{"id":14227,"date":"2023-03-05T22:34:18","date_gmt":"2023-03-06T01:34:18","guid":{"rendered":"https:\/\/portifolioos-prontos.com\/?post_type=product&p=14227"},"modified":"2025-08-30T14:38:07","modified_gmt":"2025-08-30T17:38:07","slug":"projeto-de-extensao-i-gestao-da-tecnologia-da-informacao","status":"publish","type":"product","link":"https:\/\/portifolioos-prontos.com\/index.php\/product\/projeto-de-extensao-i-gestao-da-tecnologia-da-informacao\/","title":{"rendered":"PROJETO DE EXTENS\u00c3O I – GEST\u00c3O DA TECNOLOGIA DA INFORMA\u00c7\u00c3O"},"content":{"rendered":"

PROJETO DE EXTENS\u00c3O I – GEST\u00c3O DA TECNOLOGIA DA INFORMA\u00c7\u00c3O<\/h4>\n

CURSO:
\nCST EM GEST\u00c3O DA TECNOLOGIA DA INFORMA\u00c7\u00c3O
\nCOMPONENTE CURRICULAR:
\nPROJETO DE EXTENS\u00c3O I – GEST\u00c3O DA TECNOLOGIA DA INFORMA\u00c7\u00c3O
\nPROGRAMA DE EXTENS\u00c3O:
\nPROGRAMA DE CONTEXTO \u00c0 COMUNIDADE.
\nFINALIDADE E MOTIVA\u00c7\u00c3O:
\nA finalidade da extens\u00e3o no Programa de Contexto \u00e0 Comunidade do Curso Superior
\nde Tecnologia em Gest\u00e3o de Tecnologia da Informa\u00e7\u00e3o \u00e9 dedicar-se a \u00e1rea
\neducacional e o transferir do saber, desenvolvendo e capacitando a comunidade local
\ne agregando conhecimentos por meio de projetos e atividades pedag\u00f3gicas
\nextensionistas. Nesse programa \u00e9 poss\u00edvel a ministra\u00e7\u00e3o de palestras, aulas de
\nmonitoria, cursos, aulas de educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica, educa\u00e7\u00e3o financeira, l\u00edngua estrangeira,
\ndebates da comunidade local, participa\u00e7\u00e3o em projetos sociais, projetos coletivos
\nmultidisciplinar e trabalhos volunt\u00e1rios. Os locais que poder\u00e3o contemplar esse
\nprojeto extensionistas podem ser: parcerias com a prefeitura; associa\u00e7\u00f5es de bairros,
\nescolas, empresas p\u00fablicas e privadas, igrejas, ONGs e por meio de redes de internet.
\nCOMPET\u00caNCIAS:
\nI – Identificar oportunidades de melhorias nos processos de neg\u00f3cio e implantar
\nsolu\u00e7\u00f5es apoiadas pela Tecnologia da Informa\u00e7\u00e3o;
\nII – Configurar, entregar e manter recursos e servi\u00e7os de comunica\u00e7\u00e3o e
\narmazenamento de dados;
\nIII – Promover o alinhamento estrat\u00e9gico da Tecnologia da Informa\u00e7\u00e3o nas
\norganiza\u00e7\u00f5es.
\nPERFIL DE EGRESSO:
\nO perfil do egresso idealizado pela IES para o Curso Superior de Tecnologia em Gest\u00e3o
\nde Tecnologia da Informa\u00e7\u00e3o possibilita a forma\u00e7\u00e3o de um profissional cr\u00edtico,
\nreflexivo, criativo, vis\u00e3o hol\u00edstica, humanista e \u00e9tico, capaz de aplicar tecnologias
\ninerentes \u00e0 sua \u00e1rea de atua\u00e7\u00e3o, sendo que pelas atividades extensionistas vinculadas
\nao Programa de Extens\u00e3o Contexto \u00e0 Comunidade, esse egresso poder\u00e1 desenvolver
\nhabilidades e capacidade para conduzir atividades pedag\u00f3gicas e de ensino referentes
\n\u00e0 compreens\u00e3o da realidade social, ser capaz de reconhecer as necessidades dos
\nusu\u00e1rios, adotar perspectivas multidisciplinares e transdisciplinares em sua pr\u00e1tica,
\nconsiderar aspectos pol\u00edticos, econ\u00f4micos, sociais do meio em que est\u00e1 inserido,
