{"id":28459,"date":"2024-07-26T20:12:18","date_gmt":"2024-07-26T23:12:18","guid":{"rendered":"https:\/\/portifolioos-prontos.com\/?post_type=product&p=28459"},"modified":"2025-08-30T14:26:59","modified_gmt":"2025-08-30T17:26:59","slug":"projeto-de-extensao-ii-historia","status":"publish","type":"product","link":"https:\/\/portifolioos-prontos.com\/index.php\/product\/projeto-de-extensao-ii-historia\/","title":{"rendered":"Projeto de Extens\u00e3o II – Hist\u00f3ria"},"content":{"rendered":"

Projeto de Extens\u00e3o II – Hist\u00f3ria<\/h3>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
CURSO:<\/td>\n<\/tr>\n
HIST\u00d3RIA – LICENCIATURA<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
COMPONENTE CURRICULAR:<\/td>\n<\/tr>\n
PROJETO DE EXTENS\u00c3O II – HIST\u00d3RIA<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
PROGRAMA DE EXTENS\u00c3O:<\/td>\n<\/tr>\n
PROGRAMA DE CONTEXTO \u00c0 COMUNIDADE.<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
\u00a0<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
FINALIDADE E MOTIVA\u00c7\u00c3O:<\/td>\n<\/tr>\n
A finalidade da extens\u00e3o no Programa de Contexto \u00e0 Comunidade est\u00e1 no importante papel social, atrav\u00e9s deste projeto ocorrer\u00e1 uma maior integra\u00e7\u00e3o entre a faculdade e a popula\u00e7\u00e3o, trazendo apoio a comunidade e difus\u00e3o do ensino. Ao identificar as necessidades da comunidade os alunos ter\u00e3o a motiva\u00e7\u00e3o para efetuar as a\u00e7\u00f5es de apoio relacionadas ao curso de Hist\u00f3ria – Licenciatura, pelas quais poder\u00e3o ser desenvolvidas compet\u00eancias t\u00e9cnicas e soft skills espec\u00edficas. Os conte\u00fados program\u00e1ticos sugeridos para correlacionar as a\u00e7\u00f5es s\u00e3o: Hist\u00f3ria antiga; Historia medieval; Hist\u00f3ria moderna; Hist\u00f3ria contempor\u00e2nea; Hist\u00f3ria e cultura do Brasil e da America; Ensino de hist\u00f3ria.Os locais que poder\u00e3o contemplar esse projeto s\u00e3o: Escolas; Institui\u00e7\u00f5es de Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica; Organiza\u00e7\u00f5es n\u00e3o governamentais, Associa\u00e7\u00f5es de bairro, dentre outros.<\/td>\n<\/tr>\n
COMPET\u00caNCIAS:<\/td>\n<\/tr>\n
I – Desenvolver produtos e processos de inova\u00e7\u00e3o cient\u00edfica, tecnol\u00f3gica e educacional;<\/p>\n

II – articular, por meio de diferentes estrat\u00e9gias did\u00e1tico-pedag\u00f3gicas, os conhecimentos multidisciplinares, os interesses da comunidade escolar e outros saberes nas pr\u00e1ticas do ensino;<\/p>\n

III – Desenvolver e aplicar estrat\u00e9gias de avalia\u00e7\u00e3o na pr\u00e1tica docente.<\/td>\n<\/tr>\n

