{"id":31077,"date":"2024-10-21T10:07:21","date_gmt":"2024-10-21T13:07:21","guid":{"rendered":"https:\/\/portifolioos-prontos.com\/?post_type=product&p=31077"},"modified":"2024-10-27T15:39:36","modified_gmt":"2024-10-27T18:39:36","slug":"atividade-pratica-terapias-integrativas-corporais-portfolio","status":"publish","type":"product","link":"https:\/\/portifolioos-prontos.com\/index.php\/product\/atividade-pratica-terapias-integrativas-corporais-portfolio\/","title":{"rendered":"Atividade pr\u00e1tica Terapias Integrativas Corporais"},"content":{"rendered":"
Atividade pr\u00e1tica Terapias Integrativas Corporais<\/h5>\n

ROTEIRO DE AULA PR\u00c1TICA<\/p>\n

NOME DA DISCIPLINA: TERAPIAS INTEGRATIVAS CORPORAIS<\/p>\n

Unidade:<\/p>\n

Aula:<\/p>\n

OBJETIVOS (campo obrigat\u00f3rio \u2013 exibi\u00e7\u00e3o para todos)<\/p>\n

Defini\u00e7\u00e3o dos objetivos da aula pr\u00e1tica:<\/p>\n

A proposta desta atividade pr\u00e1tica est\u00e1 amparada nos seguintes objetivos:<\/p>\n

\u2013 Conhecer e praticar t\u00e9cnicas relacionadas \u00e0s pr\u00e1ticas integrativas corporais;<\/p>\n

\u2013 Associar a teoria com a aplica\u00e7\u00e3o pr\u00e1tica das t\u00e9cnicas integrativas corporais, desenvolvendo<\/p>\n

racioc\u00ednio cl\u00ednico para aplica\u00e7\u00e3o das t\u00e9cnicas de forma eficaz;<\/p>\n

\u2013 Conhecer a aplica\u00e7\u00e3o cl\u00ednica das t\u00e9cnicas propostas para diferentes<\/p>\n

p\u00fablicos, com diferentes necessidades.<\/p>\n

INFRAESTRUTURA E MATERIAIS<\/p>\n

Instala\u00e7\u00f5es<\/p>\n

Computador com acesso \u00e0 internet e ao ambiente virtual.<\/p>\n

\u2013 C\u00e2mera para fotografias\/celular;<\/p>\n

\u2013 Papel sulfite e canetas\/l\u00e1pis coloridos;<\/p>\n

\u2013 Materiais para escalda p\u00e9s (bacia, sal grosso, ervas, \u00f3leo essencial, bolinhas de gude);<\/p>\n

\u2013 Materiais para a confec\u00e7\u00e3o de pindas (tecido grosso de algod\u00e3o, barbante colorido, sal<\/p>\n

grosso, ervas);<\/p>\n

\u2013 \u00d3leo para massagem.<\/p>\n

PROCEDIMENTOS PR\u00c1TICOS<\/p>\n

Procedimento\/Atividade n\u00ba 1<\/p>\n

U1_A3_Aprofundamento_ do_ estudo_ sobre _spaterapia_ Entrevista<\/p>\n

Atividade proposta:<\/p>\n

Entrevista em um Spa ou Local que desenvolva as terapias integrativas.<\/p>\n

P\u00fablico3<\/p>\n

Voc\u00ea dever\u00e1 procurar em sua cidade, um spa, cl\u00ednica de sa\u00fade, hotel ou outro estabelecimento<\/p>\n

comercial que trabalhe com t\u00e9cnicas de massagem para o relaxamento e bem-estar. Alguns<\/p>\n

cuidados devem ser tomados:<\/p>\n

Se apresente: Diga seu nome e que \u00e9 estudante de gradua\u00e7\u00e3o do Curso Superior Tecnol\u00f3gico<\/p>\n

de Terapias Integrativas e Complementares;<\/p>\n

Explique o que procura: Diga que entre suas atividades, precisa realizar uma entrevista sobre<\/p>\n

