{"id":44029,"date":"2025-08-28T12:27:11","date_gmt":"2025-08-28T15:27:11","guid":{"rendered":"https:\/\/portifolioos-prontos.com\/?post_type=product&p=44029"},"modified":"2025-10-22T10:32:49","modified_gmt":"2025-10-22T13:32:49","slug":"aula-pratica-fisica-geral-unidades-1-2-3-e-4","status":"publish","type":"product","link":"https:\/\/portifolioos-prontos.com\/index.php\/product\/aula-pratica-fisica-geral-unidades-1-2-3-e-4\/","title":{"rendered":"Aula Pr\u00e1tica F\u00edsica Geral Unidades 1, 2, 3 e 4"},"content":{"rendered":"

Aula Pr\u00e1tica F\u00edsica<\/h4>\n

Inclui a resolu\u00e7\u00e3o dos 4 roteiros abaixo:<\/strong><\/span><\/p>\n

Unidade: U1_CINEM\u00c1TICA: ESTUDO DO MOVIMENTO DOS CORPOS<\/strong><\/span>
\nAula: A3_MOVIMENTO EM UMA DIMENS\u00c3O<\/strong><\/span><\/p>\n

\n

Unidade: U2_DIN\u00c2MICA: ESTUDO DA CAUSA DOS MOVIMENTOS<\/strong><\/span>
\nAula: A3_TRABALHO E ENERGIA DE UM SISTEMA<\/strong><\/span><\/p>\n

\n

Unidade: U3_FLUIDOS E TERMODIN\u00c2MICA<\/strong><\/span>
\nAula: A3_CALOR<\/strong><\/span><\/p>\n

\n

Unidade: U4_PRINC\u00cdPIOS DA ELETRICIDADE<\/strong><\/span>
\nAula: A4_CIRCUITOS EL\u00c9TRICOS<\/strong><\/span><\/p>\n