PERFIL DO EGRESSO:<\/td>\n<\/tr>\n
O perfil do egresso do curso de Hist\u00f3ria – Licenciaturaidealizado pela IES proporciona a forma\u00e7\u00e3o docente, que valoriza a inclus\u00e3o dos conhecimentos produzidos pelas ci\u00eancias para a Educa\u00e7\u00e3o, contribuindo para a compreens\u00e3o dos processos de ensino-aprendizagem, voltado para uso de estrat\u00e9gias e recursos pedag\u00f3gicos, que favorecem o desenvolvimento dos saberes e eliminem as barreiras de acesso ao conhecimento. A atua\u00e7\u00e3o no Programa de Contexto \u00e0 Comunidade, demonstrando as habilidades para atuar comprometido com a aplica\u00e7\u00e3o dos conceitos da BNCC e Itiner\u00e1rios Formativos, pautando sua conduta profissional por crit\u00e9rio human\u00edsticos, compromisso com a cidadania e rigor cient\u00edfico, bem como por referenciais \u00e9ticos legais.<\/td>\n<\/tr>\n
SOFT SKILLS (COMPET\u00caNCIAS SOCIOEMOCIONAIS):<\/td>\n<\/tr>\n
Lideran\u00e7a
\nPlanejamento e organiza\u00e7\u00e3o
\nAn\u00e1lise e resolu\u00e7\u00e3o de problemas<\/td>\n<\/tr>\n
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM:<\/td>\n<\/tr>\n
O objetivo de aprendizagem da extens\u00e3o do curso Hist\u00f3ria – Licenciatura, vinculado ao Programa de Contexto \u00e0 Comunidade est\u00e1 relacionado ao fato de disseminar o saber e a cultura ensinados na faculdade e a forma\u00e7\u00e3o de novos saberes a partir das problem\u00e1ticas identificadas na comunidade, que, aliados fortificam as habilidades desenvolvidas no decorrer do curso, preparando o egresso para uma atua\u00e7\u00e3o global, focado no mercado de trabalho e atuante junto \u00e0 comunidade.<\/td>\n<\/tr>\n
CONTE\u00daDOS:<\/td>\n<\/tr>\n
I – Hist\u00f3ria antiga;<\/p>\n

II – Historia medieval;<\/p>\n

III – Hist\u00f3ria moderna;<\/p>\n

IV – Hist\u00f3ria contempor\u00e2nea;<\/p>\n

V – Hist\u00f3ria e cultura do Brasil e da America;<\/p>\n

VI – Ensino de hist\u00f3ria.<\/td>\n<\/tr>\n

INDICA\u00c7\u00d5ES BIBLIOGR\u00c1FICAS:<\/td>\n<\/tr>\n
KAMPFF, Adriana Justin Silveira. Percursos de inova\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica: ensaios investigativos da pr\u00e1tica docente. Rio Grande do Sul: EdiPUC-RS, 2021.<\/p>\n

BAUER, Caroline Silveira. Hist\u00f3ria Antiga. Porto Alegre: Grupo A,2019.<\/p>\n

LIMA, Helder Silva. Historiografia brasileira: uma breve hist\u00f3ria da hist\u00f3ria no Brasil. Curitiba: Intersaberes, 2018.<\/p>\n

SANTOS, Lara Taline. Histo\u0301ria da Ame\u0301rica Contempora\u0302nea. Curitiba: Contentus, 2020.<\/p>\n

BAUER, Caroline S.; PINNOW, Rodrigo Vieira. Hist\u00f3ria medieval. Porto Alegre: Grupo A, 2020.<\/p>\n

FREITAS, Eduardo Pacheco. Hist\u00f3ria da Am\u00e9rica: origem e coloniza\u00e7\u00e3o. Porto Alegre: Grupo A, 2020.<\/p>\n

SARDE NETO, Em\u00edlio. Hist\u00f3ria e historiografia da \u00c1frica. Curitiba: Intersaberes, 2019.<\/p>\n

TOLEDO, Maria Elena Roman de Oliveira. M\u00e9todos e t\u00e9cnicas de ensino. Porto Alegre: Grupo A, 2019.<\/p>\n

BAUER, Caroline Silveira; OLIVEIRA, Simone de. Conte\u00fado e metodologia do ensino de hist\u00f3ria. Porto Alegre: Grupo A, 2018.<\/td>\n<\/tr>\n

RELAT\u00d3RIO FINAL<\/strong>:<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
Aluno e Aluna, ap\u00f3s realizar suas atividades de extens\u00e3o, \u00e9 necess\u00e1rio que voc\u00ea o formalize, enviando esse Relat\u00f3rio Final para ser avaliado junto ao seu Ambiente Virtual (AVA)<\/strong> e tamb\u00e9m para voc\u00ea poder comprovar sua atua\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