os cuidados relacionados \u00e0s t\u00e9cnicas de massagem voltadas para<\/p>\n

o relaxamento, que \u00e9 r\u00e1pido, cerca de 15 minutos e se algum profissional pode te auxiliar. Ao<\/p>\n

ser atendido, j\u00e1 agrade\u00e7a pela disponibilidade em te ajudar e fa\u00e7a sua entrevista. Esteja com<\/p>\n

um caderno para anotar as respostas e n\u00e3o esquecer dos detalhes. Lembre-se que neste tipo<\/p>\n

de atendimento, os detalhes fazem toda a diferen\u00e7a!<\/p>\n

Agrade\u00e7a novamente quando terminar sua entrevista! Pense que neste momento algu\u00e9m<\/p>\n

dedicou parte de seu tempo para te ajudar. Al\u00e9m disso, voc\u00ea tamb\u00e9m est\u00e1 em um momento de<\/p>\n

networking, ou seja, est\u00e1 estabelecendo um contato com pessoas que trabalham na \u00e1rea de<\/p>\n

sua forma\u00e7\u00e3o, ent\u00e3o ser lembrado de uma forma positiva \u00e9 muito importante!<\/p>\n

Aproveite sua atividade e tenha uma \u00f3tima experi\u00eancia!<\/p>\n

1. Quais procedimentos s\u00e3o realizados aqui?<\/p>\n

2. Quais os cuidados com o ambiente? (ilumina\u00e7\u00e3o, ru\u00eddos\/som,<\/p>\n

temperatura,decora\u00e7\u00e3o\u2026)<\/p>\n

3. Como \u00e9 a recep\u00e7\u00e3o do cliente?<\/p>\n

4. \u00c9 realizado algum tipo de avalia\u00e7\u00e3o antes dos procedimentos?<\/p>\n

5. Existe algum protocolo de atendimento?<\/p>\n

6. Quais os cuidados com o cliente durante a aplica\u00e7\u00e3o da massagem?<\/p>\n

7. Como \u00e9 a finaliza\u00e7\u00e3o do atendimento?<\/p>\n

*Coloque no seu relat\u00f3rio o nome do local visitado e a data da visita.<\/p>\n

RESULTADOS<\/p>\n

Resultados de Aprendizagem:<\/p>\n

Ao final da realiza\u00e7\u00e3o das atividades, voc\u00ea dever\u00e1 realizar um relat\u00f3rio, com todas as<\/p>\n

atividades realizadas e contendo todas as imagens para o envio. Lembre-se de todas as<\/p>\n

etapas a serem realizadas! Ao final do relat\u00f3rio, nos conte como foi sua experi\u00eancia ao<\/p>\n

realizar as atividades propostas.<\/p>\n

PROCEDIMENTOS PR\u00c1TICOS<\/p>\n

P\u00fablico4<\/p>\n

Procedimento\/Atividade n\u00ba 2<\/p>\n

U1_A2_Realiza\u00e7\u00e3o Escalda-p\u00e9s<\/p>\n

Atividade proposta:<\/p>\n

Sabemos que as t\u00e9cnicas de spa proporcionam momentos de leveza e relaxamento,<\/p>\n

culminando no al\u00edvio das tens\u00f5es di\u00e1rias e do estresse.<\/p>\n

Cada vez mais as pessoas v\u00eam procurando por pr\u00e1ticas antes consideradas \u201cluxo\u201d ou<\/p>\n

desnecess\u00e1rias e reconhecendo o grande valor de tais t\u00e9cnicas para melhora da qualidade de<\/p>\n

vida e bem-estar.<\/p>\n

Por\u00e9m com a crescente procura por estas t\u00e9cnicas, o p\u00fablico tem se tornado cada vez mais<\/p>\n

exigente e busca por servi\u00e7os de grande qualidade. Buscando agregar valor ao produto<\/p>\n

oferecido, uma pr\u00e1tica simples, mas muito enriquecedora das t\u00e9cnicas de spa \u00e9 o escalda p\u00e9s!<\/p>\n

