{"id":28759,"date":"2024-08-05T21:06:34","date_gmt":"2024-08-06T00:06:34","guid":{"rendered":"https:\/\/portifolioos-prontos.com\/?post_type=product&p=28759"},"modified":"2025-08-03T17:38:59","modified_gmt":"2025-08-03T20:38:59","slug":"projeto-integrado-inovacao-cst-em-negocios-imobiliarios","status":"publish","type":"product","link":"https:\/\/portifolioos-prontos.com\/index.php\/product\/projeto-integrado-inovacao-cst-em-negocios-imobiliarios\/","title":{"rendered":"Projeto Integrado Inova\u00e7\u00e3o – CST em Neg\u00f3cios Imobili\u00e1rios"},"content":{"rendered":"
Projeto Integrado Inova\u00e7\u00e3o – CST em Neg\u00f3cios Imobili\u00e1rios<\/h5>\n
Projeto Integrado II Inova\u00e7\u00e3o<\/strong><\/h5>\n
PROJETO INTEGRADO INOVA\u00c7\u00c3O – CST EM NEG\u00d3CIOS IMOBILI\u00c1RIOS<\/strong><\/h5>\n
Projeto Integrado Inova\u00e7\u00e3o<\/strong><\/h5>\n
CST em Neg\u00f3cios Imobili\u00e1rios<\/strong><\/h5>\n

