{"id":29767,"date":"2024-09-14T14:45:46","date_gmt":"2024-09-14T17:45:46","guid":{"rendered":"https:\/\/portifolioos-prontos.com\/?post_type=product&#038;p=29767"},"modified":"2025-08-11T21:57:56","modified_gmt":"2025-08-12T00:57:56","slug":"aula-pratica-hidraulica-e-hidrometria","status":"publish","type":"product","link":"https:\/\/portifolioos-prontos.com\/index.php\/product\/aula-pratica-hidraulica-e-hidrometria\/","title":{"rendered":"Aula Pr\u00e1tica Hidr\u00e1ulica e Hidrometria"},"content":{"rendered":"<h5>Aula Pr\u00e1tica Hidr\u00e1ulica e Hidrometria<\/h5>\n<p>Disciplina: Hidr\u00e1ulica e Hidrometria<br \/>\nROTEIRO DE AULA PR\u00c1TICA 1<br \/>\nUnidade: 1 \u2013 Fundamentos de Mec\u00e2nica dos Fluidos<br \/>\nAula: Experimento de Reynolds.<\/p>\n<p>Software<br \/>\nAcesso on-line<br \/>\nEscolher um item.<br \/>\nInfraestrutura<br \/>\nComputrador: Acesso ao simulador de laborat\u00f3rio ALGETEC . Requisito m\u00ednimo: mem\u00f3ria RAM<br \/>\nde 4GB. Se utilizar Windows 7, d\u00ea prefer\u00eancia ao navegador Mozilla Firefox. Caso utilize o<br \/>\nWindows 10\/11, d\u00ea prefer\u00eancia ao navegador Google Chrome. Feche outros programas que<br \/>\npodem sobrecarregar o seu computador. Seu primeiro acesso ser\u00e1 um pouco mais lento, pois<br \/>\nalguns plugins s\u00e3o buscados no seu navegador. A partir do segundo acesso, a velocidade de<br \/>\nabertura do experimento ser\u00e1 mais r\u00e1pida..<br \/>\nDescri\u00e7\u00e3o do software<br \/>\nALGETEC &#8211; Laborat\u00f3rios Virtuais simula o ambiente real e proporciona ao estudante a execu\u00e7\u00e3o<br \/>\nde experimentos sem sair de casa. Replica a aula pr\u00e1tica com alto grau de fidelidade ao<br \/>\nlaborat\u00f3rio f\u00edsico tradicional.<br \/>\nAtividade Pr\u00e1tica<br \/>\nIntrodu\u00e7\u00e3o<br \/>\nO n\u00famero de Reynolds \u00e9 assim chamado gra\u00e7as ao engenheiro Osborne Reynolds que, por volta<br \/>\nde 1880, realizou v\u00e1rios testes para entender a rela\u00e7\u00e3o entre as caracter\u00edsticas do fluido,<br \/>\ntubula\u00e7\u00e3o e o regime de escoamento. Ele descobriu que o regime do escoamento depende<br \/>\nprincipalmente da raz\u00e3o das for\u00e7as inerciais e as for\u00e7as viscosas do fluido. Para verificar o<br \/>\ncomportamento do fluido, Reynolds utilizou uma montagem que constitu\u00eda de uma tubula\u00e7\u00e3o que<br \/>\npassava \u00e1gua, com uma v\u00e1lvula para controlar a vaz\u00e3o e um reservat\u00f3rio com corante que foi<br \/>\ninjetado na \u00e1gua durante os experimentos. O n\u00famero de Reynolds \u00e9 calculado atrav\u00e9s da<br \/>\nseguinte f\u00f3rmula:.<br \/>\n\ud835\udc45\ud835\udc52 =<br \/>\n\ud835\udc48 \ud835\udc65 \ud835\udc37<br \/>\n\ud835\udc63<br \/>\nOnde U \u00e9 a velocidade m\u00e9dia de escoamento; D \u00e9 o di\u00e2metro da tubula\u00e7\u00e3o e v \u00e9 a viscosidade<br \/>\ncinem\u00e1tica da \u00e1gua.<br \/>\nLogo, Reynolds definiu os intervalos referente \u00e0 classifica\u00e7\u00e3o dos regimes laminar e turbulento,<br \/>\nP\u00fablico<br \/>\nassim como a transi\u00e7\u00e3o para tubula\u00e7\u00f5es, condutos ou canaliza\u00e7\u00f5es.<br \/>\nRegime Laminar: Re &lt; 2000<br \/>\nTransi\u00e7\u00e3o: 2000 \u2264 Re &lt; 4000<br \/>\nRegime Turbulento: Re \u2265 4000<\/p>\n<p>Atividade proposta<br \/>\nExperimento de Reynolds \u2013 Identificar regimes de escoamento.<\/p>\n<p>Objetivos<br \/>\nCompreender os fundamentos de mec\u00e2nica dos fluidos. Realizar o experimento de Reynolds.<br \/>\nIdentificar os regimes de escoamento \u2013 laminar e turbulento.<\/p>\n<p>Procedimentos para a realiza\u00e7\u00e3o da atividade<br \/>\n1. Verifica\u00e7\u00e3o do posicionamento das v\u00e1lvulas (registros)<br \/>\nCaro estudante, efetue as altera\u00e7\u00f5es de posicionamento das v\u00e1lvulas conforme a Tabela 1.<br \/>\nTABELA 1 \u2013 Condi\u00e7\u00f5es das v\u00e1lvulas (registros)<br \/>\nV\u00e1lvula 1 a Aberta<br \/>\nV\u00e1lvula 1 b Aberta<br \/>\nV\u00e1lvula 2 a Fechada<br \/>\nV\u00e1lvula 2 b Aberta<br \/>\nV\u00e1lvula 2 c Parcialmente Aberta<br \/>\nV\u00e1lvula 3 Aberta<br \/>\nV\u00e1lvula 4 Aberta<br \/>\nV\u00e1lvula 5 Aberta<br \/>\nV\u00e1lvula 6 Aberta<br \/>\nV\u00e1lvula 7 Aberta<br \/>\nV\u00e1lvula 8 Aberta<br \/>\nV\u00e1lvula 9 Aberta<br \/>\nV\u00e1lvula 10 Aberta<br \/>\nV\u00e1lvula 11 Aberta<br \/>\nV\u00e1lvula I Aberta<br \/>\nV\u00e1lvula II Aberta<br \/>\nV\u00e1lvula 13 Aberta<br \/>\nV\u00e1lvula 14 Fechada<br \/>\nV\u00e1lvula 15 Fechada<br \/>\nAltere o posicionamento das v\u00e1lvulas se necess\u00e1rio clicando com o bot\u00e3o esquerdo do<br \/>\nmouse sobre elas. Observe o exemplo abaixo da v\u00e1lvula 10 (Figura 1).<br \/>\nP\u00fablico<br \/>\nFigura 1 \u2013 Posi\u00e7\u00e3o V\u00e1lvula 10 (aberta)<br \/>\nFonte: Manual Algetec<br \/>\nNa posi\u00e7\u00e3o acima a v\u00e1lvula encontra-se aberta. J\u00e1 na Figura 2 abaixo, ela encontra-se<br \/>\nfechada.<br \/>\nFigura 2 \u2013 Posi\u00e7\u00e3o V\u00e1lvula 10 (fechada)<br \/>\nFonte: Manual Algetec<br \/>\n2. Habilitando as bombas<br \/>\nDirija-se para a c\u00e2mera \u201cV\u00e1lvulas de controle\u201d clicando com o bot\u00e3o esquerdo do mouse sobre<br \/>\nessa op\u00e7\u00e3o no menu de visualiza\u00e7\u00e3o (Ver Figura 3).<br \/>\nP\u00fablico<br \/>\nFigura 3 \u2013 V\u00e1lvula de Controle<br \/>\nFonte: Manual Algetec<br \/>\nGirar a V\u00e1lvula 2 c no sentido hor\u00e1rio clicando com o bot\u00e3o direito do mouse sobre a V\u00e1lvula at\u00e9<br \/>\nchegar na posi\u00e7\u00e3o de 40% de abertura (Figura 4).