\nAtividade proposta:
\nCaracterizar o movimento de um objeto atrav\u00e9s do deslocamento, velocidade m\u00e9dia e
\nacelera\u00e7\u00e3o m\u00e9dia, compreendendo e estimando a velocidade m\u00e9dia e a acelera\u00e7\u00e3o m\u00e9dia de um
\nobjeto em movimento. Dessa forma, ser\u00e1 poss\u00edvel reconhecer que a velocidade mede a taxa de
\nvaria\u00e7\u00e3o da posi\u00e7\u00e3o no tempo e que a acelera\u00e7\u00e3o mede a taxa de varia\u00e7\u00e3o da velocidade no
\ntempo, interpretando diferentes gr\u00e1ficos envolvendo as principais vari\u00e1veis f\u00edsicas: deslocamento,
\nvelocidade e acelera\u00e7\u00e3o.
\nObjetivos:
\nCaracterizar o movimento de um objeto atrav\u00e9s das grandezas que comp\u00f5e a Cinem\u00e1tica:
\ndeslocamento, velocidade m\u00e9dia e acelera\u00e7\u00e3o m\u00e9dia.
\nProcedimentos para a realiza\u00e7\u00e3o da atividade:
\nAcessar o laborat\u00f3rio virtual, por meio do link disponibilizado no ambiente virtual, do
\nexperimento Movimento Retil\u00edneo Uniformemente Variado \u2013 MRUV.
\nP\u00fablico
\nClicando em \u201cExperimento\u201d, abrir\u00e1 a tela inicial do laborat\u00f3rio virtual.
\nClique em \u201cModo experimento\u201d. Assim, teremos:
\n\u2794 Montando e ajustando o experimento:
\nArraste o n\u00edvel bolha at\u00e9 o plano inclinado, clicando com o bot\u00e3o esquerdo do mouse e sobre ele
\ne arrastando-o.
\nP\u00fablico
\n\u2794 Nivelando a base:
\nNivele a base, clicando com o bot\u00e3o direito do mouse no n\u00edvel bolha e selecionando a op\u00e7\u00e3o
\n\u201cNivelar base\u201d.
\nP\u00fablico
\nOs \u201cp\u00e9s\u201d da base do plano inclinado ser\u00e3o ajustados, deixando a bolha do n\u00edvel centralizada.
\n\u2794 Posicionando o \u00edm\u00e3:
\nArraste o \u00edm\u00e3 at\u00e9 a indica\u00e7\u00e3o em vermelho no plano inclinado, clicando com o bot\u00e3o esquerdo do
\nmouse. Esse \u00edm\u00e3 ser\u00e1 usado posteriormente para fixar o carrinho.
\n\u2794 Posicionando fuso elevador:
\nP\u00fablico
\nPosicione o fuso elevador, clicando com o bot\u00e3o esquerdo do mouse sobre o fuso e arrastandoo para uma das posi\u00e7\u00f5es em destaque. A posi\u00e7\u00e3o destacada em verde \u00e9 para pequenas
\ninclina\u00e7\u00f5es e a posi\u00e7\u00e3o destacada em amarelo \u00e9 para grandes inclina\u00e7\u00f5es.
\nNeste experimento usaremos a posi\u00e7\u00e3o para grandes inclina\u00e7\u00f5es.
\n\u2794 Posicionar o sensor:
\nPosicione o sensor em 300 mm na r\u00e9gua, clicando com bot\u00e3o esquerdo do mouse no sensor. O
\nsensor ser\u00e1 utilizado para medir o tempo decorrido no movimento do carrinho.
\nObserve a escala que aparece no canto da tela. O ponto branco que aparece no sensor, como
\ndestacado em vermelho, \u00e9 o ponto de ativa\u00e7\u00e3o.
\n\u2794 Ajustando a inclina\u00e7\u00e3o da rampa:
\nInicie a etapa de regulagem do \u00e2ngulo da rampa, clicando com o bot\u00e3o Inicie a etapa de
\nregulagem do \u00e2ngulo da rampa, clicando com o bot\u00e3o direito do mouse no fuso elevador e
\nselecionando a op\u00e7\u00e3o \u201cGirar fuso\u201d.
\nP\u00fablico
\nCom o fuso na posi\u00e7\u00e3o de grandes inclina\u00e7\u00f5es, ajuste o \u00e2ngulo para 10\u00b0 clicando com o bot\u00e3o
\nesquerdo do mouse nas setas \u201cSubir\u201d e \u201cDescer\u201d.
\n\u2794 Ligando o multicron\u00f4metro:
\nVisualize o cron\u00f4metro, em detalhes, acessando a c\u00e2mera \u201cCron\u00f4metro\u201d, clicando com o bot\u00e3o
\nesquerdo do mouse sobre o menu lateral esquerdo.
\nP\u00fablico
\nConecte a fonte de alimenta\u00e7\u00e3o do multicron\u00f4metro na tomada, clicando e arrastando com o
\nbot\u00e3o esquerdo do mouse sobre a fonte.
\nPara ligar o multicron\u00f4metro, clique com o bot\u00e3o esquerdo do mouse no bot\u00e3o \u201cPower\u201d.
\nClique com o bot\u00e3o esquerdo do mouse no bot\u00e3o \u201cReset\u201d para voltar \u00e0 sele\u00e7\u00e3o de fun\u00e7\u00f5es.
\nPara selecionar uma das fun\u00e7\u00f5es que aparecem no visor, clique com o bot\u00e3o esquerdo do mouse
\nnos bot\u00f5es azuis.
\nP\u00fablico
\nPara ajustar valores, clique com o bot\u00e3o esquerdo do mouse nas setas.
\n\u2794 Conectando o cabo no multicron\u00f4metro:
\nConecte o cabo do sensor na porta S0 do multicron\u00f4metro, clicando e arrastando com o bot\u00e3o
\nesquerdo do mouse, conforme demonstrado abaixo.
\n\u2794 Operando o multicron\u00f4metro:
\nSelecionando o idioma.
\nP\u00fablico
\nSelecionando fun\u00e7\u00e3o: Clique no bot\u00e3o destacado em verde at\u00e9 que apare\u00e7a a fun\u00e7\u00e3o \u201cF3 10PASS
\n1SEN\u201d. Em seguida, clique no bot\u00e3o destacado em vermelho para selecionar a fun\u00e7\u00e3o.
\nN\u00famero de intervalos: Clique na seta destacada em amarelo para escolher o n\u00famero de intervalos
\n(dez) e, ent\u00e3o, no bot\u00e3o destacado em verde para confirmar.
\nVoc\u00ea est\u00e1 pronto para come\u00e7ar o experimento.
\n\u2794 Posicionando o carrinho:
\nAcesse a c\u00e2mera \u201cPlano inclinado\u201d.
\nP\u00fablico
\nPara que n\u00e3o des\u00e7a a rampa antes do desejado, arraste o carrinho at\u00e9 o \u00edm\u00e3, clicando com o
\nbot\u00e3o esquerdo do mouse sobre ele.
\nO carrinho permanecer\u00e1 em repouso at\u00e9 que o \u00edm\u00e3, que o mant\u00e9m nesta posi\u00e7\u00e3o, seja retirado.
\n\u2794 Retirando o \u00edm\u00e3:
\nAcesse a c\u00e2mera \u201cBancada\u201d.
\nP\u00fablico
\nSolte o carrinho, clicando com o bot\u00e3o esquerdo do mouse sobre o \u00edm\u00e3. O carrinho ser\u00e1 solto e
\ndescer\u00e1 pelo plano inclinado. O sensor medir\u00e1 o intervalo de tempo entre marca\u00e7\u00f5es existentes
\nsobre o carrinho.
\n\u2794 Realizando as leituras dos resultados:
\nClique com o bot\u00e3o esquerdo do mouse no bot\u00e3o destacado em amarelo para verificar os
\nresultados e no bot\u00e3o destacado em verde para repetir o experimento.
\nLeia o resultado do experimento.
\nP\u00fablico
\nClique nas setas destacadas em amarelo para ver os pontos de medidas e seus resultados.
\nDevido \u00e0s marca\u00e7\u00f5es existentes sobre o carrinho, o sensor captar\u00e1 medidas de tempo nas
\nmarca\u00e7\u00f5es 0 mm, 18 mm, 36 mm, 54 mm, 72 mm, 90 mm, 108 mm, 126 mm, 144 mm, 162 mm
\ne 180 mm.
\n\u2794 Anotando os resultados:
\nCrie uma tabela semelhante \u00e0 apresentada e anote os valores encontrados considerando as
\nposi\u00e7\u00f5es (S) e o tempo (t) para cada uma delas. O tempo ao quadrado (t2
\n) dever\u00e1 ser calculado
\ncom o valor do tempo (t) obtido.