\ndirecionando suas a\u00e7\u00f5es para a transforma\u00e7\u00e3o da realidade e para o desenvolvimento
\nsocial.
\nSOFT SKILLS (COMPET\u00caNCIAS SOCIOEMOCIONAIS):
\n2
\nP\u00fablico
\nCriatividade e inova\u00e7\u00e3o
\nComunica\u00e7\u00e3o Interpessoal
\nPlanejamento e organiza\u00e7\u00e3o
\nOBJETIVOS DE APRENDIZAGEM:
\nOs objetivos da extens\u00e3o no Curso Superior de Tecnologia em An\u00e1lise e
\nDesenvolvimento vinculados ao Programa de Contexto \u00e0 Comunidade est\u00e3o
\nrelacionados com a dissemina\u00e7\u00e3o do saber da \u00e1rea de ci\u00eancias para a comunidade
\nlocal, prestando servi\u00e7os a quest\u00f5es pedag\u00f3gicas, aulas de monitoria, educa\u00e7\u00e3o
\nb\u00e1sica, educa\u00e7\u00e3o financeira, l\u00edngua estrangeira, recursos naturais, \u00e9tica e
\nresponsabilidade social. Tais a\u00e7\u00f5es visam a transfer\u00eancia de conhecimento acad\u00eamico
\npara a comunidade, preparando o egresso para uma atua\u00e7\u00e3o global, focado n\u00e3o
\napenas no conhecimento t\u00e9cnico, mas com a preocupa\u00e7\u00e3o pelo pr\u00f3ximo e por um
\nsociedade igualit\u00e1ria, buscando oportunizar conhecimento para quem n\u00e3o tem
\noportunidade de acesso.
\nCONTE\u00daDOS:
\nI – Banco de dados;
\nII – Tecnologias para Intelig\u00eancia de Neg\u00f3cio;
\nIII – Ger\u00eancia de projetos;
\nIV – Gest\u00e3o de pessoas;
\nV – Gest\u00e3o dos servi\u00e7os de TI;
\nVI – Governan\u00e7a de tecnologia da informa\u00e7\u00e3o;
\nVII – Processos organizacionais;
\nVIII – Redes de computadore
\nINDICA\u00c7\u00d5ES BIBLIOGR\u00c1FICAS:
\nMANZANO, Jos\u00e9 Augusto N. G. Algoritmos: l\u00f3gica para desenvolvimento de
\nprograma\u00e7\u00e3o de computadores. 29.ed. S\u00e3o Paulo: \u00c9rica, 2019.
\nBARBOSA, Marcos Ant\u00f4nio. Introdu\u00e7\u00e3o \u00e0 L\u00f3gica Matem\u00e1tica para Acad\u00eamicos.
\nCuritiba: Intersaberes, 2017.
\nGERSTING, Judith L. Fundamentos matem\u00e1ticos para a ci\u00eancia da computa\u00e7\u00e3o:
\nmatem\u00e1tica discreta e suas aplica\u00e7\u00f5es. 7.ed. Rio de Janeiro: LTC, 2017.
\nTEMPLATE PDCA:
\nAluno e Aluna, essa atividade \u00e9 para sua organiza\u00e7\u00e3o e uso da metodologia PDCA. Por isso \u00e9
\num documento orientativo e n\u00e3o precisa ser entregue. Veja as orienta\u00e7\u00f5es apresentadas no
\nMANUAL DE ATIVIDADES EXTENSIONISTAS.
\n1. PLANEJAMENTO (PLAN)
\nAntes de definir sua proposta, explore os Objetivos de Desenvolvimento Sustent\u00e1vel (ODS) da
\nOrganiza\u00e7\u00e3o das Na\u00e7\u00f5es Unidas (ONU) no link https:\/\/brasil.un.org\/pt-br\/sdgs. Se preferir, pode
\nbaixar o documento pelo link https:\/\/brasil.un.org\/sites\/default\/files\/2020-09\/agenda2030-ptbr.pdf.
\n3
\nP\u00fablico
\nCompreenda a proposta da ONU e engaje-se nessa oportunidade de contribuir com as
\nmetas de um organismo internacional t\u00e3o importante ao mesmo tempo em que participa de
\nsolu\u00e7\u00f5es de seu contexto!
\nAnalise os 17 objetivos e escolha quais metas podem ser aderentes \u00e0 sua proposta e ao seu
\nprojeto. Para isso, clique no \u00edcone de cada objetivo e observe a listagem de metas dispon\u00edvel
