING, Judith L. Fundamentos matem\u00e1ticos para a ci\u00eancia da computa\u00e7\u00e3o:<br \/>\nmatem\u00e1tica discreta e suas aplica\u00e7\u00f5es. 7.ed. Rio de Janeiro: LTC, 2017.<br \/>\nTEMPLATE PDCA:<br \/>\nAluno e Aluna, essa atividade \u00e9 para sua organiza\u00e7\u00e3o e uso da metodologia PDCA. Por isso \u00e9<br \/>\num documento orientativo e n\u00e3o precisa ser entregue. Veja as orienta\u00e7\u00f5es apresentadas no<br \/>\nMANUAL DE ATIVIDADES EXTENSIONISTAS.<br \/>\n1. PLANEJAMENTO (PLAN)<br \/>\nAntes de definir sua proposta, explore os Objetivos de Desenvolvimento Sustent\u00e1vel (ODS) da<br \/>\nOrganiza\u00e7\u00e3o das Na\u00e7\u00f5es Unidas (ONU) no link https:\/\/brasil.un.org\/pt-br\/sdgs. Se preferir, pode<br \/>\nbaixar o documento pelo link https:\/\/brasil.un.org\/sites\/default\/files\/2020-09\/agenda2030-ptbr.pdf.<br \/>\nCompreenda a proposta da ONU e engaje-se nessa oportunidade de contribuir com as<br \/>\nmetas de um organismo internacional t\u00e3o importante ao mesmo tempo em que participa de<br \/>\nsolu\u00e7\u00f5es de seu contexto!<br \/>\n3<br \/>\nP\u00fablico<br \/>\nAnalise os 17 objetivos e escolha quais metas podem ser aderentes \u00e0 sua proposta e ao seu<br \/>\nprojeto. Para isso, clique no \u00edcone de cada objetivo e observe a listagem de metas dispon\u00edvel<br \/>\nem cada um. \u00c9 necess\u00e1rio que voc\u00ea escolha pelo menos uma meta. Pode ser que voc\u00ea<br \/>\nencontre metas aderentes \u00e0 sua proposta em diferentes objetivos, mas n\u00e3o se restrinja.<br \/>\nPode escolher dessa forma e mantenha o foco da ess\u00eancia de sua proposta.<br \/>\nFeito isso, liste aqui suas escolhas. Essa informa\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m dever\u00e1 ser declarada em seu<br \/>\nRelat\u00f3rio Final de Atividades Extensionistas.<br \/>\nLISTAR METAS DOS ODS ADERENTES AO SEU PROJETO<br \/>\nDEFINA A PROPOSTA.<br \/>\nIMERS\u00c3O:<br \/>\nDEFINA OS ITENS DA IMERS\u00c3O<br \/>\nSegue sugest\u00e3o de perguntas para utilizar na entrevista com o parceiro.<br \/>\nSUGEST\u00c3O DE SCRIPT DE ENTREVISTA<br \/>\n1. Quais os principais problemas, fragilidades ou dificuldades que a institui\u00e7\u00e3o\/parceiro convive com<br \/>\nmaior frequ\u00eancia?<br \/>\n1.1. Os problemas est\u00e3o articulados com o programa\/conte\u00fado proposto no componente<br \/>\ncurricular?<br \/>\nSe n\u00e3o estiver, ser\u00e1 necess\u00e1rio voltar \u00e0 pergunta 1.<br \/>\n1.2. \u00c9 poss\u00edvel resolver ou mitigar os problemas identificados no prazo de dura\u00e7\u00e3o de projeto de<br \/>\nextens\u00e3o.<br \/>\nSe n\u00e3o for poss\u00edvel deve voltar \u00e0 pergunta 1.<br \/>\n1.3. A solu\u00e7\u00e3o ou mitiga\u00e7\u00e3o auxiliar\u00e1 a comunidade ou um grupo de pessoas da comunidade?<br \/>\nSe n\u00e3o auxiliar deve voltar \u00e0 pergunta 1.<br \/>\n2. Quais ser\u00e3o as pessoas envolvidas na a\u00e7\u00e3o para buscar resolver ou mitigar os problemas<br \/>\nidentificados?<br \/>\n3. Onde ser\u00e1 realizada a a\u00e7\u00e3o?<br \/>\n4. H\u00e1 limita\u00e7\u00e3o de pessoas ou restri\u00e7\u00e3o para acesso ao local indicado?