Para o preenchimento, busque as anota\u00e7\u00f5es junto ao TEMPLATE PCDA para auxiliar na apresenta\u00e7\u00e3o das atividades desenvolvidas.<\/p>\n

Todos os campos s\u00e3o de preenchimento obrigat\u00f3rio!<\/td>\n<\/tr>\n

DESCRI\u00c7\u00c3O DA A\u00c7\u00c3O COM RESULTADOS ALCAN\u00c7ADOS<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
Metas dos Objetivos de Desenvolvimento Sustent\u00e1vel (ODS) aderentes a este projeto:<\/p>\n

CAMPO OBRIGAT\u00d3RIO \u2013 busque no seu Template PDCA quais Metas voc\u00ea selecionou como aderentes ao seu projeto, conforme cada Objetivo de Desenvolvimento Sustent\u00e1vel (ODS) da Organiza\u00e7\u00e3o das Na\u00e7\u00f5es Unidas (ONU) que voc\u00ea explorou no seu planejamento. <\/strong><\/p>\n

\u00a0<\/strong><\/p>\n

Liste as Metas selecionadas (pelo menos uma op\u00e7\u00e3o):<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n

<\/td>\n<\/tr>\n
Local de realiza\u00e7\u00e3o da atividade extensionista:<\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\n<\/tr>\n
Durante a a\u00e7\u00e3o:<\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\n<\/tr>\n
Caso necess\u00e1rio, houve mudan\u00e7a de estrat\u00e9gia para alcan\u00e7ar o resultado:<\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\n<\/tr>\n
Resultado da a\u00e7\u00e3o:<\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\n<\/tr>\n
Conclus\u00e3o:<\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\n<\/tr>\n
Depoimentos (se houver):<\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\n<\/tr>\n
RELATE SUA PERCEP\u00c7\u00c3O DAS A\u00c7\u00d5ES EXTENSIONISTAS REALIZADAS NO PROGRAMA DESENVOLVIDO<\/strong>:<\/strong><\/p>\n

CAMPO OBRIGAT\u00d3RIO \u2013 relate em no m\u00ednimo 15 (quinze) linhas sua experi\u00eancia com as a\u00e7\u00f5es extensionistas. O texto deve ser de sua autoria e in\u00e9dito, evite pl\u00e1gio. <\/strong><\/p>\n

Quest\u00f5es norteadoras:<\/strong><\/p>\n

(1)\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <\/strong>Voc\u00ea notou que suas habilidades profissionais foram aprimoradas, com a atua\u00e7\u00e3o nas a\u00e7\u00f5es extensionistas?<\/strong><\/p>\n

(2)\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <\/strong>Voc\u00ea identificou melhoria\/resolu\u00e7\u00e3o do problema identificado?<\/strong><\/p>\n

(3)\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <\/strong>Voc\u00ea conseguiu articular os conhecimentos adquiridos no curso com as a\u00e7\u00f5es extensionistas?<\/strong><\/p>\n

Ao escrever seu texto evite deix\u00e1-lo em forma de respostas as quest\u00f5es norteadoras, relate sua experi\u00eancia em forma de texto dissertativo com justificativas.<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
DEPOIMENTO DA INSTITUI\u00c7\u00c3O PARTICIPANTE<\/strong><\/p>\n

CAMPO OBRIGAT\u00d3RIO – insira depoimento(s) do(s) gestor(es) da institui\u00e7\u00e3o\/\u00f3rg\u00e3o\/associa\u00e7\u00e3o participante que contribuam como um feedback da a\u00e7\u00e3o realizada por voc\u00ea. <\/strong><\/p>\n

\u00a0<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
REFER\u00caNCIAS BIBLIOGR\u00c1FICAS<\/strong><\/p>\n

CAMPO OBRIGAT\u00d3RIO \u2013 Siga a normas ABNT, para isso consulte sua Biblioteca Virtual;<\/strong><\/p>\n

