{"id":29845,"date":"2024-09-17T11:17:26","date_gmt":"2024-09-17T14:17:26","guid":{"rendered":"https:\/\/portifolioos-prontos.com\/?post_type=product&p=29845"},"modified":"2025-08-11T22:02:43","modified_gmt":"2025-08-12T01:02:43","slug":"aula-pratica-ciencias-morfofuncionais-dos-sistemas-digestorio-endocrino-e-renal2","status":"publish","type":"product","link":"https:\/\/portifolioos-prontos.com\/index.php\/product\/aula-pratica-ciencias-morfofuncionais-dos-sistemas-digestorio-endocrino-e-renal2\/","title":{"rendered":"Aula Pr\u00e1tica Ci\u00eancias Morfofuncionais dos Sistemas Digest\u00f3rio, End\u00f3crino e Renal"},"content":{"rendered":"
Aula Pr\u00e1tica Ci\u00eancias Morfofuncionais dos Sistemas Digest\u00f3rio, End\u00f3crino e Renal<\/h5>\n

Aula pr\u00e1tica Ci\u00eancias morfofuncionais do sistema digest\u00f3rio,\u00a0end\u00f3crino\u00a0e renal<\/p>\n

\n

ROTEIRO DE AULA PR\u00c1TICA
\nNOME DA DISCIPLINA: Ci\u00eancias Morfofuncionais dos Sistemas Digest\u00f3rio,
\nEnd\u00f3crino e Renal
\nUnidade 1, 2, 3 e 4
\nOBJETIVOS
\nDefini\u00e7\u00e3o dos objetivos da aula pr\u00e1tica:
\n\u2013 Conhecer e identificar as estruturas do sistema digest\u00f3rio;
\n\u2013 Conhecer e identificar as estruturas do sistema end\u00f3crino;
\n\u2013 Conhecer e identificar as estruturas do sistema renal;
\nINFRAESTRUTURA
\nInstala\u00e7\u00f5es:
\nComputador com acesso \u00e0 internet e ao ambiente virtual.
\nMateriais de consumo:
\nDescri\u00e7\u00e3o
\nQuantidade de
\nmateriais por
\nprocedimento\/atividade
\nProcedimento 1
\nComputador 1 para cada aluno
\nBase OVID
\nAlgetec
\nProcedimento 3
\nComputador 1 para cada aluno
\nBase OVID
\nAlgetec
\nSoftware:
\nSim ( X ) N\u00e3o ( )
\nEm caso afirmativo, qual?
\nPago ( X ) N\u00e3o Pago ( )
\nTipo de Licen\u00e7a: NSA
\nDescri\u00e7\u00e3o do software:
\nAcessar os Laborat\u00f3rios Virtuais do ALGETEC. Na aba lateral principal acessar
\nCURSOS>> Sa\u00fade
\nEquipamento de Prote\u00e7\u00e3o Individual (EPI):
\nNSA.
\n3
\nPROCEDIMENTOS PR\u00c1TICOS
\nProcedimento n\u00ba1
\nAtividade proposta:
\nReconhecer e identificar as estruturas do sistema digest\u00f3rio
\nProcedimentos para a realiza\u00e7\u00e3o da atividade:
\n\u2713 No link a seguir voc\u00ea encontrar\u00e1 as orienta\u00e7\u00f5es do professor para que possa realizar os
\nprocedimentos. Com apenas um click, voc\u00ea ser\u00e1 direcionado aos v\u00eddeos e para um
\nmelhor aproveitamento das atividades \u00e9 fundamental o seu acesso:
\nCI\u00caNCIAS MORFOFUNCIONAIS DOS SISTEMAS DIGEST\u00d3RIOS, END\u00d3CRINO E
\nRENAL
\nAproveite essa oportunidade para aprofundar ainda mais seus conhecimentos. Contamos
\ncom voc\u00ea!
\n\u2713 Voc\u00ea dever\u00e1 realizar a identifica\u00e7\u00e3o e observa\u00e7\u00e3o das principais estruturas anat\u00f4micas
\nque comp\u00f5em o sistema digest\u00f3rio. Para o procedimento, voc\u00ea dever\u00e1 utilizar o Software
\nOVID (Wolters Kluwer) dispon\u00edvel na Biblioteca Virtual. Para cada estrutura anat\u00f4mica
\nidentificada, voc\u00ea dever\u00e1 estabelecer a rela\u00e7\u00e3o com suas fun\u00e7\u00f5es biol\u00f3gicas. Assim,
\ndevem ser seguidos os seguintes passos:
\n\u2013 Acessar a Biblioteca Virtual (dispon\u00edvel em\u00a0https:\/\/biblioteca-virtual.com\/<\/a>) e efetuar o login;
\n\u2013 Clicar em \u201cWolters Kluwer\u201c;
\n4
\n\u2013 Clicar em \u201cOVID \u2013 Human Anatomy Atlas\u201d;
\n\u2013 Clicar em \u201cHuman Anatomy Atlas\u201d, para acessar o atlas digital;