\nem cada um. \u00c9 necess\u00e1rio que voc\u00ea escolha pelo menos uma meta. Pode ser que voc\u00ea
\nencontre metas aderentes \u00e0 sua proposta em diferentes objetivos, mas n\u00e3o se restrinja.
\nPode escolher dessa forma e mantenha o foco da ess\u00eancia de sua proposta.
\nFeito isso, liste aqui suas escolhas. Essa informa\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m dever\u00e1 ser declarada em seu
\nRelat\u00f3rio Final de Atividades Extensionistas.
\nLISTAR METAS DOS ODS ADERENTES AO SEU PROJETO
\nDEFINA A PROPOSTA.
\nIMERS\u00c3O:
\nDEFINA OS ITENS DA IMERS\u00c3O
\nSegue sugest\u00e3o de perguntas para utilizar na entrevista com o parceiro.
\nSUGEST\u00c3O DE SCRIPT DE ENTREVISTA
\n1. Quais os principais problemas, fragilidades ou dificuldades que a institui\u00e7\u00e3o\/parceiro convive com
\nmaior frequ\u00eancia?
\n1.1. Os problemas est\u00e3o articulados com o programa\/conte\u00fado proposto no componente
\ncurricular?
\nSe n\u00e3o estiver, ser\u00e1 necess\u00e1rio voltar \u00e0 pergunta 1.
\n1.2. \u00c9 poss\u00edvel resolver ou mitigar os problemas identificados no prazo de dura\u00e7\u00e3o de projeto de
\nextens\u00e3o.
\nSe n\u00e3o for poss\u00edvel deve voltar \u00e0 pergunta 1.
\n1.3. A solu\u00e7\u00e3o ou mitiga\u00e7\u00e3o auxiliar\u00e1 a comunidade ou um grupo de pessoas da comunidade?
\nSe n\u00e3o auxiliar deve voltar \u00e0 pergunta 1.
\n2. Quais ser\u00e3o as pessoas envolvidas na a\u00e7\u00e3o para buscar resolver ou mitigar os problemas
\nidentificados?
\n3. Onde ser\u00e1 realizada a a\u00e7\u00e3o?
\n4. H\u00e1 limita\u00e7\u00e3o de pessoas ou restri\u00e7\u00e3o para acesso ao local indicado?
\n5. Quais ser\u00e3o as pessoas beneficiadas diretamente?
\n6. Necessitar\u00e1 de insumos\/recursos financeiros para a realiza\u00e7\u00e3o da a\u00e7\u00e3o?
\n7. Ser\u00e1 necess\u00e1rio agendamento?
\n8. Qual o per\u00edodo, dia da semana, hor\u00e1rio que ser\u00e1 realizada a a\u00e7\u00e3o?
\n4
\nP\u00fablico
\nIDEA\u00c7\u00c3O:
\nDEFINA OS ITENS DA IDEA\u00c7\u00c3O.
\nPROTOTIPA\u00c7\u00c3O:
\nDEFINA OS ITENS DA PROTOTIPA\u00c7\u00c3O.
\nIDEIAS E ANOTA\u00c7\u00d5ES:
\n2. REALIZA\u00c7\u00c3O (DO)
\nCRONOGRAMA:
\nATIVIDADES PER. 1 PER. 2 PER. 3 PER.4
\n3. VERIFICA\u00c7\u00c3O (CHECK)
\nPlanejamento:
\nImers\u00e3o realizada?
\n() SIM
\n() N\u00c3O
\nIdea\u00e7\u00e3o realizada?
\n() SIM
\n() N\u00c3O
\nPrototipa\u00e7\u00e3o realizada?
\n() SIM
\n() N\u00c3O
\nPlanejamento est\u00e1 ok?
\n() SIM
\n() N\u00c3O
\nRealiza\u00e7\u00e3o:
\nCronograma realizado?
\n() SIM
\n() N\u00c3O
\nCronograma atende a realiza\u00e7\u00e3o do projeto?
\n5
\nP\u00fablico
\n() SIM
\n() N\u00c3O
\nVerifica\u00e7\u00e3o:
\nCronograma atende a realiza\u00e7\u00e3o do projeto?
\n() SIM
\n() N\u00c3O
\nProjeto atende a proposta da institui\u00e7\u00e3o escolhida?
\n() SIM
\n() N\u00c3O
\nHouve necessidade de mudan\u00e7a de estrat\u00e9gia?
\n() SIM
\n() N\u00c3O
\nEm caso positivo, mencione as mudan\u00e7as e novas estrat\u00e9gias?
\n4. A\u00c7\u00c3O (ACT)
\nA\u00c7\u00c3O PROPOSTA:
\nREFER\u00caNCIAS BIBLIOGR\u00c1FICAS
\nCAMPO OBRIGAT\u00d3RIO \u2013 Siga a normas ABNT, para isso consulte sua Biblioteca Virtual.<\/p>\n

