\u00b7<\/span> avaliar como diferentes condi\u00e7\u00f5es de soldagem afetam as propriedades do alum\u00ednio,<\/p>\n especialmente em compara\u00e7\u00e3o com o alum\u00ednio n\u00e3o soldado;<\/p>\n \u00b7<\/span> reconhecer a import\u00e2ncia de trabalhar com o eletrodo correto.<\/p>\n SOLU\u00c7\u00c3O DIGITAL:<\/p>\n PR\u00c1TICAS ESPEC\u00cdFICAS DE ENG. MEC\u00c2NICA E ENG. PRODU\u00c7\u00c3O>> Processos de<\/p>\n Fabrica\u00e7\u00e3o: Soldagem \u2013 Efeito da Corrente El\u00e9trica sobre a Solda \u2013 ID 798<\/p>\n Laborat\u00f3rio Virtual Algetec \u2013 simulador: \u201cProcessos de Fabrica\u00e7\u00e3o: Soldagem \u2013 Efeito da<\/p>\n Corrente El\u00e9trica sobre a Solda\u201d.<\/p>\n O laborat\u00f3rio virtual \u00e9 uma plataforma para simula\u00e7\u00e3o de procedimentos em laborat\u00f3rio e deve<\/p>\n ser acessado preferencialmente por computador.<\/p>\n PROCEDIMENTOS PR\u00c1TICOS E APLICA\u00c7\u00d5ES<\/p>\n Procedimento\/Atividade n\u00ba 1<\/p>\n Efeito da corrente el\u00e9trica sobre a solda.<\/p>\n Atividade proposta:<\/p>\n Neste experimento, voc\u00ea realizar\u00e1 ensaios de tra\u00e7\u00e3o em tr\u00eas diferentes materiais, podendo variar<\/p>\n par\u00e2metros como as dimens\u00f5es iniciais e taxa de deforma\u00e7\u00e3o, para avaliar o efeito da corrente<\/p>\n el\u00e9trica nas propriedades do material.<\/p>\n Procedimentos para a realiza\u00e7\u00e3o da atividade:<\/p>\n 1. PREPARANDO O CORPO DE PROVA<\/p>\n Visualize as informa\u00e7\u00f5es sobre a largura inicial do corpo de prova passando o mouse sobre ele.<\/p>\n P\u00fablico3<\/p>\n Movimente a c\u00e2mera utilizando as setas do teclado de seu computador.<\/p>\n Altere o zoom utilizando o bot\u00e3o de rolagem.<\/p>\n P\u00fablico4<\/p>\n Visualize as op\u00e7\u00f5es do corpo de prova clicando com o bot\u00e3o direito do mouse nele.<\/p>\n Insira o corpo de prova na m\u00e1quina clicando com o bot\u00e3o esquerdo do mouse<\/p>\n na op\u00e7\u00e3o \u201cInserir na m\u00e1quina\u201d.<\/p>\n P\u00fablico5<\/p>\n Visualize as op\u00e7\u00f5es de material para o corpo de prova clicando com o bot\u00e3o<\/p>\n esquerdo do mouse no bot\u00e3o retr\u00e1til indicado abaixo.<\/p>\n Selecione as especifica\u00e7\u00f5es do material de corpo de prova clicando com o bot\u00e3o<\/p>\n esquerdo do mouse em uma das op\u00e7\u00f5es.<\/p>\n P\u00fablico6<\/p>\n Altere as outras especifica\u00e7\u00f5es do material do corpo de prova clicando e arrastando os<\/p>\n bot\u00f5es de rolagem ou inserindo os valores nos campos indicados abaixo.<\/p>\n Observe as informa\u00e7\u00f5es sobre a dureza e a resist\u00eancia ao impacto do material<\/p>\n escolhido.<\/p>\n P\u00fablico7<\/p>\n Confirme as especifica\u00e7\u00f5es escolhidas clicando com o bot\u00e3o esquerdo do mouse<\/p>\n no bot\u00e3o \u201cOk\u201d.<\/p>\n Visualize o painel de controle clicando com o bot\u00e3o esquerdo do mouse em \u201cPainel de<\/p>\n controle\u201d do menu \u201cVisualiza\u00e7\u00e3o\u201d ou utilizando o atalho \u201cAlt+3\u201d.<\/p>\n P\u00fablico8<\/p>\n 2. REALIZANDO O ENSAIO DE TRA\u00c7\u00c3O<\/p>\n Encaixe a garra superior no corpo de prova clicando com o bot\u00e3o esquerdo do mouse<\/p>\n no bot\u00e3o indicado abaixo.<\/p>\n Feche a pin\u00e7a da garra superior clicando com o bot\u00e3o esquerdo do mouse no bot\u00e3o<\/p>\n indicado abaixo.<\/p>\n P\u00fablico9<\/p>\n Feche a pin\u00e7a da garra inferior clicando com o bot\u00e3o esquerdo do mouse no bot\u00e3o<\/p>\n indicado abaixo.<\/p>\n Zere as indica\u00e7\u00f5es da m\u00e1quina clicando com o bot\u00e3o esquerdo do mouse no bot\u00e3o<\/p>\n indicado abaixo.<\/p>\n P\u00fablico10<\/p>\n Movimente a c\u00e2mera para a esquerda clicando na seta esquerdo do teclado do seu<\/p>\n computador.<\/p>\n Visualize as tens\u00f5es no corpo de prova clicando com o bot\u00e3o esquerdo do mouse no<\/p>\n bot\u00e3o indicado abaixo.<\/p>\n P\u00fablico11<\/p>\n Inicie o ensaio de tra\u00e7\u00e3o clicando com o bot\u00e3o esquerdo do mouse no bot\u00e3o indicado<\/p>\n abaixo.<\/p>\n Visualize o gr\u00e1fico gerado no ensaio clicando com o bot\u00e3o esquerdo do mouse<\/p>\n P\u00fablico12<\/p>\n no bot\u00e3o indicado abaixo.<\/p>\n Visualize a curva de carga por deforma\u00e7\u00e3o e identifique o limite de resist\u00eancia \u00e0<\/p>\n tra\u00e7\u00e3o do material.<\/p>\n Veja os dados do ensaio de tra\u00e7\u00e3o clicando com o bot\u00e3o esquerdo do mouse no bot\u00e3o<\/p>\n indicado abaixo.<\/p>\n P\u00fablico13<\/p>\n Fa\u00e7a o download do gr\u00e1fico do ensaio clicando com o bot\u00e3o esquerdo do mouse em<\/p>\n \u201cDownload\u201d.