SITUA\u00c7\u00c3O PROPOSTA
\n[A loca\u00e7\u00e3o de im\u00f3veis \u00e9 uma pr\u00e1tica comum e essencial para a din\u00e2mica urbana e residencial,
\nservindo tanto a interesses comerciais quanto habitacionais. No Brasil, o processo de loca\u00e7\u00e3o \u00e9 regido
\npela Lei do Inquilinato (Lei n\u00ba 8.245\/91), que estabelece as normas e diretrizes tanto para locadores
\nquanto para locat\u00e1rios, visando equilibrar os direitos e deveres de ambas as partes. Para al\u00e9m das
\nnormas legais, a formaliza\u00e7\u00e3o e o registro de contratos de loca\u00e7\u00e3o s\u00e3o aspectos fundamentais que
\ngarantem seguran\u00e7a jur\u00eddica, claridade nasrela\u00e7\u00f5es contratuais e prote\u00e7\u00e3o para as partes envolvidas.
\nO contrato de loca\u00e7\u00e3o \u00e9 o instrumento que oficializa o acordo entre o locador (propriet\u00e1rio)
\ne o locat\u00e1rio (inquilino), especificando detalhes como a dura\u00e7\u00e3o do contrato, o valor do aluguel, as
\ncondi\u00e7\u00f5es de uso do im\u00f3vel, e as responsabilidades por manuten\u00e7\u00e3o e reparos. Essas formalidades
\ns\u00e3o essenciais para assegurar que ambos oslados compreendam suas obriga\u00e7\u00f5es e direitos, evitando
\nconflitos e mal-entendidos futuros. Al\u00e9m disso, \u00e9 importante que o contrato seja claro, detalhado e
\njusto, cobrindo todos os aspectos que possam afetar a estadia do locat\u00e1rio e a administra\u00e7\u00e3o do
\nim\u00f3vel pelo locador.
\nComumente n\u00e3o se registra o contrato de loca\u00e7\u00e3o, bem como n\u00e3o se atenta \u00e0sformalidades,
\nno entanto, tanto as formalidades quanto o registro do contrato n\u00e3o apenas estruturam a rela\u00e7\u00e3o
\nlocat\u00edcia de maneira clara e segura, mas tamb\u00e9m protegem o investimento e a tranquilidade tanto
\nde locadores quanto de locat\u00e1rios.
\nPensando nisso, analise as situa\u00e7\u00f5es apresentadas e realize as atividades propostas.
\nATIVIDADES
\nProjeto Integrado
\nInova\u00e7\u00e3o
\nPASSO 01
\nDescri\u00e7\u00e3o do Problema:
\nO aluguel de Tunico!
\nTunico encontrou um im\u00f3vel ideal para loca\u00e7\u00e3o, mas precisa realizar uma ampla reforma para
\nadequ\u00e1-lo \u00e0s suas necessidades. Para garantir a viabilidade de seu investimento, Tunico pretende
\nnegociar um contrato de loca\u00e7\u00e3o de longo prazo, com dura\u00e7\u00e3o m\u00ednima de 10 anos, e incluir uma
\ncl\u00e1usula de rescis\u00e3o prevendo a devolu\u00e7\u00e3o proporcional ao valor investido na reforma, caso o
\ncontrato seja encerrado prematuramente pelo locador.
\nInstru\u00e7\u00f5es:
\n1. Leia a situa\u00e7\u00e3o com aten\u00e7\u00e3o.
\n2. Considere a legisla\u00e7\u00e3o brasileira.
\n3. Responda as quest\u00f5es apresentadas de forma fundamentada.
\nQuest\u00f5es:
\n1. Como Tunico pode proteger seus direitos de locat\u00e1rio frente \u00e0 possibilidade de venda do
\nim\u00f3vel durante o per\u00edodo de loca\u00e7\u00e3o?
\n2. Descreva as medidas que Tunico deve tomar para garantir que o novo propriet\u00e1rio do im\u00f3vel
\nseja legalmente obrigado a respeitar todos os termos do contrato de loca\u00e7\u00e3o, incluindo o prazo de
\nloca\u00e7\u00e3o de 10 anos e as condi\u00e7\u00f5es para as reformas realizadas.
\n3. Quaiss\u00e3o os procedimentos adequados que Tunico deve seguir para assegurar essa prote\u00e7\u00e3o?
\nDescreva detalhadamente indicando, inclusive, em qual ou em quais cart\u00f3rios os documentos devem
\nser registrados.
\nProjeto Integrado
\nInova\u00e7\u00e3o
\nOrienta\u00e7\u00f5es para a Resposta:
\nConfira na Lei do Inquilinato o Artigo 8 da Lei n\u00ba 8.245\/91 que trata da continuidade do
\ncontrato de loca\u00e7\u00e3o em caso de aliena\u00e7\u00e3o do im\u00f3vel.
\nLembre-se da import\u00e2ncia do Registro do Contrato: Explicar a relev\u00e2ncia do registro do
\ncontrato de loca\u00e7\u00e3o, detalhando como isso afeta a obrigatoriedade de cumprimento do contrato pelo
\nnovo propriet\u00e1rio.
\nPASSO 02
\nEstudante, an\u00e1lise o seguinte contexto:
\nO princ\u00edpio da publicidade exige a ampla divulga\u00e7\u00e3o dos atos praticados pela Administra\u00e7\u00e3o
\nP\u00fablica. Na esfera administrativa o sigilo s\u00f3 se admite quando imprescind\u00edvel \u00e0 seguran\u00e7a da
\nSociedade e do Estado. De acordo com o inciso XXXIII, do art. 5\u00b0, da Constitui\u00e7\u00e3o:
\n\u201ctodos t\u00eam direito a receber dos \u00f3rg\u00e3os p\u00fablicos informa\u00e7\u00f5es de seu
\ninteresse particular, ou de interesse coletivo ou geral, que ser\u00e3o prestadas no
\nprazo da lei, sob pena de responsabilidade, ressalvadas \u00e0quelas cujo sigilo