\n\u2013 Clicar em \u201cLaunch Human Anatomy Atlas\u201d, para acessar o software;
\n5
\n\u2013 A seguir, selecionar a aba \u201cSystems\u201d, para acesso aos diferentes sistemas do corpo humano.
\n\u2013 Procurar \u201cDigestive System Views\u201d;
\nAgora, voc\u00ea dever\u00e1 realizar os seguintes procedimentos:
\n\u2022 Identificar e reconhecer: dentes, gl\u00e2ndulas salivares (par\u00f3tidas, sublinguais e
\nsubmandibulares), l\u00edngua, orofaringe, es\u00f4fago. Em System, acessar Upper Digestive
\nSystem (Por\u00e7\u00e3o superior do sistema digest\u00f3rio), op\u00e7\u00e3o 1. Com o cursor, clicar sobre cada
\nestrutura da cavidade bucal para identifica\u00e7\u00e3o e an\u00e1lise. Clicar em \u201cMenu\u201d (localizado no
\ncanto esquerdo da tela) para retornar para a realiza\u00e7\u00e3o do pr\u00f3ximo procedimento;
\n6
\n\u2022 Identificar e reconhecer: est\u00f4mago, intestino delgado (duodeno, jejuno e \u00edleo), f\u00edgado,
\nves\u00edcula biliar, p\u00e2ncreas, intestino grosso (c\u00f3lon ascendente, c\u00f3lon transverso, c\u00f3lon
\ndescendente, sigmoide), reto e \u00e2nus. Em System, acessar Lower Digestive System (Por\u00e7\u00e3o
\ninferior do sistema digest\u00f3rio), op\u00e7\u00e3o 2. Com o cursor, clicar sobre cada estrutura do
\nsistema digest\u00f3rio para identifica\u00e7\u00e3o e an\u00e1lise. Clicar em \u201cMenu\u201d (localizado no canto
\nesquerdo da tela) para retornar.
\n\u2713 CONSOLIDANDO O RECONHECIMENTO E IDENTIFICA\u00c7\u00c3O DAS ESTRUTURAS
\nANAT\u00d4MICAS DO SISTEMA DIGEST\u00d3RIO
\n1. Neste procedimento voc\u00ea utilizar\u00e1 o laboart\u00f3rio virtual ALGETEC;
\n2. Acesse o laborat\u00f3rio virtual ALGETEC:
\n3. Clique em: Sa\u00fade
\n4. Clique em: Anatomia sist\u00eamica.
\n5. Clique em: Sistema digest\u00f3rio.
\n7
\n6. Clique em: Experimento.
\n7. Clique no experimento.
\n8. Clique em: Entrar na pr\u00e1tica.
\n8
\n9. Neste momento, voc\u00ea ir\u00e1 iniciar a atividade pr\u00e1tica.
\nVoc\u00ea ir\u00e1 executar os o reconhecimento e identifica\u00e7\u00e3o das estruturas que comp\u00f5em o
\nsistema diget\u00f3rio (cavidade oral, l\u00edngua, gl\u00e2ndulas par\u00f3tidas, gl\u00e2ndulas
\nsubmandibulares, gl\u00e2ndulas sublinguais, es\u00f4fago, est\u00f4mago, intestino delgado, intestino
\ngrosso, f\u00edgado, ves\u00edcula biliar e p\u00e2ncreas), relacionando a estrutura identificada com
\nsuas fun\u00e7\u00f5es.
\nEsse passo a passo voc\u00ea tamb\u00e9m encontra clicando no Roteiro no laborat\u00f3rio ALGETEC e para
\nfixa\u00e7\u00e3o dos seus conhecimentos, realize tamb\u00e9m as atividades de pr\u00e9 e p\u00f3s teste.
\nChecklist:
\n\u2013 Reconhecer as diferentes estruturas que comp\u00f5em o sistema digest\u00f3rio;
\n\u2013 Compreender a fun\u00e7\u00e3o de cada estrutura desse sistema.
\nProcedimento n\u00ba2
\nAtividade proposta:
\nEstudo de caso
\nProcedimentos para a realiza\u00e7\u00e3o da atividade:
\nDurante a disciplina, voc\u00ea estudou a respeito do sistema digest\u00f3rio, quais suas caracter\u00edsticas
\nmorfol\u00f3gicas principais e suas fun\u00e7\u00f5es. Voc\u00ea tamb\u00e9m compreendeu a import\u00e2ncia desse sistema
\npara o funcionamento adequado do corpo humano e como ele \u00e9 essencial para a sobreviv\u00eancia
\ndo indiv\u00edduo.
\nNesse momento, voc\u00ea \u00e9 convidado a refletir a respeito da import\u00e2ncia do sistema digest\u00f3rio para
\na manuten\u00e7\u00e3o da homeostase corporal. Para isso, leia a seguinte situa\u00e7\u00e3o-problema:
\nPedro est\u00e1 lendo uma reportagem sobre o posicionamento da Organiza\u00e7\u00e3o
\nMundial de Sa\u00fade (OMS) a respeito da dieta da popula\u00e7\u00e3o mundial. A reportagem
\ndestacou que, de acordo com a OMS, uma dieta alimentar com poucas gorduras
\n9
\nsaturadas, pouco a\u00e7\u00facar e sal, e muitos legumes e frutas, aliados \u00e0 atividade f\u00edsica
\nregular, s\u00e3o estrat\u00e9gicos para a preven\u00e7\u00e3o de diversas doen\u00e7as como, por exemplo,
\ninfarto do mioc\u00e1rdio. Essa informa\u00e7\u00e3o deixou Pedro bastante preocupado com sua
\ndieta. Afinal, ele era muito adepto de fast food e, raramente, consumia frutas e
\nverduras. Era chegado o momento de tentar melhorar sua alimenta\u00e7\u00e3o. Como seus
\npais estavam viajando, Pedro estava fazendo lanches r\u00e1pidos, pois estava com muito
\ntrabalho e, al\u00e9m disso, n\u00e3o gostava de cozinhar. Mas, hoje, depois de tudo que leu,
\nPedro resolveu jantar na casa de sua av\u00f3 materna. L\u00e1 ele comeu macarr\u00e3o, bife e uma
\nboa quantidade de salada de alface e agri\u00e3o. Bem diferente do que vinha consumindo
\nnos \u00faltimos dias.
\nConsiderando os alimentos consumidos por Pedro, liste em que por\u00e7\u00e3o do trato gastrointestinal
\ncada componente desse almo\u00e7o ser\u00e1 digerido e a enzima respons\u00e1vel por sua digest\u00e3o.
\nChecklist:
\n\u2013 Leitura de todo o material dispon\u00edvel para resolu\u00e7\u00e3o da atividade proposta;
\n\u2013 Resolu\u00e7\u00e3o da atividade proposta.
\nProcedimento n\u00ba3
\nReconhecer e identificar as estruturas do sistema end\u00f3crino e renal
\nProcedimentos para a realiza\u00e7\u00e3o da atividade:
\nVoc\u00ea dever\u00e1 realizar a identifica\u00e7\u00e3o e observa\u00e7\u00e3o das principais estruturas anat\u00f4micas que
\ncomp\u00f5em o sistema end\u00f3crino e renal. Para o procedimento, voc\u00ea dever\u00e1 utilizar o Software
\nOVID (Wolters Kluwer) dispon\u00edvel na Biblioteca Virtual (https:\/\/biblioteca-virtual.com\/<\/a>). Para cada
\nestrutura anat\u00f4mica identificada, voc\u00ea dever\u00e1 estabelecer a rela\u00e7\u00e3o com suas fun\u00e7\u00f5es
\nfisiol\u00f3gicas. Assim, voc\u00ea dever\u00e1 seguir os mesmos passos de acesso \u00e0 base OVID, descritos no
\nProcedimento 1.
\n\u2013 No atlas, procurar \u201cEndocrine System Views\u201d;
\n10
\n\u2022 Identificar e reconhecer: hipot\u00e1lamo, hip\u00f3fise, tireoide, paratireoides, p\u00e2ncreas e adrenal.
\nEm System, acessar Endocrine Organs (\u00d3rg\u00e3os End\u00f3crinos), op\u00e7\u00e3o 1. Com o cursor, clicar
\nsobre cada estrutura do sistema end\u00f3crino para identifica\u00e7\u00e3o e an\u00e1lise. Clicar em \u201cMenu\u201d
\n(localizado no canto esquerdo da tela) para retornar.
\n\u2013 Procurar \u201cUrinary System Views\u201d;
\n\u2022 Identificar e reconhecer: rins, ureteres, bexiga urin\u00e1ria, uretra. Em System, acessar
\nUrinary System (Sistema Urin\u00e1rio), op\u00e7\u00e3o 1. Com o cursor, clicar sobre cada estrutura do
\nsistema urin\u00e1rio para identifica\u00e7\u00e3o e an\u00e1lise. Clicar em \u201cMenu\u201d (localizado no canto
\nesquerdo da tela) para retornar.
\n\u2713 CONSOLIDANDO O RECONHECIMENTO E IDENTIFICA\u00c7\u00c3O DAS ESTRUTURAS
\nANAT\u00d4MICAS DO SISTEMA URIN\u00c1RIO (RENAL)
\n1. Neste procedimento voc\u00ea utilizar\u00e1 o laboart\u00f3rio virtual ALGETEC;
\n2. Acesse o laborat\u00f3rio virtual ALGETEC:
\n3. Clique em: Sa\u00fade
\n11
\n4. Clique em: Anatomia sist\u00eamica.