<\/p>\n Remova o corpo de prova da m\u00e1quina de ensaio clicando com o bot\u00e3o direito do<\/p>\n mouse nele e selecionando a op\u00e7\u00e3o \u201cRemover da m\u00e1quina\u201d com o bot\u00e3o esquerdo<\/p>\n P\u00fablico14<\/p>\n do mouse.<\/p>\n Repita o ensaio para os materiais soldados com as correntes de 100 A e 75 A.<\/p>\n Visualize novamente o corpo de prova para realizar o novo ensaio clicando com o<\/p>\n bot\u00e3o esquerdo do mouse na c\u00e2mera \u201cVis\u00e3o geral\u201d do menu \u201cVisualiza\u00e7\u00e3o\u201d ou<\/p>\n utilizando o atalho \u201cAlt+1\u201d.<\/p>\n P\u00fablico15<\/p>\n Avaliando os resultados:<\/p>\n 1. Anote na tabela abaixo as especifica\u00e7\u00f5es para os corpos de prova dos tr\u00eas materiais.<\/p>\n Material<\/p>\n Comprimento<\/p>\n inicial (mm)<\/p>\n Espessura<\/p>\n inicial (mm)<\/p>\n Taxa de<\/p>\n deforma\u00e7\u00e3o<\/p>\n (mm\/min)<\/p>\n Taxa de<\/p>\n amostragem<\/p>\n (amostras\/min)<\/p>\n Alum\u00ednio 6063<\/p>\n Alum\u00ednio 6063<\/p>\n + Solda 100 A<\/p>\n Alum\u00ednio 6063<\/p>\n + Solda 75 A<\/p>\n 2. Qual o limite de resist\u00eancia \u00e0 tra\u00e7\u00e3o do corpo de prova sem solda?<\/p>\n 3. Qual o limite de resist\u00eancia \u00e0 tra\u00e7\u00e3o do corpo de prova com solda por corrente de 100<\/p>\n A?<\/p>\n 4. Qual o limite de resist\u00eancia \u00e0 tra\u00e7\u00e3o do corpo de prova com solda por corrente de 75 A?<\/p>\n 5. O que se pode inferir sobre o efeito da corrente utilizada na solda no limite de resist\u00eancia<\/p>\n \u00e0 tra\u00e7\u00e3o do material?<\/p>\n Checklist:<\/p>\n \u00fc<\/span> Prepare o corpo de prova;<\/p>\n \u00fc<\/span> Realize o ensaio de tra\u00e7\u00e3o;<\/p>\n \u00fc<\/span> Avalie os resultados.<\/p>\n RESULTADOS<\/p>\n Resultados do experimento:<\/p>\n P\u00fablico16<\/p>\n Ao final dessa aula pr\u00e1tica, voc\u00ea dever\u00e1 enviar um arquivo em word contendo as informa\u00e7\u00f5es<\/p>\n obtidas no experimento, em conjunto com um texto conclusivo a respeito das informa\u00e7\u00f5es obtidas.<\/p>\n N\u00e3o se esque\u00e7a de responder as quest\u00f5es levantadas no \u201cAvaliando o resultado\u201d e<\/p>\n tamb\u00e9m documentar processo da execu\u00e7\u00e3o da pr\u00e1tica.<\/p>\n Aqui est\u00e3o os elementos essenciais que devem constar em um relat\u00f3rio desse tipo:<\/p>\n \u00b7<\/span> Resumo: Um resumo conciso que fornece uma vis\u00e3o geral do experimento, incluindo os<\/p>\n principais objetivos, resultados e conclus\u00f5es. Deve ser uma breve s\u00edntese do relat\u00f3rio.<\/p>\n \u00b7<\/span> Introdu\u00e7\u00e3o: Uma introdu\u00e7\u00e3o ao experimento, explicando o prop\u00f3sito do estudo, as<\/p>\n quest\u00f5es que voc\u00ea pretende responder e a relev\u00e2ncia da pr\u00e1tica em quest\u00e3o.<\/p>\n \u00b7<\/span> Teoria e Fundamenta\u00e7\u00e3o: Explica\u00e7\u00e3o da teoria sobre os assuntos abordado na pr\u00e1tica<\/p>\n \u00b7<\/span> Metodologia: Descri\u00e7\u00e3o detalhada do procedimento realizado.<\/p>\n \u00b7<\/span> Resultados: Apresenta\u00e7\u00e3o dos resultados da pr\u00e1tica. Os resultados devem ser<\/p>\n organizados de forma clara e leg\u00edvel.<\/p>\n \u00b7<\/span> Conclus\u00f5es: Resuma as principais conclus\u00f5es tiradas do experimento. Responda \u00e0s<\/p>\n quest\u00f5es levantadas na introdu\u00e7\u00e3o. Destaque os principais resultados e descubra seu<\/p>\n significado.<\/p>\n \u00b7<\/span> Refer\u00eancias: Liste todas as fontes de informa\u00e7\u00f5es utilizadas na pesquisa, incluindo livros,<\/p>\n artigo ou outras fontes relevantes.<\/p>\n Resultados de Aprendizagem:<\/p>\n Como resultados dessa pr\u00e1tica, ser\u00e1 poss\u00edvel identificar e compreender os efeitos da soldagem<\/p>\n no comportamento mec\u00e2nico de ligas de alum\u00ednio, aplicando os par\u00e2metros corretos para<\/p>\n diferentes condi\u00e7\u00f5es de corrente el\u00e9trica no processo de soldagem. Os alunos ser\u00e3o capazes de<\/p>\n preparar corpos de prova de alum\u00ednio para ensaios de tra\u00e7\u00e3o, realizar o ensaio em laborat\u00f3rio<\/p>\n virtual seguindo especifica\u00e7\u00f5es do procedimento, e observar a curva de carga por deforma\u00e7\u00e3o<\/p>\n para identificar o limite de resist\u00eancia \u00e0 tra\u00e7\u00e3o dos materiais soldados e n\u00e3o soldados. Al\u00e9m disso,<\/p>\n os alunos ir\u00e3o aprender a avaliar os dados obtidos, comparando as propriedades mec\u00e2nicas e<\/p>\n identificando como a corrente el\u00e9trica influencia diretamente na qualidade e resist\u00eancia do<\/p>\n material soldado, garantindo a adequa\u00e7\u00e3o aos requisitos t\u00e9cnicos do projeto.