\nseja imprescind\u00edvel \u00e0 seguran\u00e7a da sociedade e do Estado\u201d. (BRASIL, 1988).
\nPara Hely Lopes Meirelles:
\nPublicidade \u00e9 a divulga\u00e7\u00e3o oficial do ato para conhecimento p\u00fablico e in\u00edcio
\nde seus efeitos externos. Da\u00ed por que as leis, atos e contratos administrativos
\nque produzem consequ\u00eanciasjur\u00eddicasfora dos \u00f3rg\u00e3os que os emitem exigem
\npublicidade para adquirirem validade universal, isto \u00e9, perante as partes e
\nterceiros. (\u2026) A publicidade, como princ\u00edpio de administra\u00e7\u00e3o p\u00fablica
\nabrange toda atua\u00e7\u00e3o estatal, n\u00e3o s\u00f3 pelo aspecto de divulga\u00e7\u00e3o oficial de
\nseus atos como, tamb\u00e9m, de propicia\u00e7\u00e3o de conhecimento da conduta
\ninterna de seus agentes.
\nFonte: https:\/\/www.notariado.org.br\/introducao-ao-direito-notarial-e-registral\/. Acesso em: 24 de
\nabril de 2024.
\nProjeto Integrado
\nInova\u00e7\u00e3o
\nInstru\u00e7\u00f5es:
\n1. Discuta a aplica\u00e7\u00e3o dos princ\u00edpios registrais, especialmente o princ\u00edpio da publicidade no
\nDireito Registral.
\n2. Explique como o princ\u00edpio da publicidade e os princ\u00edpios da continuidade e da especialidade,
\ninfluenciam a seguran\u00e7a jur\u00eddica de situa\u00e7\u00f5es como os contratos de loca\u00e7\u00e3o.
\n3. Avalie a import\u00e2ncia do registro de contratos de loca\u00e7\u00e3o de longa dura\u00e7\u00e3o no Cart\u00f3rio de
\nRegistro de Im\u00f3veis e no Cart\u00f3rio de T\u00edtulos e Documentos, e como esses registros contribuem para
\na prote\u00e7\u00e3o dos direitos tanto dos locadores quanto dos locat\u00e1rios.
\n4. Analise como a falta de ades\u00e3o a esses princ\u00edpios pode impactar as partes envolvidas em
\nqualquer neg\u00f3cio.
\nPASSO 03
\nContextualiza\u00e7\u00e3o:
\nA corretora de im\u00f3veis exerce papel fundamental na intermedia\u00e7\u00e3o de negocia\u00e7\u00f5es
\nimobili\u00e1rias, sejam no processo de loca\u00e7\u00e3o, ou compra e venda de um im\u00f3vel. No exerc\u00edcio
\nprofissional o corretor de im\u00f3veis precisa orientar os seus clientes a respeito das quest\u00f5es
\nburocr\u00e1ticas no momento do registro de aquisi\u00e7\u00f5es, de aliena\u00e7\u00f5es ou ainda de garantias e restri\u00e7\u00f5es
\nreferentes a bens imobili\u00e1rios.
\nDescri\u00e7\u00e3o do Problema: Recentemente, uma corretora contratou um novo corretor, Jo\u00e3o,
\nque est\u00e1 ansioso para come\u00e7ar a trabalhar. Jo\u00e3o fecha um contrato de venda de um apartamento
\ncom a cliente Sra. Oliveira. O apartamento \u00e9 localizado em um condom\u00ednio residencial e possui um
\nvalor consider\u00e1vel. Jo\u00e3o preenche todos os documentos necess\u00e1rios e encaminha o processo para
\no registro no Cart\u00f3rio de Registro de Im\u00f3veis.
\nDurante o processo de registro, ocorre um erro. O funcion\u00e1rio do cart\u00f3rio digita
\nincorretamente o n\u00famero da matr\u00edcula do im\u00f3vel, resultando em um registro associado a outro
\napartamento no mesmo pr\u00e9dio. O apartamento da Sra. Oliveira n\u00e3o est\u00e1 corretamente registrado
\nem seu nome.
\nProjeto Integrado
\nInova\u00e7\u00e3o
\nObjetivo da Atividade: Identificar o erro apresentado na situa\u00e7\u00e3o problema, verificar se
\nrealmente existe a necessidade de corre\u00e7\u00e3o com base na legisla\u00e7\u00e3o para a produ\u00e7\u00e3o dos efeitoslegais
\ne descrever como pode ser realizado a corre\u00e7\u00e3o para que a transa\u00e7\u00e3o produza os seus devidos
\nefeitos.
\nInstru\u00e7\u00f5es:
\n1. Analise a situa\u00e7\u00e3o enfrentada pelas partes envolvidas;
\n2. Identifique o erro, descreva quais as consequ\u00eancias legais do erro no registro;
\n3. Aponte qual a a\u00e7\u00e3o necess\u00e1ria a corretora deve realizar em rela\u00e7\u00e3o ao registro, e qual
\na forma de realizar, se pela via administrativa ou judicial;
\n4. Apresente a postura adequada que a corretora deve ter em rela\u00e7\u00e3o ao cliente para
\nreparar o preju\u00edzo causado.
\n5. Indique uma estrat\u00e9gia para a corretora n\u00e3o ter mais esse tipo de problema.
\nDescri\u00e7\u00e3o: A Lei de Registros P\u00fablicos, Lei n\u00ba 6.015\/1973, trata das normas referentes aos
\nregistros p\u00fablicos no Brasil. Dentre as possibilidades contempladas por essa legisla\u00e7\u00e3o, destacam-se
\nos institutos da retifica\u00e7\u00e3o, restaura\u00e7\u00e3o e suprimento. Esses mecanismos visam corrigir ou
\nregularizar informa\u00e7\u00f5es constantes nos registros p\u00fablicos, assegurando a exatid\u00e3o e a legalidade
\ndesses documentos.
\nResponda de forma fundamentada com base na legisla\u00e7\u00e3o brasileira e no livro da disciplina.
