{"id":27271,"date":"2024-05-20T21:46:41","date_gmt":"2024-05-21T00:46:41","guid":{"rendered":"https:\/\/portifolioos-prontos.com\/?post_type=product&p=27271"},"modified":"2025-10-11T15:00:32","modified_gmt":"2025-10-11T18:00:32","slug":"estagio-supervisionado-em-dispensacao","status":"publish","type":"product","link":"https:\/\/portifolioos-prontos.com\/index.php\/product\/estagio-supervisionado-em-dispensacao\/","title":{"rendered":"Est\u00e1gio Supervisionado em Dispensa\u00e7\u00e3o"},"content":{"rendered":"

Est\u00e1gio Supervisionado em Dispensa\u00e7\u00e3o<\/p>\n

Curso: Farm\u00e1cia<\/p>\n

\n

Disciplina: Est\u00e1gio Supervisionado em Dispensa\u00e7\u00e3o
\nManual do Est\u00e1gio
\nSUM\u00c1RIO
\n1. NATUREZA DO EST\u00c1GIO\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026.. 3
\n1.1. DOS OBJETIVOS \u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026 4
\n1.2. DA ESTRUTURA, DURA\u00c7\u00c3O E DESENVOLVIMENTO DO EST\u00c1GIO \u2026\u2026\u2026\u2026\u2026. 6
\n1.3. ASSIDUIDADE\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026.. 7
\n1.4. POSTURA E ATRIBUI\u00c7\u00d5ES DO ESTAGI\u00c1RIO \u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026. 8
\n2. ENVOLVIMENTO DOS PARTICIPANTES\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026.10
\n3. DOCUMENTA\u00c7\u00c3O DO EST\u00c1GIO \u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026.12
\nEst\u00e1gio Supervisionado
\nDispensa\u00e7\u00e3o
\nFarm\u00e1cia
\nMANUAL DE EST\u00c1GIO SUPERVISIONADO
\nDISPENSA\u00c7\u00c3O
\nCARGA HOR\u00c1RIA: 80 HORAS
\n1. NATUREZA DO EST\u00c1GIO
\nO Est\u00e1gio Curricular busca a associa\u00e7\u00e3o das dimens\u00f5es te\u00f3ricas e
\npr\u00e1ticas do curr\u00edculo. Dessa forma, articula interdisciplinarmente os
\nconte\u00fados visando a aplica\u00e7\u00e3o dos conhecimentos adquiridos durante o
\nCurso. Garantindo a possibilidade de abrir uma janela para o futuro e
\nvislumbrar a realidade em que ir\u00e1 atuar profissionalmente.
\nNo Est\u00e1gio Supervisionado em Dispensa\u00e7\u00e3o voc\u00ea desenvolver\u00e1
\ndiferentes atividades, dentre elas: analisar prescri\u00e7\u00f5es
\nfarmacoterap\u00eauticas, realizar a dispensa\u00e7\u00e3o de medicamento ao
\npaciente\/cliente, proceder com orienta\u00e7\u00f5es e informa\u00e7\u00f5es ao
\npaciente\/cliente sobre o uso adequado de medicamentos com \u00eanfase no
\nregime de dosifica\u00e7\u00e3o, influ\u00eancia de medicamentos, intera\u00e7\u00f5es
\nmedicamentosas, reconhecimento de rea\u00e7\u00f5es adversas e condi\u00e7\u00f5es de
\nconserva\u00e7\u00e3o do produto.
\nCaro estudante,
\nElaboramos esse Manual contendo as diretrizes para que voc\u00ea realize o
\nEst\u00e1gio Curricular Obrigat\u00f3rio. Nesse documento voc\u00ea poder\u00e1 consultartodas
\nas orienta\u00e7\u00f5es para cumprimento das atividades relacionadas, considerando
\nas particularidades de cada etapa desde os encontros com osprofessores por
\nmeio de reuni\u00f5es s\u00edncronas, bem como a atividades realizadas no campo,
\ncom acompanhamento e supervis\u00e3o do preceptor de est\u00e1gio, de modo a
\nviabilizar o desenvolvimento de compet\u00eancias e habilidades inerentes ao
\nexerc\u00edcio profissional.