<br \/>\nFigura 4 \u2013 Posi\u00e7\u00e3o da V\u00e1lvula 2c<br \/>\nFonte: Manual Algetec<br \/>\nDirija-se ao painel el\u00e9trico clicando na op\u00e7\u00e3o \u201cPainel el\u00e9trico\u201d no menu de visualiza\u00e7\u00e3o com o<br \/>\nbot\u00e3o esquerdo do mouse (Figura 5).<br \/>\nP\u00fablico<br \/>\nFigura 5 \u2013 Painel el\u00e9trico<br \/>\nFonte: Manual Algetec<br \/>\nHabilite as bombas 1 e 2 no painel el\u00e9trico clicando com o bot\u00e3o esquerdo do mouse sobre o<br \/>\nbot\u00e3o \u201cHabilitar bomba 1\u201d e sobre o bot\u00e3o \u201cHabilitar bomba 2\u201d (Figura 6).<br \/>\nFigura 6 \u2013 Habilita\u00e7\u00e3o as bombas 1 e 2<br \/>\nFonte: Manual Algetec<br \/>\nP\u00fablico<br \/>\nLigue o painel el\u00e9trico clicando no bot\u00e3o \u201cLIGA\u201d com o lado esquerdo do mouse (Figura 7).<br \/>\nFigura 7 \u2013 Liga\u00e7\u00e3o do painel el\u00e9trico<br \/>\nFonte: Manual Algetec<br \/>\nDirija-se ao Rot\u00e2metro clicando na op\u00e7\u00e3o \u201cV\u00e1lvulas de controle\u201d no menu de visualiza\u00e7\u00e3o com o<br \/>\nbot\u00e3o esquerdo do mouse (Figura 8).<br \/>\nFigura 8 \u2013 Menu visualiza\u00e7\u00e3o V\u00e1lvulas de controle<br \/>\nFonte: Manual Algetec<br \/>\nP\u00fablico<br \/>\nAbra totalmente a v\u00e1lvula 2c clicando com o bot\u00e3o direito do mouse para gira-la no sentido antihor\u00e1rio, ao perceber o fluxo de \u00e1gua no Rot\u00e2metro (Figura 9).<br \/>\nFigura 9 \u2013 Abertura da V\u00e1lvula 2c<br \/>\nFonte: Manual Algetec<br \/>\n3. Enchendo o reservat\u00f3rio de \u00e1gua<br \/>\nDirija-se ao painel el\u00e9trico como j\u00e1 orientado anteriormente e habilite a janela de pop-up do<br \/>\npotenci\u00f4metro clicando com o bot\u00e3o direito do mouse sobre ele (Figura 10).<br \/>\nFigura 10 \u2013 Habilita\u00e7\u00e3o janela pop-up<br \/>\nP\u00fablico<br \/>\nFonte: Manual Algetec<br \/>\nDirija-se ao reservat\u00f3rio de acr\u00edlico clicando sobre a op\u00e7\u00e3o \u201cReservat\u00f3rio de acr\u00edlico\u201d no menu de<br \/>\nvisualiza\u00e7\u00e3o com o bot\u00e3o direito do mouse (Figura 11).<br \/>\nFigura 11 \u2013 Reservat\u00f3rio acr\u00edlico<br \/>\nFonte: Manual Algetec<br \/>\nFeche a v\u00e1lvula 13 seguindo os mesmos comandos do passo 1 deste roteiro, assim que perceber<br \/>\no n\u00edvel de \u00e1gua subindo (Figura 12).<br \/>\nFigura 12 \u2013 Fechamento da V\u00e1lvula 13<br \/>\nP\u00fablico<br \/>\nFonte: Manual Algetec<br \/>\nFeche a v\u00e1lvula 12 assim que perceber que o reservat\u00f3rio est\u00e1 completamente cheio (Figura 13).<br \/>\nFigura 13 \u2013 Fechamento da V\u00e1lvula 12<br \/>\nFonte: Manual Algetec<br \/>\n4. Medindo a Vaz\u00e3o<br \/>\nHabilite a janela pop-up do reservat\u00f3rio de acr\u00edlico clicando com o bot\u00e3o direito sobre ele e<br \/>\nobserve a altura do fluido no reservat\u00f3rio. Me\u00e7a o volume de \u00e1gua, considerando as seguintes<br \/>\ndimens\u00f5es do reservat\u00f3rio: 40 cm de comprimento, 32 cm de largura e 47,40 cm de altura.<br \/>\nP\u00fablico<br \/>\nFigura 14 \u2013 Habilita\u00e7\u00e3o janela pop-up do reservat\u00f3rio<br \/>\nFonte: Manual Algetec<br \/>\nHabilite o cron\u00f4metro clicando com o bot\u00e3o esquerdo do mouse sobre a aba do menu cron\u00f4metro<br \/>\n(Figira 15).<br \/>\nFigura 15 \u2013 Habilita\u00e7\u00e3o janela pop-up do cron\u00f4metro<br \/>\nFonte: Manual Algetec<br \/>\nDirija-se ao tubo de Reynolds clicando em \u201cTubo de Reynolds\u201d no menu de visualiza\u00e7\u00e3o com o<br \/>\nbot\u00e3o esquerdo do mouse (Figura 16).<br \/>\nP\u00fablico<br \/>\nFigura 16 \u2013 Tubo de Reynolds<br \/>\nFonte: Manual Algetec<br \/>\nAbra a v\u00e1lvula 14 na porcentagem escolhida clicando sobre a v\u00e1lvula com o bot\u00e3o direito do<br \/>\nmouse, ao abrir aperte o play do cron\u00f4metro (Figura 17).<br \/>\nFigura 17 \u2013 Tubo de Reynolds<br \/>\nFonte: Manual Algetec<br \/>\nAo passar 1 minuto no cron\u00f4metro, feche a v\u00e1lvula 14 clicando com o bot\u00e3o esquerdo do mouse<br \/>\nsobre ela e anote o novo volume do vazo de acr\u00edlico (Figura 18).<br \/>\nP\u00fablico<br \/>\nFigura 18 \u2013 Fechamento da V\u00e1lvula 14<br \/>\nFonte: Manual Algetec<br \/>\n5. Observando o regime de escoamento<br \/>\nDirija-se ao painel el\u00e9trico como orientado anteriormente e habilite o pop-up da v\u00e1lvula 15<br \/>\nclicando com o bot\u00e3o direito sobre a v\u00e1lvula (Figura 19).<br \/>\nFigura 19 \u2013 Habilita\u00e7\u00e3o do pop-up V\u00e1lvula 15<br \/>\nFonte: Manual Algetec<br \/>\nVolte para o tubo de Reynolds como orientado anteriormente e abra a v\u00e1lvula 15 arrastando a<br \/>\nP\u00fablico<br \/>\nbarra no pop-up (Figura 20).<br \/>\nFigura 20 \u2013 Abertura da V\u00e1lvula 15<br \/>\nFonte: Manual Algetec<br \/>\nAbra a v\u00e1lvula 14 como j\u00e1 orientado anteriormente na mesma porcentagem utilizada para medir<br \/>\na vaz\u00e3o e observe o comportamento do escoamento do fluido (Figura 21).<br \/>\nFigura 21 \u2013 Abertura da V\u00e1lvula 15<br \/>\nFonte: Manual Algetec<\/p>\n<p>P\u00fablico<br \/>\nChecklist<br \/>\n1. Verifica\u00e7\u00e3o do posicionamento das v\u00e1lvulas (registros)<br \/>\nRealizar todas atlera\u00e7\u00f5es com a bancada desligada. Considere o di\u00e2metro interno no tubo de<br \/>\nReynolds igual a 44 mm. Efetue as altera\u00e7\u00f5es conforme a Tabela 1.