\nPergunta para reflex\u00e3o: Qual \u00e9 o impacto do erro do registro p\u00fablico de uma transa\u00e7\u00e3o
\nim\u00f3vel?
\nBom trabalho!
\nEquipe de professores
\nProjeto Integrado
\nInova\u00e7\u00e3o
\nREFER\u00caNCIAS
\nAGHIARIAN, Hercules. Curso de Direito Imobili\u00e1rio, 12\u00aa edi\u00e7\u00e3o. Rio de Janeiro: Grupo GEN, 2015. Ebook. ISBN 9788597000337. Dispon\u00edvel em:
\nhttps:\/\/integrada.minhabiblioteca.com.br\/#\/books\/9788597000337\/. Acesso em: 11 fev. 2024.
\nBRASIL. Lei n\u00ba 6.015, de 31 de dezembro de 1973. Disp\u00f5e sobre os registros p\u00fablicos, e d\u00e1 outras
\nprovid\u00eancias. Di\u00e1rio Oficial da Uni\u00e3o, Bras\u00edlia, DF, 31 dez. 1973. Dispon\u00edvel em:
\nhttps:\/\/www.planalto.gov.br\/ccivil_03\/leis\/l6015compilada.html. Acesso em: 24 abr. 2024.
\nBRASIL. Lei n\u00ba 8.245, de 18 de outubro de 1991. Disp\u00f5e sobre as loca\u00e7\u00f5es dos im\u00f3veis urbanos e os
\nprocedimentos a elas pertinentes. Di\u00e1rio Oficial da Uni\u00e3o: se\u00e7\u00e3o 1, Bras\u00edlia, DF, 21 out. 1991.
\nDispon\u00edvel em: https:\/\/www.planalto.gov.br\/ccivil_03\/leis\/l8245.htm. Acesso em: 13 fev. 2024.
\nBrasil. Lei n\u00ba 8.935, de 18 de novembro de 1994. Disp\u00f5e sobre os servi\u00e7os notariais e de registro.
\nDi\u00e1rio Oficial da Uni\u00e3o, Bras\u00edlia, DF, 21 nov. 1994. Dispon\u00edvel em:
\nhttps:\/\/www.planalto.gov.br\/ccivil_03\/leis\/l8935.htm. Acesso em: 24 de abril de 2024.
\nBRASIL. Lei n\u00ba 10.406, de 10 de janeiro de 2002. Institui o C\u00f3digo Civil. Dispon\u00edvel em:
\nhttps:\/\/www.planalto.gov.br\/ccivil_03\/leis\/2002\/l10406compilada.htm. Acesso em: 12 fev. 2024.
\nFARIA, Renato V.; CASTRO, Leonardo Freitas de Moraes E. Opera\u00e7\u00f5es imobili\u00e1rias: estrutura\u00e7\u00e3o e
\ntributa\u00e7\u00e3o. S\u00e3o Paulo: Editora Saraiva, 2016. E-book. ISBN 9788547202590. Dispon\u00edvel em:
\nhttps:\/\/integrada.minhabiblioteca.com.br\/#\/books\/9788547202590\/. Acesso em: 11 fev. 2024.
\nGAGLIANO, Pablo S.; PAMPLONA FILHO, Rodolfo. Novo curso de direito civil: direitos reais. v.5. S\u00e3o
\nPaulo: Editora Saraiva, 2023. E-book. ISBN 9786553625952. Dispon\u00edvel em:
\nhttps:\/\/integrada.minhabiblioteca.com.br\/#\/books\/9786553625952\/. Acesso em: 21 jan. 2024
\nRIZZARDO, Arnaldo. Contratos. Rio de Janeiro: Grupo GEN, 2023. E-book. ISBN 9786559648153.
\nDispon\u00edvel em: https:\/\/integrada.minhabiblioteca.com.br\/#\/books\/9786559648153\/. Acesso em: 13
\nfev. 2024.
\nProjeto Integrado
\nInova\u00e7\u00e3o
\nSCAVONE JUNIOR, Luiz Antonio. Direito Imobili\u00e1rio: Teoria e Pr\u00e1tica. Rio de Janeiro: Grupo GEN,
\n2022. E-book. ISBN 9786559646050. Dispon\u00edvel em:
\nhttps:\/\/integrada.minhabiblioteca.com.br\/#\/books\/9786559646050\/. Acesso em: 21 jan. 2024.
\nSCAVONE JUNIOR, Luiz Antonio. Lei do Inquilinato – Comentada Artigo por Artigo. Rio de Janeiro:
\nGrupo GEN, 2020. E-book. ISBN 9788530992040. Dispon\u00edvel em:
\nhttps:\/\/integrada.minhabiblioteca.com.br\/#\/books\/9788530992040\/. Acesso em: 14 fev. 2024.
\nTAPAI, Marcelo de A. Direito Imobili\u00e1rio (Cole\u00e7\u00e3o M\u00e9todo Essencial). Rio de Janeiro: Grupo GEN,
\n2022. E-book. ISBN 9786559644544. Dispon\u00edvel em:
\nhttps:\/\/integrada.minhabiblioteca.com.br\/#\/books\/9786559644544\/. Acesso em: 11 fev. 2024.<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
CURSO:<\/td>\n<\/tr>\n
CST EM NEG\u00d3CIOS IMOBILI\u00c1RIOS<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
COMPONENTE CURRICULAR:<\/td>\n<\/tr>\n
PROJETO DE EXTENS\u00c3O II \u2013 NEG\u00d3CIOS IMOBILI\u00c1RIOS<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
PROGRAMA DE EXTENS\u00c3O:<\/td>\n<\/tr>\n
PROGRAMA DE CONTEXTO \u00c0 COMUNIDADE.<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
\u00a0<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
FINALIDADE E MOTIVA\u00c7\u00c3O:<\/td>\n<\/tr>\n
A finalidade da extens\u00e3o no Programa de Contexto \u00e0 Comunidade est\u00e1 no centrado na articula\u00e7\u00e3o social, atrav\u00e9s deste projeto ocorrer\u00e1 uma maior integra\u00e7\u00e3o entre a faculdade e a sociedade civil, trazendo apoio \u00e0 comunidade e \u00e0 difus\u00e3o do ensino. Ao identificar as necessidades da comunidade, os alunos compreender\u00e3o a motiva\u00e7\u00e3o para efetuar as a\u00e7\u00f5es de apoio relacionadas ao curso de CST em Neg\u00f3cios Imobili\u00e1rios, pelas quais poder\u00e3o ser desenvolvidas compet\u00eancias t\u00e9cnicas e soft skills espec\u00edficas. Os conte\u00fados program\u00e1ticos sugeridos para correlacionar as a\u00e7\u00f5es s\u00e3o:<\/p>\n