\nEst\u00e1gio Supervisionado
\nDispensa\u00e7\u00e3o
\nFarm\u00e1cia
\n1.1. OS OBJETIVOS
\n1.1.1. Os objetivos gerais do est\u00e1gio obrigat\u00f3rio s\u00e3o os seguintes:
\n\u2022 Proporcionar ao acad\u00eamico a oportunidade de aplicar, ampliar e
\nadequar os conhecimentos t\u00e9cnico-cient\u00edficos, integrando a teoria
\ne a pr\u00e1tica por meio de sua inser\u00e7\u00e3o em situa\u00e7\u00f5es reais de trabalho;
\n\u2022 Promover atividades que permitam o desenvolvimento de
\ncompet\u00eancias, capacidades e habilidades requeridas para a
\nforma\u00e7\u00e3o profissional;
\n\u2022 Possibilitar o conhecimento da realidade socioecon\u00f4mica e cultural
\nda popula\u00e7\u00e3o, desenvolvendo a capacidade cr\u00edtica e human\u00edstica
\ndo acad\u00eamico, permitindo a sua identifica\u00e7\u00e3o como elemento de
\ntransforma\u00e7\u00e3o da sociedade;
\n\u2022 Garantir a experi\u00eancia nos diferentes n\u00edveis de aten\u00e7\u00e3o a sa\u00fade,
\natuando em programas de promo\u00e7\u00e3o, manuten\u00e7\u00e3o, preven\u00e7\u00e3o,
\nprote\u00e7\u00e3o e recupera\u00e7\u00e3o da sa\u00fade, promovendo a forma\u00e7\u00e3o de
\nprofissional comprometido com o ser humano;
\n\u2022 Suscitar o desejo permanente de aperfei\u00e7oamento cultural e
\nprofissional, possibilitando o desenvolvimento da cidadania e dos
\nprinc\u00edpios \u00e9ticos da autonomia, da responsabilidade, da
\nsolidariedade e do respeito ao bem comum;
\n\u2022 Permitir o desenvolvimento da pr\u00e1tica profissional voltada para a
\natua\u00e7\u00e3o em equipes multiprofissionais, fortalecendo os aspectos
\ninterdisciplinares e transdisciplinares como forma de obter m\u00e1xima
\nprodutividade da promo\u00e7\u00e3o e da assist\u00eancia \u00e0 sa\u00fade;
\n\u2022 Possibilitar a tomada de decis\u00f5es e as solu\u00e7\u00f5es de problemas;
\n\u2022 Assegurar a forma\u00e7\u00e3o de farmac\u00eauticos generalistas, qualificados
\nao exerc\u00edcio profissional nas diferentes \u00e1reas de atua\u00e7\u00e3o.
\n1.1.2. Os objetivos espec\u00edficos para o Est\u00e1gio Supervisionado em
\nDispensa\u00e7\u00e3o, s\u00e3o os seguintes:
\nEst\u00e1gio Supervisionado
\nDispensa\u00e7\u00e3o
\nFarm\u00e1cia
\n\u2022 Identificar e executar atividades vinculadas \u00e0 dispensa\u00e7\u00e3o;
\n\u2022 Reconhecer as responsabilidades do farmac\u00eautico na
\ndispensa\u00e7\u00e3o;
\n\u2022 Desenvolver a\u00e7\u00f5es direcionadas para o Uso Racional de
\nMedicamentos;
\n\u2022 Reconhecer e aplicar a conduta adequada ao farmac\u00eautico em
\na\u00e7\u00f5es de orienta\u00e7\u00f5es sobre o uso da medica\u00e7\u00e3o dispensada;
\n\u2022 Avaliar a prescri\u00e7\u00e3o e se houver necessidade contactar o prescritor;
\n\u2022 Selecionar e documentar terapias farmacol\u00f3gicas e n\u00e3o
\nfarmacol\u00f3gicas;
\n\u2022 Proceder com acompanhamento farmacoterap\u00eautico para prevenir,
\ndetectar e resolver problemas relacionados aos medicamentos;
\n\u2022 Planejar e executar a\u00e7\u00f5es de farmacovigil\u00e2ncia.
\nObserva\u00e7\u00f5es importantes:
\nI. Nenhum documento relativo ao paciente pode sair do servi\u00e7o de
\nsa\u00fade.
\nEst\u00e1gio Supervisionado
\nDispensa\u00e7\u00e3o
\nFarm\u00e1cia
\n1.2. DA ESTRUTURA, DURA\u00c7\u00c3O E DESENVOLVIMENTO DO
\nEST\u00c1GIO
\n1.2.1. Estrutura
\nAtividades de est\u00e1gio ser\u00e3o desenvolvidas em Farm\u00e1cias e Drogarias das
\nredes p\u00fablica ou privada, desde que devidamente autorizadas pelos
\n\u00f3rg\u00e3os competentes e conveniadas com a Institui\u00e7\u00e3o de Ensino e que
\ntenham Farmac\u00eauticos, com registro ativo no CRF, contratados.
\n1.2.2. Dura\u00e7\u00e3o
\nOs alunos ser\u00e3o divididos em grupos para a realiza\u00e7\u00e3o do est\u00e1gio,
\nrespeitando a m\u00e9trica de at\u00e9 10 alunos por preceptor, de acordo com as
\nDiretrizes Curriculares Nacionais do curso de Farm\u00e1cia, Resolu\u00e7\u00e3o
\nCNE\/CES n\u00ba 6, de 19 de outubro de 2017.
\nConforme a Lei de Est\u00e1gio n\u00ba 11.788, de 25 de setembro de 2008, as
\natividades de est\u00e1gio n\u00e3o dever\u00e3o ultrapassar 6 (seis) horas di\u00e1rias e 30
\n(trinta) horas semanais, at\u00e9 contemplarem a totalidade da carga-hor\u00e1ria
\ndo Est\u00e1gio Supervisionado em Dispensa\u00e7\u00e3o (80 horas).
\nA forma\u00e7\u00e3o dos grupos e comunica\u00e7\u00e3o do cronograma de est\u00e1gio aos
\nintegrantes ser\u00e1 realizada pela Coordena\u00e7\u00e3o Pedag\u00f3gica do Polo de
\nApoio Presencial em conjunto com a Coordena\u00e7\u00e3o de Curso de Curso.