Pode ser apresentado ao cliente antes da pr\u00e1tica de spaterapia escolhida por ele, como uma<\/p>\n

forma de introduzi-lo ao relaxamento, se \u201cdesligando\u201d por um momento para seu cuidado<\/p>\n

pessoal.<\/p>\n

Sendo assim, que tal realizar a t\u00e9cnica de escalda p\u00e9s para perceber as sensa\u00e7\u00f5es que seu<\/p>\n

cliente ter\u00e1? Nada melhor que nos colocarmos no lugar do nosso cliente para entender o poder<\/p>\n

de cada t\u00e9cnica! Ent\u00e3o preste aten\u00e7\u00e3o no passo a passo a seguir que dever\u00e1 realizar.<\/p>\n

Assista a v\u00eddeo aula que est\u00e1 disponibilizada em seu ambiente virtual na (Unidade 1 aula 2),<\/p>\n

pois l\u00e1 voc\u00ea encontrar\u00e1 o passo a passo da pr\u00e1tica do escalda p\u00e9s.<\/p>\n

Realizar o escalda-p\u00e9s e fotografar cada etapa.<\/p>\n

Relatar como deve ser realizado o escalda p\u00e9s;<\/p>\n

Descrever qual a sensa\u00e7\u00e3o obtida e de que forma esta sensa\u00e7\u00e3o se relacionada<\/p>\n

com o equil\u00edbrio corpo-mente-esp\u00edrito.<\/p>\n

CHEK LIST<\/p>\n

Principais etapas para a completude da atividade pr\u00e1tica:<\/p>\n

\u2013 Leitura de todo o material dispon\u00edvel em cada atividade proposta;<\/p>\n

\u2013 Realiza\u00e7\u00e3o de todas as atividades propostas;<\/p>\n

\u2013 Envio do relat\u00f3rio completo (com atividades e imagens quando solicitadas).<\/p>\n

RESULTADOS<\/p>\n

Resultados de Aprendizagem:<\/p>\n

Espera-se que ap\u00f3s a entrega do relat\u00f3rio contemplando todas as etapas da atividade pr\u00e1tica<\/p>\n

realizada, o estudante seja capaz de integrar os conhecimentos te\u00f3ricos \u00e0 aplica\u00e7\u00e3o pr\u00e1tica, com<\/p>\n

vis\u00e3o cr\u00edtica sobre as t\u00e9cnicas aprendidas.<\/p>\n

PROCEDIMENTOS PR\u00c1TICOS<\/p>\n

P\u00fablico5<\/p>\n

Procedimento\/Atividade n\u00ba 3<\/p>\n

U2_A2_A3_Confec\u00e7\u00e3o_das_pindas_massagem_com_pindas<\/p>\n

Atividade proposta:<\/p>\n

Convido voc\u00ea a assistir o v\u00eddeo com o passo a passo para a confec\u00e7\u00e3o das pindas.<\/p>\n

https:\/\/kroton.sharepoint.com\/:v:\/s\/LONDRINATIETE[1]ESTUDIOS\/EbT43UY3NwZFgcfRZIHtrxsBAFpVj9_Egqr4pPAMU92iKg?e=oXZ3pD<\/p>\n

&nav=eyJyZWZlcnJhbEluZm8iOnsicmVmZXJyYWxBcHAiOiJTdHJlYW1XZWJBc<\/p>\n

HAiLCJyZWZlcnJhbFZpZXciOiJTaGFyZURpYWxvZy1MaW5rIiwicmVmZXJyYWx<\/p>\n

BcHBQbGF0Zm9ybSI6IldlYiIsInJlZmVycmFsTW9kZSI6InZpZXcifX0%3D<\/p>\n

Agora \u00e9 com voc\u00ea!<\/p>\n

Estudante, voc\u00ea j\u00e1 aprendeu as principais manobras de massagem, que s\u00e3o aquelas vindas da<\/p>\n

massagem cl\u00e1ssica (deslizamento superficial e profundo, amassamento, fric\u00e7\u00e3o, percuss\u00e3o\u2026).<\/p>\n