<br \/>\n2. Habilitando as bombas<br \/>\nPosicione a V\u00e1lvula 2 c com 40% da sua capacidade. Em seguida habilite as bombas no painel<br \/>\nel\u00e9trico e aperte o bot\u00e3o de ligar. Ap\u00f3s observar o fluxo de \u00e1gua no rot\u00e2metro, abra a V\u00e1lvula 2 c<br \/>\ncompletamente.<br \/>\n3. Enchendo o reservat\u00f3rio de \u00e1gua<br \/>\nAjuste o potenci\u00f4metro para o controle de vaz\u00e3o para que a \u00e1gua entre no reservat\u00f3rio. Em<br \/>\nseguida, feche a V\u00e1lvula 13. Assim que notar que o npivel de \u00e1gua no reservatporio est\u00e1 subindo,<br \/>\nfeche a V\u00e1lvula 12 ap\u00f3s o reservat\u00f3rio encher completamente.<br \/>\n4. Medindo a Vaz\u00e3o<br \/>\nMe\u00e7a o volume de \u00e1gua presente no reservat\u00f3rio. Considere as seguintes dimens\u00f5es: 40 cm de<br \/>\ncomprimeto, 32 cm de largura e 47,4 cm de altura. Em seguida, abra a V\u00e1lvula 14 numa<br \/>\nporcentagem escolhida por voc\u00ca. Abra tamb\u00e9m o cron\u00f4metro e aperte o start. Aguarde<br \/>\naproximadamente 1 minuto, feche a V\u00e1lvula 14 e me\u00e7a novamente o volume contido no<br \/>\nreservat\u00f3rio.<br \/>\n5. Observando o regime de escoamento<br \/>\nAbra a V\u00e1lvula 15 para que o fluido com corante comece a escoar. Quando visualizar o fluxo por<br \/>\nmeio da pipeta, abra a V\u00e1lvula 14, controlando a vaz\u00e3o com a mesma porcentagem do passo<br \/>\nanterior. \u00c9 necess\u00e1rio aguardar o fluxo se estabilizar para come\u00e7ar a medi\u00e7\u00e3o.<\/p>\n<p>Estudante, voc\u00ea dever\u00e1 entregar:<br \/>\nCaro estudante! Voc\u00ea dever\u00e1 entregar um relat\u00f3rio de aula pr\u00e1tica contendo o passo a passo do<br \/>\nexperimento (inserir prints das imagens de cada etapa realizada), al\u00e9m de responder os seguintes<br \/>\nquestionamentos sobre o ensaio realizado:<br \/>\n1. A partir dos dados obtidos no laborat\u00f3rio, determine a vaz\u00e3o do sistema. Justifique.<br \/>\n(Apresentar mem\u00f3ria de c\u00e1lculo e prints de imagens).<br \/>\n2. Qual o regime de escoamento observado no experimento? Justifique. (Apresentar<br \/>\nmem\u00f3ria de c\u00e1lculo e prints do escoamento no tubo de Reynolds).<br \/>\nRepita o procedimento de modo a obter regime de escoamento diferente ao do obtido na primeira<br \/>\ntentativa.<br \/>\nP\u00fablico<br \/>\nDisciplina: Hidr\u00e1ulica e Hidrometria<br \/>\nROTEIRO DE AULA PR\u00c1TICA 2<br \/>\nUnidade: 2 \u2013 Escoamento Permanente em Condutos For\u00e7ados<br \/>\nAula: 5 \u2013 Escoamento uniforme em tubula\u00e7\u00f5es<\/p>\n<p>Software<br \/>\nSoftware<br \/>\nLivre<br \/>\nInfraestrutura<br \/>\nComputador; laborat\u00f3rio de inform\u00e1tica; funciona em ambiente Microsoft\u00ae Windows 98\/XP\/Vista\u00ae<br \/>\ne\/ou superiores para microcomputadores compat\u00edveis com os sistemas IBM\/Intel (o software n\u00e3o<br \/>\npossui requerimentos m\u00ednimos de hardware para funcionamento, uma vez que pode ser instalado<br \/>\ne operado em qualquer computador que tenha algum dos sistemas operacionais descritos).<br \/>\nDescri\u00e7\u00e3o do software<br \/>\nO EPANET \u00e9 um software criado pela Ag\u00eancia de Prote\u00e7\u00e3o Ambiental dos EUA (EPA \u2013<br \/>\nEnvironmental Protection Agency) que permite executar simula\u00e7\u00f5es est\u00e1ticas e din\u00e2micas do<br \/>\ncomportamento hidr\u00e1ulico e de qualidade da \u00e1gua em redes de distribui\u00e7\u00e3o pressurizada. Tratase de um programa de dom\u00ednio p\u00fablico e pode ser utilizado para fins acad\u00eamicos e comerciais.<br \/>\nhttps:\/\/ct.ufpb.br\/lenhs\/contents\/menu\/assuntos\/epanet<br \/>\nAtividade Pr\u00e1tica<br \/>\nIntrodu\u00e7\u00e3o<br \/>\nA perda de carga distribu\u00edda \u00e9 um conceito crucial em sistemas hidr\u00e1ulicos, referindo-se \u00e0 perda<br \/>\nde energia que ocorre ao longo de uma tubula\u00e7\u00e3o devido ao atrito entre o fluido e as paredes<br \/>\ninternas. A equa\u00e7\u00e3o de Darcy-Weisbach desempenha um papel fundamental na an\u00e1lise dessas<br \/>\nperdas, permitindo aos engenheiros calcular com precis\u00e3o como a perda de carga distribu\u00edda<br \/>\nafeta o desempenho de sistemas hidr\u00e1ulicos. Esta equa\u00e7\u00e3o leva em considera\u00e7\u00e3o fatores como<br \/>\no di\u00e2metro da tubula\u00e7\u00e3o, a rugosidade da superf\u00edcie interna, a velocidade do fluido e o<br \/>\ncomprimento do tubo, fornecendo uma ferramenta essencial para o projeto e a otimiza\u00e7\u00e3o de<br \/>\nsistemas de transporte de fluidos, como redes de \u00e1gua, \u00f3leo e g\u00e1s..<\/p>\n<p>Atividade proposta<br \/>\nC\u00e1lculo de tubula\u00e7\u00e3o entre dois reservat\u00f3rios atrav\u00e9s do EPANET.<\/p>\n<p>Objetivos<br \/>\nConhecer as ferramentas do software EPANET a ser utilizado no dimensionamento de condutos<br \/>\nP\u00fablico<br \/>\nfor\u00e7ados;<br \/>\nAplicar os conceitos sobre condutos for\u00e7ados em problemas de engenharia;<br \/>\nCorrelacionar teoria e pr\u00e1tica sobre dimensionamento de condutos for\u00e7ados.<\/p>\n<p>Procedimentos para a realiza\u00e7\u00e3o da atividade<br \/>\n1\u00ba &#8211; Para realizar a atividade proposta, \u00e9 necess\u00e1rio que o aluno fa\u00e7a o download e instala\u00e7\u00e3o do<br \/>\nsoftware EPANET. Para isso, acesse o link a seguir, baixe e instale o programa:<br \/>\nhttp:\/\/ct.ufpb.br\/lenhs\/contents\/menu\/assuntos\/epanet<br \/>\n2\u00ba &#8211; \u00c1rea de trabalho<br \/>\nP\u00fablico<br \/>\nNas op\u00e7\u00f5es de menu, \u00e9 poss\u00edvel abrir e salvar arquivos, escolher uma imagem de fundo (ex.:<br \/>\nmapa de um bairro), definir as configura\u00e7\u00f5es da simula\u00e7\u00e3o, gerar relat\u00f3rios com resultados, entre<br \/>\noutros. A barra de ferramentas \u00e9 a maneira mais pr\u00e1tica de inserir novos componentes f\u00edsicos<br \/>\n(\u00faltimos bot\u00f5es). Na janela, \u00e9 visualizado o tra\u00e7ado da rede, que pode ser em escala como<br \/>\ncoordenadas obtidas atrav\u00e9s de um mapa de fundo, ou n\u00e3o, ou seja, apenas um esquem\u00e1tico.