\n1.2.3 Desenvolvimento do est\u00e1gio
\nO aluno dever\u00e1 acompanhar as atividades desenvolvida pelo
\nFarmac\u00eautico do local de est\u00e1gio, denominado Supervisor de Campo,
\nEst\u00e1gio Supervisionado
\nDispensa\u00e7\u00e3o
\nFarm\u00e1cia
\nassim como dever\u00e1 ser acompanhado pelo Preceptor de Est\u00e1gio,
\nfarmac\u00eautico vinculado ao Polo Parceiro. Todas as atividades devem ser
\nrealizadas e registradas conforme a orienta\u00e7\u00e3o deste manual.
\nAs reuni\u00f5es de est\u00e1gio ocorrer\u00e3o de forma online com Docentes e
\nCoordenador do Curso de Farm\u00e1cia, em datas previamente agendadas e
\ndivulgadas por meio da sala do tutor no Ambiente Virtual de
\nAprendizagem.
\nO registro das atividades deve estar em conson\u00e2ncia com as datas em
\nque efetivamente o aluno realizou as atividades de est\u00e1gio, devidamente
\ncarimbadas e assinadas conforme modelo disposto neste manual e nos
\nanexos. O registro incorreto, implica na reprova\u00e7\u00e3o do aluno no est\u00e1gio.
\n\u00c9 importante destacar tamb\u00e9m que de acordo com a Lei de Est\u00e1gio n\u00b0
\n11.788\/2008, a realiza\u00e7\u00e3o do Est\u00e1gio Curricular n\u00e3o acarreta v\u00ednculo
\nempregat\u00edcio de qualquer natureza.
\n1.3. ASSIDUIDADE
\nO aluno matriculado na disciplina Est\u00e1gio Supervisionado em
\nDispensa\u00e7\u00e3o dever\u00e1 cumprir carga hor\u00e1ria total de 80 horas, incluindo as
\natividades desenvolvidas no ambulat\u00f3rio e as reuni\u00f5es de est\u00e1gio. Para
\nesta modalidade de est\u00e1gio n\u00e3o h\u00e1 abonos de faltas, e em caso de falta
\npor apresenta\u00e7\u00e3o de atestado de \u00f3bito, atestado m\u00e9dico e casamento, \u00e9
\nobrigat\u00f3ria a sua reposi\u00e7\u00e3o.
\nAs reuni\u00f5es ocorrer\u00e3o de forma sistem\u00e1tica durante todo o per\u00edodo do
\nest\u00e1gio e ser\u00e3o realizadas de forma s\u00edncronas por meio de plataforma de
\ncomunica\u00e7\u00e3o a ser divulgada na Sala do Tutor no Ambiente Virtual de
\nAprendizagem, onde ser\u00e3o enviados os dias, hor\u00e1rios e links para acesso,
\nassim como ser\u00e3o enviadas essas mesmas informa\u00e7\u00f5es pelo tutor \u00e0
\nEst\u00e1gio Supervisionado
\nDispensa\u00e7\u00e3o
\nFarm\u00e1cia
\ndist\u00e2ncia por meio de mensagens no Ambiente Virtual de Aprendizagem.
\nCaso n\u00e3o seja poss\u00edvel a participa\u00e7\u00e3o, o aluno n\u00e3o sofrer\u00e1 nenhuma
\npenaliza\u00e7\u00e3o, pois trata-se de uma oportunidade extracurricular para
\nsaneamento das d\u00favidas vinculadas as situa\u00e7\u00f5es problemas do est\u00e1gio e
\nn\u00e3o est\u00e1 atrelada \u00e0 compatibiliza\u00e7\u00e3o da carga-hor\u00e1ria.
\n1.4. POSTURA E ATRIBUI\u00c7\u00d5ES DO ESTAGI\u00c1RIO
\nI. O estagi\u00e1rio, nos estabelecimentos, independentemente do n\u00edvel
\nde aten\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade, dever\u00e1 estar devidamente identificado por
\nmeio de crach\u00e1;
\nII. Cumprir as disposi\u00e7\u00f5es do Termo de Compromisso firmado com a
\nUnidade Cedente;
\nIII. Respeitar as normas vigentes na Unidade Cedente;
\nIV. Conhecer as normas de controle de infec\u00e7\u00e3o (CCIH) da Unidade
\nCedente;
\nV. Manter conduta \u00e9tica no local de Est\u00e1gio, zelando pelo bom nome
\nda Institui\u00e7\u00e3o\/Empresa que proporciona o est\u00e1gio e do Curso de
\nFarm\u00e1cia;
\nVI. Manter sigilo profissional em rela\u00e7\u00e3o a dados e informa\u00e7\u00f5es
\nobtidas na Unidade Cedente.
\nVII. Cumprir o cronograma de Est\u00e1gio, acatando as diretrizes do
\nPreceptor e do Supervisor de Campo;
\nVIII. Comparecer pontualmente nos locais de Est\u00e1gio, com o crach\u00e1 de
\nidentifica\u00e7\u00e3o, jaleco branco de manga longa e demais vestimentas
\nexigidas pela Unidade Cedente.
\nIX. A permiss\u00e3o do uso de adornos, esmalte, entre outros, ser\u00e1 de
\nacordo com cada \u00c1rea de Est\u00e1gio e exig\u00eancias da Unidade
\nCedente;
\nX. Zelar pelos materiais e equipamentos pertencentes \u00e0 Unidade
\nCedente do Est\u00e1gio, bem como pelos da Institui\u00e7\u00e3o Formadora;
\nEst\u00e1gio Supervisionado
\nDispensa\u00e7\u00e3o
\nFarm\u00e1cia
\nXI. Ser discreto, ouvindo atentamente e manifestar-se em momentos
\nprop\u00edcios ou quando solicitados;
\nXII. Desenvolver todas as atividades programadas, respeitando os
\nprazos estabelecidos.