Tamb\u00e9m aprendeu que estas manobras s\u00e3o utilizadas para a realiza\u00e7\u00e3o das t\u00e9cnicas de<\/p>\n

massagens utilizando-se de instrumentos para a promo\u00e7\u00e3o do relaxamento.<\/p>\n

Entre eles, temos as pindas!<\/p>\n

Agora que realizou a confec\u00e7\u00e3o das suas pindas, monte uma sequ\u00eancia l\u00f3gica de massagem<\/p>\n

com pindas e siga o passo a passo a seguir para esta atividade. Na v\u00eddeo aula da Unidade U2<\/p>\n

A1 voc\u00ea encontrar\u00e1 a sequ\u00eancia da massagem para que possa realiz\u00e1-la.<\/p>\n

No v\u00eddeo voc\u00ea ver\u00e1 que a massagem cl\u00e1ssica pode ser realizada com as m\u00e3os, e pode ser<\/p>\n

incrementada com pindas, bambus e as pedras.<\/p>\n

Vamos colocar \u201ca m\u00e3o na massa\u201d.<\/p>\n

1.Realize a sequ\u00eancia de massagem proposta;<\/p>\n

2. Fotografe ou pe\u00e7a que algu\u00e9m fotografe sua sequ\u00eancia de massagem (n\u00e3o precisa mostrar o<\/p>\n

rosto da pessoa que for sua modelo e lembre-se de preservar o corpo de seu modelo; se porte<\/p>\n

como um terapeuta: cabelos presos, m\u00e3os livres de acess\u00f3rio, vestimenta adequada\u2026).<\/p>\n

\u00c9 importante lembrar que apenas a parte a ser trabalhada dever\u00e1 ficar descoberta, as demais<\/p>\n

coberta por uma toalha de acordo com o v\u00eddeo apresentado.<\/p>\n

CHEK LIST<\/p>\n

Principais etapas para a completude da atividade pr\u00e1tica:<\/p>\n

\u2013 Leitura de todo o material dispon\u00edvel em cada atividade proposta;<\/p>\n

\u2013 Realiza\u00e7\u00e3o de todas as atividades propostas;<\/p>\n

\u2013 Envio do relat\u00f3rio completo (com atividades e imagens quando solicitadas).<\/p>\n

P\u00fablico6<\/p>\n

Atividade pr\u00e1tica Terapias integrativas corporais<\/p>\n

RESULTADOS<\/p>\n

Resultados de Aprendizagem:<\/p>\n

Espera-se que ap\u00f3s a entrega do relat\u00f3rio contemplando todas as etapas da atividade pr\u00e1tica<\/p>\n

realizada, o estudante seja capaz de integrar os conhecimentos te\u00f3ricos \u00e0 aplica\u00e7\u00e3o pr\u00e1tica, com<\/p>\n

vis\u00e3o cr\u00edtica sobre as t\u00e9cnicas aprendidas.<\/p>\n

PROCEDIMENTOS PR\u00c1TICOS<\/p>\n

Procedimento\/Atividade n\u00ba 4<\/p>\n

U3_A1_Aplica\u00e7\u00e3o da Argiloterapia<\/p>\n

Atividade proposta:<\/p>\n

A argiloterapia \u00e9 uma pr\u00e1tica terap\u00eautica ancestral que \u00e9 utilizada h\u00e1 mil\u00eanios em diversas<\/p>\n

culturas ao redor do mundo. Desde as civiliza\u00e7\u00f5es antigas at\u00e9 os tempos modernos, a argila<\/p>\n

tem sido valorizada por suas propriedades terap\u00eauticas e medicinais. Embora seja uma pr\u00e1tica<\/p>\n

antiga, a Argiloterapia \u00e9 apoiada por uma base cient\u00edfica s\u00f3lida.<\/p>\n