<\/p>\n P\u00fablico17<\/p>\n ROTEIRO DE AULA PR\u00c1TICA<\/p>\n MANUFATURA MEC\u00c2NICA: CONFORMA\u00c7\u00c3O E SOLDAGEM<\/p>\n Unidade: U2_ PROCESSOS CONVENCIONAIS E N\u00c3O-CONVENCIONAIS DE SOLDAGEM<\/p>\n Aula: A1_ PROCESSOS DE SOLDAGEM CONVENCIONAL<\/p>\n OBJETIVOS<\/p>\n Defini\u00e7\u00e3o dos objetivos da aula pr\u00e1tica:<\/p>\n \u2022 Conhecer o processo de soldagem MAG;<\/p>\n \u2022 Trabalhar com os parametros de soldagem;<\/p>\n \u2022 Realizar uma junta de topo por meio da soldagem MAG.<\/p>\n SOLU\u00c7\u00c3O DIGITAL:<\/p>\n PR\u00c1TICAS ESPEC\u00cdFICAS DE ENG. MEC\u00c2NICA E ENG. PRODU\u00c7\u00c3O >> Processos de<\/p>\n Fabrica\u00e7\u00e3o: Soldagem MAG e Eletrodo Revestido \u2013 ID 796<\/p>\n Laborat\u00f3rio Virtual Algetec \u2013 simulador: \u201cProcessos de Fabrica\u00e7\u00e3o: Soldagem MAG e Eletrodo<\/p>\n Revestido\u201d.<\/p>\n O laborat\u00f3rio virtual \u00e9 uma plataforma para simula\u00e7\u00e3o de procedimentos em laborat\u00f3rio e deve<\/p>\n ser acessado preferencialmente por computador.<\/p>\n PROCEDIMENTOS PR\u00c1TICOS E APLICA\u00c7\u00d5ES<\/p>\n Procedimento\/Atividade n\u00ba 1<\/p>\n Soldagem MAG<\/p>\n Atividade proposta:<\/p>\n Os procedimentos para a pr\u00e1tica de soldagem ter\u00e3o seis etapas. Haver\u00e1 um arm\u00e1rio para a<\/p>\n aquisi\u00e7\u00e3o dos EPIs necess\u00e1rios, bem como uma bancada para o posicionamento das pe\u00e7as.<\/p>\n Voc\u00ea dever\u00e1 utilizar produtos de limpeza pr\u00f3prios para a\u00e7o. Al\u00e9m disso, ser\u00e1 necess\u00e1rio<\/p>\n equipamento adequado para ajuste da corrente el\u00e9trica no processo<\/p>\n Procedimentos para a realiza\u00e7\u00e3o da atividade:<\/p>\n 1. SEGURAN\u00c7A DO EXPERIMENTO<\/p>\n Visualize o arm\u00e1rio de EPIs clicando com o bot\u00e3o esquerdo do mouse na c\u00e2mera com o nome<\/p>\n \u201cArm\u00e1rio de EPIs\u201d localizada dentro do painel de visualiza\u00e7\u00e3o no canto superior esquerdo da tela.<\/p>\n Se preferir, tamb\u00e9m pode ser utilizado o atalho do teclado \u201cAlt+4\u201d.<\/p>\n P\u00fablico18<\/p>\n Abra o arm\u00e1rio de EPI clicando com o bot\u00e3o esquerdo do mouse sobre as portas.<\/p>\n Vista os EPIs clicando sobre eles com o bot\u00e3o esquerdo do mouse.<\/p>\n P\u00fablico19<\/p>\n Feche as portas do arm\u00e1rio de EPIs clicando com o bot\u00e3o esquerdo do mouse sobre elas.<\/p>\n 2. PREPARANDO A SOLDA<\/p>\n Visualize a bancada clicando com o bot\u00e3o esquerdo do mouse na c\u00e2mera com o nome \u201cBancada\u201d<\/p>\n ou atrav\u00e9s do atalho do teclado \u201cAlt+2\u201d.<\/p>\n P\u00fablico20<\/p>\n Lixe as chapas de a\u00e7o clicando com o bot\u00e3o direito do mouse sobre a escova de a\u00e7o selecionando<\/p>\n a op\u00e7\u00e3o \u201cLixar chapas\u201d.<\/p>\n Posicione as chapas na posi\u00e7\u00e3o \u201cButt Joint\u201d clicando com o bot\u00e3o direto do mouse sobre<\/p>\n as chapas selecionando a op\u00e7\u00e3o.<\/p>\n P\u00fablico21<\/p>\n Visualize a m\u00e1quina de solda clicando com o bot\u00e3o esquerdo do mouse na c\u00e2mera com o nome<\/p>\n \u201cM\u00e1quina de solda\u201d ou atrav\u00e9s do atalho do teclado \u201cAlt+3\u201d.<\/p>\n P\u00fablico22<\/p>\n Defina a velocidade do arame clicando com o bot\u00e3o direito sobre o bot\u00e3o indicador de velocidade<\/p>\n e escolha a op\u00e7\u00e3o desejada.<\/p>\n Defina a pot\u00eancia clicando com o bot\u00e3o direito do mouse sobre a chave seletora de pot\u00eancia e<\/p>\n escolha a pot\u00eancia desejada.<\/p>\n P\u00fablico23<\/p>\n Ligue a m\u00e1quina de solda clicando com o bot\u00e3o esquerdo do mouse no bot\u00e3o com o nome<\/p>\n \u201cLigar\/Desligar\u201d.<\/p>\n 3. APLICANDO A SOLDA<\/p>\n \u00a0Visualize a bancada clicando com o bot\u00e3o esquerdo do mouse na c\u00e2mera com o nome \u201cBancada\u201d<\/p>\n ou atrav\u00e9s do atalho do teclado \u201cAlt+2\u201d.<\/p>\n P\u00fablico24<\/p>\n Posicione a garra negativa clicando com o bot\u00e3o esquerdo do mouse sobre ela.<\/p>\n Realize os pontos de solda clicando com o bot\u00e3o direito do mouse sobre a tocha e selecione a<\/p>\n op\u00e7\u00e3o \u201cRealizar pontos de solda\u201d.<\/p>\n P\u00fablico25<\/p>\n Posicione a tocha para soldagem clicando com o bot\u00e3o direito do mouse sobre ela e selecionando<\/p>\n a op\u00e7\u00e3o \u201cPosicionar para soldagem\u201d.<\/p>\n Aplique a solda clicando e segurando com o bot\u00e3o esquerdo do mouse sobre a tocha.<\/p>\n P\u00fablico26<\/p>\n 4. LIMPANDO RES\u00cdDUOS<\/p>\n Remova a esc\u00f3ria da solda clicando com o bot\u00e3o direito sobre a escova de a\u00e7o e selecionando a<\/p>\n op\u00e7\u00e3o \u201cRemover esc\u00f3ria da solda\u201d.<\/p>\n P\u00fablico27<\/p>\n Avaliando os resultados:<\/p>\n Com base no experimento e no seu conhecimento, responda:<\/p>\n 1. Quais as vantagens e desvantagens do processo MAG?<\/p>\n 2. Para quais materiais s\u00e3o indicados a solda tipo MAG?