\nXIII. Registrar sistematicamente as atividades desenvolvidas no campo
\nde est\u00e1gio;
\nXIV. Entregar ao Supervisor de Campo e ao Preceptor de Est\u00e1gio, no
\nprazo estabelecido, os documentos necess\u00e1rios formais (Ficha de
\nacompanhamento) do Est\u00e1gio;
\nXV. Dirigir-se ao Supervisor de Campo e Preceptor de Est\u00e1gio
\nsempre que tiver d\u00favidas relativas ao est\u00e1gio e sua realiza\u00e7\u00e3o.
\nXVI. Encaminhar as d\u00favidas sobre o est\u00e1gio ao Tutor a Dist\u00e2ncia, via
\nsistema de mensagens do AVA ou Sala do Tutor conforme as
\norienta\u00e7\u00f5es.
\nEst\u00e1gio Supervisionado
\nDispensa\u00e7\u00e3o
\nFarm\u00e1cia
\n2. ENVOLVIMENTO DOS PARTICIPANTES
\nO desenvolvimento do est\u00e1gio acontece mediante a participa\u00e7\u00e3o dos
\nseguintes envolvidos: a Coordena\u00e7\u00e3o do Curso; a Divis\u00e3o de Conv\u00eanios
\ne Est\u00e1gios; o Tutor a dist\u00e2ncia; o Preceptor (Farmac\u00eautico vinculado \u00e0
\nUniversidade), Supervisor de Campo (Farmac\u00eautico da Unidade
\nConveniada, o Polo de Apoio Presencial e o Acad\u00eamico.
\nA coordena\u00e7\u00e3o do Curso de Farm\u00e1cia executa a pol\u00edtica de est\u00e1gios em
\nconson\u00e2ncia com as normas gerais da institui\u00e7\u00e3o, conforme a Diretriz
\nCurricular Nacional do Curso de Farm\u00e1cia, Resolu\u00e7\u00e3o CNE\/CES n\u00ba 6, de
\n19 de outubro de 2017 e conforme a resolu\u00e7\u00e3o CFF n\u00b0 634, de 25 de
\nnovembro de 2016; participa da elabora\u00e7\u00e3o do regulamento e do Plano do
\nEst\u00e1gio Supervisionado; e colabora com os docentes, com os tutores a
\ndist\u00e2ncia, com o preceptor e o supervisor de campo, com rela\u00e7\u00e3o \u00e0s
\natividades que devem ser realizadas. E recebe a documenta\u00e7\u00e3o relativa \u00e0
\nrealiza\u00e7\u00e3o do est\u00e1gio (ficha de acompanhamento).
\nA Divis\u00e3o de Conv\u00eanios e Est\u00e1gios recebe as solicita\u00e7\u00f5es de
\ncelebra\u00e7\u00e3o de conv\u00eanios e parcerias das unidades; realiza o cadastro das
\ninstitui\u00e7\u00f5es concedentes do est\u00e1gio; orienta e esclarece d\u00favidas quanto
\naos conv\u00eanios e parcerias; confere e aprova a documenta\u00e7\u00e3o acad\u00eamica
\nrelativa a conv\u00eanios e cadastramento das institui\u00e7\u00f5es.
\nO tutor a dist\u00e2ncia orienta a atua\u00e7\u00e3o do aluno na realiza\u00e7\u00e3o do est\u00e1gio;
\nparticipa do processo de avalia\u00e7\u00e3o das atividades do est\u00e1gio, com a
\nsupervis\u00e3o do docente e da Coordena\u00e7\u00e3o do curso.
\nO Preceptor, farmac\u00eautico, especializado na \u00e1rea, com registro ativo no
\nConselho Regional de Farm\u00e1cia da jurisdi\u00e7\u00e3o local, com compet\u00eancia para
\natuar e acompanhar os estudantes no campo de est\u00e1gio, contata as
\ninstitui\u00e7\u00f5es de ensino concedentes de est\u00e1gio para an\u00e1lise das condi\u00e7\u00f5es
\ndos campos; orienta os alunos; organiza semestralmente o
\nencaminhamento de estagi\u00e1rios e a distribui\u00e7\u00e3o das turmas com a
\naprova\u00e7\u00e3o da coordena\u00e7\u00e3o do curso de Farm\u00e1cia; participa da execu\u00e7\u00e3o
\nEst\u00e1gio Supervisionado
\nDispensa\u00e7\u00e3o
\nFarm\u00e1cia
\ndas atividades pertinentes ao est\u00e1gio, realizadas pelos alunos da unidade;
\nsupervisiona a elabora\u00e7\u00e3o do relat\u00f3rio do est\u00e1gio; recebe e encaminha \u00e0
\ncoordena\u00e7\u00e3o do curso, no final do semestre, as fichas de
\nacompanhamento.
\nO Supervisor de Campo \u00e9 o Farmac\u00eautico da unidade cedente de
\nest\u00e1gio, com registro no Conselho Regional de Farm\u00e1cia ativo, que
\nacompanha o acad\u00eamico e orienta tanto o Preceptor quanto os Alunos na
\nrotina, organiza\u00e7\u00e3o e procedimentos dos servi\u00e7os de sa\u00fade.