\nP\u00fablico
\nCalcule as velocidades para os pontos medidos t2, t4, t6, t8 e t10 e anote em uma tabela
\nsemelhante \u00e0 demonstrada a seguir.
\nIntervalos Vm (m\/s)
\nS0 a S2
\nS2 a S4
\nS4 a S6
\nS6 a S8
\nS8 a S10
\nPara o c\u00e1lculo da velocidade, utilize a equa\u00e7\u00e3o para a velocidade m\u00e9dia em cada um dos
\nintervalos de posi\u00e7\u00e3o e tempo:
\n\ud835\udc63 =
\n\u2206\ud835\udc46
\n\u2206\ud835\udc61
\nCom os dados de velocidade m\u00e9dia da tabela e os intervalos de tempos, construa o gr\u00e1fico de
\nvelocidade em fun\u00e7\u00e3o do tempo, obtenha a acelera\u00e7\u00e3o e monte a fun\u00e7\u00e3o hor\u00e1ria do movimento.
\n\u2794 Avaliando os resultados:
\nSiga para a se\u00e7\u00e3o \u201cAvalia\u00e7\u00e3o de Resultados\u201d no experimento e responda de acordo com o que
\nfoi observado nos experimentos.
\nSiga todos os passos descritos no Tutorial Virtual Lab, presente no roteiro dispon\u00edvel no
\nlaborat\u00f3rio virtual, para realiza\u00e7\u00e3o do experimento pr\u00e1tico.
\nChecklist:
\nPara a execu\u00e7\u00e3o desse experimento, ser\u00e3o necess\u00e1rios os seguintes materiais: computador,
\ncalculadora, l\u00e1pis e caderno de anota\u00e7\u00f5es. Assim:
\n\u2713 Acessar \u00e0 plataforma VirtuaLab;
\n\u2713 Acessar \u00e0 pr\u00e1tica: MOVIMENTO RETIL\u00cdNEO UNIFORMEMENTE VARIADO – MRUV;
\n\u2713 Montar e ajustar o experimento;
\n\u2713 Nivelar a base;
\n\u2713 Posicionar o \u00edm\u00e3;
\n\u2713 Posicionar o fuso elevador;
\n\u2713 Posicionar o sensor;
\n\u2713 Ajustar a inclina\u00e7\u00e3o da rampa;
\n\u2713 Utilizar o multicron\u00f4metro;
\n\u2713 Realizar o experimento.
\nAo final do experimento, voc\u00ea dever\u00e1 ser capaz de responder as quest\u00f5es levantadas no t\u00f3pico
\n\u201cAvalia\u00e7\u00e3o de Resultados\u201d presente no roteiro disponibilizado no laborat\u00f3rio virtual.
\nResultado: Aluno, voc\u00ea dever\u00e1 entregar:
\nP\u00fablico
\nUm roteiro de aula pr\u00e1tica contendo: introdu\u00e7\u00e3o, objetivos, metodologia experimental, resultados
\nencontrados, conclus\u00e3o e refer\u00eancias bibliogr\u00e1ficas.
\nAs quest\u00f5es levantadas na Avalia\u00e7\u00e3o de Resultados presente no roteiro do laborat\u00f3rio virtual
\ndevem ser respondidas no relat\u00f3rio de aula pr\u00e1tica, no t\u00f3pico dos resultados encontrados, bem
\ncomo as tabelas devidamente preenchidas e os gr\u00e1ficos solicitados.
\nRefer\u00eancias:
\nAlgetec \u2013 Laborat\u00f3rios Virtuais. Simulador \u201cMovimento Retil\u00edneo Uniforme \u2013 MRU\u201d
\nDispon\u00edvel em: https:\/\/www.virtuaslab.net\/ualabs\/ualab\/10\/637562f019554.html, acesso em
\n22\/06\/2023.
\nCHAVES, Alaor. F\u00edsica B\u00e1sica: Mec\u00e2nica. Grupo GEN, 2007. E-book. ISBN 978-85-216-1932-1.
\nDispon\u00edvel em: https:\/\/integrada.minhabiblioteca.com.br\/#\/books\/978-85-216-1932-1\/. Acesso
\nem: 22 jun. 2023.
\nHALLIDAY, David; RESNICK, Robert; WALKER, Jearl. Fundamentos de F\u00edsica – Vol. 1 –
\nMec\u00e2nica, 10\u00aa edi\u00e7\u00e3o. Grupo GEN, 2016. E-book. ISBN 9788521632054. Dispon\u00edvel em:
\nhttps:\/\/integrada.minhabiblioteca.com.br\/#\/books\/9788521632054\/. Acesso em: 22 jun. 2023.
\nHEWITT, Paul. F\u00edsica Conceitual. Grupo A, 2015. E-book. ISBN 9788582603413. Dispon\u00edvel
\nem: https:\/\/integrada.minhabiblioteca.com.br\/#\/books\/9788582603413\/. Acesso em: 22 jun.
\n2023.]
\nROTEIRO DE AULA PR\u00c1TICA 2
\nUnidade: 2
\nAula (White Label)\/Se\u00e7\u00e3o (KLS): 2
\nSOFTWARE
\n\u2610Software \/ \u2612 Acesso on-line
\n\u2610Pago \/ \u2612 N\u00e3o Pago
\nInfraestrutura:
\nComputador com acesso a internet.
\nDescri\u00e7\u00e3o do software:
\nLaborat\u00f3rio virtual para simula\u00e7\u00e3o dos experimentos.<\/p>\n
ATIVIDADE PR\u00c1TICA 2<\/strong> ATIVIDADE PR\u00c1TICA 3<\/strong> ATIVIDADE PR\u00c1TICA 4<\/strong> Como funciona?<\/strong><\/p>\n Elaboramos os portf\u00f3lios, j\u00e1 deixamos prontos, nas normas da ABNT e conforme os requisitos da universidade. F\u00e1cil assim! O MELHOR \u00c9 QUE VOC\u00ca COMPRA E J\u00c1 BAIXA NA HORA O SEU ARQUIVO EM WORD! Sabemos que conciliar trabalho, fam\u00edlia, vida profissional e estudos \u00e9 dif\u00edcil hoje em dia, por isso, estamos aqui para ajudar voc\u00ea. Conte com nossa qualidade, experi\u00eancia e profissionalismo adquirindo seu portf\u00f3lio conosco. GARANTIMOS SEU CONCEITO!<\/p>\n Como se realizam os envios?<\/strong><\/p>\n<\/div>\n O seu trabalho \u00e9 disponibilizado pronto, respondido e nas normas j\u00e1 na mesma hora aqui em nosso site na sua \u00e1rea de downloads e tamb\u00e9m no seu e-mail.<\/p>\n Em quanto tempo recebo o portf\u00f3lio?<\/strong><\/p>\n Os envios s\u00e3o imediatos. Ap\u00f3s sua compra, o trabalho j\u00e1 \u00e9 disponibilizado instantaneamente aqui em nosso site e no seu e-mail.<\/p>\n E se o portf\u00f3lio que comprei precisar de corre\u00e7\u00e3o?<\/strong><\/p>\n Caso haja alguma solicita\u00e7\u00e3o de corre\u00e7\u00e3o\/altera\u00e7\u00e3o por parte do tutor, basta entrar em contato conosco pelo\u00a0WhatsApp\u00a0que provid\u00eanciaremos sem custo algum.<\/p>\n Qual o formato do arquivo?<\/strong><\/p>\n Os arquivos s\u00e3o enviados em formato Word e s\u00e3o edit\u00e1veis.<\/p>\n Caso eu tiver alguma d\u00favida, terei suporte no p\u00f3s venda?<\/strong><\/p>\n Sim, com certeza. Basta clicar no \u00edcone do WhatsApp no cantinho da tela. Ser\u00e1 um prazer atend\u00ea-lo(a).<\/p>\n
\nP\u00fablico
\nAtividade proposta:
\nCompreender e comprovar a transforma\u00e7\u00e3o da Energia Potencial Gravitacional em Energia
\nCin\u00e9tica, esclarecendo o princ\u00edpio da Conserva\u00e7\u00e3o da Energia Mec\u00e2nica.
\nObjetivos:
\nObter os valores de energia potencial gravitacional e energia cin\u00e9tica.
\nAvaliar a conserva\u00e7\u00e3o da energia em um movimento.
\nCompreender os processos de transforma\u00e7\u00e3o de energia na descri\u00e7\u00e3o de um movimento,
\nlevando em considera\u00e7\u00e3o o princ\u00edpio de conserva\u00e7\u00e3o de energia.