\n5. Clique em: Sistema urin\u00e1rio.
\n6. Clique em: Experimento.
\n12
\n7. Clique no experimento.
\n8. Clique em: Entrar na pr\u00e1tica.
\n9. Neste momento, voc\u00ea ir\u00e1 iniciar a atividade pr\u00e1tica.
\nVoc\u00ea ir\u00e1 executar os o reconhecimento e identifica\u00e7\u00e3o das estruturas que comp\u00f5em o
\nsistema urin\u00e1rio (rins, ureteres, bexiga urin\u00e1ria e uretra), relacionando a estrutura
\nidentificada com suas fun\u00e7\u00f5es.
\nEsse passo a passo voc\u00ea tamb\u00e9m encontra clicando no Roteiro no laborat\u00f3rio ALGETEC e para
\nfixa\u00e7\u00e3o dos seus conhecimentos, realize tamb\u00e9m as atividades de pr\u00e9 e p\u00f3s teste.
\nAula pr\u00e1tica Ci\u00eancias morfofuncionais do sistema digest\u00f3rio, end\u00f3crino e renal
\nChecklist:
\n\u2013 Reconhecer as diferentes estruturas que comp\u00f5em o sistema digest\u00f3rio;
\n\u2013 Compreender a fun\u00e7\u00e3o de cada estrutura desse sistema.
\nProcedimento n\u00ba4
\nAtividade proposta:
\nEstudo de caso
\nProcedimentos para a realiza\u00e7\u00e3o da atividade:
\nDurante a disciplina, voc\u00ea estudou a respeito dos sistemas end\u00f3crino e renal, suas caracter\u00edsticas
\nmorfol\u00f3gicas principais e suas fun\u00e7\u00f5es. Voc\u00ea tamb\u00e9m compreendeu a import\u00e2ncia de cada um
\ndos sistemas estudados para o funcionamento corporal. Nesse momento, voc\u00ea \u00e9 convidado a
\nrefletir a respeito da import\u00e2ncia do sistema end\u00f3crino e renal para a sua atua\u00e7\u00e3o profissional.
\nPara isso, leia a seguinte situa\u00e7\u00e3o-problema:
\n\u201cDurante uma festa em fam\u00edlia, Pedro percebeu que os homens presentes e
\nque estavam bebendo cerveja iam muito mais ao banheiro que os que n\u00e3o estavam
\nconsumindo bebida alco\u00f3lica. Sem entender a situa\u00e7\u00e3o, mas muito curioso,
\nperguntou a voc\u00ea, futuro profissional da \u00e1rea da sa\u00fade, qual seria a justificativa para
\ntal fato. E, aproveitando que voc\u00ea iria auxili\u00e1-lo com as d\u00favidas, Pedro questionou a
\nrespeito de uma outra situa\u00e7\u00e3o que tamb\u00e9m presenciou durante a festa. Seu primo
\nRaul, havia chegado de um treino pesado na academia e consumido bebida alco\u00f3lica
\na noite toda juntamente com os outros familiares. Particularmente nessa noite, estava
\nmuito quente, o que, segundo seu primo, favoreceu o consumo da bebida alco\u00f3lica.
\nNesse caso, seria aconselh\u00e1vel o consumo de bebida alco\u00f3lica ap\u00f3s um indiv\u00edduo
\nfazer muito exerc\u00edcio f\u00edsico, principalmente em um dia quente?\u201d
\nAgora, como voc\u00ea responderia a todos esses questionamentos?
\nChecklist:
\n\u2013 Leitura de todo o material dispon\u00edvel para resolu\u00e7\u00e3o da atividade proposta;
\n\u2013 Resolu\u00e7\u00e3o da atividade proposta.
\nRESULTADOS
\nResultados da aula pr\u00e1tica:
\nAula pr\u00e1tica Ci\u00eancias morfofuncionais do sistema digest\u00f3rio, end\u00f3crino e renal
\nComo resultados dessa pr\u00e1tica, espera-se a compreens\u00e3o das caracter\u00edsticas anat\u00f4micas e
\nfuncinais dos sistemas digest\u00f3rio, end\u00f3crino e renal, bem como da impo<\/a>rt\u00e2ncia desses sistemas
\npara manuten\u00e7\u00e3o da homeostase corporal. Ainda como resultado dessa pr\u00e1tica, dever\u00e1 ser
\nrealizada a entrega de um relat\u00f3rio que contemple todas as etapas da atividade pr\u00e1tica
\nrealizada, trazendo a rela\u00e7\u00e3o da teoria e da pr\u00e1tica.<\/p>\n