<br \/>\nNo navegador, \u00e9 poss\u00edvel criar e editar componentes em listas por categorias como n\u00f3s, trechos,<br \/>\nbombas etc.)<br \/>\nAs equa\u00e7\u00f5es utilizadas poder\u00e3o ser editadas em:<br \/>\nMenu Projeto -&gt; Op\u00e7\u00f5es de simula\u00e7\u00e3o<br \/>\nO software apresenta as op\u00e7\u00f5es listadas abaixo:<br \/>\n&#8211; H-W: Hazen-Williams<br \/>\n&#8211; D-W: Darcy-Weisbach (utilizar esta equa\u00e7\u00e3o)<br \/>\n&#8211; C-M: Chezy-Manning<br \/>\nD\u00ea prefer\u00eancia em trabalhar no sistema internacional de unidades \u2013 SI. Em Projeto, v\u00e1 em op\u00e7\u00f5es<br \/>\nde simula\u00e7\u00e3o, escolha unidades de vaz\u00e3o LPS (litros por segundo).<br \/>\n3\u00b0 Exerc\u00edcio de aula pr\u00e1tica \u2013 liga\u00e7\u00e3o entre dois reservat\u00f3rios de n\u00edvel constante<br \/>\nNesse exerc\u00edcio, faremos a liga\u00e7\u00e3o entre dois reservat\u00f3rios abertos, com diferen\u00e7a de npiveis de<br \/>\n\u00e1gua de 15 m, feita atrav\u00e9s de uma tubula\u00e7\u00e3o de 6\u201d de di\u00e2metro em a\u00e7o liso (\u03b5=0,10 mm). O<br \/>\ncomprimento da tubula\u00e7\u00e3o \u00e9 500 m. Despreze as perdas de carga localizadas.<br \/>\nP\u00fablico<br \/>\nCom todos esses datos, determine a vaz\u00e3o transportada em regime permanente.<br \/>\n4\u00b0 Inserindo os objetos<br \/>\nO primeiro passo ser\u00e1 clicar no bot\u00e3o RNF (Reservat\u00f3rio de N\u00edvel Fixo) e, em seguida, clicar no<br \/>\nmapa para inserir os dois reservat\u00f3rios do problema.<br \/>\nO m\u00e9todo de c\u00e1lculo do programa exige que haja a incers\u00e3o de, ao menos, um n\u00f3. Dessa forma,<br \/>\nclique no bot\u00e3o de adicionar n\u00f3 na barra de ferramentas e insira um n\u00f3 pr\u00f3cimo ao primeiro<br \/>\nreservat\u00f3rio, da seguinte maneira:<br \/>\nP\u00fablico<br \/>\nNa sequ\u00eancia, insira os trechos de tubula\u00e7\u00e3o, clicando no bot\u00e3o \u201cadicionar trecho\u201d. Depois, d\u00ea<br \/>\num clique no reservat\u00f3rio mais elevado e um segundo clique no n\u00f3, inserindo o primeiro trecho.<br \/>\nDepois, repita o processo clicando no n\u00f3 e, em seguida, no reservat\u00f3rio inferior, dessa forma,<br \/>\nvoc\u00ea ir\u00e1 inserir o segundo trecho, assim:<br \/>\n4\u00b0 Dados e configura\u00e7\u00f5es<br \/>\nAgora, clique no bot\u00e3o \u201cselecionar objeto\u201d na barra de ferramentas e, a seguir, d\u00ea um duplo clique<br \/>\nP\u00fablico<br \/>\nno reservat\u00f3rio inferior. Verifique se o n\u00edvel de \u00e1gua nesse reservat\u00f3rio \u00e9 zero, pois, dessa forma,<br \/>\nestaremos indicando que o referencial adotado para as cotas coincide com o n\u00edvel de \u00e1gua do<br \/>\nreservat\u00f3rio inferior. Repita o mesmo procedimento para o reservat\u00f3rio superior, por\u00e9m, definindo<br \/>\no n\u00edvel de \u00e1gua como 15, dado no enunciado.<br \/>\nAgora, d\u00ea duplo clique no primeiro trecho. Este s\u00f3 se fez necess\u00e1rio por exig\u00eancia do programa<br \/>\nde que haja ao menos um n\u00f3. Portanto, ser\u00e1 definido um comprimento desprez\u00edvel para o mesmo,<br \/>\nda seguinte maneira:<br \/>\nSempre pressione enter ap\u00f3s definir um valor ou op\u00e7\u00e3o. Utilize ponto (.) como separador decimal.<br \/>\n-Comprimento (m) = 0.001 (valor desprez\u00edvel)<br \/>\n-Di\u00e2metro (mm) = 152.4 (6\u201d)<br \/>\n-Rugosidade (mm) = 0.1 (enunciado)<br \/>\nAgora, para o segundo trecho defina os seguintes valores:<br \/>\n-Comprimento (m) = 500 (enunciado)<br \/>\n-Di\u00e2metro (mm) = 152.4 (6\u201d)<br \/>\n-Rugosidade (mm) = 0.1 (enunciado)<br \/>\nP\u00fablico<br \/>\n5\u00ba Processamento e Resultados<br \/>\nClique no bot\u00e3o \u201cexecutar simula\u00e7\u00e3o\u201d:<br \/>\nSe algum erro for reportado, volte e verifique todos os dados de cada componente e as<br \/>\ncondigura\u00e7\u00f5es do projeto. No caso do preenchimento correto de todos os dados, a seguinte<br \/>\nmensagem dever\u00e1 aparecer:<br \/>\nApenas clique em \u201cOK\u201d.<br \/>\nAp\u00f3s a conclus\u00e3o da simula\u00e7\u00e3o, d\u00ea um duplo clique no trecho para exibir a janela de configura\u00e7\u00e3o<br \/>\ndesse componente. Alternativamente, voc\u00ea pode, atrav\u00e9s da janela Naveador, aba Dados,<br \/>\nselecionar, na lista exibida, o bot\u00e3o de seta para baixo, a op\u00e7\u00e3o Trechos e dar duplo clique no<br \/>\nidentificador do trecho (\u201c2).<br \/>\nDes\u00e7a a barra de rolagem da janela que aparecer\u00e1 e analise os resultados:<br \/>\n-Vaz\u00e3o: vaz\u00e3o calculada em L\/s (unidade selecionada);<br \/>\n-Velocidade: velocidade calculada, em m\/s;<br \/>\n-Perda de Carga: perda de carga unit\u00e1ria (em m\/km);<br \/>\n&#8211; Fator de Resist\u00eancia: fator de atrito \ud835\udc53.<\/p>\n<p>Checklist<br \/>\nP\u00fablico<br \/>\n&#8211; Fazer o download do instalador e instalar o software EPANET;<br \/>\n&#8211; Ajustar as unidades para o SI e a equa\u00e7\u00e3o para Darcy-Weisbach;<br \/>\n&#8211; Inserir os objetos \u2013 reservat\u00f3rios, n\u00f3 e trechos;<br \/>\n&#8211; Atribuir os par\u00e2metros dos objetos inseridos \u2013 n\u00edvel d\u2019\u00e1gua, comprimento, di\u00e2metro, rugosidade<br \/>\ne coeficiente de perda de carga localizada;<br \/>\n&#8211; Executar a simula\u00e7\u00e3o e analisar os resultados.