\nO Acad\u00eamico realiza as atividades solicitadas no Manual de Est\u00e1gio;
\ncomparece ao campo de est\u00e1gio nos dias e hor\u00e1rios agendados; registra
\ntodas as atividades desenvolvidas; e posta o relat\u00f3rio final no seu portf\u00f3lio,
\nno per\u00edodo estipulado; entrega a ficha de acompanhamento e a ficha de
\navalia\u00e7\u00e3o, devidamente preenchidas, assinadas e carimbadas, para o
\ntutor presencial no prazo estabelecido pela Coordena\u00e7\u00e3o do Curso.
\nEst\u00e1gio Supervisionado
\nDispensa\u00e7\u00e3o
\nFarm\u00e1cia
\n3. DOCUMENTA\u00c7\u00c3O DO EST\u00c1GIO
\nA) Documentos de conv\u00eanio: O Polo de Apoio Presencial verifica com
\no Departamento de Est\u00e1gios se a Universidade possui conv\u00eanio com
\nos locais de est\u00e1gio. Caso afirmativo, o Preceptor em conjunto com o
\naluno preenche a documenta\u00e7\u00e3o do conv\u00eanio (cadastro de est\u00e1gio e
\ntermo de compromisso). Ap\u00f3s o preenchimento, estes documentos
\ndevem ser entregues no Polo de Apoio Presencial para envio ao
\nDepartamento de Est\u00e1gios que far\u00e1 a confer\u00eancia. Caso n\u00e3o haja
\nconv\u00eanio, o aluno n\u00e3o poder\u00e1 iniciar o est\u00e1gio sem que seja finalizado
\no tr\u00e2mite.
\nB) Ficha de Acompanhamento: Ficha em que devem ser registradas as
\natividades desenvolvidas pelo aluno durante o est\u00e1gio. Todas as
\natividades propostas devem ser registradas na Ficha de
\nAcompanhamento (Anexo 1), que deve ser preenchida manuscrita
\ndurante a realiza\u00e7\u00e3o de est\u00e1gio, com as seguintes informa\u00e7\u00f5es: o
\nper\u00edodo ou a data de realiza\u00e7\u00e3o de cada atividade; a carga hor\u00e1ria; a
\ndescri\u00e7\u00e3o da atividade realizada (conforme o Manual de Est\u00e1gio); a
\nassinatura do supervisor de campo (respons\u00e1vel pelo atendimento ao
\naluno no campo de est\u00e1gio) e do tutor presencial; bem como o carimbo
\ndos profissionais contendo o n\u00famero de registro no CRF da jurisdi\u00e7\u00e3o.
\nC) Ficha de Avalia\u00e7\u00e3o de Est\u00e1gio: Ficha que deve ser preenchida pelo
\nPreceptor e pelo Supervisor Acad\u00eamico, com a atribui\u00e7\u00e3o das notas
\nAs atividades de Est\u00e1gio Curricular Obrigat\u00f3rio s\u00e3o registradas por
\nmeio de documentos, sem os quais o acad\u00eamico n\u00e3o comprova o seu
\nest\u00e1gio. Para isso, durante a realiza\u00e7\u00e3o do est\u00e1gio o aluno deve
\npreencher os documentos abaixo:
\nEst\u00e1gio Supervisionado
\nDispensa\u00e7\u00e3o
\nFarm\u00e1cia
\naos crit\u00e9rios estabelecidos pela Coordena\u00e7\u00e3o de Curso. \u00c9 obrigat\u00f3ria
\na assinatura de todos os envolvidos: aluno(a), preceptor e supervisor
\nde campo; bem como o carimbo dos profissionais contendo o n\u00famero
\nde registro no CRF da jurisdi\u00e7\u00e3o.
\nD) Relat\u00f3rio do Est\u00e1gio: Documento que o aluno deve elaborar,
\nindividualmente, ao final do per\u00edodo de est\u00e1gio, contemplando as
\nresolu\u00e7\u00f5es das situa\u00e7\u00f5es problema e as atividades desenvolvidas em
\ncampo.
\nE) Valida\u00e7\u00e3o do est\u00e1gio (Anexo IV): Documento que o aluno dever\u00e1
\nassinar junto com seu preceptor de est\u00e1gio e inserir no relat\u00f3rio do
\nest\u00e1gio.
\nAten\u00e7\u00e3o:
\n1) A carga-hor\u00e1ria TOTAL do est\u00e1gio \u00e9 de 80 horas e os documentos devem
\nrefletir exatamente essa carga-hor\u00e1ria.
\n2) A ficha de acompanhamento de est\u00e1gio deve ser preenchida de forma
\ndetalhada e manuscrita: deve ser discriminada\/descrita cada atividade realizada
\ncom a data de realiza\u00e7\u00e3o e a sua respectiva carga hor\u00e1ria, al\u00e9m da assinatura
\ndo preceptorde est\u00e1gio por dia de atividade.
\n3) No anexo III voc\u00ea encontrar\u00e1 o Roteiro para elabora\u00e7\u00e3o do Relat\u00f3rio Individual
\nde Est\u00e1gio.
\n4) No Ap\u00eandice I voc\u00ea encontrar\u00e1 as situa\u00e7\u00f5es problema que devem estar
\npresentes no Relat\u00f3rio Individual de Est\u00e1gio.