\n

Como funciona?<\/h4>\n
\n

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Como se realizam os envios?<\/h4>\n<\/div>\n<\/div>\n
\n
O seu trabalho \u00e9 disponibilizado pronto, respondido e nas normas j\u00e1 na mesma hora aqui em nosso site na sua \u00e1rea de downloads e tamb\u00e9m no seu e-mail.<\/div>\n<\/div>\n
\n
\n

Em quanto tempo recebo o portf\u00f3lio?<\/h4>\n<\/div>\n<\/div>\n
\n
\n

Os envios s\u00e3o imediatos. Ap\u00f3s sua compra, o trabalho j\u00e1 \u00e9 disponibilizado instantaneamente aqui em nosso site e no seu e-mail.<\/p>\n

E se o portf\u00f3lio que comprei precisar de corre\u00e7\u00e3o?<\/h4>\n<\/div>\n<\/div>\n
\n
\n

Caso haja alguma solicita\u00e7\u00e3o de corre\u00e7\u00e3o\/altera\u00e7\u00e3o por parte do tutor, basta entrar em contato conosco pelo\u00a0WhatsApp\u00a0que provid\u00eanciaremos sem custo algum.<\/p>\n

Qual o formato do arquivo?<\/h4>\n<\/div>\n<\/div>\n
\n
\n

Os arquivos s\u00e3o enviados em formato Word e s\u00e3o edit\u00e1veis.<\/p>\n

Caso eu tiver alguma d\u00favida, terei suporte no p\u00f3s venda?<\/h4>\n<\/div>\n<\/div>\n
\n
\n

Sim, com certeza. Basta clicar no \u00edcone do WhatsApp no cantinho da tela. Ser\u00e1 um prazer atend\u00ea-lo(a).<\/p>\n

\n
\n

Quais os seus canais de contato?<\/h4>\n<\/div>\n<\/div>\n
\n
\n

Whatsapp: 53 984751621 \u2013 Clicar no canto da tela ou ESCANEIE O QRCODE ABAIXO<\/p>\n

\"projeto<\/h4>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n
\n
\n

E-mail:portifoliosp@gmail.com<\/p>\n

\n
\n

\"PORTFOLIO<\/a><\/p>\n

Portf\u00f3lio em Word, respondido, completo e j\u00e1 nas normas.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

\n
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\n
\n
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