Administra\u00e7\u00e3o de Condom\u00ednios; Princ\u00edpios Gerais da Corretagem; Legisla\u00e7\u00e3o Imobili\u00e1ria.<\/p>\n

Os locais que poder\u00e3o contemplar esse projeto s\u00e3o: Entidades pertencentes \u00e0 Administra\u00e7\u00e3o P\u00fablica municipal, estadual ou federal; escolas; col\u00e9gios; Organiza\u00e7\u00f5es n\u00e3o governamentais (ONG); Institui\u00e7\u00f5es privadas com a\u00e7\u00f5es sociais; funda\u00e7\u00f5es; entidades do Judici\u00e1rio como Procons e Tribunais; Entidades religiosas como igrejas, ordens, templos, congrega\u00e7\u00f5es, miss\u00f5es e casas de acolhimento ou assist\u00eancia; entidades de sa\u00fade e assist\u00eancia social; Organiza\u00e7\u00f5es da Sociedade Civil de Interesse P\u00fablico (OSCIPs); Organiza\u00e7\u00f5es de moradores e Cooperativas, entre outras.<\/td>\n<\/tr>\n

COMPET\u00caNCIAS:<\/td>\n<\/tr>\n
I \u2013 Identificar oportunidades comerciais para o crescimento regional;<\/p>\n

II \u2013 Planejar, operar e controlar a comercializa\u00e7\u00e3o de bens im\u00f3veis;<\/p>\n

III \u2013 Supervisionar transa\u00e7\u00f5es imobili\u00e1rias.<\/td>\n<\/tr>\n

PERFIL DO EGRESSO:<\/td>\n<\/tr>\n
O perfil do egresso do curso de CST em Neg\u00f3cios imobili\u00e1rios, idealizado pela IES, proporciona a forma\u00e7\u00e3o do profissional com interesse no estudo e pesquisa junto ao mercado imobili\u00e1rio de modo a apresentar inova\u00e7\u00f5es e desenvolvimento; senso cr\u00edtico, negociador, anal\u00edtico e com atua\u00e7\u00e3o \u00e9tica; habilidade de planejar, operar e concretizar o com\u00e9rcio de bens im\u00f3veis; habilidade e dom\u00ednio na supervis\u00e3o de neg\u00f3cios imobili\u00e1rios.<\/td>\n<\/tr>\n
SOFT SKILLS (COMPET\u00caNCIAS SOCIOEMOCIONAIS):<\/td>\n<\/tr>\n
An\u00e1lise e resolu\u00e7\u00e3o de problemas
\nTomada de Decis\u00e3o
\nComunica\u00e7\u00e3o Interpessoal<\/td>\n<\/tr>\n
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM:<\/td>\n<\/tr>\n
O objetivo de aprendizagem da extens\u00e3o do curso de CST em Neg\u00f3cios imobili\u00e1rios, vinculado ao Programa de Contexto \u00e0 Comunidade, est\u00e1 relacionado ao fato de disseminar o saber e a cultura ensinados na faculdade e a forma\u00e7\u00e3o de novos saberes a partir das problem\u00e1ticas identificadas na comunidade, que aliados, ampliam as habilidades desenvolvidas no decorrer do curso, preparando o egresso para uma atua\u00e7\u00e3o human\u00edstica, focado no mercado de trabalho e articulada com \u00e0 comunidade.<\/td>\n<\/tr>\n
CONTE\u00daDOS:<\/td>\n<\/tr>\n
I \u2013 Administra\u00e7\u00e3o de Condom\u00ednios;<\/p>\n