P\u00fablico
\nF\u00cdSICA GERAL
\nRoteiro
\nAula Pr\u00e1tica
\nP\u00fablico2
\nROTEIRO DE AULA PR\u00c1TICA
\nNOME DA DISCIPLINA: F\u00cdSICA GERAL
\nUnidade: U1_CINEM\u00c1TICA: ESTUDO DO MOVIMENTO DOS CORPOS
\nAula: A3_MOVIMENTO EM UMA DIMENS\u00c3O
\nTempo previsto de execu\u00e7\u00e3o de aula pr\u00e1tica: 5h
\nOBJETIVOS
\nDefini\u00e7\u00e3o dos objetivos da aula pr\u00e1tica:
\nCaracterizar o movimento de um objeto atrav\u00e9s das grandezas que comp\u00f5e a Cinem\u00e1tica:
\ndeslocamento, velocidade m\u00e9dia e acelera\u00e7\u00e3o m\u00e9dia.
\nINFRAESTRUTURA
\nInstala\u00e7\u00f5es \u2013 Materiais de consumo \u2013 Equipamentos:
\nLABORAT\u00d3RIO DE INFORM\u00c1TICA
\nEquipamentos:
\n\u2022 Computador com acesso \u00e0 internet
\n~ 1 unid. 1 aluno
\nSOLU\u00c7\u00c3O DIGITAL
\nInfraestrutura m\u00ednima necess\u00e1ria para execu\u00e7\u00e3o.
\nLaborat\u00f3rio Virtual Algetec \u2013 simulador: \u201cMovimento Retil\u00edneo Uniformemente Variado \u2013 MRUV\u201d.
\nO laborat\u00f3rio virtual \u00e9 uma plataforma para simula\u00e7\u00e3o de procedimentos em laborat\u00f3rio e deve
\nser acessado por computador, n\u00e3o deve ser acessado por celular ou tablet. O primeiro acesso ao
\nsimulador ser\u00e1 um pouco mais lento, pois alguns plugins s\u00e3o buscados no navegador. A partir do
\nsegundo acesso, a velocidade de abertura dos experimentos ser\u00e1 mais r\u00e1pida.
\nO LINK da atividade pr\u00e1tica estar\u00e1 dispon\u00edvel em seu AVA.
\nEQUIPAMENTO DE PROTE\u00c7\u00c3O INDIVIDUAL (EPI)
\nPara a utiliza\u00e7\u00e3o do laborat\u00f3rio de inform\u00e1tica n\u00e3o h\u00e1 necessidade de EPI\u2019s.
\nP\u00fablico3
\nPROCEDIMENTOS PR\u00c1TICOS
\nProcedimento\/Atividade n\u00ba 1 (Virtual)
\nMOVIMENTO RETIL\u00cdNEO UNIFORMEMENTE VARIADO (MRUV)
\nAtividade proposta: Caracterizar o movimento de um objeto atrav\u00e9s do deslocamento,
\nvelocidade m\u00e9dia e acelera\u00e7\u00e3o m\u00e9dia, compreendendo e estimando a velocidade m\u00e9dia e a
\nacelera\u00e7\u00e3o m\u00e9dia de um objeto em movimento.
\nProcedimentos para a realiza\u00e7\u00e3o da atividade:
\nEm seu AVA, voc\u00ea ir\u00e1 encontrar o link do experimento MOVIMENTO RETIL\u00cdNEO
\nUNIFORMEMENTE VARIADO (MRUV), que ser\u00e1 desenvolvido na plataforma VirtuaLab da
\nAlgetec. A partir do acesso, seguem os procedimentos a serem realizados no laborat\u00f3rio virtual
\npara o desenvolvimento da atividade.
\nAo abrir a tela inicial, clique em \u201cModo experimento\u201d.
\nAssim, teremos:
\nP\u00fablico4
\n\u2794 Montando e ajustando o experimento:
\nArraste o n\u00edvel bolha at\u00e9 o plano inclinado, clicando com o bot\u00e3o esquerdo do mouse e sobre ele
\ne arrastando-o.
\n\u2794 Nivelando a base:
\nNivele a base, clicando com o bot\u00e3o direito do mouse no n\u00edvel bolha e selecionando a op\u00e7\u00e3o
\n\u201cNivelar base\u201d.
\nP\u00fablico5
\nOs \u201cp\u00e9s\u201d da base do plano inclinado ser\u00e3o ajustados, deixando a bolha do n\u00edvel centralizada.
\n\u2794 Posicionando o \u00edm\u00e3:
\nArraste o \u00edm\u00e3 at\u00e9 a indica\u00e7\u00e3o em vermelho no plano inclinado, clicando com o bot\u00e3o esquerdo do
\nmouse. Esse \u00edm\u00e3 ser\u00e1 usado posteriormente para fixar o carrinho.
\n\u2794 Posicionando fuso elevador:
\nP\u00fablico6
\nPosicione o fuso elevador, clicando com o bot\u00e3o esquerdo do mouse sobre o fuso e arrastandoo para uma das posi\u00e7\u00f5es em destaque. A posi\u00e7\u00e3o destacada em verde \u00e9 para pequenas
\ninclina\u00e7\u00f5es e a posi\u00e7\u00e3o destacada em amarelo \u00e9 para grandes inclina\u00e7\u00f5es.
\nNeste experimento usaremos a posi\u00e7\u00e3o para grandes inclina\u00e7\u00f5es.
\n\u2794 Posicionar o sensor:
\nPosicione o sensor em 300 mm na r\u00e9gua, clicando com bot\u00e3o esquerdo do mouse no sensor. O
\nsensor ser\u00e1 utilizado para medir o tempo decorrido no movimento do carrinho.
\nObserve a escala que aparece no canto da tela. O ponto branco que aparece no sensor, como