<\/p>\n Checklist:<\/p>\n \u00fc<\/span> Coloque os equipamentos de prote\u00e7\u00e3o individual localizados no \u201cArm\u00e1rio de EPIs\u201d.<\/p>\n \u00fc<\/span> Lixe as chapas de a\u00e7o e coloque-as na posi\u00e7\u00e3o butt joint.<\/p>\n \u00fc<\/span> Defina a pot\u00eancia e a velocidade do arame de acordo com o material que ser\u00e1 soldado,<\/p>\n \u00fc<\/span> Ligue a m\u00e1quina de solda.<\/p>\n \u00fc<\/span> Posicione a garra negativa e aplique os pontos de solda.<\/p>\n \u00fc<\/span> Realize a solda.<\/p>\n \u00fc<\/span> Remova a esc\u00f3ria da solda<\/p>\n RESULTADOS<\/p>\n Resultados do experimento:<\/p>\n Ao final dessa aula pr\u00e1tica, voc\u00ea dever\u00e1 enviar um arquivo em word contendo as informa\u00e7\u00f5es<\/p>\n obtidas no experimento, em conjunto com um texto conclusivo a respeito das informa\u00e7\u00f5es obtidas.<\/p>\n N\u00e3o se esque\u00e7a de responder as quest\u00f5es levantadas no \u201cAvaliando o resultado\u201d e<\/p>\n tamb\u00e9m documentar processo da execu\u00e7\u00e3o da pr\u00e1tica.<\/p>\n Aqui est\u00e3o os elementos essenciais que devem constar em um relat\u00f3rio desse tipo:<\/p>\n \u00b7<\/span> Resumo: Um resumo conciso que fornece uma vis\u00e3o geral do experimento, incluindo os<\/p>\n principais objetivos, resultados e conclus\u00f5es. Deve ser uma breve s\u00edntese do relat\u00f3rio.<\/p>\n \u00b7<\/span> Introdu\u00e7\u00e3o: Uma introdu\u00e7\u00e3o ao experimento, explicando o prop\u00f3sito do estudo, as<\/p>\n quest\u00f5es que voc\u00ea pretende responder e a relev\u00e2ncia da pr\u00e1tica em quest\u00e3o.<\/p>\n \u00b7<\/span> Teoria e Fundamenta\u00e7\u00e3o: Explica\u00e7\u00e3o da teoria sobre os assuntos abordado na pr\u00e1tica<\/p>\n \u00b7<\/span> Metodologia: Descri\u00e7\u00e3o detalhada do procedimento realizado.<\/p>\n \u00b7<\/span> Resultados: Apresenta\u00e7\u00e3o dos resultados da pr\u00e1tica. Os resultados devem ser<\/p>\n organizados de forma clara e leg\u00edvel.<\/p>\n \u00b7<\/span> Conclus\u00f5es: Resuma as principais conclus\u00f5es tiradas do experimento. Responda \u00e0s<\/p>\n quest\u00f5es levantadas na introdu\u00e7\u00e3o. Destaque os principais resultados e descubra seu<\/p>\n significado.<\/p>\n P\u00fablico28<\/p>\n \u00b7<\/span> Refer\u00eancias: Liste todas as fontes de informa\u00e7\u00f5es utilizadas na pesquisa, incluindo livros,<\/p>\n artigo ou outras fontes relevantes.<\/p>\n Resultados de Aprendizagem:<\/p>\n Como resultados dessa pr\u00e1tica, ser\u00e1 poss\u00edvel compreender os procedimentos de seguran\u00e7a no<\/p>\n manuseio de equipamentos de soldagem, identificar e utilizar corretamente os Equipamentos de<\/p>\n Prote\u00e7\u00e3o Individual (EPIs) necess\u00e1rios, preparar adequadamente o material para soldagem,<\/p>\n ajustar os par\u00e2metros de soldagem. Al\u00e9m disso, o aluno ser\u00e1 capaz de avaliar e corrigir poss\u00edveis<\/p>\n falhas no processo de soldagem e reconhecer a import\u00e2ncia de seguir os procedimentos de<\/p>\n seguran\u00e7a e ajuste de equipamentos para garantir um trabalho eficiente e seguro.<\/p>\n P\u00fablico29<\/p>\n ROTEIRO DE AULA PR\u00c1TICA<\/p>\n MANUFATURA MEC\u00c2NICA: CONFORMA\u00c7\u00c3O E SOLDAGEM<\/p>\n Unidade: U2_ PROCESSOS CONVENCIONAIS E N\u00c3O-CONVENCIONAIS DE SOLDAGEM<\/p>\n Aula: A4_ PROCESSOS N\u00c3O CONVENCIONAIS DE SOLDAGEM<\/p>\n OBJETIVOS<\/p>\n Defini\u00e7\u00e3o dos objetivos da aula pr\u00e1tica:<\/p>\n \u2022 Reconhecer o processo de brasagem;<\/p>\n \u2022 Identificar os itens e os acess\u00f3rios necess\u00e1rios para realizar o processo de brasagem;<\/p>\n \u2022 Distinguir as caracter\u00edsticas finais impostas pelo processo de brasagem<\/p>\n SOLU\u00c7\u00c3O DIGITAL:<\/p>\n PR\u00c1TICAS ESPEC\u00cdFICAS DE ENG. MEC\u00c2NICA E ENG. PRODU\u00c7\u00c3O >> Processos de<\/p>\n Fabrica\u00e7\u00e3o: Soldagem \u2013 Brasagem \u2013 ID 799<\/p>\n Laborat\u00f3rio Virtual Algetec \u2013 simulador: \u201cProcessos de Fabrica\u00e7\u00e3o: Soldagem \u2013 Brasagem\u201d.<\/p>\n O laborat\u00f3rio virtual \u00e9 uma plataforma para simula\u00e7\u00e3o de procedimentos em laborat\u00f3rio e deve<\/p>\n ser acessado preferencialmente por computador.<\/p>\n PROCEDIMENTOS PR\u00c1TICOS E APLICA\u00c7\u00d5ES<\/p>\n Procedimentos para a realiza\u00e7\u00e3o da atividade<\/p>\n 1. SEGURAN\u00c7A DO EXPERIMENTO<\/p>\n Visualize o arm\u00e1rio de EPIs clicando com o bot\u00e3o esquerdo do mouse na c\u00e2mera com o nome<\/p>\n \u201cArm\u00e1rio de EPIs\u201d localizada dentro do painel de visualiza\u00e7\u00e3o no canto superior esquerdo da tela.<\/p>\n P\u00fablico30<\/p>\n Abra o arm\u00e1rio de EPIs clicando com o bot\u00e3o esquerdo do mouse sobre as portas.