<\/p>\n<p>Estudante, voc\u00ea dever\u00e1 entregar:<br \/>\nOs alunos dever\u00e3o apresentar um relat\u00f3rio com prints do software da simula\u00e7\u00e3o realizada. No<br \/>\nrelat\u00f3rio, os alunos dever\u00e3o reportar os resultados finais e discuti-los. Apresentar tamb\u00e9m as<br \/>\ndificuldades encontradas durante a realiza\u00e7\u00e3o da pr\u00e1tica e as facilidades que a utiliza\u00e7\u00e3o do<br \/>\nsoftware trouxe.<br \/>\nP\u00fablico<br \/>\nROTEIRO DE AULA PR\u00c1TICA 3<br \/>\nUnidade: 2 \u2013 Escoamento Permanente em Condutos For\u00e7ados.<br \/>\nAula: 8 \u2013 Sistemas Hidr\u00e1ulicos de Tubula\u00e7\u00f5es \u2013 II.<\/p>\n<p>Software<br \/>\nSoftware<br \/>\nLivre<br \/>\nInfraestrutura<br \/>\nComputador; laborat\u00f3rio de inform\u00e1tica; funciona em ambiente Microsoft\u00ae Windows 98\/XP\/Vista\u00ae<br \/>\ne\/ou superiores para microcomputadores compat\u00edveis com os sistemas IBM\/Intel (o software n\u00e3o<br \/>\npossui requerimentos m\u00ednimos de hardware para funcionamento, uma vez que pode ser instalado<br \/>\ne operado em qualquer computador que tenha algum dos sistemas operacionais descritos).<br \/>\nDescri\u00e7\u00e3o do software<br \/>\nO EPANET \u00e9 um software criado pela Ag\u00eancia de Prote\u00e7\u00e3o Ambiental dos EUA (EPA \u2013<br \/>\nEnvironmental Protection Agency) que permite executar simula\u00e7\u00f5es est\u00e1ticas e din\u00e2micas do<br \/>\ncomportamento hidr\u00e1ulico e de qualidade da \u00e1gua em redes de distribui\u00e7\u00e3o pressurizada. Tratase de um programa de dom\u00ednio p\u00fablico e pode ser utilizado para fins acad\u00eamicos e comereciais.<br \/>\nhttps:\/\/ct.ufpb.br\/lenhs\/contents\/menu\/assuntos\/epanet<br \/>\nAtividade Pr\u00e1tica<br \/>\nIntrodu\u00e7\u00e3o<br \/>\nO &#8220;Problema dos Tr\u00eas Reservat\u00f3rios&#8221; \u00e9 um desafio cl\u00e1ssico na engenharia hidr\u00e1ulica que envolve<br \/>\na otimiza\u00e7\u00e3o do fluxo de \u00e1gua entre tr\u00eas reservat\u00f3rios interconectados. O objetivo \u00e9 encontrar<br \/>\nconfigura\u00e7\u00f5es ideais de comportas e v\u00e1lvulas que maximizem o abastecimento de \u00e1gua para uma<br \/>\ncidade, ao mesmo tempo em que minimizam perdas e custos. Esse problema \u00e9 essencial para o<br \/>\nplanejamento eficiente dos sistemas de abastecimento de \u00e1gua, garantindo a distribui\u00e7\u00e3o<br \/>\nadequada de recursos h\u00eddricos.<br \/>\nUma ferramenta valiosa para abordar o &#8220;Problema dos Tr\u00eas Reservat\u00f3rios&#8221; e outros desafios de<br \/>\nengenharia hidr\u00e1ulica \u00e9 o software EPANET, que \u00e9 uma plataforma de modelagem hidr\u00e1ulica que<br \/>\npermite aos engenheiros criar representa\u00e7\u00f5es virtuais de sistemas de abastecimento de \u00e1gua,<br \/>\nincluindo reservat\u00f3rios, redes de tubula\u00e7\u00e3o, bombas e v\u00e1lvulas. Com o EPANET, \u00e9 poss\u00edvel<br \/>\nsimular o funcionamento de um sistema em diferentes cen\u00e1rios, ajustando as configura\u00e7\u00f5es das<br \/>\nv\u00e1lvulas e comportas para otimizar o fluxo de \u00e1gua.<br \/>\nAl\u00e9m disso, o software fornece informa\u00e7\u00f5es detalhadas sobre a press\u00e3o, a vaz\u00e3o e a distribui\u00e7\u00e3o<br \/>\nda \u00e1gua em todo o sistema, o que \u00e9 fundamental para tomar decis\u00f5es informadas. Ele oferece<br \/>\nP\u00fablico<br \/>\numa abordagem baseada em modelos matem\u00e1ticos para resolver problemas complexos, como o<br \/>\n&#8220;Problema dos Tr\u00eas Reservat\u00f3rios&#8221;, permitindo que os engenheiros avaliem diferentes estrat\u00e9gias<br \/>\nde opera\u00e7\u00e3o e manuten\u00e7\u00e3o.<\/p>\n<p>Atividade proposta<br \/>\nC\u00e1lculo de problema dos tr\u00eas reservat\u00f3rios atrav\u00e9s do EPANET.<\/p>\n<p>Objetivos<br \/>\nConhecer as ferramentas do software EPANET a ser utilizado na resolu\u00e7\u00e3o do problema de tr\u00eas<br \/>\nreservat\u00f3rios;<br \/>\nAplicar conceitos sobre o assunto;<br \/>\nCorrelacionar teoria e pr\u00e1tica sobre resolu\u00e7\u00e3o do problema de tr\u00eas reservat\u00f3rios.<\/p>\n<p>Procedimentos para a realiza\u00e7\u00e3o da atividade<br \/>\n1\u00ba &#8211; Para realizar a atividade proposta, \u00e9 necess\u00e1rio que o aluno fa\u00e7a o download e instala\u00e7\u00e3o do<br \/>\nsoftware EPANET. Para isso, acesse o link a seguir, baixe e instale o programa:<br \/>\nhttp:\/\/ct.ufpb.br\/lenhs\/contents\/menu\/assuntos\/epanet<br \/>\n2\u00ba &#8211; \u00c1rea de trabalho<br \/>\nP\u00fablico<br \/>\nNas op\u00e7\u00f5es de menu, \u00e9 poss\u00edvel abrir e salvar arquivos, escolher uma imagem de fundo (ex.:<br \/>\nmapa de um bairro), definir as configura\u00e7\u00f5es da simula\u00e7\u00e3o, gerar relat\u00f3rios com resultados, entre<br \/>\noutros. A barra de ferramentas \u00e9 a maneira mais pr\u00e1tica de inserir novos componentes f\u00edsicos<br \/>\n(\u00faltimos bot\u00f5es). Na janela, \u00e9 visualizado o tra\u00e7ado da rede, que pode ser em escala como<br \/>\ncoordenadas obtidas atrav\u00e9s de um mapa de fundo, ou n\u00e3o, ou seja, apenas um esquem\u00e1tico.<br \/>\nNo navegador, \u00e9 poss\u00edvel criar e editar componentes em listas por categorias como n\u00f3s, trechos,<br \/>\nbombas etc.)