Utilize como refer\u00eancias bibliogr\u00e1ficas as indica\u00e7\u00f5es do Campo: Indica\u00e7\u00f5es Bibliogr\u00e1ficas e as demais refer\u00eancias utilizadas no desenvolvimento do seu projeto.<\/strong><\/p>\n

\u00a0<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
AUTOAVALIA\u00c7\u00c3O DA ATIVIDADE<\/strong>:<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
Realize a sua avalia\u00e7\u00e3o em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 atividade desenvolvida considerando uma escala de 0 a 10 para cada pergunta, assinalando com um X:<\/td>\n<\/tr>\n
1. A atividade permitiu o desenvolvimento do projeto de extens\u00e3o articulando as compet\u00eancias e conte\u00fados propostos junto ao Curso?<\/td>\n<\/tr>\n
0<\/td>\n1<\/td>\n2<\/td>\n3<\/td>\n4<\/td>\n5<\/td>\n6<\/td>\n7<\/td>\n8<\/td>\n9<\/td>\n10<\/td>\n<\/tr>\n
()<\/td>\n()<\/td>\n()<\/td>\n()<\/td>\n()<\/td>\n()<\/td>\n()<\/td>\n()<\/td>\n()<\/td>\n()<\/td>\n()<\/td>\n<\/tr>\n
2. \u00a0A atividade possui carga hor\u00e1ria suficiente para a sua realiza\u00e7\u00e3o?<\/td>\n<\/tr>\n
0<\/td>\n1<\/td>\n2<\/td>\n3<\/td>\n4<\/td>\n5<\/td>\n6<\/td>\n7<\/td>\n8<\/td>\n9<\/td>\n10<\/td>\n<\/tr>\n
()<\/td>\n()<\/td>\n()<\/td>\n()<\/td>\n()<\/td>\n()<\/td>\n()<\/td>\n()<\/td>\n()<\/td>\n()<\/td>\n()<\/td>\n<\/tr>\n
3. A atividade \u00e9 relevante para a sua forma\u00e7\u00e3o e articula\u00e7\u00e3o de compet\u00eancias e conte\u00fados?<\/td>\n<\/tr>\n
0<\/td>\n1<\/td>\n2<\/td>\n3<\/td>\n4<\/td>\n5<\/td>\n6<\/td>\n7<\/td>\n8<\/td>\n9<\/td>\n10<\/td>\n<\/tr>\n
()<\/td>\n()<\/td>\n()<\/td>\n()<\/td>\n()<\/td>\n()<\/td>\n()<\/td>\n()<\/td>\n()<\/td>\n()<\/td>\n()<\/td>\n<\/tr>\n
4. A atividade contribui para o cumprimento dos objetivos definidos pela Institui\u00e7\u00e3o de Ensino (IES) e Curso, observando o Plano de Desenvolvimento Institucional e Projeto Pedag\u00f3gico de Curso vigentes?<\/td>\n<\/tr>\n
0<\/td>\n1<\/td>\n2<\/td>\n3<\/td>\n4<\/td>\n5<\/td>\n6<\/td>\n7<\/td>\n8<\/td>\n9<\/td>\n10<\/td>\n<\/tr>\n
()<\/td>\n()<\/td>\n()<\/td>\n()<\/td>\n()<\/td>\n()<\/td>\n()<\/td>\n()<\/td>\n()<\/td>\n()<\/td>\n()<\/td>\n<\/tr>\n
5. A atividade contribui para a melhoria da sociedade por meio dos resultados demonstrados no relat\u00f3rio ou pelos relatos apresentados pelos envolvidos?<\/td>\n<\/tr>\n
0<\/td>\n1<\/td>\n2<\/td>\n3<\/td>\n4<\/td>\n5<\/td>\n6<\/td>\n7<\/td>\n8<\/td>\n9<\/td>\n10<\/td>\n<\/tr>\n
()<\/td>\n()<\/td>\n()<\/td>\n()<\/td>\n()<\/td>\n()<\/td>\n()<\/td>\n()<\/td>\n()<\/td>\n()<\/td>\n()<\/td>\n<\/tr>\n
6. \u00a0A atividade permite o desenvolvimento de a\u00e7\u00f5es junto \u00e0 Inicia\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica e ao Ensino?<\/td>\n<\/tr>\n
0<\/td>\n1<\/td>\n2<\/td>\n3<\/td>\n4<\/td>\n5<\/td>\n6<\/td>\n7<\/td>\n8<\/td>\n9<\/td>\n10<\/td>\n<\/tr>\n
()<\/td>\n()<\/td>\n()<\/td>\n()<\/td>\n()<\/td>\n()<\/td>\n()<\/td>\n()<\/td>\n()<\/td>\n()<\/td>\n()<\/td>\n<\/tr>\n
7. Caso queira contribuir com maior detalhamento, traga seu depoimento\/ sugest\u00e3o.<\/td>\n<\/tr>\n
\n
\n
\n