\nProcedimentos para a realiza\u00e7\u00e3o da atividade:
\nAcessar o laborat\u00f3rio virtual, por meio do link disponibilizado no ambiente virtual, do
\nexperimento Princ\u00edpio da Conserva\u00e7\u00e3o de Energia.
\nClicando em \u201cExperimento\u201d, abrir\u00e1 a tela inicial do laborat\u00f3rio virtual.
\nFechando a tela explicativa do funcionamento do mouse:
\nP\u00fablico
\n\u2794 Ajustando o experimento:
\nNivele a base, com o aux\u00edlio do n\u00edvel bolha. Para isso, clique sobre o n\u00edvel que est\u00e1 sobre a
\nbancada (1) e arraste at\u00e9 a posi\u00e7\u00e3o destacada em vermelho no plano inclinado (2).
\nPara nivelar, basta clicar com o bot\u00e3o direito do mouse sobre o n\u00edvel bolha e selecionar a op\u00e7\u00e3o
\n\u201cNivelar base\u201d.
\nP\u00fablico
\nAjuste a posi\u00e7\u00e3o do sensor para a dist\u00e2ncia desejada. Para isso, clique sobre o sensor e arraste
\no mouse. Perceba que, no canto inferior esquerdo da tela, surgir\u00e1 uma janela com a escala
\ngraduada do plano inclinado e a indica\u00e7\u00e3o da posi\u00e7\u00e3o do sensor. Coloque-o na posi\u00e7\u00e3o 300 mm
\nda r\u00e9gua.
\nRegule a inclina\u00e7\u00e3o da rampa, utilizando o fuso elevador. \u00c9 poss\u00edvel posicionar o fuso elevador
\npara grandes inclina\u00e7\u00f5es (1) ou pequenas (2). Nesse experimento, deve-se posicionar o fuso para
\ngrandes inclina\u00e7\u00f5es.
\nGire o fuso elevador, clicando com o bot\u00e3o direito do mouse sobre fuso e selecionando a op\u00e7\u00e3o
\n\u201cGirar fuso\u201d.
\nP\u00fablico
\nAltere o \u00e2ngulo de inclina\u00e7\u00e3o do plano para 20\u00b0, utilizando as setas \u201cSubir\u201d e \u201cDescer\u201d para
\naumentar e diminuir o \u00e2ngulo.
\n\u2794 Ligando o multicron\u00f4metro:
\nPara ligar o multicron\u00f4metro, acesse a c\u00e2mera \u201cCron\u00f4metro\u201d. Coloque a fonte de alimenta\u00e7\u00e3o na
\ntomada, clicando sobre ela e arrastando at\u00e9 a posi\u00e7\u00e3o desejada.
\nP\u00fablico
\nConecte o cabo do sensor na porta S0 do cron\u00f4metro, clicando sobre ele e arrastando at\u00e9 a
\nposi\u00e7\u00e3o desejada.
\nLigue o cron\u00f4metro, clicando no bot\u00e3o \u201cPower\u201d. Selecione o idioma, clicando no bot\u00e3o azul da
\nesquerda.
\nSelecione a fun\u00e7\u00e3o \u201cF2 VM 1 SENSOR\u201d, utilizando o bot\u00e3o azul da direita para procurar a fun\u00e7\u00e3o
\ne o bot\u00e3o central para selecionar.
\nP\u00fablico
\nInsira a largura do corpo de prova. Para isso, clique sobre o bot\u00e3o azul da direita.
\nAjuste o valor para 50 mm. Para isso, utilize as setas esquerda\/direita para alterar a casa decimal
\ne as setas cima\/baixo para alterar o valor. Em seguida, confirme o valor, clicando sobre o bot\u00e3o
\nazul da direita.
\n\u2794 Ensaiando o corpo de prova OCO:
\nP\u00fablico
\nPosicione o corpo de prova oco no plano inclinado. Para isso, clique sobre ele e arraste at\u00e9 a
\nposi\u00e7\u00e3o desejada.
\nVerifique os resultados no display do multicron\u00f4metro, clicando sobre o bot\u00e3o azul da esquerda.
\nObserve o resultado exibido.
\nP\u00fablico
\nVerifique tamb\u00e9m o resultado da velocidade linear no intervalo, clicando sobre a seta direita. Para
\nrepetir o experimento, clique no bot\u00e3o azul central.
\nRepita o procedimento mais 2 vezes com o corpo de prova oco.
\n\u2794 Repetindo com o corpo de prova maci\u00e7o:
\nRepita o procedimento do passo 3 para realizar o ensaio com o corpo de prova maci\u00e7o, tamb\u00e9m
\nrepetindo 3 vezes.
\nAnote os dados de velocidade dos corpos de provas ensaiados obtidos em uma tabela,
\nsemelhante \u00e0 tabela abaixo:
\nA pr\u00f3xima tabela apresenta as informa\u00e7\u00f5es dos corpos de prova:
\nAplicando os conceitos de energia mec\u00e2nica e sua conserva\u00e7\u00e3o com os dados obtidos no
\nexperimento, juntamente com os dados da tabela acima, calcule:
\nP\u00fablico
\n\u2794 Avaliando os resultados:
\nSiga para a se\u00e7\u00e3o \u201cAvalia\u00e7\u00e3o de Resultados\u201d, neste roteiro, e responda de acordo com o que foi
\nobservado nos experimentos.
\nSiga os passos descritos no Virtual Lab presente no roteiro disponibilizado no laborat\u00f3rio virtual
\npara realiza\u00e7\u00e3o de todas as etapas experimentais.
\nChecklist:
\nPara a execu\u00e7\u00e3o desse experimento, ser\u00e3o necess\u00e1rios os seguintes materiais: computador,
\ncalculadora, l\u00e1pis e caderno de anota\u00e7\u00f5es. Assim:
\n\u2713 Acessar \u00e0 plataforma VirtuaLab;
\n\u2713 Acessar \u00e0 pr\u00e1tica: PRINC\u00cdPIO DA CONSERVA\u00c7\u00c3O DA ENERGIA;
\n\u2713 Ajustando o experimento;
\n\u2713 Utilizando o multicron\u00f4metro;
\n\u2713 Realizar o experimento.
\nAo final do experimento, voc\u00ea dever\u00e1 ser capaz de responder as quest\u00f5es levantadas no t\u00f3pico
\n\u201cAvalia\u00e7\u00e3o de Resultados\u201d presente no roteiro disponibilizado no laborat\u00f3rio virtual.
\nResultados da aula pr\u00e1tica: Aluno, voc\u00ea dever\u00e1 entregar:
\nUm roteiro de aula pr\u00e1tica contendo: introdu\u00e7\u00e3o, objetivos, metodologia experimental, resultados
\nencontrados, conclus\u00e3o e refer\u00eancias bibliogr\u00e1ficas.
\nAs quest\u00f5es levantadas na Avalia\u00e7\u00e3o de Resultados presente no roteiro do laborat\u00f3rio virtual
\ndevem ser respondidas no relat\u00f3rio de aula pr\u00e1tica, no t\u00f3pico dos resultados encontrados, bem
\ncomo as tabelas devidamente preenchidas e os gr\u00e1ficos solicitados.
\nRefer\u00eancias:
\nAlgetec \u2013 Laborat\u00f3rios Virtuais. Simulador \u201cMovimento Retil\u00edneo Uniforme \u2013 MRU\u201d
\nDispon\u00edvel em: https:\/\/www.virtuaslab.net\/ualabs\/ualab\/10\/637562f019554.html, acesso em
\n22\/06\/2023.
\nP\u00fablico
\nCHAVES, Alaor. F\u00edsica B\u00e1sica: Mec\u00e2nica. Grupo GEN, 2007. E-book. ISBN 978-85-216-1932-1.
\nDispon\u00edvel em: https:\/\/integrada.minhabiblioteca.com.br\/#\/books\/978-85-216-1932-1\/. Acesso
\nem: 22 jun. 2023.
\nHALLIDAY, David; RESNICK, Robert; WALKER, Jearl. Fundamentos de F\u00edsica – Vol. 1 –
\nMec\u00e2nica, 10\u00aa edi\u00e7\u00e3o. Grupo GEN, 2016. E-book. ISBN 9788521632054. Dispon\u00edvel em:
\nhttps:\/\/integrada.minhabiblioteca.com.br\/#\/books\/9788521632054\/. Acesso em: 22 jun. 2023.
\nHEWITT, Paul. F\u00edsica Conceitual. Grupo A, 2015. E-book. ISBN 9788582603413. Dispon\u00edvel
\nem: https:\/\/integrada.minhabiblioteca.com.br\/#\/books\/9788582603413\/. Acesso em: 22 jun. 2023.