<\/p>\n Selecione os EPIs necess\u00e1rios para a realiza\u00e7\u00e3o do ensaio clicando com o bot\u00e3o esquerdo do<\/p>\n mouse sobre eles. Nesse experimento, \u00e9 obrigat\u00f3rio o uso de jaleco, m\u00e1scara e luvas.<\/p>\n P\u00fablico31<\/p>\n Feche as portas do arm\u00e1rio de EPIs clicando com o bot\u00e3o esquerdo do mouse sobre elas.<\/p>\n 2. PREPARANDO OS EQUIPAMENTOS<\/p>\n Visualize a bancada clicando com o bot\u00e3o esquerdo do mouse na c\u00e2mera com o nome \u201cBancada\u201d.<\/p>\n P\u00fablico32<\/p>\n Passe a escova de a\u00e7o nas superf\u00edcies a serem soldadas clicando com o bot\u00e3o direito do mouse<\/p>\n sobre a escova e selecione a op\u00e7\u00e3o \u201cLixar chapas\u201d.<\/p>\n Posicione as chapas na base para soldagem clicando com o bot\u00e3o direito do mouse sobre as<\/p>\n placas e selecione a op\u00e7\u00e3o \u201cNa posi\u00e7\u00e3o butt joint\u201d.<\/p>\n P\u00fablico33<\/p>\n Visualize os cilindros clicando com o bot\u00e3o esquerdo do mouse na c\u00e2mera com o nome \u201cM\u00e1quina<\/p>\n de solda\u201d.<\/p>\n Abra as v\u00e1lvulas dos cilindros com os gases clicando com o bot\u00e3o esquerdo do mouse sobre<\/p>\n as v\u00e1lvulas.<\/p>\n P\u00fablico34<\/p>\n Visualize a tocha clicando com o bot\u00e3o esquerdo do mouse na c\u00e2mera com o nome \u201cSuporte da<\/p>\n tocha\u201d.<\/p>\n Abra a janela de ajuste da chama da tocha de soldagem clicando com o bot\u00e3o direito do mouse<\/p>\n sobre a tocha e selecione a op\u00e7\u00e3o \u201cAjustar chama\u201d.<\/p>\n P\u00fablico35<\/p>\n Ajuste a chama para o n\u00edvel adequado para soldagem clicando com o bot\u00e3o esquerdo do mouse<\/p>\n sobre os bot\u00f5es deslizantes do acetileno e do oxig\u00eanio.<\/p>\n Feche a janela de ajuste da chama clicando com o bot\u00e3o esquerdo do mouse no \u201cX\u201d.<\/p>\n P\u00fablico36<\/p>\n 3. REALIZANDO A SOLDAGEM POR BRASAGEM<\/p>\n Realize os pontos de solda clicando com o bot\u00e3o direito do mouse sobre a tocha e selecione a<\/p>\n op\u00e7\u00e3o \u201cRealizar pontos de solda\u201d.<\/p>\n Posicione a tocha para soldagem clicando com o bot\u00e3o direito do mouse sobre a tocha e selecione<\/p>\n a op\u00e7\u00e3o \u201cPosicionar para soldagem\u201d.<\/p>\n P\u00fablico37<\/p>\n Realize a soldagem clicando e segurando com o bot\u00e3o esquerdo do mouse sobre a tocha at\u00e9 o<\/p>\n final do procedimento.<\/p>\n Remova a esc\u00f3ria da solda clicando com o bot\u00e3o direito do mouse sobre a escova e selecione a<\/p>\n op\u00e7\u00e3o \u201cRemover esc\u00f3ria da solda\u201d.<\/p>\n P\u00fablico38<\/p>\n Visualize a solda clicando com o bot\u00e3o esquerdo do mouse na c\u00e2mera com o nome \u201cSolda\u201d.<\/p>\n Feche as v\u00e1lvulas dos cilindros como foi orientado anteriormente para a abertura delas.<\/p>\n Avaliando os resultados:<\/p>\n Com base no experimento e no seu conhecimento, responda:<\/p>\n 1. Por que \u00e9 necess\u00e1rio dar o ponto de solda antes da soldagem?<\/p>\n 2. Por que \u00e9 necess\u00e1rio ajustar a chama com n\u00edveis de oxig\u00eanio e acetileno ideais??<\/p>\n P\u00fablico39<\/p>\n Checklist:<\/p>\n \u00fc<\/span> Coloque os equipamentos de prote\u00e7\u00e3o individual localizados no \u201cArm\u00e1rio de EPIs\u201d;<\/p>\n \u00fc<\/span> Passe a escova de a\u00e7o nas superf\u00edcies a serem soldadas e posicione-as na base para a<\/p>\n soldagem.;<\/p>\n \u00fc<\/span> Abra as tampas dos cilindros de oxig\u00eanio e acetileno, e ajuste o n\u00edvel de cada chama;<\/p>\n para obter a chama ideal para soldagem;<\/p>\n \u00fc<\/span> Realize os pontos de solda nas chapas a serem soldadas;<\/p>\n \u00fc<\/span> Realize a soldagem por brasagem;<\/p>\n \u00fc<\/span> Remova a esc\u00f3ria com a escova de a\u00e7o;<\/p>\n \u00fc<\/span> Visualize o resultado ap\u00f3s a retirada da esc\u00f3ria.<\/p>\n \u00fc<\/span> Remova a esc\u00f3ria da solda<\/p>\n RESULTADOS<\/p>\n Resultados do experimento:<\/p>\n Ao final dessa aula pr\u00e1tica, voc\u00ea dever\u00e1 enviar um arquivo em word contendo as informa\u00e7\u00f5es<\/p>\n obtidas no experimento, em conjunto com um texto conclusivo a respeito das informa\u00e7\u00f5es obtidas.<\/p>\n N\u00e3o se esque\u00e7a de responder as quest\u00f5es levantadas no \u201cAvaliando o resultado\u201d e<\/p>\n tamb\u00e9m documentar processo da execu\u00e7\u00e3o da pr\u00e1tica.<\/p>\n Aqui est\u00e3o os elementos essenciais que devem constar em um relat\u00f3rio desse tipo:<\/p>\n \u00b7<\/span> Resumo: Um resumo conciso que fornece uma vis\u00e3o geral do experimento, incluindo os<\/p>\n principais objetivos, resultados e conclus\u00f5es. Deve ser uma breve s\u00edntese do relat\u00f3rio.