\nEst\u00e1gio Supervisionado
\nDispensa\u00e7\u00e3o
\nFarm\u00e1cia
\nAP\u00caNDICES
\n1. EST\u00c1GIO SUPERVISIONADO EMDISPENSA\u00c7\u00c3O
\n1.1 ORIENTA\u00c7\u00d5ES PARA AS ATIVIDADES
\nSeja bem-vindo ao Est\u00e1gio Supervisionado em Dispensa\u00e7\u00e3o!
\nNo decorrer dessas semanas do Est\u00e1gio Supervisionado em
\nDispensa\u00e7\u00e3o, voc\u00ea ir\u00e1 aprender como lidar com diferentes situa\u00e7\u00f5es da
\ndispensa\u00e7\u00e3o no uso racional de medicamentos.
\nNa primeira situa\u00e7\u00e3o problema teremos o contexto de acompanhamento
\nda press\u00e3o arterial, desde a estrat\u00e9gia utilizada at\u00e9 o embasamento legal para
\nrealiza\u00e7\u00e3o dessa a\u00e7\u00e3o.
\nNa segunda atividade teremos o contexto da avalia\u00e7\u00e3o da prescri\u00e7\u00e3o e do
\npapel do farmac\u00eautico na orienta\u00e7\u00e3o adequada do paciente\/cliente.
\nPor fim, na terceira situa\u00e7\u00e3o problema teremos um caso de
\nresponsabilidadet\u00e9cnica e o Sistema Nacional de Gerenciamento de Produtos
\nControlados e suasimplica\u00e7\u00f5es legais.
\nPara resolver essas atividades, recomendamos que sua produ\u00e7\u00e3o seja
\nbaseada nas melhores evid\u00eancias dispon\u00edveis nas bases de dados cient\u00edficas,
\nque podem ser acessadas por meio da sua Biblioteca Virtual, para garantir o
\nracioc\u00ednio cr\u00edtico e reflexivo, importantes na sua futura jornada profissional.
\nBons Estudos!
\nEquipe de Docentes do Curso de Farm\u00e1cia
\nEst\u00e1gio Supervisionado
\nDispensa\u00e7\u00e3o
\nFarm\u00e1cia
\nATIVIDADE 1:
\nMaria Eduarda \u00e9 rec\u00e9m-formada em farm\u00e1cia. H\u00e1 dois meses ela
\ncome\u00e7ou a trabalhar em uma farm\u00e1cia no centro da cidade. \u00c9 frequente a
\npresta\u00e7\u00e3o de servi\u00e7os farmac\u00eauticos onde Maria trabalha e toda semana Dona
\nJosefa, uma senhora de 65 anos, vai \u00e0 farm\u00e1cia para aferir a press\u00e3o e fazer
\nesse acompanhando junto ao farmac\u00eautico dispon\u00edvel que registra os resultados
\nem ficha e na carteira de hipertenso do usu\u00e1rio. No dia 23\/01\/22 Maria Eduarda
\natendeu a Dona Josefa que relatou fortes dores de cabe\u00e7a e tontura, ap\u00f3s aferir
\na press\u00e3o arterial da paciente, a farmac\u00eautica ao anotar o resultado na ficha
\npercebeu que h\u00e1 algumas semanas Dona Josefa estava apresentando press\u00e3o
\narterial elevada:
\nControle Press\u00e3o Arterial (PA)
\nData Hor\u00e1rio PA Sist\u00f3lica PA Diast\u00f3lica
\n02\/01\/2022 10h15 136 76
\n07\/01\/2022 15h30 141 82
\n12\/01\/2022 8h23 130 78
\n20\/01\/2022 18h45 149 97
\n23\/01\/2022 13h00 148 95
\nAo receber a explica\u00e7\u00e3o da farmac\u00eautica sobre os resultados da ficha de
\ncontrole da press\u00e3o arterial, Dona Josefa pediu para Maria Eduarda indicar outro
\nanti-hipertensivo que faria melhor efeito.
\na) Observando a Ficha de Controle de Press\u00e3o Arterial (PA) da paciente,
\nexplicaria os sintomas relatados pela Dona Josefa? Discuta sobre a
\ncomorbidade apresentada pela paciente e os valores presente na ficha
\nde acompanhamento da PA.
\nb) Explique a import\u00e2ncia da presen\u00e7a da Ficha de Controle de Press\u00e3o
\nArterial nas farm\u00e1cias que ofertem esse servi\u00e7o farmac\u00eautico e a
\nResolu\u00e7\u00e3o (RDC) que traz esse embasamento.
\nc) Qual a conduta adequada de Maria Eduarda frente ao caso exposto?
\nLinks \u00fateis:
\nEst\u00e1gio Supervisionado
\nDispensa\u00e7\u00e3o
\nFarm\u00e1cia
\nhttps:\/\/www.cff.org.br\/userfiles\/20%20-
\n%20BRASIL_%20CONSELHO%20FEDERAL%20DE%20FARM%C3%81CIA_%20200
\n9%20Resolucao_499_2008_CFF.pdf.
\nhttps:\/\/bvsms.saude.gov.br\/bvs\/saudelegis\/anvisa\/2009\/rdc0044_17_08_2009.html.