\ndestacado em vermelho, \u00e9 o ponto de ativa\u00e7\u00e3o.
\n\u2794 Ajustando a inclina\u00e7\u00e3o da rampa:
\nInicie a etapa de regulagem do \u00e2ngulo da rampa, clicando com o bot\u00e3o. Inicie a etapa de
\nregulagem do \u00e2ngulo da rampa, clicando com o bot\u00e3o direito do mouse no fuso elevador e
\nselecionando a op\u00e7\u00e3o \u201cGirar fuso\u201d.
\nP\u00fablico7
\nCom o fuso na posi\u00e7\u00e3o de grandes inclina\u00e7\u00f5es, ajuste o \u00e2ngulo para 10\u00b0 clicando com o bot\u00e3o
\nesquerdo do mouse nas setas \u201cSubir\u201d e \u201cDescer\u201d.
\n\u2794 Ligando o multicron\u00f4metro:
\nVisualize o cron\u00f4metro, em detalhes, acessando a c\u00e2mera \u201cCron\u00f4metro\u201d, clicando com o bot\u00e3o
\nesquerdo do mouse sobre o menu lateral esquerdo.
\nP\u00fablico8
\nConecte a fonte de alimenta\u00e7\u00e3o do multicron\u00f4metro na tomada, clicando e arrastando com o
\nbot\u00e3o esquerdo do mouse sobre a fonte.
\nPara ligar o multicron\u00f4metro, clique com o bot\u00e3o esquerdo do mouse no bot\u00e3o \u201cPower\u201d.
\nClique com o bot\u00e3o esquerdo do mouse no bot\u00e3o \u201cReset\u201d para voltar \u00e0 sele\u00e7\u00e3o de fun\u00e7\u00f5es.
\nPara selecionar uma das fun\u00e7\u00f5es que aparecem no visor, clique com o bot\u00e3o esquerdo do mouse
\nnos bot\u00f5es azuis.
\nP\u00fablico9
\nPara ajustar valores, clique com o bot\u00e3o esquerdo do mouse nas setas.
\n\u2794 Conectando o cabo no multicron\u00f4metro:
\nConecte o cabo do sensor na porta S0 do multicron\u00f4metro, clicando e arrastando com o bot\u00e3o
\nesquerdo do mouse, conforme demonstrado abaixo.
\nP\u00fablico10
\n\u2794 Operando o multicron\u00f4metro:
\nSelecionando o idioma.
\nSelecionando fun\u00e7\u00e3o: Clique no bot\u00e3o destacado em verde at\u00e9 que apare\u00e7a a fun\u00e7\u00e3o \u201cF3 10PASS
\n1SEN\u201d. Em seguida, clique no bot\u00e3o destacado em vermelho para selecionar a fun\u00e7\u00e3o.
\nN\u00famero de intervalos: Clique na seta destacada em amarelo para escolher o n\u00famero de intervalos
\n(dez) e, ent\u00e3o, no bot\u00e3o destacado em verde para confirmar.
\nP\u00fablico11
\nVoc\u00ea est\u00e1 pronto para come\u00e7ar o experimento.
\n\u2794 Posicionando o carrinho:
\nAcesse a c\u00e2mera \u201cPlano inclinado\u201d.
\nPara que n\u00e3o des\u00e7a a rampa antes do desejado, arraste o carrinho at\u00e9 o \u00edm\u00e3, clicando com o
\nbot\u00e3o esquerdo do mouse sobre ele.
\nP\u00fablico12
\nO carrinho permanecer\u00e1 em repouso at\u00e9 que o \u00edm\u00e3, que o mant\u00e9m nesta posi\u00e7\u00e3o, seja retirado.
\n\u2794 Retirando o \u00edm\u00e3:
\nAcesse a c\u00e2mera \u201cBancada\u201d.
\nSolte o carrinho, clicando com o bot\u00e3o esquerdo do mouse sobre o \u00edm\u00e3. O carrinho ser\u00e1 solto e
\ndescer\u00e1 pelo plano inclinado. O sensor medir\u00e1 o intervalo de tempo entre marca\u00e7\u00f5es existentes
\nsobre o carrinho.
\nP\u00fablico13
\n\u2794 Realizando as leituras dos resultados:
\nClique com o bot\u00e3o esquerdo do mouse no bot\u00e3o destacado em amarelo para verificar os
\nresultados e no bot\u00e3o destacado em verde para repetir o experimento.
\nLeia o resultado do experimento.
\nClique nas setas destacadas em amarelo para ver os pontos de medidas e seus resultados.
\nP\u00fablico14
\nDevido \u00e0s marca\u00e7\u00f5es existentes sobre o carrinho, o sensor captar\u00e1 medidas de tempo nas
\nmarca\u00e7\u00f5es 0 mm, 18 mm, 36 mm, 54 mm, 72 mm, 90 mm, 108 mm, 126 mm, 144 mm, 162 mm
\ne 180 mm.
\n\u2794 Anotando e avaliando os resultados:
\nCrie uma tabela semelhante \u00e0 apresentada abaixo e anote os valores encontrados considerando
\nas posi\u00e7\u00f5es (S) e o tempo (t) para cada uma delas. O tempo ao quadrado (t2
\n) dever\u00e1 ser calculado
\ncom o valor do tempo (t) obtido.
\nCalcule as velocidades para os pontos medidos t2, t4, t6, t8 e t10 e anote em uma tabela
\nsemelhante \u00e0 demonstrada a seguir.
\nIntervalos Vm (m\/s)
\nS0 a S2
\nS2 a S4
\nS4 a S6
\nS6 a S8