II \u2013 Princ\u00edpios Gerais da Corretagem;<\/p>\n

III \u2013 Legisla\u00e7\u00e3o Imobili\u00e1ria.<\/td>\n<\/tr>\n

INDICA\u00c7\u00d5ES BIBLIOGR\u00c1FICAS:<\/td>\n<\/tr>\n
PEREIRA, Caio M\u00e1rio da Silva. Condom\u00ednio e Incorpora\u00e7\u00f5es. 14.ed. Rio de Janeiro: GEN, 2021.<\/p>\n

SILVA, Bruno de Mattos e. Compra de im\u00f3veis: aspectos jur\u00eddicos, cautelas devidas e an\u00e1lise de riscos. 13. ed. S\u00e3o Paulo: Atlas, 2021.<\/p>\n

ARA\u00daJO J\u00daNIOR, Gediel Claudino de. Pr\u00e1tica de loca\u00e7\u00e3o. 9. ed. S\u00e3o Paulo: Atlas, 2020.<\/td>\n<\/tr>\n

RELAT\u00d3RIO FINAL<\/strong>:<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
Aluno e Aluna, ap\u00f3s realizar suas atividades de extens\u00e3o, \u00e9 necess\u00e1rio que voc\u00ea o formalize,\u00a0enviando esse Relat\u00f3rio Final para ser avaliado junto ao seu Ambiente Virtual (AVA)<\/strong>\u00a0e tamb\u00e9m para voc\u00ea poder comprovar sua atua\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

Para o preenchimento, busque as anota\u00e7\u00f5es junto ao TEMPLATE PCDA para auxiliar na apresenta\u00e7\u00e3o das atividades desenvolvidas.<\/p>\n

Todos os campos s\u00e3o de preenchimento obrigat\u00f3rio!<\/td>\n<\/tr>\n

DESCRI\u00c7\u00c3O DA A\u00c7\u00c3O COM RESULTADOS ALCAN\u00c7ADOS<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
Metas dos Objetivos de Desenvolvimento Sustent\u00e1vel (ODS) aderentes a este projeto:<\/p>\n

CAMPO OBRIGAT\u00d3RIO \u2013 busque no seu Template PDCA quais Metas voc\u00ea selecionou como aderentes ao seu projeto, conforme cada Objetivo de Desenvolvimento Sustent\u00e1vel (ODS) da Organiza\u00e7\u00e3o das Na\u00e7\u00f5es Unidas (ONU) que voc\u00ea explorou no seu planejamento.<\/strong><\/p>\n

\u00a0<\/strong><\/p>\n

Liste as Metas selecionadas (pelo menos uma op\u00e7\u00e3o):<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n

<\/td>\n<\/tr>\n
Local de realiza\u00e7\u00e3o da atividade extensionista:<\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\n<\/tr>\n
Durante a a\u00e7\u00e3o:<\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\n<\/tr>\n
Caso necess\u00e1rio, houve mudan\u00e7a de estrat\u00e9gia para alcan\u00e7ar o resultado:<\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\n<\/tr>\n
Resultado da a\u00e7\u00e3o:<\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\n<\/tr>\n
Conclus\u00e3o:<\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\n<\/tr>\n
Depoimentos (se houver):<\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\n<\/tr>\n
RELATE SUA PERCEP\u00c7\u00c3O DAS A\u00c7\u00d5ES EXTENSIONISTAS REALIZADAS NO PROGRAMA DESENVOLVIDO<\/strong>:<\/strong><\/p>\n

CAMPO OBRIGAT\u00d3RIO \u2013 relate em no m\u00ednimo 15 (quinze) linhas sua experi\u00eancia com as a\u00e7\u00f5es extensionistas. O texto deve ser de sua autoria e in\u00e9dito, evite pl\u00e1gio.<\/strong><\/p>\n