\nATIVIDADE 2:
\nPaula \u00e9 estudante do \u00faltimo per\u00edodo de farm\u00e1cia e iniciou o est\u00e1gio de
\ndispensa\u00e7\u00e3o h\u00e1 uma semana, muito proativa, ela acompanha os farmac\u00eauticos
\nno momento da dispensa\u00e7\u00e3o e o atendimento aos pacientes. Ela percebeu que
\nmuitos idosos procuram a farm\u00e1cia para adquirirem medicamentos para
\ndislipidemia, anti-hipertensivos, hipoglicemiantes orais, entre outros. Alguns
\nlevam prescri\u00e7\u00e3o m\u00e9dica e documentos pessoais, conseguindo adquirir os
\nmedicamentos de forma gratuita. Paula questionou o farmac\u00eautico sobre esses
\ncasos e ficou sabendo um pouco mais sobre o Programa Farm\u00e1cia Popular do
\nBrasil. Alguns dias depois, Paula atendeu Cl\u00e1udia, uma senhora de 70 anos, com
\numa prescri\u00e7\u00e3o de Sinvastacor 40mg. Paula explicou a Cl\u00e1udia que ela poderia
\npegar esse medicamento por um custo bem inferior e que ela poderia trocar pelo
\ngen\u00e9rico Sinvastatina 40mg dispensado pelo Programa Farm\u00e1cia Popular.
\na) A conduta da estagi\u00e1ria foi correta? Quais as orienta\u00e7\u00f5es que Paula
\ndeveria fornecer ao paciente sobre os medicamentos dispensados
\npelo Programa Farm\u00e1cia Popular?
\nb) Discuta sobre o surgimento do Programa Farm\u00e1cia Popular do Brasil
\ne seus objetivos.
\nATIVIDADE 3
\nPara ampliar o atendimento na farm\u00e1cia, o propriet\u00e1rio pediu algumas
\ninstru\u00e7\u00f5es do farmac\u00eautico respons\u00e1vel t\u00e9cnico (RT) sobre a dispensa\u00e7\u00e3o de
\nmedicamentos sujeitos a controle especial. Contudo, foi preciso aprender sobre
\no Sistema Nacional de Gerenciamento de Produtos Controlados (SNGPC), haja
\nvista que a farm\u00e1cia ir\u00e1 dispensar medicamentos sujeitos \u00e0 Portaria 344\/1998
\n(como os entorpecentes e os psicotr\u00f3picos) e antimicrobianos. Um m\u00eas ap\u00f3s a
\nimplementa\u00e7\u00e3o de medicamentos controlados na farm\u00e1cia, o farmac\u00eautico RT
\nEst\u00e1gio Supervisionado
\nDispensa\u00e7\u00e3o
\nFarm\u00e1cia
\npercebeu que alguns colegas de profiss\u00e3o estavam com dificuldades quanto ao
\nuso do SNGPC e com as prescri\u00e7\u00f5es, por isso o RT resolveu repassar o
\ntreinamento, j\u00e1 aplicado anteriormente, sobre dispensa\u00e7\u00e3o de medicamentos
\nsujeitos a controle especial.
\nc) Se voc\u00ea fosse o farmac\u00eautico RT, como elaboraria esse treinamento?
\nQuais assuntos abordaria?
\nd) Discuta sobre a Portaria 344\/1998 e o uso do SNGPC.
\ne) Reflita sobre a frase: \u201cA dispensa\u00e7\u00e3o de medicamentos sujeitos a
\ncontrole especial deve ser realizada exclusivamente por
\nfarmac\u00eauticos, sendo proibida a delega\u00e7\u00e3o da responsabilidade sobre
\no controle dos medicamentos a outros funcion\u00e1rios.\u201d Por que os
\nmedicamentos sujeitos \u00e0 Portaria 344\/1998 deve ficar sob
\nresponsabilidade do farmac\u00eautico?
\nLinks \u00fateis:
\nhttps:\/\/bvsms.saude.gov.br\/bvs\/saudelegis\/svs\/1998\/prt0344_12_05_1998_rep.html
\nhttps:\/\/bvsms.saude.gov.br\/bvs\/saudelegis\/anvisa\/2011\/rdc0020_05_05_2011.html
\nEst\u00e1gio Supervisionado
\nDispensa\u00e7\u00e3o
\nFarm\u00e1cia
\nANEXOS
\nANEXO I \u2013 FICHA DE ACOMPANHAMENTO DE EST\u00c1GIO
\n\u00d3RG\u00c3O\/INSTITUI\u00c7\u00c3O:
\nNome do (a) Estagi\u00e1rio (a):
\nSemestre: Disciplina:
\nUniversidade:
\nPreceptor: N\u00ba CRF\/Regi\u00e3o \/
\nSupervisor(a) de Campo: N\u00ba CRF\/Regi\u00e3o \/
\nData CH
\nHOR\u00c1RIO
\nATIVIDADES REALIZADAS
\nAssinatura do (a)
\nIn\u00edcio T\u00e9rmino Respons\u00e1vel
\nTotal de horas realizadas: (Obs: a soma da carga hor\u00e1ria dever\u00e1 ter 80 horas)
\nEstagi\u00e1rio(a) Supervisor(a) de Campo
\n(assinatura, carimbo e n\u00b0
\nCRF)
\nPreceptor(a)
\n(assinatura, carimbo e
\nn\u00ba CRF)
\nEst\u00e1gio Supervisionado
\nDispensa\u00e7\u00e3o
\nFarm\u00e1cia
\nANEXO II \u2013 FICHA DE AVALIA\u00c7\u00c3O DE EST\u00c1GIO
\nAcad\u00eamico(a): RA:
\nData da avalia\u00e7\u00e3o: \/ \/
\nInstitui\u00e7\u00e3o:
\nUN CRIT\u00c9RIOS DE AVALIA\u00c7\u00c3O
\nAVALIA\u00c7\u00c3O
\n01 Assiduidade e Pontualidade (0,5): obriga\u00e7\u00f5es funcionais do acad\u00eamico decorrente do
\ncontrato de est\u00e1gio supervisionado.