<\/p>\n \u00b7<\/span> Introdu\u00e7\u00e3o: Uma introdu\u00e7\u00e3o ao experimento, explicando o prop\u00f3sito do estudo, as<\/p>\n quest\u00f5es que voc\u00ea pretende responder e a relev\u00e2ncia da pr\u00e1tica em quest\u00e3o.<\/p>\n \u00b7<\/span> Teoria e Fundamenta\u00e7\u00e3o: Explica\u00e7\u00e3o da teoria sobre os assuntos abordado na pr\u00e1tica<\/p>\n \u00b7<\/span> Metodologia: Descri\u00e7\u00e3o detalhada do procedimento realizado.<\/p>\n \u00b7<\/span> Resultados: Apresenta\u00e7\u00e3o dos resultados da pr\u00e1tica. Os resultados devem ser<\/p>\n organizados de forma clara e leg\u00edvel.<\/p>\n \u00b7<\/span> Conclus\u00f5es: Resuma as principais conclus\u00f5es tiradas do experimento. Responda \u00e0s<\/p>\n quest\u00f5es levantadas na introdu\u00e7\u00e3o. Destaque os principais resultados e descubra seu<\/p>\n significado.<\/p>\n \u00b7<\/span> Refer\u00eancias: Liste todas as fontes de informa\u00e7\u00f5es utilizadas na pesquisa, incluindo livros,<\/p>\n artigo ou outras fontes relevantes.<\/p>\n Resultados de Aprendizagem:<\/p>\n P\u00fablico40<\/p>\n Como resultados dessa pr\u00e1tica, ser\u00e1 poss\u00edvel desenvolver habilidades fundamentais<\/p>\n relacionadas \u00e0 seguran\u00e7a e opera\u00e7\u00e3o de equipamentos para soldagem por brasagem, incluindo<\/p>\n o uso correto dos Equipamentos de Prote\u00e7\u00e3o Individual (EPIs), como jaleco, m\u00e1scara e luvas. Os<\/p>\n alunos ser\u00e3o capazes de preparar as superf\u00edcies met\u00e1licas e posicion\u00e1-las adequadamente para<\/p>\n a soldagem na configura\u00e7\u00e3o \u201cButt Joint\u201d. Al\u00e9m disso, aprender\u00e3o a manipular cilindros de gases,<\/p>\n ajustar a chama da tocha de soldagem, realizar pontos e o procedimento de soldagem de maneira<\/p>\n eficaz. Ao final, ser\u00e3o capazes de remover a esc\u00f3ria e avaliar a qualidade da solda,<\/p>\n compreendendo a import\u00e2ncia de seguir os par\u00e2metros e procedimentos adequados para garantir<\/p>\n seguran\u00e7a e qualidade no processo de brasagem.<\/p>\n P\u00fablico41<\/p>\n ROTEIRO DE AULA PR\u00c1TICA<\/p>\n MANUFATURA MEC\u00c2NICA: CONFORMA\u00c7\u00c3O E SOLDAGEM<\/p>\n Unidade: U4_ CONFORMA\u00c7\u00c3O MEC\u00c2NICA \u2013 ESTAMPAGEM E EXTRUS\u00c3O E OUTROS<\/p>\n PROCESSOS DE CONFORMA\u00c7\u00c3O<\/p>\n Aula: A1_ ESTAMPAGEM<\/p>\n OBJETIVOS<\/p>\n Defini\u00e7\u00e3o dos objetivos da aula pr\u00e1tica:<\/p>\n \u2022 Executar corretamente processos de estampagem (corte, dobramento e estampagem<\/p>\n rasa);<\/p>\n \u2022 Seguir corretamente uma folha de processos para a fabrica\u00e7\u00e3o de uma pe\u00e7a ou produto;<\/p>\n \u2022 Distinguir quando a aplica\u00e7\u00e3o do processo de estampagem ser\u00e1 mais vi\u00e1vel, quando<\/p>\n comparado a outros processos de fabrica\u00e7\u00e3o para a mesma pe\u00e7a ou produto.<\/p>\n SOLU\u00c7\u00c3O DIGITAL:<\/p>\n PR\u00c1TICAS ESPEC\u00cdFICAS DE ENG. MEC\u00c2NICA E ENG. PRODU\u00c7\u00c3O >> Processos de<\/p>\n Fabrica\u00e7\u00e3o: Estampagem de Pe\u00e7a Met\u00e1lica \u2013 ID 785<\/p>\n Laborat\u00f3rio Virtual Algetec \u2013 simulador: \u201cProcessos de Fabrica\u00e7\u00e3o: Estampagem de Pe\u00e7a<\/p>\n Met\u00e1lica\u201d.<\/p>\n O laborat\u00f3rio virtual \u00e9 uma plataforma para simula\u00e7\u00e3o de procedimentos em laborat\u00f3rio e deve<\/p>\n ser acessado preferencialmente por computador.<\/p>\n PROCEDIMENTOS PR\u00c1TICOS E APLICA\u00c7\u00d5ES<\/p>\n Procedimento\/Atividade n\u00ba 1<\/p>\n Processo de Estampagem<\/p>\n Atividade proposta:<\/p>\n O ambiente desse experimento apresenta uma chapa de a\u00e7o carbono, uma guilhotina, uma<\/p>\n prensa com molde de estampagem e um aparato de corte. Voc\u00ea dever\u00e1 utilizar a guilhotina para<\/p>\n reduzir o tamanho da chapa e a prensa para moldar, cortar os furos do produto, al\u00e9m de<\/p>\n executar as dobragens requisitadas, seguindo as instru\u00e7\u00f5es do roteiro<\/p>\n Procedimentos para a realiza\u00e7\u00e3o da atividade:<\/p>\n 1. SEGURAN\u00c7A DO EXPERIMENTO<\/p>\n P\u00fablico42<\/p>\n Visualize a pia clicando com o bot\u00e3o esquerdo do mouse na c\u00e2mera com o nome \u201cArm\u00e1rio de<\/p>\n EPIs\u201d localizada dentro do painel de visualiza\u00e7\u00e3o no canto superior esquerdo da tela. Se preferir,<\/p>\n tamb\u00e9m pode ser utilizado o atalho do teclado \u201cAlt+4\u201d.<\/p>\n Abra o arm\u00e1rio de EPIs clicando com o bot\u00e3o esquerdo do mouse em uma de suas portas.<\/p>\n Selecione os EPIs necess\u00e1rios para a realiza\u00e7\u00e3o do ensaio clicando com o bot\u00e3o esquerdo do<\/p>\n mouse sobre eles. Nesse experimento, \u00e9 obrigat\u00f3rio o uso de luvas, \u00f3culos e jaleco.