\nS8 a S10
\nPara o c\u00e1lculo da velocidade, utilize a equa\u00e7\u00e3o para a velocidade m\u00e9dia em cada um dos
\nintervalos de posi\u00e7\u00e3o e tempo:
\n\ud835\udc97 =
\n\u2206\ud835\udc7a
\n\u2206\ud835\udc95
\nCom os dados de velocidade m\u00e9dia da tabela e os intervalos de tempos, construa o gr\u00e1fico de
\nvelocidade em fun\u00e7\u00e3o do tempo, obtenha a acelera\u00e7\u00e3o e monte a fun\u00e7\u00e3o hor\u00e1ria do movimento.
\nAssim, com os dados obtidos e calculados, responda:
\n1. Construa o gr\u00e1fico S x t (Espa\u00e7o x Tempo).
\n2. Com base em seus conhecimentos, qual o tipo de fun\u00e7\u00e3o representada pelo gr\u00e1fico \u201cEspa\u00e7o x
\nTempo\u201d? Qual o significado do coeficiente angular do gr\u00e1fico constru\u00eddo?
\nP\u00fablico15
\n3. Construa o gr\u00e1fico S x t2 (Espa\u00e7o x Tempo2
\n).
\n4. Com base em seus conhecimentos, qual o tipo de fun\u00e7\u00e3o representada pelo gr\u00e1fico \u201cEspa\u00e7o x
\nTempo2
\n\u201d? Qual o significado do coeficiente angular do gr\u00e1fico constru\u00eddo?
\n5. Calcule as velocidades para os pontos medidos t2, t4, t6, t8 e t10 e anote em uma tabela. Para
\nisso, deve-se utilizar a equa\u00e7\u00e3o \ud835\udc97 =
\n\u2206\ud835\udc7a
\n\u2206\ud835\udc95
\nem que:
\n\u2022 \u2206S2 = S2 \u2212 S0; \u2206t2 = t2 \u2212 t0
\n\u2022 \u2206S4 = S4 \u2212 S2; \u2206t4 = t4 \u2212 t2
\n\u2022 \u2206S6 = S6 \u2212 S4; \u2206t6 = t6 \u2212 t4
\n\u2022 \u2206S8 = S8 \u2212 S6; \u2206t8 = t8 \u2212 t6
\n\u2022 \u2206S10 = S10 \u2212 S8; \u2206t10 = t10 \u2212 t10
\n6. Construa o gr\u00e1fico v x t (velocidade x tempo).
\n7. Com base em seus conhecimentos, qual o tipo de fun\u00e7\u00e3o representada pelo gr\u00e1fico \u201cvelocidade
\nx tempo\u201d? Qual o significado do coeficiente angular do gr\u00e1fico constru\u00eddo? (Lembre-se que no
\nMRUV, a velocidade \u00e9 dada por v = vo + at)
\n8. Qual a acelera\u00e7\u00e3o m\u00e9dia deste movimento?
\n9. Ainda utilizando o gr\u00e1fico, encontre a velocidade inicial do carrinho no t0. Para isso, basta
\nextrapolar o gr\u00e1fico e verificar o valor da velocidade quando a curva \u201ccruza\u201d o eixo y.
\n10. Diante dos dados obtidos e dos gr\u00e1ficos constru\u00eddos, monte a fun\u00e7\u00e3o hor\u00e1ria do
\nexperimento.
\n11. Por que \u00e9 poss\u00edvel afirmar que esse movimento \u00e9 uniformemente variado?
\n12. Fa\u00e7a o experimento com a inclina\u00e7\u00e3o de 20\u00b0 e compare os resultados.
\nChecklist:
\n\u2713 Acessar seu AVA;
\n\u2713 Clicar no link do experimento MOVIMENTO RETIL\u00cdNEO UNIFORMEMENTE VARIADO –
\nMRUV;
\n\u2713 Montar e ajustar o experimento;
\n\u2713 Nivelar a base;
\n\u2713 Posicionar o \u00edm\u00e3;
\n\u2713 Posicionar o fuso elevador;
\n\u2713 Posicionar o sensor;
\n\u2713 Ajustar a inclina\u00e7\u00e3o da rampa;
\n\u2713 Utilizar o multicron\u00f4metro;
\n\u2713 Realizar o experimento;
\n\u2713 Avaliar os Resultados.
\nP\u00fablico16
\nRESULTADOS
\nResultados de Aprendizagem:
\nComo resultados dessa pr\u00e1tica ser\u00e1 poss\u00edvel caracterizar o movimento retil\u00edneo uniformemente
\nvariado (MRUV), fornecer a equa\u00e7\u00e3o hor\u00e1ria da posi\u00e7\u00e3o e da velocidade de um m\u00f3vel em MRUV
\na partir de suas observa\u00e7\u00f5es e medi\u00e7\u00f5es, construir diferentes gr\u00e1ficos envolvendo as principais
\nvari\u00e1veis f\u00edsicas do MRUV e interpretar os gr\u00e1ficos das vari\u00e1veis do MRUV.
\nESTUDANTE, VOC\u00ca DEVER\u00c1 ENTREGAR
\nDescri\u00e7\u00e3o orientativa sobre a entregada da comprova\u00e7\u00e3o da aula pr\u00e1tica:
\nAo final dessa aula pr\u00e1tica, voc\u00ea dever\u00e1 enviar um arquivo em word contendo as informa\u00e7\u00f5es
\nobtidas no experimento, os c\u00e1lculos realizados, em conjunto com um texto conclusivo a respeito
\ndas informa\u00e7\u00f5es obtidas. O arquivo n\u00e3o pode exceder o tamanho de 2Mb.
\nREFER\u00caNCIAS BIBLIOGR\u00c1FICAS
\nDescri\u00e7\u00e3o (em abnt) das refer\u00eancias utilizadas<\/p>\n