\n02
\nVestimenta e material de bolso conforme normas (0,5): As condi\u00e7\u00f5es de trabalho s\u00e3o
\nagentes diretos na sa\u00fade e bem-estar do indiv\u00edduo. Cada ramo de atividade possui suas
\nparticularidades.
\n03
\nPostura, \u00e9tica e sigilo (0,5): Discri\u00e7\u00e3o no ambiente de est\u00e1gio. Sigilo quanto as
\ninforma\u00e7\u00f5es dos pacientes. Postura \u00e9tica em rela\u00e7\u00e3o as informa\u00e7\u00f5es e as atividades
\ndesenvolvidas no local de est\u00e1gio.
\n04 Capacidade de relacionar teoria e pr\u00e1tica (2,0): o acad\u00eamico aplica seus conhecimentos
\nbaseado em literaturas com compet\u00eancia e habilidade t\u00e9cnica.
\n.
\n05 Receptividade \u00e0s orienta\u00e7\u00f5es e cr\u00edticas (0,5): aceita novas orienta\u00e7\u00f5es e ensinamentos
\nempenhando-se em melhorar.
\n06 Iniciativa (1,0): identifica a necessidade da situa\u00e7\u00e3o e realiza ou sugere condutas com
\nanteced\u00eancia.
\n07 Controle emocional em situa\u00e7\u00f5es adversas (1,0): equil\u00edbrio emocional ao passar por
\nsitua\u00e7\u00f5es de alta complexidade em procedimentos e decis\u00f5es.
\n08 Trabalho em equipe (1,0): Consegue ter bom relacionamento e desempenho em
\nprocedimentos e condutas a serem tomadas em grupo.
\n09 Engajamento (1,0): Desenvolvimento das atividades programadas respeitando os prazos
\nestipulados.
\n10 Capacidade t\u00e9cnica (2,0): Conhecimento das particularidades dos procedimentos
\nempregados nos campos de est\u00e1gio
\nNOTA FINAL:
\nOrienta\u00e7\u00f5es: O preenchimento da avalia\u00e7\u00e3o \u00e9 realizado pelo Supervisor(a) de Campo e Preceptor no t\u00e9rmino do per\u00edodo
\nvigente do est\u00e1gio. Este documento auxilia no desenvolvimento da nota parcial do acad\u00eamico durante a avalia\u00e7\u00e3o final
\nda disciplina. Dever\u00e1 ser postado pelo acad\u00eamico e arquivado no Polo para poss\u00edvel visita dos auditores de est\u00e1gio.
\nDocumento v\u00e1lido somente com assinatura e carimbos.
\nSupervisor(a) de Campo
\nAssinatura e Carimbo
\nPreceptor(a)
\nAssinatura e Carimbo
\nEstagi\u00e1rio(a)
\nAssinatura
\nEst\u00e1gio Supervisionado
\nDispensa\u00e7\u00e3o
\nFarm\u00e1cia
\nANEXO III \u2013 ROTEIRO PARA ELABORA\u00c7\u00c3O DO RELAT\u00d3RIO DE EST\u00c1GIO
\nO RELAT\u00d3RIO DE EST\u00c1GIO \u00c9 INDIVIDUAL
\n1.CAPA
\nInstitui\u00e7\u00e3o a que pertence o aluno
\nT\u00edtulo do relat\u00f3rio
\nNome completo do aluno
\nCidade, ano
\n2.FOLHA DE ROSTO
\nInstitui\u00e7\u00e3o de onde prov\u00e9m o relat\u00f3rio
\nNome completo do aluno
\nNome do coordenador do curso
\nNome do supervisor
\n3.SUM\u00c1RIO
\nAssuntos com respectivas pagina\u00e7\u00f5es
\n4.APRESENTA\u00c7\u00c3O
\nInforma\u00e7\u00f5es gerais do campo de est\u00e1gio
\nObjetivo do est\u00e1gio e per\u00edodo
\n5. INTRODU\u00c7\u00c3O: descrever o servi\u00e7o de farm\u00e1cia dentro do respectivo est\u00e1gio.
\n6. ATIVIDADE DO ESTAGI\u00c1RIO: Descrever todas as atividades realizadas na
\nrotina di\u00e1ria do estagi\u00e1rio, bem como atividades complementares como
\npalestras, orienta\u00e7\u00f5es e outras.
\nEst\u00e1gio Supervisionado
\nDispensa\u00e7\u00e3o
\nFarm\u00e1cia
\n7. ATIVIDADES DO PLANO DE TRABALHO ADAPTADO: Descrever todas as
\natividades realizadas atrav\u00e9s das situa\u00e7\u00f5es problema, inserindo as suas
\nrespectivas resolu\u00e7\u00f5es.
\n8. CONSIDERA\u00c7\u00d5ES FINAIS: Destacar a import\u00e2ncia do est\u00e1gio na forma\u00e7\u00e3o
\ndo farmac\u00eautico.
\n9. REFER\u00caNCIAS<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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