<br \/>\nAs equa\u00e7\u00f5es utilizadas poder\u00e3o ser editadas em:<br \/>\nMenu Projeto -&gt; Op\u00e7\u00f5es de simula\u00e7\u00e3o<br \/>\nO software apresenta as op\u00e7\u00f5es listadas abaixo:<br \/>\n&#8211; H-W: Hazen-Williams<br \/>\n&#8211; D-W: Darcy-Weisbach (utilizar esta equa\u00e7\u00e3o)<br \/>\n&#8211; C-M: Chezy-Manning<br \/>\nD\u00ea prefer\u00eancia em trabalhar no sistema internacional de unidades \u2013 SI. Em \u201cprojeto\u201d, v\u00e1 em<br \/>\n\u201cop\u00e7\u00f5es de simula\u00e7\u00e3o\u201d, escolha unidades de vaz\u00e3o LPS (litros por segundo).<br \/>\n3\u00b0 Exerc\u00edcio de aula pr\u00e1tica \u2013 problema dos tr\u00eas reservat\u00f3rios<br \/>\nOs tr\u00eas reservat\u00f3rios apresentados na figura abaixo est\u00e3o interligados por tubula\u00e7\u00f5es com<br \/>\ncaracter\u00edsticas especificadas tamb\u00e9m na figura. Pede-se calcular as vaz\u00f5es nos trechos 1, 2 e 3<br \/>\ne as velocidades m\u00e9dias correspondentes. Calcule a carga de press\u00e3o em A.<br \/>\nP\u00fablico<br \/>\n4\u00b0 Inserindo os objetos<br \/>\nO primeiro passo ser\u00e1 clicar no bot\u00e3o RNF (Reservat\u00f3rio de N\u00edvel Fixo) e, em seguida, clicar no<br \/>\nmapa para inserir os tr\u00eas reservat\u00f3rios do problema.<br \/>\nAgora, selecione o bot\u00e3o \u201cadicionar n\u00f3\u201d para inserir o n\u00f3 que representa o ponto A, conforme<br \/>\nabaixo:<br \/>\nP\u00fablico<br \/>\nNa sequ\u00eancia, insira os trechos de tubula\u00e7\u00e3o, clicando no bot\u00e3o \u201cadicionar trecho\u201d. Depois, d\u00ea<br \/>\num clique no reservat\u00f3rio mais elevado e um segundo clique no n\u00f3, inserindo o primeiro trecho.<br \/>\nDepois, repita o processo para os outros dois reservat\u00f3rios para inserir o segundo e o terceiro<br \/>\ntrecho, assim:<br \/>\n4\u00b0 Dados e configura\u00e7\u00f5es<br \/>\nAgora, clique no bot\u00e3o \u201cselecionar objeto\u201d na barra de ferramentas e, a seguir, d\u00ea um duplo clique<br \/>\nno reservat\u00f3rio R1 e insira o n\u00edvel de \u00e1gua conforme indicado na figura do problema (3\u00ba passo),<br \/>\nnesse caso, 210 m. Fa\u00e7a o mesmo para os outros dois reservat\u00f3rios conforme especifica\u00e7\u00e3o para<br \/>\nP\u00fablico<br \/>\ncada um. Para o n\u00f3, defina a cota como 175 m.<br \/>\nAgora, d\u00ea duplo clique no primeiro trecho e insira as suas devidas informa\u00e7\u00f5es:<br \/>\nSempre pressione enter ap\u00f3s definir um valor ou op\u00e7\u00e3o. Utilize ponto (.) como separador decimal.<br \/>\n-Comprimento (m) = 500 (valor desprez\u00edvel)<br \/>\n-Di\u00e2metro (mm) = 150<br \/>\n-Rugosidade (mm) = 0.20<br \/>\nRepita o passo a passo para os demais trechos, inserindo as informa\u00e7\u00f5es de cada um, dessa<br \/>\nforma:<br \/>\n5\u00ba Processamento e Resultados<br \/>\nClique no bot\u00e3o \u201cexecutar simula\u00e7\u00e3o\u201d:<br \/>\nP\u00fablico<br \/>\nSe algum erro for reportado, volte e verifique todos os dados de cada componente e as<br \/>\ncondigura\u00e7\u00f5es do projeto. No caso do preenchimento correto de todos os dados, a seguinte<br \/>\nmensagem dever\u00e1 aparecer:<br \/>\nApenas clique em \u201cOK\u201d.<br \/>\nAp\u00f3s a conclus\u00e3o da simula\u00e7\u00e3o, d\u00ea um duplo clique no trecho para exibir a janela de configura\u00e7\u00e3o<br \/>\ndesse componente. Alternativamente, voc\u00ea pode, atrav\u00e9s da janela Naveador, aba Dados,<br \/>\nselecionar, na lista exibida, o bot\u00e3o de seta para baixo, a op\u00e7\u00e3o Trechos e dar duplo clique no<br \/>\nidentificador do trecho (\u201c2).<br \/>\nDes\u00e7a a barra de rolagem da janela que aparecer\u00e1 e analise os resultados:<br \/>\n-Vaz\u00e3o: vaz\u00e3o calculada em L\/s (unidade selecionada);<br \/>\n-Velocidade: velocidade calculada, em m\/s.<br \/>\nAo dar um duplo clique no n\u00f3, ser\u00e1 poss\u00edvel obter o valor da carga de press\u00e3o em A.<br \/>\n.<\/p>\n<p>Checklist<br \/>\n&#8211; Fazer o download do instalador e instalar o software EPANET;<br \/>\n&#8211; Ajustar as unidades para o SI e a equa\u00e7\u00e3o para Darcy-Weisbach;<br \/>\n&#8211; Inserir os objetos \u2013 reservat\u00f3rios, n\u00f3 e trechos;<br \/>\n&#8211; Atribuir os par\u00e2metros dos objetos inseridos \u2013 n\u00edvel d\u2019\u00e1gua, comprimento, di\u00e2metro e<br \/>\nrugosidade;<br \/>\n&#8211; Executar a simula\u00e7\u00e3o e analisar os resultados.<\/p>\n<p>Estudante, voc\u00ea dever\u00e1 entregar:<br \/>\nOs alunos dever\u00e3o apresentar um relat\u00f3rio com prints do software instalado e simula\u00e7\u00e3o<br \/>\nrealizada. No relat\u00f3rio, os alunos dever\u00e3o reportar os resultados finais e discuti-los. Apresentar<br \/>\ntamb\u00e9m as dificuldades encontradas durante a realiza\u00e7\u00e3o da pr\u00e1tica e as facilidades que a<br \/>\nutiliza\u00e7\u00e3o do software trouxe.<br \/>\nP\u00fablico<br \/>\nROTEIRO DE AULA PR\u00c1TICA<br \/>\nUnidade: Unidade 3 \u2013 Sistemas Elevat\u00f3rios.<br \/>\nAula: Aula 11: Sistemas de Bombeamento.<\/p>\n<p>Software<br \/>\nAcesso on-line<br \/>\nLivre<br \/>\nInfraestrutura<br \/>\nComputador ou Notebook, Google Chrome e Windows 10 (Caso utilize o Windows 7 ou<br \/>\ndispositivo mais aintigo, d\u00ea prefer\u00eancia ao navegador Mozilla Firefox); Acesso ao simulador de<br \/>\nlaborat\u00f3rio virtual ALGETEC.