<br \/>\n5. Quais ser\u00e3o as pessoas beneficiadas diretamente?<br \/>\n6. Necessitar\u00e1 de insumos\/recursos financeiros para a realiza\u00e7\u00e3o da a\u00e7\u00e3o?<br \/>\n7. Ser\u00e1 necess\u00e1rio agendamento?<br \/>\n8. Qual o per\u00edodo, dia da semana, hor\u00e1rio que ser\u00e1 realizada a a\u00e7\u00e3o?<br \/>\nIDEA\u00c7\u00c3O:<br \/>\nDEFINA OS ITENS DA IDEA\u00c7\u00c3O.<br \/>\n4<br \/>\nP\u00fablico<br \/>\nPROTOTIPA\u00c7\u00c3O:<br \/>\nDEFINA OS ITENS DA PROTOTIPA\u00c7\u00c3O.<br \/>\nIDEIAS E ANOTA\u00c7\u00d5ES:<br \/>\n2. REALIZA\u00c7\u00c3O (DO)<br \/>\nCRONOGRAMA:<br \/>\nATIVIDADES PER. 1 PER. 2 PER. 3 PER.4<br \/>\n3. VERIFICA\u00c7\u00c3O (CHECK)<br \/>\nPlanejamento:<br \/>\nImers\u00e3o realizada?<br \/>\n() SIM<br \/>\n() N\u00c3O<br \/>\nIdea\u00e7\u00e3o realizada?<br \/>\n() SIM<br \/>\n() N\u00c3O<br \/>\nPrototipa\u00e7\u00e3o realizada?<br \/>\n() SIM<br \/>\n() N\u00c3O<br \/>\nPlanejamento est\u00e1 ok?<br \/>\n() SIM<br \/>\n() N\u00c3O<br \/>\nRealiza\u00e7\u00e3o:<br \/>\nCronograma realizado?<br \/>\n() SIM<br \/>\n() N\u00c3O<br \/>\nCronograma atende a realiza\u00e7\u00e3o do projeto?<br \/>\n() SIM<br \/>\n() N\u00c3O<br \/>\n5<br \/>\nP\u00fablico<br \/>\nVerifica\u00e7\u00e3o:<br \/>\nCronograma atende a realiza\u00e7\u00e3o do projeto?<br \/>\n() SIM<br \/>\n() N\u00c3O<br \/>\nProjeto atende a proposta da institui\u00e7\u00e3o escolhida?<br \/>\n() SIM<br \/>\n() N\u00c3O<br \/>\nHouve necessidade de mudan\u00e7a de estrat\u00e9gia?<br \/>\n() SIM<br \/>\n() N\u00c3O<br \/>\nEm caso positivo, mencione as mudan\u00e7as e novas estrat\u00e9gias?<br \/>\n4. A\u00c7\u00c3O (ACT)<br \/>\nA\u00c7\u00c3O PROPOSTA:<br \/>\nREFER\u00caNCIAS BIBLIOGR\u00c1FICAS<br \/>\nCAMPO OBRIGAT\u00d3RIO \u2013 Siga a normas ABNT, para isso consulte sua Biblioteca Virtual.<\/p>\n<div class=\"elementor-toggle-item\">\n<div class=\"elementor-toggle-item\">\n<p id=\"elementor-tab-title-1941\" class=\"elementor-tab-title elementor-active\" tabindex=\"0\" role=\"tab\" data-tab=\"1\" aria-controls=\"elementor-tab-content-1941\" aria-expanded=\"true\" aria-selected=\"true\"><strong>Como funciona?<\/strong><\/p>\n<p>Elaboramos os portf\u00f3lios, j\u00e1 deixamos prontos, nas normas da ABNT e conforme os requisitos da universidade. F\u00e1cil assim! O MELHOR \u00c9 QUE VOC\u00ca COMPRA E J\u00c1 BAIXA NA HORA O SEU ARQUIVO EM WORD! Sabemos que conciliar trabalho, fam\u00edlia, vida profissional e estudos \u00e9 dif\u00edcil hoje em dia, por isso, estamos aqui para ajudar voc\u00ea. 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Ap\u00f3s sua compra, o trabalho j\u00e1 \u00e9 disponibilizado instantaneamente aqui em nosso site e no seu e-mail.<\/p>\n<p><strong>E se o portf\u00f3lio que comprei precisar de corre\u00e7\u00e3o?<\/strong><\/p>\n<p>Caso haja alguma solicita\u00e7\u00e3o de corre\u00e7\u00e3o\/altera\u00e7\u00e3o por parte do tutor, basta entrar em contato conosco pelo\u00a0WhatsApp\u00a0que provid\u00eanciaremos sem custo algum.<\/p>\n<p><strong>Qual o formato do arquivo?