Voc\u00ea j\u00e1 aprendeu que existem diferentes tipos de argila, cada um com suas pr\u00f3prias<\/p>\n

propriedades e benef\u00edcios terap\u00eauticos.<\/p>\n

A Argiloterapia pode ser aplicada de diversas formas para tratar uma variedade de condi\u00e7\u00f5es<\/p>\n

de sa\u00fade, desde problemas de pele at\u00e9 dores musculares e articulares.<\/p>\n

Para explorar as formas de apica\u00e7\u00e3o da argila, nesta atividade vamos utilizar o laborat\u00f3rio<\/p>\n

virtual Algetec!<\/p>\n

1- Voc\u00ea utilizar\u00e1 o laborat\u00f3rio virtual ALGETEC.<\/p>\n

2- Na p\u00e1gina inicil clique em SA\u00daDE, em seguida clique em FARMACOGNOSIA<\/p>\n

3- Neste momento, diversas atividades ir\u00e3o aparecer em sua tela. Procure a atividade<\/p>\n

Argiloterapia e clique em cima. Ir\u00e1 abrir a seguinte tela.<\/p>\n

P\u00fablico7<\/p>\n

4- Em Apresenta\u00e7\u00e3o, voc\u00ea encontrar\u00e1 os objetivos desta atividade, onde utilizar esse conceitos,<\/p>\n

o experimento, seguran\u00e7a e cen\u00e1rio.<\/p>\n

5- Em Sum\u00e1rio te\u00f3rico, voc\u00ea encontrar\u00e1 toda a fundamenta\u00e7\u00e3o te\u00f3rica dessa pr\u00e1tica. E em<\/p>\n

Roteiro, as instru\u00e7\u00f5es para a realiza\u00e3o da atividade.<\/p>\n

6- Realize a atividade de Pr\u00e9 teste antes de iniciar ao experimento.<\/p>\n

7- Clique em Experimento para realizar sua atividade. E ap\u00f3s, realize a atividade de P\u00f3s teste.<\/p>\n

CHEK LIST<\/p>\n

Principais etapas para a completude da atividade pr\u00e1tica:<\/p>\n

\u2013 Leitura de todo o material dispon\u00edvel em cada atividade proposta;<\/p>\n

\u2013 Realiza\u00e7\u00e3o de todas as atividades propostas;<\/p>\n

\u2013 Envio do relat\u00f3rio completo (com atividades e imagens quando solicitadas).<\/p>\n

RESULTADOS<\/p>\n

Resultados de Aprendizagem:<\/p>\n

Espera-se que ap\u00f3s a entrega do relat\u00f3rio contemplando todas as etapas da atividade pr\u00e1tica<\/p>\n

realizada, o estudante seja capaz de integrar os conhecimentos te\u00f3ricos \u00e0 aplica\u00e7\u00e3o pr\u00e1tica, com<\/p>\n

vis\u00e3o cr\u00edtica sobre as t\u00e9cnicas aprendidas.<\/p>\n

PROCEDIMENTOS PR\u00c1TICOS<\/p>\n

Procedimento\/Atividade n\u00ba 5<\/p>\n

U4_A3_Aplica\u00e7\u00e3o da Cromoterapia<\/p>\n

P\u00fablico8<\/p>\n

Atividade pr\u00e1tica Terapias integrativas corporais<\/p>\n

Atividade proposta:<\/p>\n

Voc\u00ea aprendeu nesta disciplina sobre como as cores podem nos influenciar e tamb\u00e9m a<\/p>\n

import\u00e2ncia do cuidado com seu uso em ambientes preparados para o relaxamento.<\/p>\n