<br \/>\nDescri\u00e7\u00e3o do software<br \/>\nALGETEC &#8211; Laborat\u00f3rios Virtuais \u00e9 um simulador de laborat\u00f3rios virtuais que simula o ambiente<br \/>\nreal e proporciona ao aluno a execu\u00e7\u00e3o de experimentos sem sair de casa. Replica a aula pr\u00e1tica<br \/>\ncom alto grau de fidelidade ao laborat\u00f3rio f\u00edsico tradicional. Nessa aula pr\u00e1tica, ser\u00e1 utilizada uma<br \/>\nbancada virtual de Mec\u00e2nica dos Fluidos, semelhante \u00e0 bancada f\u00edsica presente nos laborat\u00f3rios.<br \/>\nAtividade Pr\u00e1tica<br \/>\nIntrodu\u00e7\u00e3o<br \/>\nEm um grande n\u00famero de aplica\u00e7\u00f5es pr\u00e1ticas, os campos de varia\u00e7\u00e3o da vaz\u00e3o e da altura<br \/>\nmanom\u00e9trica podem ser excessivamente amplos para serem abrangidos com a utiliza\u00e7\u00e3o de uma<br \/>\n\u00fanica bomba, mesmo variando a velocidade, sendo necess\u00e1rio associar bombas em s\u00e9rie ou em<br \/>\nparalelo, para que os requisitos de projeto sejam atendidos (MACINTYRE, 2011, p.176)<br \/>\nBombas em s\u00e9rie s\u00e3o utilizadas quando se deseja aumentar a altura manom\u00e9trica, pois a vaz\u00e3o<br \/>\nque passa por cada uma delas \u00e9 a mesma. Nesta associa\u00e7\u00e3o, a sa\u00edda de uma bomba \u00e9 conectada<br \/>\n\u00e0 entrada da bomba seguinte, resultando numa altura manom\u00e9trica total expressa pela somat\u00f3ria<br \/>\nda altura manom\u00e9trica de cada bomba.<br \/>\nBombas em paralelo s\u00e3o utilizadas quando se deseja aumentar a vaz\u00e3o do sistema. O aumento<br \/>\nda vaz\u00e3o tamb\u00e9m ir\u00e1 provocar um aumento da perda de carga do sistema, fazendo com que a<br \/>\nvaz\u00e3o total do sistema n\u00e3o seja a soma das vaz\u00f5es de cada bomba.<br \/>\nEm qualquer tipo de associa\u00e7\u00e3o, deve ser levantada a curva das bombas associadas e sobrep\u00f4la \u00e0 curva do sistema, para que o ponto de opera\u00e7\u00e3o do sistema seja determinado pela interse\u00e7\u00e3o<br \/>\ndas duas curvas.<\/p>\n<p>Atividade proposta<br \/>\nLevantar a curva caracter\u00edstica de uma bomba e de duas bombas iguais em s\u00e9rie e em paralelo.<br \/>\nP\u00fablico<\/p>\n<p>Objetivos<br \/>\nRealizar o levantamento da curva de uma bomba centr\u00edfuga; determinar a curva de desempenho<br \/>\nde uma associa\u00e7\u00e3o de bombas em s\u00e9rie; definir a curva de desempenho de uma associa\u00e7\u00e3o de<br \/>\nbombas em paralelo; comparar os resultados obtidos nas medi\u00e7\u00f5es com os valores te\u00f3ricos<br \/>\nesperados.<\/p>\n<p>Procedimentos para a realiza\u00e7\u00e3o da atividade<br \/>\nA &#8211; Levantamento da Curva de uma Bomba Individual:<br \/>\n1. Nas tubula\u00e7\u00f5es das bombas (Alt+4), a posi\u00e7\u00e3o das v\u00e1lvulas de esfera deve estar: A1 e B2<br \/>\nabertas e B1 e A2 fechadas;<br \/>\nFonte: Software Algetec &#8211; Associa\u00e7\u00e3o de Bombas &#8211; ID 135.<br \/>\n2. Nas tubula\u00e7\u00f5es da bancada (Alt+2), a posi\u00e7\u00e3o das v\u00e1lvulas de esfera devem estar abertas;<br \/>\nFonte: Software Algetec &#8211; Associa\u00e7\u00e3o de Bombas &#8211; ID 135.<br \/>\n3. No painel el\u00e9trico (Alt+3), mantenha o bot\u00e3o de emerg\u00eancia desativado e habilite a bomba<br \/>\n2. Em seguida, configure o potenci\u00f4metro aumentando a vaz\u00e3o at\u00e9 o valor m\u00e1ximo. Por<br \/>\nfim, ligue o sistema.<br \/>\nP\u00fablico<br \/>\nFonte: Software Algetec &#8211; Associa\u00e7\u00e3o de Bombas &#8211; ID 135.<br \/>\n4. Visualize a V\u00e1lvula de controle (Alt+1), clique bom o bot\u00e3o direito no man\u00f4metro e anote<br \/>\na press\u00e3o de recalque, que corresponde \u00e0 altura manom\u00e9trica do sistema. Em seguida,<br \/>\nclique com o bot\u00e3o direito no rot\u00e2metro e anote o valor correspondente da vaz\u00e3o. Deixe<br \/>\nessa duas janelas de instrumentos abertas.<br \/>\nFonte: Software Algetec &#8211; Associa\u00e7\u00e3o de Bombas &#8211; ID 135.<br \/>\n5. Clique com o bot\u00e3o esquerdo em cima da v\u00e1lvula de esfera C2 para que ela restrinja um<br \/>\npouco o fluxo e anote os valores da press\u00e3o de recalque e da vaz\u00e3o correspondente.<br \/>\nRepita esse procedimento at\u00e9 que a v\u00e1lvula de esfera C2 esteja completamente fechada,<br \/>\nindicando vaz\u00e3o zero (shut off).<br \/>\nP\u00fablico<br \/>\nFonte: Software Algetec &#8211; Associa\u00e7\u00e3o de Bombas &#8211; ID 135.<br \/>\n6. Ap\u00f3s finalizar a coleta de dados, desligue o equipamento no painel el\u00e9trico (Alt+3).<br \/>\nFonte: Software Algetec &#8211; Associa\u00e7\u00e3o de Bombas &#8211; ID 135.<br \/>\nB &#8211; Levantamento da Curva de Duas Bombas Iguais em S\u00e9rie:<br \/>\n1. Nas tubula\u00e7\u00f5es das bombas (Alt+4), a posi\u00e7\u00e3o das v\u00e1lvulas de esfera deve estar: A1 e A2<br \/>\nabertas e B1 e B2 fechadas;<br \/>\nFonte: Software Algetec &#8211; Associa\u00e7\u00e3o de Bombas &#8211; ID 135.<br \/>\nP\u00fablico<br \/>\n2. Nas tubula\u00e7\u00f5es da bancada (Alt+2), a posi\u00e7\u00e3o das v\u00e1lvulas de esfera devem estar abertas;<br \/>\n3. No painel el\u00e9trico (Alt+3), mantenha o bot\u00e3o de emerg\u00eancia desativado e habilite as duas<br \/>\nbombas. Aumente a vaz\u00e3o para o valor m\u00e1ximo e ligue o sistema.<br \/>\nFonte: Software Algetec &#8211; Associa\u00e7\u00e3o de Bombas &#8211; ID 135.<br \/>\n4. Repita os passos 4. a 6. realizados em A.<br \/>\nC &#8211; Levantamento da Curva de Duas Bombas Iguais em Paralelo:<br \/>\n1. Nas tubula\u00e7\u00f5es das bombas (Alt+4), a posi\u00e7\u00e3o das v\u00e1lvulas de esfera deve estar: A1, B1<br \/>\ne B2 abertas e A2 fechadas;<br \/>\nFonte: Software Algetec &#8211; Associa\u00e7\u00e3o de Bombas &#8211; ID 135.