Quest\u00f5es norteadoras:<\/strong><\/p>\n

(1)\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0<\/strong>Voc\u00ea notou que suas habilidades profissionais foram aprimoradas, com a atua\u00e7\u00e3o nas a\u00e7\u00f5es extensionistas?<\/strong><\/p>\n

(2)\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0<\/strong>Voc\u00ea identificou melhoria\/resolu\u00e7\u00e3o do problema identificado?<\/strong><\/p>\n

(3)\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0<\/strong>Voc\u00ea conseguiu articular os conhecimentos adquiridos no curso com as a\u00e7\u00f5es extensionistas?<\/strong><\/p>\n

Ao escrever seu texto evite deix\u00e1-lo em forma de respostas as quest\u00f5es norteadoras, relate sua experi\u00eancia em forma de texto dissertativo com justificativas.<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
DEPOIMENTO DA INSTITUI\u00c7\u00c3O PARTICIPANTE<\/strong><\/p>\n

CAMPO OBRIGAT\u00d3RIO \u2013 insira depoimento(s) do(s) gestor(es) da institui\u00e7\u00e3o\/\u00f3rg\u00e3o\/associa\u00e7\u00e3o participante que contribuam como um feedback da a\u00e7\u00e3o realizada por voc\u00ea.<\/strong><\/p>\n

\u00a0<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
REFER\u00caNCIAS BIBLIOGR\u00c1FICAS<\/strong><\/p>\n

CAMPO OBRIGAT\u00d3RIO \u2013 Siga a normas ABNT, para isso consulte sua Biblioteca Virtual;<\/strong><\/p>\n

Utilize como refer\u00eancias bibliogr\u00e1ficas as indica\u00e7\u00f5es do Campo: Indica\u00e7\u00f5es Bibliogr\u00e1ficas e as demais refer\u00eancias utilizadas no desenvolvimento do seu projeto.<\/strong><\/p>\n

\u00a0<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
AUTOAVALIA\u00c7\u00c3O DA ATIVIDADE<\/strong>:<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
Realize a sua avalia\u00e7\u00e3o em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 atividade desenvolvida considerando uma escala de 0 a 10 para cada pergunta, assinalando com um X:<\/td>\n<\/tr>\n
1. A atividade permitiu o desenvolvimento do projeto de extens\u00e3o articulando as compet\u00eancias e conte\u00fados propostos junto ao Curso?<\/td>\n<\/tr>\n
0<\/td>\n1<\/td>\n2<\/td>\n3<\/td>\n4<\/td>\n5<\/td>\n6<\/td>\n7<\/td>\n8<\/td>\n9<\/td>\n10<\/td>\n<\/tr>\n
()<\/td>\n()<\/td>\n()<\/td>\n()<\/td>\n()<\/td>\n()<\/td>\n()<\/td>\n()<\/td>\n()<\/td>\n()<\/td>\n()<\/td>\n<\/tr>\n
2. \u00a0A atividade possui carga hor\u00e1ria suficiente para a sua realiza\u00e7\u00e3o?<\/td>\n<\/tr>\n
0<\/td>\n1<\/td>\n2<\/td>\n3<\/td>\n4<\/td>\n5<\/td>\n6<\/td>\n7<\/td>\n8<\/td>\n9<\/td>\n10<\/td>\n<\/tr>\n
()<\/td>\n()<\/td>\n()<\/td>\n()<\/td>\n()<\/td>\n()<\/td>\n()<\/td>\n()<\/td>\n()<\/td>\n()<\/td>\n()<\/td>\n<\/tr>\n
3. A atividade \u00e9 relevante para a sua forma\u00e7\u00e3o e articula\u00e7\u00e3o de compet\u00eancias e conte\u00fados?<\/td>\n<\/tr>\n
0<\/td>\n1<\/td>\n2<\/td>\n3<\/td>\n4<\/td>\n5<\/td>\n6<\/td>\n7<\/td>\n8<\/td>\n9<\/td>\n10<\/td>\n<\/tr>\n
()<\/td>\n()<\/td>\n()<\/td>\n()<\/td>\n()<\/td>\n()<\/td>\n()<\/td>\n()<\/td>\n()<\/td>\n()<\/td>\n()<\/td>\n<\/tr>\n
4. A atividade contribui para o cumprimento dos objetivos definidos pela Institui\u00e7\u00e3o de Ensino (IES) e Curso, observando o Plano de Desenvolvimento Institucional e Projeto Pedag\u00f3gico de Curso vigentes?<\/td>\n<\/tr>\n
0<\/td>\n1<\/td>\n2<\/td>\n3<\/td>\n4<\/td>\n5<\/td>\n6<\/td>\n7<\/td>\n8<\/td>\n9<\/td>\n10<\/td>\n<\/tr>\n
()<\/td>\n()<\/td>\n()<\/td>\n()<\/td>\n()<\/td>\n()<\/td>\n()<\/td>\n()<\/td>\n()<\/td>\n()<\/td>\n()<\/td>\n<\/tr>\n
5. A atividade contribui para a melhoria da sociedade por meio dos resultados demonstrados no relat\u00f3rio ou pelos relatos apresentados pelos envolvidos?<\/td>\n<\/tr>\n
0<\/td>\n1<\/td>\n2<\/td>\n3<\/td>\n4<\/td>\n5<\/td>\n6<\/td>\n7<\/td>\n8<\/td>\n9<\/td>\n10<\/td>\n<\/tr>\n
()<\/td>\n()<\/td>\n()<\/td>\n()<\/td>\n()<\/td>\n()<\/td>\n()<\/td>\n()<\/td>\n()<\/td>\n()<\/td>\n()<\/td>\n<\/tr>\n
6. \u00a0A atividade permite o desenvolvimento de a\u00e7\u00f5es junto \u00e0 Inicia\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica e ao Ensino?<\/td>\n<\/tr>\n
0<\/td>\n1<\/td>\n2<\/td>\n3<\/td>\n4<\/td>\n5<\/td>\n6<\/td>\n7<\/td>\n8<\/td>\n9<\/td>\n10<\/td>\n<\/tr>\n
()<\/td>\n()<\/td>\n()<\/td>\n()<\/td>\n()<\/td>\n()<\/td>\n()<\/td>\n()<\/td>\n()<\/td>\n()<\/td>\n()<\/td>\n<\/tr>\n
7. Caso queira contribuir com maior detalhamento, traga seu depoimento\/ sugest\u00e3o.<\/td>\n<\/tr>\n
\n
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Como funciona?<\/strong><\/p>\n