<\/p>\n P\u00fablico43<\/p>\n Feche o arm\u00e1rio de EPIs clicando com o bot\u00e3o esquerdo do mouse em uma de suas portas.<\/p>\n Visualize a mesa clicando com o bot\u00e3o esquerdo do mouse na c\u00e2mera com o nome \u201cMesa\u201d ou<\/p>\n atrav\u00e9s do atalho do teclado \u201cAlt+1\u201d.<\/p>\n P\u00fablico44<\/p>\n 2. FAZENDO O CORTE DA CHAPA NA GUILHOTINA<\/p>\n Coloque a chapa na guilhotina clicando com o bot\u00e3o direito do mouse sobre ele e selecione a<\/p>\n op\u00e7\u00e3o \u201cMover para guilhotina\u201d.<\/p>\n Fa\u00e7a o corte especificado em projeto clicando com o bot\u00e3o esquerdo do mouse no cabo da<\/p>\n guilhotina.<\/p>\n P\u00fablico45<\/p>\n Mova a chapa cortada para mesa clicando com o bot\u00e3o direito do mouse nela e selecione a op\u00e7\u00e3o<\/p>\n \u201cColocar na mesa\u201d.<\/p>\n Aplique o l\u00edquido lubrificante na chapa clicando com o bot\u00e3o esquerdo do mouse na garrafa com<\/p>\n o lubrificante.<\/p>\n P\u00fablico46<\/p>\n 3. REALIZANDO O EMBUTIMENTO PROFUNDO<\/p>\n Visualize a prensa hidr\u00e1ulica clicando com o bot\u00e3o esquerdo do mouse na c\u00e2mera \u201cPrensa<\/p>\n Hidr\u00e1ulica\u201d do menu \u201cVisualiza\u00e7\u00e3o\u201d ou utilizando o atalho \u201cAlt+3\u201d.<\/p>\n Selecione o molde de embutimento clicando com o bot\u00e3o direito do mouse na prensa e selecione<\/p>\n a op\u00e7\u00e3o \u201cSelecionar molde de embutimento\u201d.<\/p>\n P\u00fablico47<\/p>\n Visualize a mesa clicando com o bot\u00e3o esquerdo do mouse na c\u00e2mera com o nome \u201cMesa\u201d ou<\/p>\n atrav\u00e9s do atalho do teclado \u201cAlt+1\u201d.<\/p>\n Coloque a chapa na prensa clicando nela com o bot\u00e3o direito e selecione a op\u00e7\u00e3o \u201cMover para<\/p>\n prensa\u201d.<\/p>\n P\u00fablico48<\/p>\n Visualize a prensa clicando com o bot\u00e3o esquerdo do mouse na c\u00e2mera com o nome \u201cPrensa<\/p>\n Hidra\u00falica\u201d ou atrav\u00e9s do atalho do teclado \u201cAlt+3\u201d.<\/p>\n Aplique uma tens\u00e3o na chapa clicando com o bot\u00e3o direito do mouse na prensa e selecione a<\/p>\n op\u00e7\u00e3o \u201cAcionar prensa\u201d.<\/p>\n Acione a prensa mais uma vez para completar o embutimento profundo.<\/p>\n P\u00fablico49<\/p>\n Coloque a pe\u00e7a na mesa clicando com o bot\u00e3o direito do mouse sobre ela e selecione a op\u00e7\u00e3o<\/p>\n \u201cColocar na mesa\u201d.<\/p>\n Visualize a mesa clicando com o bot\u00e3o esquerdo do mouse na c\u00e2mera com o nome \u201cMesa\u201d ou<\/p>\n atrav\u00e9s do atalho do teclado \u201cAlt+1\u201d.<\/p>\n P\u00fablico50<\/p>\n Corte as rebarbas da pe\u00e7a clicando com o bot\u00e3o direito do mouse na tesoura industrial e selecione<\/p>\n uma vez em cada uma das op\u00e7\u00f5es.<\/p>\n Visualize a pe\u00e7a para observar os cortes clicando com o bot\u00e3o esquerdo do mouse na c\u00e2mera<\/p>\n com o nome \u201cChapa met\u00e1lica\u201d atrav\u00e9s do atalho do teclado \u201cAlt+6\u201d.<\/p>\n P\u00fablico51<\/p>\n 4. FAZENDO DOBRAMENTO DA PE\u00c7A<\/p>\n Realize o dobramento de uma das partes da pe\u00e7a clicando com o bot\u00e3o direito do mouse na pe\u00e7a<\/p>\n e selecione a op\u00e7\u00e3o \u201cRealizar dobramento\u201d e em seguida selecione uma das op\u00e7\u00f5es de<\/p>\n dobramento.<\/p>\n Visualize a dobradeira clicando com o bot\u00e3o esquerdo do mouse na c\u00e2mera com o nome<\/p>\n \u201cDobradeira\u201d ou atrav\u00e9s do atalho do teclado \u201cAlt+5\u201d.<\/p>\n P\u00fablico52<\/p>\n Dobre uma borda da pe\u00e7a clicando com o bot\u00e3o esquerdo do mouse na dobradeira.<\/p>\n Repita os passos anteriores para dobrar todas as bordas da pe\u00e7a.<\/p>\n P\u00fablico53<\/p>\n Ap\u00f3s dobrar todas as bordas, retorne a pe\u00e7a para mesa clicando com o bot\u00e3o direito do mouse<\/p>\n sobre ela e selecione a op\u00e7\u00e3o \u201cColocar na mesa\u201d.<\/p>\n 5. FURANDO A PE\u00c7A<\/p>\n Visualize a prensa clicando com o bot\u00e3o esquerdo do mouse na c\u00e2mera com o nome \u201cPrensa<\/p>\n Hidra\u00falica\u201d ou atrav\u00e9s do atalho do teclado \u201cAlt+3\u201d.<\/p>\n P\u00fablico54<\/p>\n Selecione o molde de fura\u00e7\u00e3o clicando com o bot\u00e3o direito do mouse na presa e selecione a<\/p>\n op\u00e7\u00e3o \u201cSelecionar molde de fura\u00e7\u00e3o\u201d.<\/p>\n Visualize a mesa clicando com o bot\u00e3o esquerdo do mouse na c\u00e2mera com o nome \u201cMesa\u201d ou<\/p>\n atrav\u00e9s do atalho do teclado \u201cAlt+1\u201d.<\/p>\n P\u00fablico55<\/p>\n Coloque a pe\u00e7a na prensa clicando com o bot\u00e3o direito do mouse sobre ela e selecione a op\u00e7\u00e3o<\/p>\n \u201cMover para prensa\u201d.<\/p>\n Visualize a prensa clicando com o bot\u00e3o esquerdo do mouse na c\u00e2mera com o nome \u201cPrensa<\/p>\n Hidra\u00falica\u201d ou atrav\u00e9s do atalho do teclado \u201cAlt+3\u201d.