<br \/>\n2. Nas tubula\u00e7\u00f5es da bancada (Alt+2), a posi\u00e7\u00e3o das v\u00e1lvulas de esfera devem estar abertas;<br \/>\n3. No painel el\u00e9trico (Alt+3), mantenha o bot\u00e3o de emerg\u00eancia desativado e habilite as duas<br \/>\nbombas. Aumente a vaz\u00e3o para o valor m\u00e1ximo e ligue o sistema<br \/>\n4. Repita os passos 4. a 6. realizados em A.<\/p>\n<p>Checklist<br \/>\nColocar as posi\u00e7\u00f5es iniciais adequadas para as v\u00e1lvulas de esfera para cada um dos<br \/>\nexperimentos.<br \/>\nNo painel el\u00e9trico, manter o bot\u00e3o de emerg\u00eancia desativado e habilitar a(s) bomba(s) para cada<br \/>\nP\u00fablico<br \/>\nexperimento. Aumentar a vaz\u00e3o para o valor m\u00e1ximo e ligar o sistema.<br \/>\nAnotar os valores de press\u00e3o de recalque e vaz\u00e3o.<br \/>\nFechar um pouco a v\u00e1lvula de esfera C2 e anotar os valores correspondente de press\u00e3o de<br \/>\nrecalque e vaz\u00e3o.<br \/>\nRepetir o passo anterior at\u00e9 o fechamento total da v\u00e1lvula de esfera C2 (shut off).<br \/>\nDesligar o sistema.<\/p>\n<p>Estudante, voc\u00ea dever\u00e1 entregar:<br \/>\nVoc\u00ea dever\u00e1 entregar um relat\u00f3rio contendo uma breve introdu\u00e7\u00e3o, equipamentos utilizados,<br \/>\nprocedimentos realizados, resultados obtidos e conclus\u00e3o. Caso sejam utilizadas, apresente as<br \/>\nrefer\u00eancias bibliogr\u00e1ficas correspondentes.<br \/>\nPara a apresenta\u00e7\u00e3o dos resultados, converta as unidades para que a Altura Manom\u00e9trica esteja<br \/>\nem metros [m] e a vaz\u00e3o em metros c\u00fabicos por hora [m3<br \/>\n\/h]. Utilizando um papel milimetrado ou<br \/>\nsoftware espec\u00edfico, plote a curva caracater\u00edstica da bomba individual e as curvas caracter\u00edsticas<br \/>\nresultantes das associa\u00e7\u00f5es em s\u00e9rie e em paralelo das bombas e compare os resultados.<\/p>\n<p>Refer\u00eancias<br \/>\nMACINTYRE, A. J. Bombas e Instala\u00e7\u00f5es de Bombeamento. Rio de Janeiro, RJ: LTC, 2011.<\/p>\n<div class=\"elementor-toggle-item\">\n<div class=\"elementor-toggle-item\">\n<p id=\"elementor-tab-title-1941\" class=\"elementor-tab-title elementor-active\" tabindex=\"0\" role=\"tab\" data-tab=\"1\" aria-controls=\"elementor-tab-content-1941\" aria-expanded=\"true\" aria-selected=\"true\"><strong>Como funciona?<\/strong><\/p>\n<p>Elaboramos os portf\u00f3lios, j\u00e1 deixamos prontos, nas normas da ABNT e conforme os requisitos da universidade. F\u00e1cil assim! O MELHOR \u00c9 QUE VOC\u00ca COMPRA E J\u00c1 BAIXA NA HORA O SEU ARQUIVO EM WORD! Sabemos que conciliar trabalho, fam\u00edlia, vida profissional e estudos \u00e9 dif\u00edcil hoje em dia, por isso, estamos aqui para ajudar voc\u00ea. Conte com nossa qualidade, experi\u00eancia e profissionalismo adquirindo seu portf\u00f3lio conosco. 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Ap\u00f3s sua compra, o trabalho j\u00e1 \u00e9 disponibilizado instantaneamente aqui em nosso site e no seu e-mail.<\/p>\n<p><strong>E se o portf\u00f3lio que comprei precisar de corre\u00e7\u00e3o?<\/strong><\/p>\n<p>Caso haja alguma solicita\u00e7\u00e3o de corre\u00e7\u00e3o\/altera\u00e7\u00e3o por parte do tutor, basta entrar em contato conosco pelo\u00a0WhatsApp\u00a0que provid\u00eanciaremos sem custo algum.<\/p>\n<p><strong>Qual o formato do arquivo?<\/strong><\/p>\n<p>Os arquivos s\u00e3o enviados em formato Word e s\u00e3o edit\u00e1veis.<\/p>\n<p><strong>Caso eu tiver alguma d\u00favida, terei suporte no p\u00f3s venda?<\/strong><\/p>\n<p>Sim, com certeza. Basta clicar no \u00edcone do WhatsApp no cantinho da tela. Ser\u00e1 um prazer atend\u00ea-lo(a).<\/p>\n<div id=\"elementor-tab-content-1948\" class=\"elementor-tab-content elementor-clearfix elementor-active\" role=\"tabpanel\" data-tab=\"8\" aria-labelledby=\"elementor-tab-title-1948\">\n<p><strong>Quais os seus canais de contato?<\/strong><\/p>\n<\/div>\n<div id=\"elementor-tab-content-1949\" class=\"elementor-tab-content elementor-clearfix elementor-active\" role=\"tabpanel\" data-tab=\"9\" aria-labelledby=\"elementor-tab-title-1949\">\n<p>Whatsapp: 53 984751621 \u2013 Clicar no canto da tela ou ESCANEIE O QRCODE ABAIXO<\/p>\n<h4><img decoding=\"async\" class=\"alignnone wp-image-13699 jetpack-lazy-image jetpack-lazy-image--handled\" src=\"https:\/\/i0.wp.com\/portifolioos-prontos.com\/wp-content\/uploads\/2023\/02\/whatsapp-business-projeto-de-extensao-300x300.jpeg?resize=144%2C144\" sizes=\"(max-width: 144px) 100vw, 144px\" 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elementor-clearfix elementor-active\" role=\"tabpanel\" data-tab=\"9\" aria-labelledby=\"elementor-tab-title-1949\">\n<p>E-mail:portifoliosp@gmail.com<\/p>\n<div id=\"attachment_143\" class=\"wp-caption alignnone\">\n<div id=\"attachment_143\" class=\"wp-caption alignnone\">\n<p id=\"caption-attachment-143\" class=\"wp-caption-text\"><a href=\"http:\/\/portfolio-pronto.com\/\">Portf\u00f3lio<\/a>\u00a0em Word, respondido, completo e j\u00e1 nas normas<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<div class=\"product-short-description\">\n<div class=\"product-short-description\">\n<p><strong>Pague pelo PIX ou cart\u00e3o e fa\u00e7a o download agora mesmo.<\/strong><\/p>\n<\/div>\n<div class=\"sticky-add-to-cart-wrapper\">\n<div class=\"sticky-add-to-cart\">\n<p class=\"quantity buttons_added form-flat\"><img decoding=\"async\" class=\"lazyloaded smush-image-5 smush-image-3 smush-image-4 smush-detected-img smush-image-bigger-3\" 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