\nROTEIRO DE AULA PR\u00c1TICA 3
\nUnidade: 3
\nAula (White Label)\/Se\u00e7\u00e3o (KLS): 3
\nSOFTWARE
\n\u2610Software \/ \u2612 Acesso on-line
\n\u2610Pago \/ \u2612 N\u00e3o Pago
\nInfraestrutura:
\nComputador com acesso a internet.
\nDescri\u00e7\u00e3o do software:
\nLaborat\u00f3rio virtual para simula\u00e7\u00e3o dos experimentos.<\/p>\n
\nAtividade proposta:
\nDescrever os fen\u00f4menos causados pelo aquecimento de um corpo, determinando o calor
\nespec\u00edfico e capacidade t\u00e9rmica.
\nObjetivos:
\n– Descrever os fen\u00f4menos causados pelo aquecimento de um corpo de prova ou subst\u00e2ncia;
\n– Ilustrar como ocorre o equil\u00edbrio t\u00e9rmico entre subst\u00e2ncias s\u00f3lidas e l\u00edquidas;
\n– Determinar a capacidade t\u00e9rmica de um calor\u00edmetro;
\n– Determinar o calor espec\u00edfico de uma subst\u00e2ncia.
\nProcedimentos para a realiza\u00e7\u00e3o da atividade:
\nAcessar o laborat\u00f3rio virtual, por meio do link disponibilizado no ambiente virtual, do
\nexperimento Calorimetria.
\nP\u00fablico
\nClicando em \u201cExperimento\u201d, abrir\u00e1 a tela com as informa\u00e7\u00f5es de utiliza\u00e7\u00e3o do mouse.
\nClicando no x, abrir\u00e1 a tela inicial do experimento:
\nEsse experimento \u00e9 composto de duas partes: uma para determinar a capacidade t\u00e9rmica e a
\noutra para determinar o calor espec\u00edfico. Dessa forma, vamos inicial pela PARTE I \u2013
\nDETERMINA\u00c7\u00c3O DA CAPACIDADE T\u00c9RMICA DE UMA CALOR\u00cdMETRO.
\nP\u00fablico
\n\u2794 Seguran\u00e7a do experimento:
\nInicialmente, iremos determinar a capacidade t\u00e9rmica de um calor\u00edmetro. Para isso, acesse a
\nc\u00e2mera \u201cEPI\u201d, clicando com o bot\u00e3o esquerdo do mouse sobre o menu superior esquerdo da tela.
\nAbra o arm\u00e1rio, clicando com o bot\u00e3o esquerdo do mouse sobre as portas.
\nSelecione os EPI\u2019s necess\u00e1rios ao experimento, clicando com o bot\u00e3o direito do mouse sobre o
\nEPI desejado e selecionando a op\u00e7\u00e3o \u201cColocar EPI\u201d para que voc\u00ea possa utiliz\u00e1-lo. Os EPI\u2019s
\nutilizados ser\u00e3o: Jaleco e \u00f3culos de prote\u00e7\u00e3o.
\nAcesse a c\u00e2mera \u201cBancada\u201d.
\nP\u00fablico
\n\u2794 Tarando a balan\u00e7a:
\nPosicione o b\u00e9quer na balan\u00e7a, clicando com o bot\u00e3o direito do mouse sobre o b\u00e9quer e
\nselecionando a op\u00e7\u00e3o \u201cColocar na balan\u00e7a\u201d.
\nAcesse a c\u00e2mera \u201cBalan\u00e7a\u201d para visualizar o b\u00e9quer na balan\u00e7a.
\nLigue a balan\u00e7a, clicando com bot\u00e3o esquerdo do mouse sobre o bot\u00e3o \u201cPower\u201d.
\nP\u00fablico
\nObserve se a balan\u00e7a ligou. Tare a balan\u00e7a para desprezar a massa do b\u00e9quer, clicando com o
\nbot\u00e3o esquerdo do mouse sobre o bot\u00e3o \u201cTARA\u201d.
\nObserve que a balan\u00e7a foi zerada, ap\u00f3s a tara. Retorne o b\u00e9quer para a bancada, clicando com
\no bot\u00e3o direito do mouse sobre o b\u00e9quer e selecionando a op\u00e7\u00e3o \u201cColocar na mesa\u201d.
\nAcesse a c\u00e2mera \u201cBancada\u201d para retornar a tela inicial do experimento.
\nP\u00fablico
\n\u2794 Adicionando \u00e1gua no b\u00e9quer:
\nTransfira 100 mL de \u00e1gua para o b\u00e9quer, clicando com o bot\u00e3o direito do mouse na pisseta com
\n\u00e1gua em destaque e selecionando a op\u00e7\u00e3o \u201cDespejar no b\u00e9quer\u201d.
\nPressione a pisseta, para inserir \u00e1gua no b\u00e9quer, e observe a quantidade de \u00e1gua, adicionada,
\npela escala que aparece ao canto da tela.
\nP\u00fablico
\nRetorne a pisseta para a bancada, clicando com o bot\u00e3o direito do mouse sobre a pisseta e
\nselecionando a op\u00e7\u00e3o \u201cColocar na mesa\u201d.
\n\u2794 Medindo a massa da \u00e1gua:
\nColoque o b\u00e9quer, j\u00e1 com a \u00e1gua, sobre a balan\u00e7a, clicando com o bot\u00e3o direito do mouse sobre
\no b\u00e9quer e selecione a op\u00e7\u00e3o \u201cColocar na balan\u00e7a\u201d.
\nEm seguida, acesse a c\u00e2mera \u201cBalan\u00e7a\u201d para visualizar a medi\u00e7\u00e3o da massa.
\nObserve e anote o valor da massa, exibido pela balan\u00e7a.
\nP\u00fablico
\nRetire o b\u00e9quer da balan\u00e7a, clicando com o bot\u00e3o direito do mouse no b\u00e9quer e selecionando a
\nop\u00e7\u00e3o \u201cColocar na mesa\u201d.
\nRetorne a tela inicial do experimento, acessando a c\u00e2mera \u201cBancada\u201d.
\n\u2794 Ajustando o aquecimento:
\nPosicione b\u00e9quer sobre o sistema de aquecimento, clicando com o bot\u00e3o direito do mouse sobre
\no b\u00e9quer e selecionando a op\u00e7\u00e3o \u201cPosicionar no sistema de aquecimento\u201d.
\nP\u00fablico
\nObserve que o b\u00e9quer se posicionou no sistema de aquecimento.
\nAcesse a c\u00e2mera \u201cAquecimento\u201d para visualizar o sistema de aquecimento.
\nLigue o sistema de aquecimento, clicando com o bot\u00e3o direito do mouse sobre bico de Bunsen e
\nselecionando a op\u00e7\u00e3o \u201cLigar chama\u201d.
\nP\u00fablico
\nObserve a chama do bico de Bunsen.
\nAjuste a velocidade de aquecimento do flu\u00eddo contido no b\u00e9quer, clicando e arrastando, com o
\nbot\u00e3o esquerdo do mouse, sobre a janela \u201cAcelerar troca t\u00e9rmica\u201d. Em seguida, acesse a c\u00e2mera
\n\u201cBancada\u201d para retornar a tela inicial do experimento.
\n\u2794 Medindo a temperatura de aquecimento:
\nMe\u00e7a a temperatura de aquecimento, clicando com o bot\u00e3o direito do mouse sobre o term\u00f4metro
\ne selecionando a op\u00e7\u00e3o \u201cMedir b\u00e9quer\u201d.
\nP\u00fablico
\nObserve que a temperatura da \u00e1gua em aquecimento aparece no canto da tela.
\nAguarde o aquecimento da \u00e1gua at\u00e9 aproximadamente 80\u00b0 C e, ent\u00e3o, desligue o sistema de
\naquecimento, acessando a op\u00e7\u00e3o de c\u00e2mera \u201cAquecimento\u201d, clicando com o bot\u00e3o direito do
\nmouse sobre o bico de Bunsen e selecionando a op\u00e7\u00e3o \u201cDesligar chama\u201d. Lembre-se que voc\u00ea
\npode acelerar o aquecimento da \u00e1gua ajustando o aquecimento na janela \u201cAcelerar troca t\u00e9rmica\u201d.
\nP\u00fablico
\nEm seguida para retirar o b\u00e9quer do sistema de aquecimento, clique com o bot\u00e3o direito do mouse
\nsobre o b\u00e9quer e selecione a op\u00e7\u00e3o \u201cColocar na mesa\u201d. S\u00f3 ser\u00e1 poss\u00edvel remover o b\u00e9quer do
\nsistema de aquecimento se o Bico de Bunsen estiver desligado!