\n
\n

Como funciona?<\/strong><\/p>\n

Elaboramos os portf\u00f3lios, j\u00e1 deixamos prontos, nas normas da ABNT e conforme os requisitos da universidade. F\u00e1cil assim! O MELHOR \u00c9 QUE VOC\u00ca COMPRA E J\u00c1 BAIXA NA HORA O SEU ARQUIVO EM WORD! Sabemos que conciliar trabalho, fam\u00edlia, vida profissional e estudos \u00e9 dif\u00edcil hoje em dia, por isso, estamos aqui para ajudar voc\u00ea. Conte com nossa qualidade, experi\u00eancia e profissionalismo adquirindo seu portf\u00f3lio conosco. GARANTIMOS SEU CONCEITO!<\/p>\n

Como se realizam os envios?<\/strong><\/p>\n<\/div>\n

O seu trabalho \u00e9 disponibilizado pronto, respondido e nas normas j\u00e1 na mesma hora aqui em nosso site na sua \u00e1rea de downloads e tamb\u00e9m no seu e-mail.<\/p>\n

Em quanto tempo recebo o portf\u00f3lio?<\/strong><\/p>\n

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E se o portf\u00f3lio que comprei precisar de corre\u00e7\u00e3o?<\/strong><\/p>\n

Caso haja alguma solicita\u00e7\u00e3o de corre\u00e7\u00e3o\/altera\u00e7\u00e3o por parte do tutor, basta entrar em contato conosco pelo\u00a0WhatsApp\u00a0que provid\u00eanciaremos sem custo algum.<\/p>\n

Qual o formato do arquivo?<\/strong><\/p>\n

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Caso eu tiver alguma d\u00favida, terei suporte no p\u00f3s venda?<\/strong><\/p>\n

Sim, com certeza. Basta clicar no \u00edcone do WhatsApp no cantinho da tela. Ser\u00e1 um prazer atend\u00ea-lo(a).<\/p>\n

\n

Quais os seus canais de contato?<\/strong><\/p>\n<\/div>\n

\n

Whatsapp: 53 984751621 \u2013 Clicar no canto da tela ou ESCANEIE O QRCODE ABAIXO<\/p>\n

\"projeto<\/h4>\n<\/div>\n
\n
\n

E-mail:portifoliosp@gmail.com<\/p>\n

\n
\n

Portf\u00f3lio<\/a>\u00a0em Word, respondido, completo e j\u00e1 nas normas<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

\n
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\n
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\"portf\u00f3lio\"portf\u00f3lio\"portf\u00f3lio\"portfolio<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"featured_media":14229,"template":"","meta":{"_seopress_robots_primary_cat":"none","_seopress_titles_title":"%%post_title%% %%sitetitle%%","_seopress_titles_desc":"%%post_content%%","_seopress_robots_index":""},"product_cat":[109,58,15],"product_tag":[736],"class_list":{"0":"post-14227","1":"product","2":"type-product","3":"status-publish","4":"has-post-thumbnail","6":"product_cat-analise-e-desenvolvimento-de-sistemas","7":"product_cat-cursos-de-t-i","8":"product_cat-uncategorized","9":"product_tag-projeto-de-extensao-programa-de-contexto-a-comunidade","11":"first","12":"instock","13":"downloadable","14":"virtual","15":"purchasable","16":"product-type-simple","17":"col-xs-6 col-sm-4","18":"col-mf-5","19":"un-5-cols"},"jetpack_sharing_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/portifolioos-prontos.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/product\/14227","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/portifolioos-prontos.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/product"}],"about":[{"href":"https:\/\/portifolioos-prontos.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/product"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/portifolioos-prontos.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/product\/14227\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":44246,"href":"https:\/\/portifolioos-prontos.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/product\/14227\/revisions\/44246"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/portifolioos-prontos.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/14229"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/portifolioos-prontos.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=14227"}],"wp:term":[{"taxonomy":"product_cat","embeddable":true,"href":"https:\/\/portifolioos-prontos.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/product_cat?post=14227"},{"taxonomy":"product_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/portifolioos-prontos.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/product_tag?post=14227"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}