Descreva duas formas de aplica\u00e7\u00e3o da cromoterapia para complementar uma sess\u00e3o de<\/p>\n

massagem e justifique\/explique a escolha das cores em cada uma delas.<\/p>\n

CHEK LIST<\/p>\n

Principais etapas para a completude da atividade pr\u00e1tica:<\/p>\n

\u2013 Leitura de todo o material dispon\u00edvel em cada atividade proposta;<\/p>\n

\u2013 Realiza\u00e7\u00e3o de todas as atividades propostas;<\/p>\n

\u2013 Envio do relat\u00f3rio completo (com atividades e imagens quando solicitadas).<\/p>\n

RESULTADOS<\/p>\n

Resultados de Aprendizagem:<\/p>\n

Espera-se que ap\u00f3s a entrega do relat\u00f3rio contemplando todas as etapas da atividade pr\u00e1tica<\/p>\n

realizada, o estudante seja capaz de integrar os conhecimentos te\u00f3ricos \u00e0 aplica\u00e7\u00e3o pr\u00e1tica, com<\/p>\n

vis\u00e3o cr\u00edtica sobre as t\u00e9cnicas aprendidas.<\/p>\n

TERMO DE AUTORIZA\u00c7\u00c3O DE USO GERAL DE IMAGEM,<\/p>\n

SOM DA VOZ E NOME PARA A COGNA EDUCA\u00c7\u00c3O<\/p>\n

Eu, _______________________________________________________ portador(a) da c\u00e9dula de identidade RG\/RNE n\u00ba<\/p>\n

__________________________\/___, e inscrito(a) no CPF\/MF sob o n\u00ba _________________________, doravante<\/p>\n

denominado(a) simplesmente de \u201cAutorizador\u201d, na melhor forma do direito, de maneira livre, espont\u00e2nea, sem qualquer<\/p>\n

v\u00edcio de consentimento ou de vontade AUTORIZO a COGNA EDUCA\u00c7\u00c3O inscrita no CNPJ\/MF n\u00ba 05.808.792\/0001-49,<\/p>\n

sediada na Alameda Maria Tereza, n\u00ba 4266, Dois C\u00f3rregos, na cidade de Valinhos\/SP, a fazer uso da minha imagem, som<\/p>\n

da voz e\/ou nome, mediante a observa\u00e7\u00e3o das seguintes condi\u00e7\u00f5es para:<\/p>\n

1. A utiliza\u00e7\u00e3o da imagem, som da voz e\/ou nome do \u201cAutorizador\u201d, doravante em conjunto denominados simplesmente<\/p>\n

de \u201cConte\u00fado Autorizado\u201d, ser\u00e1 permitida para fins acad\u00eamicos, educacionais ou institucionais, de forma inteiramente gratuita,<\/p>\n

a t\u00edtulo universal, em car\u00e1ter total, definitivo, irrevog\u00e1vel e irretrat\u00e1vel.<\/p>\n

2. A autoriza\u00e7\u00e3o ora cedida se estender\u00e1 \u00e0s outras institui\u00e7\u00f5es pertencentes ao mesmo grupo econ\u00f4mico da \u201cAEDU\u201d,<\/p>\n

mesmo que futuras ou provenientes de fus\u00f5es, aquisi\u00e7\u00f5es, incorpora\u00e7\u00f5es, cis\u00f5es ou qualquer outra opera\u00e7\u00e3o societ\u00e1ria que<\/p>\n

possa alterar a estrutura atual da \u201cAEDU\u201d em raz\u00e3o de suas atividades, devendo tais institui\u00e7\u00f5es observarem as condi\u00e7\u00f5es<\/p>\n

estabelecidas no presente termo, quando fizerem uso do Conte\u00fado Autorizado.<\/p>\n