<\/strong><\/p>\n<p>Os arquivos s\u00e3o enviados em formato Word e s\u00e3o edit\u00e1veis.<\/p>\n<p><strong>Caso eu tiver alguma d\u00favida, terei suporte no p\u00f3s venda?<\/strong><\/p>\n<p>Sim, com certeza. Basta clicar no \u00edcone do WhatsApp no cantinho da tela. Ser\u00e1 um prazer atend\u00ea-lo(a).<\/p>\n<div id=\"elementor-tab-content-1948\" class=\"elementor-tab-content elementor-clearfix elementor-active\" role=\"tabpanel\" data-tab=\"8\" aria-labelledby=\"elementor-tab-title-1948\">\n<p><strong>Quais os seus canais de contato?<\/strong><\/p>\n<\/div>\n<div id=\"elementor-tab-content-1949\" class=\"elementor-tab-content elementor-clearfix elementor-active\" role=\"tabpanel\" data-tab=\"9\" aria-labelledby=\"elementor-tab-title-1949\">\n<p>Whatsapp: 53 984751621 \u2013 Clicar no canto da tela ou ESCANEIE O QRCODE ABAIXO<\/p>\n<h4><img decoding=\"async\" class=\"alignnone wp-image-13699 jetpack-lazy-image jetpack-lazy-image--handled\" src=\"https:\/\/i0.wp.com\/portifolioos-prontos.com\/wp-content\/uploads\/2023\/02\/whatsapp-business-projeto-de-extensao-300x300.jpeg?resize=144%2C144\" sizes=\"(max-width: 144px) 100vw, 144px\" 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elementor-clearfix elementor-active\" role=\"tabpanel\" data-tab=\"9\" aria-labelledby=\"elementor-tab-title-1949\">\n<p>E-mail:portifoliosp@gmail.com<\/p>\n<div id=\"attachment_143\" class=\"wp-caption alignnone\">\n<div id=\"attachment_143\" class=\"wp-caption alignnone\">\n<p id=\"caption-attachment-143\" class=\"wp-caption-text\"><a href=\"http:\/\/portfolio-pronto.com\/\">Portf\u00f3lio<\/a>\u00a0em Word, respondido, completo e j\u00e1 nas normas<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<div class=\"product-short-description\">\n<div><span style=\"color: #ff0000\"><strong>Compre e receba o Relat\u00f3rio Final de Atividades Extensionistas j\u00e1 preenchido, com um projeto totalmente desenvolvido para entrega.<\/strong><\/span><\/div>\n<div class=\"product-short-description\"><strong>Pague pelo PIX ou cart\u00e3o e fa\u00e7a o download agora mesmo.<\/strong><\/div>\n<div class=\"sticky-add-to-cart-wrapper\">\n<div class=\"sticky-add-to-cart\">\n<p class=\"quantity buttons_added form-flat\"><img decoding=\"async\" class=\"lazyloaded smush-image-5 smush-image-3 smush-image-4 smush-detected-img smush-image-bigger-3\" src=\"https:\/\/d26lpennugtm8s.cloudfront.net\/assets\/common\/img\/logos\/payment\/visa@2x.png\" width=\"46\" height=\"29\" data-src=\"https:\/\/d26lpennugtm8s.cloudfront.net\/assets\/common\/img\/logos\/payment\/visa@2x.png\" \/><img decoding=\"async\" class=\"lazyloaded smush-image-6 smush-image-4 smush-image-5 smush-detected-img smush-image-bigger-4\" src=\"https:\/\/d26lpennugtm8s.cloudfront.net\/assets\/common\/img\/logos\/payment\/boleto@2x.png\" width=\"43\" height=\"27\" data-src=\"https:\/\/d26lpennugtm8s.cloudfront.net\/assets\/common\/img\/logos\/payment\/boleto@2x.png\" \/><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"lazyloaded smush-image-7 smush-image-5 smush-image-6 smush-detected-img smush-image-bigger-5\" 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