Como funciona?<\/strong><\/p>\n

Elaboramos os portf\u00f3lios, j\u00e1 deixamos prontos, nas normas da ABNT e conforme os requisitos da universidade. F\u00e1cil assim! O MELHOR \u00c9 QUE VOC\u00ca COMPRA E J\u00c1 BAIXA NA HORA O SEU ARQUIVO EM WORD! Sabemos que conciliar trabalho, fam\u00edlia, vida profissional e estudos \u00e9 dif\u00edcil hoje em dia, por isso, estamos aqui para ajudar voc\u00ea. Conte com nossa qualidade, experi\u00eancia e profissionalismo adquirindo seu portf\u00f3lio conosco. GARANTIMOS SEU CONCEITO!<\/p>\n

Como se realizam os envios?<\/strong><\/p>\n<\/div>\n

O seu trabalho \u00e9 disponibilizado pronto, respondido e nas normas j\u00e1 na mesma hora aqui em nosso site na sua \u00e1rea de downloads e tamb\u00e9m no seu e-mail.<\/p>\n

Em quanto tempo recebo o portf\u00f3lio?<\/strong><\/p>\n

Os envios s\u00e3o imediatos. Ap\u00f3s sua compra, o trabalho j\u00e1 \u00e9 disponibilizado instantaneamente aqui em nosso site e no seu e-mail.<\/p>\n

E se o portf\u00f3lio que comprei precisar de corre\u00e7\u00e3o?<\/strong><\/p>\n

Caso haja alguma solicita\u00e7\u00e3o de corre\u00e7\u00e3o\/altera\u00e7\u00e3o por parte do tutor, basta entrar em contato conosco pelo\u00a0WhatsApp\u00a0que provid\u00eanciaremos sem custo algum.<\/p>\n

Qual o formato do arquivo?<\/strong><\/p>\n

Os arquivos s\u00e3o enviados em formato Word e s\u00e3o edit\u00e1veis.<\/p>\n

Caso eu tiver alguma d\u00favida, terei suporte no p\u00f3s venda?<\/strong><\/p>\n

Sim, com certeza. Basta clicar no \u00edcone do WhatsApp no cantinho da tela. Ser\u00e1 um prazer atend\u00ea-lo(a).<\/p>\n

\n

Quais os seus canais de contato?<\/strong><\/p>\n<\/div>\n

\n

Whatsapp: 53 984751621 \u2013 Clicar no canto da tela ou ESCANEIE O QRCODE ABAIXO<\/p>\n

\"projeto<\/h4>\n<\/div>\n
\n
\n

E-mail:portifoliosp@gmail.com<\/p>\n

\n
\n

Portf\u00f3lio<\/a>\u00a0em Word, respondido, completo e j\u00e1 nas normas<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

\n
\n
Compre e receba o Relat\u00f3rio Final de Atividades Extensionistas j\u00e1 preenchido, com um projeto totalmente desenvolvido para entrega.<\/strong><\/span><\/div>\n
Pague pelo PIX ou cart\u00e3o e fa\u00e7a o download agora mesmo.<\/strong><\/div>\n
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