\n

Como funciona?<\/strong><\/p>\n

Elaboramos os portf\u00f3lios, j\u00e1 deixamos prontos, nas normas da ABNT e conforme os requisitos da universidade. F\u00e1cil assim! O MELHOR \u00c9 QUE VOC\u00ca COMPRA E J\u00c1 BAIXA NA HORA O SEU ARQUIVO EM WORD! Sabemos que conciliar trabalho, fam\u00edlia, vida profissional e estudos \u00e9 dif\u00edcil hoje em dia, por isso, estamos aqui para ajudar voc\u00ea. Conte com nossa qualidade, experi\u00eancia e profissionalismo adquirindo seu portf\u00f3lio conosco. GARANTIMOS SEU CONCEITO!<\/p>\n

Como se realizam os envios?<\/strong><\/p>\n<\/div>\n

O seu trabalho \u00e9 disponibilizado pronto, respondido e nas normas j\u00e1 na mesma hora aqui em nosso site na sua \u00e1rea de downloads e tamb\u00e9m no seu e-mail.<\/p>\n

Em quanto tempo recebo o portf\u00f3lio?<\/strong><\/p>\n

Os envios s\u00e3o imediatos. Ap\u00f3s sua compra, o trabalho j\u00e1 \u00e9 disponibilizado instantaneamente aqui em nosso site e no seu e-mail.<\/p>\n

E se o portf\u00f3lio que comprei precisar de corre\u00e7\u00e3o?<\/strong><\/p>\n

Caso haja alguma solicita\u00e7\u00e3o de corre\u00e7\u00e3o\/altera\u00e7\u00e3o por parte do tutor, basta entrar em contato conosco pelo\u00a0WhatsApp\u00a0que provid\u00eanciaremos sem custo algum.<\/p>\n

Qual o formato do arquivo?<\/strong><\/p>\n

Os arquivos s\u00e3o enviados em formato Word e s\u00e3o edit\u00e1veis.<\/p>\n

Caso eu tiver alguma d\u00favida, terei suporte no p\u00f3s venda?<\/strong><\/p>\n

Sim, com certeza. Basta clicar no \u00edcone do WhatsApp no cantinho da tela. Ser\u00e1 um prazer atend\u00ea-lo(a).<\/p>\n

\n

Quais os seus canais de contato?<\/strong><\/p>\n<\/div>\n

\n

Whatsapp: 53 984751621 \u2013 Clicar no canto da tela ou ESCANEIE O QRCODE ABAIXO<\/p>\n

\"projeto<\/h4>\n<\/div>\n
\n
\n

E-mail:portifoliosp@gmail.com<\/p>\n

\n
\n

Portf\u00f3lio<\/a>\u00a0em Word, respondido, completo e j\u00e1 nas normas<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

\n

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\n
\n

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