\nEm seguida, acesse a op\u00e7\u00e3o de c\u00e2mera \u201cBancada\u201d para retornar a tela inicial do experimento.
\n\u2794 Medindo a temperatura inicial do calor\u00edmetro:
\nMe\u00e7a a temperatura inicial do calor\u00edmetro, clicando com o bot\u00e3o direito do mouse sobre o
\nterm\u00f4metro e selecionando a op\u00e7\u00e3o \u201cMedir calor\u00edmetro\u201d.
\nObserve e anote a temperatura inicial do calor\u00edmetro.
\nP\u00fablico
\n\u2794 Adicionando \u00e1gua ao calor\u00edmetro:
\nTransfira a \u00e1gua aquecida, contida no b\u00e9quer, para o calor\u00edmetro, clicando com o bot\u00e3o direito do
\nmouse sobre o b\u00e9quer e selecionando a op\u00e7\u00e3o \u201cDespejar no calor\u00edmetro\u201d.
\nObserve que a \u00e1gua \u00e9 adicionada ao calor\u00edmetro.
\nP\u00fablico
\nAcelere a troca t\u00e9rmica entre o calor\u00edmetro e a \u00e1gua aquecida agitando o conte\u00fado do calor\u00edmetro,
\nclicando com o bot\u00e3o direito do mouse sobre o calor\u00edmetro e selecionando a op\u00e7\u00e3o \u201cAgitar
\nconte\u00fado\u201d.
\n\u2794 Medindo a temperatura do calor\u00edmetro:
\nMe\u00e7a a temperatura no calor\u00edmetro, clicando com o bot\u00e3o direito do mouse sobre o term\u00f4metro
\ne selecionando a op\u00e7\u00e3o \u201cMedir calor\u00edmetro\u201d.
\nObserve a temperatura do calor\u00edmetro, aguarde que que ela estabilize e anote seu valor.
\nTc = ___________ \u00b0C
\nP\u00fablico
\n\u2794 Desmontando o experimento:
\nRetire a \u00e1gua do calor\u00edmetro, clicando com o bot\u00e3o direito do mouse sobre o calor\u00edmetro e
\nselecionando a op\u00e7\u00e3o \u201cDescartar conte\u00fado\u201d.
\nDesligue o term\u00f4metro, clicando com o bot\u00e3o direito do mouse sobre o term\u00f4metro e selecione a
\nop\u00e7\u00e3o \u201cDesligar term\u00f4metro\u201d.
\nP\u00fablico
\n\u2794 Analisando os resultados:
\nSiga para a se\u00e7\u00e3o \u201cAvalia\u00e7\u00e3o de Resultados\u201d e responda de acordo com o que foi observado no
\nexperimento.
\nFinalizada a primeira parte do experimento, vamos para a PARTE II \u2013 DETERMINA\u00c7\u00c3O DO
\nCALOR ESPEC\u00cdFICO DE L\u00cdQUIDOS.
\n\u2794 Adicionando \u00f3leo no b\u00e9quer:
\nAgora, na segunda parte do experimento, iremos determinar o calor espec\u00edfico de l\u00edquidos.
\nTransfira 100 mL de \u00f3leo para o b\u00e9quer, clicando com o bot\u00e3o direito do mouse na pisseta com
\n\u00f3leo em destaque e selecionando a op\u00e7\u00e3o \u201cDespejar no b\u00e9quer\u201d.
\nPressione a pisseta para inserir \u00f3leo no b\u00e9quer.
\nObserve a quantidade de \u00e1gua, adicionada, pela escala que aparece ao canto da tela.
\nP\u00fablico
\nRetorne a pisseta para a bancada, clicando com o bot\u00e3o direito do mouse sobre a pisseta e
\nselecionando a op\u00e7\u00e3o \u201cColocar na mesa\u201d.
\n\u2794 Medindo a massa do \u00f3leo:
\nAcesse a c\u00e2mera \u201cBalan\u00e7a\u201d e verifique se a balan\u00e7a est\u00e1 ajustada apresentando um valor
\nnegativo equivalente \u00e0 massa do b\u00e9quer. Em caso afirmativo, coloque o b\u00e9quer, j\u00e1 com o \u00f3leo,
\nsobre a balan\u00e7a, clicando com o bot\u00e3o direito do mouse sobre o b\u00e9quer e selecione a op\u00e7\u00e3o
\n\u201cColocar na balan\u00e7a\u201d. Em caso negativo, tare novamente a balan\u00e7a, como demonstrado na
\nPARTE I.
\nObserve e anote o valor da massa!
\nP\u00fablico
\nRetire o b\u00e9quer da balan\u00e7a, clicando com o bot\u00e3o direito do mouse no b\u00e9quer e selecionando a
\nop\u00e7\u00e3o \u201cColocar na mesa\u201d.
\nRetorne a tela inicial do experimento, acessando a c\u00e2mera \u201cBancada\u201d.
\n\u2794 Ajustando o aquecimento:
\nPosicione b\u00e9quer sobre o sistema de aquecimento, clicando com o bot\u00e3o direito do mouse sobre
\no b\u00e9quer e selecionando a op\u00e7\u00e3o \u201cPosicionar no sistema de aquecimento\u201d.
\nP\u00fablico
\nObserve que o b\u00e9quer se posiciona no sistema de aquecimento.
\nAcesse a c\u00e2mera \u201cAquecimento\u201d para visualizar o sistema de aquecimento.
\nLigue o sistema de aquecimento, clicando com o bot\u00e3o direito do mouse sobre bico de Bunsen e
\nselecionando a op\u00e7\u00e3o \u201cLigar chama\u201d.
\nP\u00fablico
\nObserve a chama do bico de Bunsen.
\n\u2794 Medindo a temperatura de aquecimento:
\nMe\u00e7a a temperatura de aquecimento, clicando com o bot\u00e3o direito do mouse sobre o term\u00f4metro
\ne selecionando a op\u00e7\u00e3o \u201cMedir b\u00e9quer\u201d.
\nObserve que a temperatura do \u00f3leo em aquecimento aparece no canto da tela.
\nP\u00fablico
\nAguarde o aquecimento do \u00f3leo at\u00e9 aproximadamente 80\u00b0 C e, ent\u00e3o, desligue o sistema de
\naquecimento, acessando a op\u00e7\u00e3o de c\u00e2mera \u201cAquecimento\u201d, clicando com o bot\u00e3o direito do
\nmouse sobre o bico de Bunsen e selecionando a op\u00e7\u00e3o \u201cDesligar chama\u201d. Lembre-se que voc\u00ea
\npode acelerar o aquecimento da \u00e1gua ajustando o aquecimento na janela \u201cAcelerar troca t\u00e9rmica\u201d.
\nEm seguida para retirar o b\u00e9quer do sistema de aquecimento, clique com o bot\u00e3o direito do mouse
\nsobre o b\u00e9quer e selecione a op\u00e7\u00e3o \u201cColocar na mesa\u201d. S\u00f3 ser\u00e1 poss\u00edvel remover o b\u00e9quer do
\nsistema de aquecimento se o Bico de Bunsen estiver desligado.
\n\u2794 Medindo a temperatura inicial do calor\u00edmetro:
\nAcesse a op\u00e7\u00e3o de c\u00e2mera \u201cBancada\u201d para retornar a tela inicial do experimento. Me\u00e7a a
\ntemperatura inicial do calor\u00edmetro, clicando com o bot\u00e3o direito do mouse sobre o term\u00f4metro e
\nselecionando a op\u00e7\u00e3o \u201cMedir calor\u00edmetro\u201d.
\nP\u00fablico
\nObserve e anote a temperatura inicial do calor\u00edmetro.
\n\u2794 Adicionando \u00f3leo ao calor\u00edmetro:
\nTransfira o \u00f3leo aquecido, contida no b\u00e9quer, para o calor\u00edmetro, clicando com o bot\u00e3o direito do
\nmouse sobre o b\u00e9quer e selecionando a op\u00e7\u00e3o \u201cDespejar no calor\u00edmetro\u201d.
\nObserve que a \u00e1gua \u00e9 adicionada ao calor\u00edmetro.
\nP\u00fablico
\nAcelere a troca t\u00e9rmica entre o calor\u00edmetro e o \u00f3leo aquecido agitando o conte\u00fado do calor\u00edmetro,
\nclicando com o bot\u00e3o direito do mouse sobre o calor\u00edmetro e selecionando a op\u00e7\u00e3o \u201cAgitar
\nconte\u00fado\u201d.
\n\u2794 Medindo a temperatura do calor\u00edmetro:
\nMe\u00e7a a temperatura no calor\u00edmetro, clicando com o bot\u00e3o direito do mouse sobre o term\u00f4metro
\ne selecionando a op\u00e7\u00e3o \u201cMedir calor\u00edmetro\u201d.