3. A \u201cAEDU\u201d poder\u00e1 praticar os seguintes atos relacionados com o Conte\u00fado Autorizado:<\/p>\n

a) Captar por interm\u00e9dio de qualquer mecanismo ou meio tecnol\u00f3gico dispon\u00edvel para tanto;<\/p>\n

b) Editar, reeditar, tratar, recortar, agrupar ou de qualquer modo complementar para que componha obras intelectuais ou<\/p>\n

para a cria\u00e7\u00e3o de obras derivadas;<\/p>\n

c) Transmitir o suporte que contenha Conte\u00fado Autorizado atrav\u00e9s de qualquer meio, seja eletr\u00f4nico, digital, magn\u00e9tico, fibra<\/p>\n

\u00f3tica, ou qualquer outro que venha a ser inventado;<\/p>\n

P\u00fablico9<\/p>\n

d) Armazenar e organizar o suporte em que esteja inserido o Conte\u00fado Autorizado, seja em banco de dados, servidores<\/p>\n

internos, externos, de maneira integra ou fracionada;<\/p>\n

e) Veicular, reproduzir ou distribuir em m\u00eddia digital, em formato f\u00edsico ou pela internet;<\/p>\n

f) Veicular o Conte\u00fado Autorizado, mesmo que em an\u00fancios digitais, em m\u00eddias ou ve\u00edculos de comunica\u00e7\u00e3o de cunho<\/p>\n

interno desde que esta divulga\u00e7\u00e3o esteja relacionada diretamente com a finalidade educacional ou acad\u00eamica autorizada<\/p>\n

neste termo;<\/p>\n

g) Transferir, alienar, doar a titularidade do conte\u00fado autorizado a qualquer momento, para qualquer pessoa f\u00edsica ou jur\u00eddica,<\/p>\n

nacional ou estrangeira, seja em raz\u00e3o de reestrutura\u00e7\u00e3o societ\u00e1ria, fus\u00e3o, cis\u00e3o ou qualquer outra opera\u00e7\u00e3o que ocasione<\/p>\n

na transfer\u00eancia dos ativos da \u201cAEDU\u201d.<\/p>\n

4. Reconhece expressamente o Autorizador que a \u201cAEDU\u201d, na qualidade de detentora dos direitos patrimoniais de autor de<\/p>\n

quaisquer obras em que o Conte\u00fado Autorizado possa ser inserido, e tendo em vista a autoriza\u00e7\u00e3o efetuada neste termo,<\/p>\n

poder\u00e1 a \u201cAEDU\u201d, a seu exclusivo crit\u00e9rio, utilizar o Conte\u00fado Autorizado livremente, bem como seus extratos, trechos ou<\/p>\n

partes, da forma que achar mais conveniente, sem a sua pr\u00e9via autoriza\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

5. Poder\u00e1 a \u201cAEDU\u201d, a qualquer tempo, inclusive ap\u00f3s iniciada ou conclu\u00edda a grava\u00e7\u00e3o audiovisual, interromper a sua<\/p>\n

produ\u00e7\u00e3o, ou optar por n\u00e3o exibi-los. Nesta hip\u00f3tese, n\u00e3o ser\u00e1 devido ao Autorizador qualquer tipo de repara\u00e7\u00e3o ou<\/p>\n

indeniza\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

6. O presente instrumento \u00e9 firmado em car\u00e1ter irrevog\u00e1vel e irretrat\u00e1vel obrigando-se as partes por si, seus herdeiros e<\/p>\n

sucessores a qualquer t\u00edtulo, a respeitarem integralmente os termos e condi\u00e7\u00f5es estipuladas no presente instrumento.<\/p>\n

7. A presente autoriza\u00e7\u00e3o ter\u00e1 in\u00edcio a contar da sua assinatura e vigorar\u00e1 pelo prazo de 20 (vinte) anos.<\/p>\n

8. Fica estabelecido o foro da Comarca de Valinhos, Estado de S\u00e3o Paulo, com expressa ren\u00fancia a qualquer outro, por<\/p>\n

mais privilegiado possa ser, para dirimir quaisquer quest\u00f5es oriundas do que disp\u00f5e o presente termo.<\/p>\n