<\/p>\n P\u00fablico56<\/p>\n Fure a pe\u00e7a clicando com o bot\u00e3o direito do mouse na prensa e selecione a op\u00e7\u00e3o \u201cAcionar<\/p>\n prensa\u201d.<\/p>\n Ap\u00f3s a fura\u00e7\u00e3o, coloque a pe\u00e7a na mesa clicando com o bot\u00e3o direito do mouse sobre ela e<\/p>\n selecione a op\u00e7\u00e3o \u201cColocar na mesa\u201d.<\/p>\n P\u00fablico57<\/p>\n Avaliando os resultados:<\/p>\n Com base no experimento e no seu conhecimento, responda:<\/p>\n 1. Qual a vantagem da estampagem para a produ\u00e7\u00e3o de pe\u00e7as complexas em rela\u00e7\u00e3o a<\/p>\n outros processos de conforma\u00e7\u00e3o?<\/p>\n 2. Qual o tipo de dobramento aplicado \u00e0s bordas da pe\u00e7a produzida no experimento?<\/p>\n 3. Por que foi aplicada a tens\u00e3o mais de uma vez para completar o processo de<\/p>\n embutimento?<\/p>\n 4. Qual o tipo de tens\u00e3o aplicada para o corte da chapa?<\/p>\n Checklist:<\/p>\n \u00fc<\/span> Colocar os equipamentos de prote\u00e7\u00e3o individual;<\/p>\n \u00fc<\/span> Cortar a chapa na guilhotina;<\/p>\n \u00fc<\/span> Realizar o embutimento profundo;<\/p>\n \u00fc<\/span> Dobrar a pe\u00e7a;<\/p>\n \u00fc<\/span> Furar a pe\u00e7a<\/p>\n RESULTADOS<\/p>\n Resultados do experimento:<\/p>\n Ao final dessa aula pr\u00e1tica, voc\u00ea dever\u00e1 enviar um arquivo em word contendo as informa\u00e7\u00f5es<\/p>\n obtidas no experimento, em conjunto com um texto conclusivo a respeito das informa\u00e7\u00f5es obtidas.<\/p>\n P\u00fablico58<\/p>\n N\u00e3o se esque\u00e7a de responder as quest\u00f5es levantadas no \u201cAvaliando o resultado\u201d e<\/p>\n tamb\u00e9m documentar processo da execu\u00e7\u00e3o da pr\u00e1tica.<\/p>\n Aqui est\u00e3o os elementos essenciais que devem constar em um relat\u00f3rio desse tipo:<\/p>\n \u00b7<\/span> Resumo: Um resumo conciso que fornece uma vis\u00e3o geral do experimento, incluindo os<\/p>\n principais objetivos, resultados e conclus\u00f5es. Deve ser uma breve s\u00edntese do relat\u00f3rio.<\/p>\n \u00b7<\/span> Introdu\u00e7\u00e3o: Uma introdu\u00e7\u00e3o ao experimento, explicando o prop\u00f3sito do estudo, as<\/p>\n quest\u00f5es que voc\u00ea pretende responder e a relev\u00e2ncia da pr\u00e1tica em quest\u00e3o.<\/p>\n \u00b7<\/span> Teoria e Fundamenta\u00e7\u00e3o: Explica\u00e7\u00e3o da teoria sobre os assuntos abordado na pr\u00e1tica<\/p>\n \u00b7<\/span> Metodologia: Descri\u00e7\u00e3o detalhada do procedimento realizado.<\/p>\n \u00b7<\/span> Resultados: Apresenta\u00e7\u00e3o dos resultados da pr\u00e1tica. Os resultados devem ser<\/p>\n organizados de forma clara e leg\u00edvel.<\/p>\n \u00b7<\/span> Conclus\u00f5es: Resuma as principais conclus\u00f5es tiradas do experimento. Responda \u00e0s<\/p>\n quest\u00f5es levantadas na introdu\u00e7\u00e3o. Destaque os principais resultados e descubra seu<\/p>\n significado.<\/p>\n \u00b7<\/span> Refer\u00eancias: Liste todas as fontes de informa\u00e7\u00f5es utilizadas na pesquisa, incluindo livros,<\/p>\n artigo ou outras fontes relevantes.<\/p>\n Resultados de Aprendizagem:<\/p>\n Como resultados dessa pr\u00e1tica, ser\u00e1 poss\u00edvel aplicar as medidas de seguran\u00e7a adequadas ao<\/p>\n manuseio de equipamentos de corte e conforma\u00e7\u00e3o de chapas met\u00e1licas, utilizando corretamente<\/p>\n os Equipamentos de Prote\u00e7\u00e3o Individual (EPIs), como luvas, \u00f3culos e jaleco. Os alunos ser\u00e3o<\/p>\n capazes de realizar o corte de chapas na guilhotina seguindo especifica\u00e7\u00f5es do projeto, executar<\/p>\n o embutimento profundo utilizando uma prensa hidr\u00e1ulica, realizar dobramentos precisos das<\/p>\n bordas da pe\u00e7a e, por fim, realizar a fura\u00e7\u00e3o utilizando moldes espec\u00edficos. Al\u00e9m disso, os alunos<\/p>\n ir\u00e3o aprender a avaliar a qualidade dos cortes e dobramentos, garantindo que as pe\u00e7as atendam<\/p>\n \u00e0s toler\u00e2ncias e requisitos do projeto.<\/p>\n Como funciona?<\/strong><\/p>\n Elaboramos os portf\u00f3lios, j\u00e1 deixamos prontos, nas normas da ABNT e conforme os requisitos da universidade. F\u00e1cil assim! O MELHOR \u00c9 QUE VOC\u00ca COMPRA E J\u00c1 BAIXA NA HORA O SEU ARQUIVO EM WORD! Sabemos que conciliar trabalho, fam\u00edlia, vida profissional e estudos \u00e9 dif\u00edcil hoje em dia, por isso, estamos aqui para ajudar voc\u00ea. Conte com nossa qualidade, experi\u00eancia e profissionalismo adquirindo seu portf\u00f3lio conosco. 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Basta clicar no \u00edcone do WhatsApp no cantinho da tela. Ser\u00e1 um prazer atend\u00ea-lo(a).<\/p>\n
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