\nP\u00fablico
\nObserve a temperatura do calor\u00edmetro, aguarde que que ela estabilize e anote seu valor.
\nTc = ___________ \u00b0C
\n\u2794 Desmontando o experimento:
\nRetire o \u00f3leo do calor\u00edmetro, clicando com o bot\u00e3o direito do mouse sobre o calor\u00edmetro e
\nselecionando a op\u00e7\u00e3o \u201cDescartar conte\u00fado\u201d.
\nDesligue o term\u00f4metro, clicando com o bot\u00e3o direito do mouse sobre o term\u00f4metro e selecione a
\nop\u00e7\u00e3o \u201cDesligar term\u00f4metro\u201d.
\nP\u00fablico
\nPor fim, siga para a se\u00e7\u00e3o \u201cAvalia\u00e7\u00e3o de Resultados\u201d e responda de acordo com o que foi
\nobservado no experimento.
\nSiga os passos descritos no Virtual Lab presente no roteiro disponibilizado no laborat\u00f3rio virtual
\npara realiza\u00e7\u00e3o de todas as etapas experimentais.
\nChecklist:
\nPara a execu\u00e7\u00e3o desse experimento, ser\u00e3o necess\u00e1rios os seguintes materiais: computador,
\ncalculadora, l\u00e1pis e caderno de anota\u00e7\u00f5es. Assim:
\n\u2713 Acessar \u00e0 plataforma VirtuaLab;
\n\u2713 Acessar \u00e0 pr\u00e1tica: CALORIMETRIA;
\n\u2713 Seguran\u00e7a do experimento;
\n\u2713 Tarando a balan\u00e7a;
\n\u2713 Realizar o experimento para determinar a capacidade t\u00e9rmica do calor\u00edmetro
\n\u2713 Realizar o experimento para a determina\u00e7\u00e3o do calor espec\u00edfico.
\n\u2713 Analisar os resultados.
\nAo final do experimento, voc\u00ea dever\u00e1 ser capaz de responder as quest\u00f5es levantadas no t\u00f3pico
\n\u201cAvalia\u00e7\u00e3o de Resultados\u201d presente no roteiro disponibilizado no laborat\u00f3rio virtual.
\nResultados da aula pr\u00e1tica: Aluno, voc\u00ea dever\u00e1 entregar:
\nUm roteiro de aula pr\u00e1tica contendo: introdu\u00e7\u00e3o, objetivos, metodologia experimental, resultados
\nencontrados, conclus\u00e3o e refer\u00eancias bibliogr\u00e1ficas.
\nAs quest\u00f5es levantadas na Avalia\u00e7\u00e3o de Resultados presente no roteiro do laborat\u00f3rio virtual
\ndevem ser respondidas no relat\u00f3rio de aula pr\u00e1tica, no t\u00f3pico dos resultados encontrados, bem
\ncomo as tabelas devidamente preenchidas e os gr\u00e1ficos solicitados.
\nRefer\u00eancias:
\nAlgetec \u2013 Laborat\u00f3rios Virtuais. Simulador \u201cMovimento Retil\u00edneo Uniforme \u2013 MRU\u201d
\nDispon\u00edvel em: https:\/\/www.virtuaslab.net\/ualabs\/ualab\/10\/637562f019554.html, acesso em
\n22\/06\/2023.
\nP\u00fablico
\nCHAVES, Alaor. F\u00edsica B\u00e1sica: Mec\u00e2nica. Grupo GEN, 2007. E-book. ISBN 978-85-216-1932-1.
\nDispon\u00edvel em: https:\/\/integrada.minhabiblioteca.com.br\/#\/books\/978-85-216-1932-1\/. Acesso
\nem: 22 jun. 2023.
\nHALLIDAY, David; RESNICK, Robert; WALKER, Jearl. Fundamentos de F\u00edsica – Vol. 1 –
\nMec\u00e2nica, 10\u00aa edi\u00e7\u00e3o. Grupo GEN, 2016. E-book. ISBN 9788521632054. Dispon\u00edvel em:
\nhttps:\/\/integrada.minhabiblioteca.com.br\/#\/books\/9788521632054\/. Acesso em: 22 jun. 2023.
\nHEWITT, Paul. F\u00edsica Conceitual. Grupo A, 2015. E-book. ISBN 9788582603413. Dispon\u00edvel
\nem: https:\/\/integrada.minhabiblioteca.com.br\/#\/books\/9788582603413\/. Acesso em: 22 jun. 2023.
\nROTEIRO DE AULA PR\u00c1TICA 4
\nUnidade: 4
\nAula (White Label)\/Se\u00e7\u00e3o (KLS): 3
\nSOFTWARE
\n\u2610Software \/ \u2612 Acesso on-line
\n\u2610Pago \/ \u2612 N\u00e3o Pago
\nInfraestrutura:
\nComputador com acesso a internet.
\nDescri\u00e7\u00e3o do software:
\nLaborat\u00f3rio virtual para simula\u00e7\u00e3o dos experimentos.<\/p>\n
\nAtividade proposta:
\nMontar circuitos el\u00e9tricos em s\u00e9rie e em paralelo e avaliar como as liga\u00e7\u00f5es afetam os valores de
\ntens\u00e3o e corrente.
\nObjetivos:
\n– Medir a tens\u00e3o el\u00e9trica, ou diferen\u00e7a de potencial el\u00e9trico (d.d.p.), entre dois pontos de um
\ncircuito el\u00e9trico utilizado um mult\u00edmetro;
\n– medir a corrente el\u00e9trica de um circuito el\u00e9trico utilizado um mult\u00edmetro;
\n– Comparar as caracter\u00edsticas de associa\u00e7\u00f5es de l\u00e2mpadas em s\u00e9rie, paralelo e mistas.
\nProcedimentos para a realiza\u00e7\u00e3o da atividade:
\nP\u00fablico
\nAcessar o laborat\u00f3rio virtual, por meio do link disponibilizado no ambiente virtual, do
\nexperimento Associa\u00e7\u00e3o de Resistores.
\nClicando em \u201cExperimento\u201d, abrir\u00e1 a tela inicial do laborat\u00f3rio virtual.
\nClicando em \u201cModo experimento\u201d abrir\u00e1 uma tela com indica\u00e7\u00f5es de como utilziar o mouse:
\nAo fechar essa tela no \u201cx\u201d, teremos a tela inicial do experimento:
\nP\u00fablico
\nEsse experimento \u00e9 composto de 3 fases: associa\u00e7\u00e3o de resistores em s\u00e9rie, paralelo e misto.
\nVamos iniciar o experimento pela FASE 1 \u2013 ASSOCIA\u00c7\u00c3O DE RESISTORES EM S\u00c9RIE.
\n\u2794 Montando o experimento:
\nPosicione a ponte no quadro el\u00e9trico clicando com o bot\u00e3o direito do mouse na ponte desejada
\ne selecione a op\u00e7\u00e3o \u201cPosicionar no borne\u201d.
\nPosicione a ponte no borne clicando com o bot\u00e3o esquerdo do mouse na posi\u00e7\u00e3o desejada.
\nPara associa\u00e7\u00e3o em s\u00e9rie, posicione a ponte no borne 1.
\nP\u00fablico
\nPosicione as l\u00e2mpadas no quadro el\u00e9trico clicando com o bot\u00e3o direito do mouse na l\u00e2mpada
\ndesejada e selecione a op\u00e7\u00e3o \u201cPosicionar no borne\u201d.
\nPosicione as l\u00e2mpadas no borne clicando com o bot\u00e3o esquerdo do mouse na posi\u00e7\u00e3o
\ndesejada. Para este experimento, ser\u00e1 posicionado nos bornes 3, 5, 6 e 7.
\nVisualize o quadro el\u00e9trico clicando com o bot\u00e3o esquerdo do mouse na c\u00e2mera com o nome
\n\u201cQuadro\u201d localizada dentro do painel de visualiza\u00e7\u00e3o no canto superior esquerdo da tela. Se
\npreferir, tamb\u00e9m pode ser utilizado o atalho do teclado \u201cAlt+2\u201d.
\nP\u00fablico
\nLigue o equipamento clicando com o bot\u00e3o esquerdo do mouse sobre a chave no quadro
\nel\u00e9trico.
\nObserve o resultado das l\u00e2mpadas.
\n\u2794 Ajustando o mult\u00edmetro:
\nVisualize o mult\u00edmetro clicando com o bot\u00e3o esquerdo do mouse na c\u00e2mera com o nome
\n\u201cMult\u00edmetro\u201d ou atrav\u00e9s do atalho do teclado \u201cAlt+4\u201d.