________________, ____ de _________________ de 20__.<\/p>\n

_______________________________________<\/p>\n

AUTORIZADOR<\/p>\n

Testemunhas:<\/p>\n

1. ______________________________ 2. ____________________________<\/p>\n

Nome: Nome:<\/p>\n

RG: RG<\/p>\n

\n
\n

Como se realizam os envios?<\/h4>\n<\/div>\n<\/div>\n
\n
O seu trabalho \u00e9 disponibilizado pronto, respondido e nas normas j\u00e1 na mesma hora aqui em nosso site na sua \u00e1rea de downloads e tamb\u00e9m no seu e-mail.<\/div>\n<\/div>\n
\n
\n

Em quanto tempo recebo o portf\u00f3lio?<\/h4>\n<\/div>\n<\/div>\n
\n
\n

Os envios s\u00e3o imediatos. Ap\u00f3s sua compra, o trabalho j\u00e1 \u00e9 disponibilizado instantaneamente aqui em nosso site e no seu e-mail.<\/p>\n

E se o portf\u00f3lio que comprei precisar de corre\u00e7\u00e3o?<\/h4>\n<\/div>\n<\/div>\n
\n
\n

Caso haja alguma solicita\u00e7\u00e3o de corre\u00e7\u00e3o\/altera\u00e7\u00e3o por parte do tutor, basta entrar em contato conosco pelo\u00a0WhatsApp\u00a0que provid\u00eanciaremos sem custo algum.<\/p>\n

Qual o formato do arquivo?<\/h4>\n<\/div>\n<\/div>\n
\n
\n

Os arquivos s\u00e3o enviados em formato Word e s\u00e3o edit\u00e1veis.<\/p>\n

Caso eu tiver alguma d\u00favida, terei suporte no p\u00f3s venda?<\/h4>\n<\/div>\n<\/div>\n
\n
\n

Sim, com certeza. Basta clicar no \u00edcone do WhatsApp no cantinho da tela. Ser\u00e1 um prazer atend\u00ea-lo(a).<\/p>\n

\n
\n

Quais os seus canais de contato?<\/h4>\n<\/div>\n<\/div>\n
\n
\n

Whatsapp: 53 984751621 \u2013 Clicar no canto da tela ou ESCANEIE O QRCODE ABAIXO<\/p>\n

\"projeto<\/h4>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n
\n
\n

E-mail:portifoliosp@gmail.com<\/p>\n

\n
\n

\"PORTFOLIO<\/a><\/p>\n

Portf\u00f3lioem Word, respondido, completo e j\u00e1 nas normas<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

\n
Pague pelo PIX ou cart\u00e3o e fa\u00e7a o download agora mesmo.<\/strong><\/h5>\n<\/div>\n
\n
\n
\"\"\u00a0\u00a0<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"featured_media":31080,"template":"","meta":{"_seopress_robots_primary_cat":"none","_seopress_titles_title":"%%post_title%% %%sitetitle%%","_seopress_titles_desc":"%%post_content%%","_seopress_robots_index":""},"product_cat":[15],"product_tag":[],"class_list":{"0":"post-31077","1":"product","2":"type-product","3":"status-publish","4":"has-post-thumbnail","6":"product_cat-uncategorized","8":"first","9":"instock","10":"downloadable","11":"virtual","12":"purchasable","13":"product-type-simple","14":"col-xs-6 col-sm-4","15":"col-mf-5","16":"un-5-cols"},"jetpack_sharing_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/portifolioos-prontos.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/product\/31077","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/portifolioos-prontos.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/product"}],"about":[{"href":"https:\/\/portifolioos-prontos.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/product"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/portifolioos-prontos.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/product\/31077\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/portifolioos-prontos.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/31080"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/portifolioos-prontos.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=31077"}],"wp:term":[{"taxonomy":"product_cat","embeddable":true,"href":"https:\/\/portifolioos-prontos.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/product_cat?post=31077"},{"taxonomy":"product_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/portifolioos-prontos.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/product_tag?post=31077"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}