Elaboramos os portf\u00f3lios, j\u00e1 deixamos prontos, nas normas da ABNT e conforme os requisitos da universidade. F\u00e1cil assim! O MELHOR \u00c9 QUE VOC\u00ca COMPRA E J\u00c1 BAIXA NA HORA O SEU ARQUIVO EM WORD! Sabemos que conciliar trabalho, fam\u00edlia, vida profissional e estudos \u00e9 dif\u00edcil hoje em dia, por isso, estamos aqui para ajudar voc\u00ea. Conte com nossa qualidade, experi\u00eancia e profissionalismo adquirindo seu portf\u00f3lio conosco. GARANTIMOS SEU CONCEITO!<\/p>\n

Como se realizam os envios?<\/strong><\/p>\n<\/div>\n

O seu trabalho \u00e9 disponibilizado pronto, respondido e nas normas j\u00e1 na mesma hora aqui em nosso site na sua \u00e1rea de downloads e tamb\u00e9m no seu e-mail.<\/p>\n

Em quanto tempo recebo o portf\u00f3lio?<\/strong><\/p>\n

Os envios s\u00e3o imediatos. Ap\u00f3s sua compra, o trabalho j\u00e1 \u00e9 disponibilizado instantaneamente aqui em nosso site e no seu e-mail.<\/p>\n

E se o portf\u00f3lio que comprei precisar de corre\u00e7\u00e3o?<\/strong><\/p>\n

Caso haja alguma solicita\u00e7\u00e3o de corre\u00e7\u00e3o\/altera\u00e7\u00e3o por parte do tutor, basta entrar em contato conosco pelo\u00a0WhatsApp\u00a0que provid\u00eanciaremos sem custo algum.<\/p>\n

Qual o formato do arquivo?<\/strong><\/p>\n

Os arquivos s\u00e3o enviados em formato Word e s\u00e3o edit\u00e1veis.<\/p>\n

Caso eu tiver alguma d\u00favida, terei suporte no p\u00f3s venda?<\/strong><\/p>\n

Sim, com certeza. Basta clicar no \u00edcone do WhatsApp no cantinho da tela. Ser\u00e1 um prazer atend\u00ea-lo(a).<\/p>\n

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Quais os seus canais de contato?<\/strong><\/p>\n<\/div>\n

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Whatsapp: 53 984751621 \u2013 Clicar no canto da tela ou ESCANEIE O QRCODE ABAIXO<\/p>\n

\"projeto<\/h4>\n<\/div>\n
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E-mail:portifoliosp@gmail.com<\/p>\n

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Portf\u00f3lio<\/a>\u00a0em Word, respondido, completo e j\u00e1 nas normas<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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Pague pelo PIX ou cart\u00e3o e fa\u00e7a o download agora mesmo.<\/strong><\/p>\n<\/div>\n

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