\nP\u00fablico
\nAjuste o mult\u00edmetro clicando com o bot\u00e3o direito do mouse sobre ele e selecione a op\u00e7\u00e3o \u201cMedir
\ntens\u00e3o cont\u00ednua\u201d.
\n\u2794 Medi\u00e7\u00e3o de tens\u00e3o:
\nPosicione as pontas de prova clicando com o bot\u00e3o direito do mouse sobre elas e selecione a
\nop\u00e7\u00e3o \u201cPosicionar no quadro\u201d. Repita o procedimento para a ponteira negativa.
\nMe\u00e7a a tens\u00e3o na l\u00e2mpada 3 clicando com o bot\u00e3o esquerdo do mouse sobre os pontos 3A e
\n3B.
\nObserve o valor de tens\u00e3o no mult\u00edmetro.
\nP\u00fablico
\nRepita o procedimento anterior de medi\u00e7\u00e3o para as l\u00e2mpadas 5, 6 e 7.
\nRetire a l\u00e2mpada 6 clicando com o bot\u00e3o direito do mouse sobre ela e selecione a op\u00e7\u00e3o
\n\u201cPosicionar na mesa\u201d.
\nVisualize a bancada clicando com o bot\u00e3o esquerdo do mouse na c\u00e2mera com o nome
\n\u201cBancada\u201d ou atrav\u00e9s do atalho do teclado \u201cAlt+1\u201d.
\nPosicione a ponte no borne clicando com o bot\u00e3o esquerdo do mouse sobre ela e selecione a
\nop\u00e7\u00e3o \u201cPosicionar no borne\u201d.
\nP\u00fablico
\nPosicione a ponte no borne 6 do circuito clicando com o bot\u00e3o esquerdo do mouse sobre ele.
\nMe\u00e7a novamente a tens\u00e3o nas l\u00e2mpadas 3, 5 e 7.
\nCom os dados coletados, construa uma tabela. Como exemplo de tabela, temos:
\nP\u00fablico
\nAp\u00f3s a remo\u00e7\u00e3o da l\u00e2mpada 6, pode-se usar um exemplo de tabela do tipo:
\n\u2794 Medi\u00e7\u00e3o de corrente el\u00e9trica:
\nRetire as ponteiras de prova clicando com o bot\u00e3o direito do mouse sobre elas e selecione a
\nop\u00e7\u00e3o \u201cPosicionar na mesa\u201d. Repita o procedimento para a ponteira negativa.
\nVisualize o mult\u00edmetro clicando com o bot\u00e3o esquerdo do mouse na c\u00e2mera com o nome
\n\u201cMult\u00edmetro\u201d ou atrav\u00e9s do atalho do teclado \u201cAlt+4\u201d.
\nP\u00fablico
\nAjuste o mult\u00edmetro para medir corrente el\u00e9trica clicando com o bot\u00e3o direito do mouse sobre
\nele e selecione a op\u00e7\u00e3o \u201cMedir corrente cont\u00ednua\u201d.
\nVisualize o quadro clicando com o bot\u00e3o esquerdo do mouse na c\u00e2mera com o nome \u201cQuadro\u201d
\nou atrav\u00e9s do atalho do teclado \u201cAlt+2\u201d.
\nRetire a ponte clicando com o bot\u00e3o direito do mouse sobre o borne 6 e selecione a op\u00e7\u00e3o
\n\u201cPosicionar na mesa\u201d. Observe o resultado.
\nP\u00fablico
\nVisualize o mult\u00edmetro clicando com o bot\u00e3o esquerdo do mouse na c\u00e2mera com o nome
\n\u201cMult\u00edmetro\u201d ou atrav\u00e9s do atalho do teclado \u201cAlt+4\u201d.
\nPosicione a ponta de prova no quadro clicando com o bot\u00e3o direito do mouse sobre ela e
\nselecione a op\u00e7\u00e3o \u201cPosicionar no quadro\u201d. Repita o procedimento para a ponteira negativa.
\nPosicione as ponteiras no borne clicando com o bot\u00e3o esquerdo do mouse sobre 6A e 6B.
\nObserve o resultado.
\nP\u00fablico
\nAp\u00f3s a medi\u00e7\u00e3o, posicione na mesa clicando com o bot\u00e3o direito do mouse nas pontas de prova
\ndo mult\u00edmetro e selecione a op\u00e7\u00e3o \u201cPosicionar na mesa\u201d.
\nEm seguida, reposicione a l\u00e2mpada clicando com o bot\u00e3o direito do mouse na l\u00e2mpada
\nposicionada no borne 3 e selecione a op\u00e7\u00e3o \u201cReposicionar no borne\u201d.
\nReposicione a l\u00e2mpada clicando com o bot\u00e3o esquerdo do mouse sobre o borne 6.
\nP\u00fablico
\nVisualize o mult\u00edmetro clicando com o bot\u00e3o esquerdo do mouse na c\u00e2mera com o nome
\n\u201cMult\u00edmetro\u201d ou atrav\u00e9s do atalho do teclado \u201cAlt+4\u201d.
\nPosicione a ponteira de prova no quadro clicando com o bot\u00e3o direito do mouse sobre a
\nponteira e selecione a op\u00e7\u00e3o \u201cPosicionar no quadro\u201d.
\nPosicione as pontas de prova do mult\u00edmetro clicando com o bot\u00e3o esquerdo do mouse no borne
\n3. Observe o resultado.
\nP\u00fablico
\nRepita o procedimento anterior para os bornes 5 e 7.
\n\u2794 Desmontando o experimento:
\nPosicione as pontas de prova clicando com o bot\u00e3o direito do mouse sobre elas e selecione a
\nop\u00e7\u00e3o \u201cPosicionar na mesa\u201d.
\nPosicione todas as l\u00e2mpadas clicando com o bot\u00e3o direito do mouse nelas e selecione a op\u00e7\u00e3o
\n\u201cPosicionar na mesa\u201d.
\nP\u00fablico
\nPosicione a ponte conectada no quadro de volta para a mesa clicando com o bot\u00e3o direito do
\nmouse sobre ela e selecione a op\u00e7\u00e3o \u201cPosicionar na mesa\u201d.
\nDesligue o quadro clicando com o bot\u00e3o esquerdo do mouse no bot\u00e3o \u201cLiga-Desliga\u201d do quadro
\nel\u00e9trico.
\nFinalizada a Fase I, vamos para a FASE 2 \u2013 ASSOCIA\u00c7\u00c3O DE RESISTORES EM PARALELO.
\n\u2794 Montando o experimento:
\nPosicione a ponte no borne clicando com o bot\u00e3o direito do mouse sobre ela e selecione a
\nop\u00e7\u00e3o \u201cPosicionar no borne\u201d.
\nP\u00fablico
\nPosicione a ponte no borne clicando com o bot\u00e3o esquerdo do mouse na posi\u00e7\u00e3o desejada.
\nPara a associa\u00e7\u00e3o em paralelo, posicione nos bornes 1, 5, 6 e 7.
\nPosicione a l\u00e2mpada no borne clicando com o bot\u00e3o direito do mouse sobre ela e selecione a
\nop\u00e7\u00e3o \u201cPosicionar no borne\u201d.
\nPosicione a ponte no borne clicando com o bot\u00e3o esquerdo do mouse na posi\u00e7\u00e3o desejada.
\nPara a associa\u00e7\u00e3o em paralelo ser\u00e3o usados os bornes 2, 3 e 4.
\nP\u00fablico
\nVisualize o quadro el\u00e9trico clicando com o bot\u00e3o esquerdo do mouse na c\u00e2mera com o nome
\n\u201cQuadro\u201d ou atrav\u00e9s do atalho do teclado \u201cAlt+2\u201d.
\nLigue o quadro el\u00e9trico clicando com o bot\u00e3o esquerdo do mouse sobre o bot\u00e3o \u201cLigaDesliga\u201d.
\n\u2794 Ajustando o mult\u00edmetro:
\nVisualize o mult\u00edmetro clicando com o bot\u00e3o esquerdo do mouse na c\u00e2mera com o nome
\n\u201cMult\u00edmetro\u201d localizada no menu de c\u00e2meras ou atrav\u00e9s do atalho do teclado \u201cAlt+4\u201d.
\nP\u00fablico
\nMe\u00e7a tens\u00e3o com o mult\u00edmetro clicando com o bot\u00e3o direito do mouse sobre ele e selecione a
\nop\u00e7\u00e3o \u201cMedir tens\u00e3o cont\u00ednua\u201d.
\n\u2794 Medindo a tens\u00e3o:
\nPosicione as ponteiras de prova no quadro clicando com o bot\u00e3o direito do mouse sobre elas e
\nselecione a op\u00e7\u00e3o \u201cPosicionar no quadro\u201d. Repita o procedimento para a ponteira negativa.
\nPosicione as ponteiras de prova no quadro clicando com o bot\u00e3o esquerdo do mouse sobre os
\npontos 2A e 2B respectivamente. Observe o resultado no mult\u00edmetro.
\nP\u00fablico
\nRepita o procedimento anterior para as l\u00e2mpadas 4 e 3.
\nRetire a l\u00e2mpada 3 clicando com o bot\u00e3o direito do mouse sobre ela e selecione a op\u00e7\u00e3o
\n\u201cPosicionar na mesa\u201d. Observe o resultado.
\nCom os dados coletados, construa uma tabela. Como exemplo de tabela, temos:
\n\u2794 Desmontando o experimento:
\nRealize o mesmo procedimento apresentado na fase 1 para posicionar todas as l\u00e2mpadas e
\npontes de volta para a mesa e desligar o quadro el\u00e9trico. Tamb\u00e9m posicione as pontas de prova
\ndo mult\u00edmetro de volta para a mesa.
\nFinalizada a fase 2, vamos da in\u00e9icio \u00e0 FASE 3 \u2013 ASSOCIA\u00c7\u00c3O MISTA DE RESISTORES.
\n\u2794 Montando o experimento:
\nPosicione as pontes no quadro el\u00e9trico clicando com o bot\u00e3o direito do mouse sobre elas e
\nselecione a op\u00e7\u00e3o \u201cPosicionar no borne\u201d.
\nP\u00fablico
\nPosicione as pontes nos bornes 1, 6 e 7 do quadro el\u00e9trico clicando com o bot\u00e3o esquerdo do
\nmouse sobre eles.
\nPosicione as l\u00e2mpadas no quadro el\u00e9trico clicando com o bot\u00e3o direito do mouse sobre elas e
\nselecione a op\u00e7\u00e3o \u201cPosicionar no borne\u201d.
\nPosicione as l\u00e2mpadas nos bornes 2, 3, 4 e 5 do quadro el\u00e9trico clicando com o bot\u00e3o esquerdo
\ndo mouse sobre eles.
\nP\u00fablico
\nVisualize o quadro el\u00e9trico clicando com o bot\u00e3o esquerdo do mouse na c\u00e2mera com o nome
\n\u201cQuadro\u201d ou atrav\u00e9s do atalho do teclado \u201cAlt+2\u201d.
\nLigue o quadro el\u00e9trico clicando com o bot\u00e3o esquerdo do mouse sobre o bot\u00e3o \u201cLigaDesliga\u201d.
\n\u2794 Analisando o circuito:
\nPosicione a l\u00e2mpada do borne 3 na mesa clicando com o bot\u00e3o direito do mouse sobre ela e
\nselecione a op\u00e7\u00e3o \u201cPosicionar na mesa\u201d. Observe o que acontece com a luminosidade.
\nP\u00fablico
\nVisualize a bancada clicando com o bot\u00e3o esquerdo do mouse na c\u00e2mera com o nome
\n\u201cBancada\u201d ou atrav\u00e9s do atalho do teclado \u201cAlt+1\u201d.
\nPosicione novamente a l\u00e2mpada no borne 3 clicando com o bot\u00e3o direito do mouse sobre ela e
\nselecione a op\u00e7\u00e3o \u201cPosicionar no Borne\u201d.
\nPosicione novamente a l\u00e2mpada clicando com o bot\u00e3o esquerdo do mouse sobre o borne 3.
\nP\u00fablico
\nRepita o procedimento anterior e retire as l\u00e2mpadas 2 e 4, em seguida observe o que acontece
\ncom a luminosidade. Depois, devolva as l\u00e2mpadas ao borne.
\n\u2794 Medidas de tens\u00e3o:
\nVisualize o mult\u00edmetro clicando com o bot\u00e3o esquerdo do mouse na c\u00e2mera com o nome
\n\u201cMult\u00edmetro\u201d ou atrav\u00e9s do atalho do teclado \u201cAlt+4\u201d.
\nPosicione a ponteira de prova no borne clicando com o bot\u00e3o direito do mouse sobre ela e
\nselecione a op\u00e7\u00e3o \u201cPosicionar no quadro\u201d. Repita o procedimento para a ponteira negativa.
\nP\u00fablico
\nMe\u00e7a a tens\u00e3o nos terminais do borne 2 clicando com o bot\u00e3o esquerdo do mouse sobre os
\npontos 2A e 2B respectivamente.
\nVerifique a tens\u00e3o medida no mult\u00edmetro. Reposicione as pontas de prova no quadro el\u00e9trico
\npara verificar a tens\u00e3o nas l\u00e2mpadas dos bornes 3, 4 e 5. Em seguida, verifique as tens\u00f5es
\nentre os terminais 4A e 5B. Observe o resultado.
\nCom os dados coletados, construa uma tabela. Como exemplo de tabela, temos:
\n\u2794 Avaliando os resultados:
\nSiga para a se\u00e7\u00e3o \u201cAvalia\u00e7\u00e3o dos Resultados\u201d do simulador e responda de acordo com o que foi
\nobservado nos experimentos, associando tamb\u00e9m com os conhecimentos aprendidos sobre o
\ntema.
\nP\u00fablico
\nSiga os passos descritos no Virtual Lab presente no roteiro disponibilizado no laborat\u00f3rio virtual
\npara realiza\u00e7\u00e3o de todas as etapas experimentais.
\nChecklist:
\nPara a execu\u00e7\u00e3o desse experimento, ser\u00e3o necess\u00e1rios os seguintes materiais: computador,
\ncalculadora, l\u00e1pis e caderno de anota\u00e7\u00f5es. Assim:
\n\u2713 Acessar \u00e0 plataforma VirtuaLab;
\n\u2713 Acessar \u00e0 pr\u00e1tica: ASSOCIA\u00c7\u00c3O DE RESISTORES;
\n\u2713 Desenvolver as 3 fases do experimentos: associa\u00e7\u00e3o em s\u00e9rie, em paralelo e mista;
\n\u2713 Obter os dados experimentais;
\n\u2713 Finalizar o experimento.
\nAo final do experimento, voc\u00ea dever\u00e1 ser capaz de responder as quest\u00f5es levantadas no t\u00f3pico
\n\u201cAvalia\u00e7\u00e3o de Resultados\u201d presente no roteiro disponibilizado no laborat\u00f3rio virtual.
\nResultados da aula pr\u00e1tica: Aluno, voc\u00ea dever\u00e1 entregar:
\nUm roteiro de aula pr\u00e1tica contendo: introdu\u00e7\u00e3o, objetivos, metodologia experimental, resultados
\nencontrados, conclus\u00e3o e refer\u00eancias bibliogr\u00e1ficas.
\nAs quest\u00f5es levantadas na Avalia\u00e7\u00e3o de Resultados presente no roteiro do laborat\u00f3rio virtual
\ndevem ser respondidas no relat\u00f3rio de aula pr\u00e1tica, no t\u00f3pico dos resultados encontrados, bem
\ncomo as tabelas devidamente preenchidas e os gr\u00e1ficos solicitados.
\nRefer\u00eancias:
\nAlgetec \u2013 Laborat\u00f3rios Virtuais. Simulador \u201cMovimento Retil\u00edneo Uniforme \u2013 MRU\u201d
\nDispon\u00edvel em: https:\/\/www.virtuaslab.net\/ualabs\/ualab\/10\/637562f019554.html, acesso em
\n22\/06\/2023.
\nCHAVES, Alaor. F\u00edsica B\u00e1sica: Mec\u00e2nica. Grupo GEN, 2007. E-book. ISBN 978-85-216-1932-1.
\nDispon\u00edvel em: https:\/\/integrada.minhabiblioteca.com.br\/#\/books\/978-85-216-1932-1\/. Acesso
\nem: 22 jun. 2023.
\nHALLIDAY, David; RESNICK, Robert; WALKER, Jearl. Fundamentos de F\u00edsica – Vol. 1 –
\nMec\u00e2nica, 10\u00aa edi\u00e7\u00e3o. Grupo GEN, 2016. E-book. ISBN 9788521632054. Dispon\u00edvel em:
\nhttps:\/\/integrada.minha biblioteca.com.br\/#\/books\/9788521632054\/. Acesso em: 22 jun. 2023.
\nHEWITT, Paul. F\u00edsica Conceitual. Grupo A, 2015. E-book. ISBN 9788582603413. Dispon\u00edvel
\nem: https:\/\/integrada.minhabiblioteca.com.br\/#\/books\/9788582603413\/. Acesso em: 22 jun. 2023.<\/p>\n
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