{"id":45607,"date":"2025-10-03T12:36:25","date_gmt":"2025-10-03T15:36:25","guid":{"rendered":"https:\/\/portifolioos-prontos.com\/?post_type=product&p=45607"},"modified":"2025-10-10T23:29:55","modified_gmt":"2025-10-11T02:29:55","slug":"aula-pratica-morfossintaxe-da-lingua-espanhola","status":"publish","type":"product","link":"https:\/\/portifolioos-prontos.com\/index.php\/product\/aula-pratica-morfossintaxe-da-lingua-espanhola\/","title":{"rendered":"Aula Pr\u00e1tica Morfossintaxe da Lingua Espanhola"},"content":{"rendered":"

Aula Pr\u00e1tica Morfossintaxe da Lingua Espanhola<\/strong><\/p>\n

ROTEIRO DE AULA PR\u00c1TICA
\nNOME DA DISCIPLINA: MORFOSSINTAXE DA L\u00cdNGUA ESPANHOLA
\nUnidade: U1_INTRODU\u00c7\u00c3O_\u00c0_L\u00cdNGUA_ESPANHOLA
\nAula: A3_OS_PRONOMES – I
\nOBJETIVOS
\nDefini\u00e7\u00e3o dos objetivos da aula pr\u00e1tica:
\nOrganizar e sintetizar informa\u00e7\u00f5es morfossint\u00e1ticas, aprimorando a compreens\u00e3o da estrutura
\nlingu\u00edstica e o uso adequado dos pronomes por meio da an\u00e1lise e aplica\u00e7\u00e3o pr\u00e1tica em atividades
\ncomunicativas.
\nEstimular o pensamento cr\u00edtico e a capacidade de relacionar conceitos lingu\u00edsticos, valorizando o
\npapel dos pronomes na constru\u00e7\u00e3o do discurso e na produ\u00e7\u00e3o oral e escrita em espanhol.
\nSOLU\u00c7\u00c3O DIGITAL:
\nNo computador: Utiliza\u00e7\u00e3o de ferramentas como a plataforma Canva ou outras ferramentas
\ndigitais similares.
\nPROCEDIMENTOS PR\u00c1TICOS E APLICA\u00c7\u00d5ES
\nProcedimento\/Atividade n\u00ba 1
\nMAPA MENTAL (LOS PRONOMBRES EN ESPA\u00d1OL)
\nAtividade proposta: Criar um mapa mental que sintetize os principais conhecimentos, t\u00e9cnicas
\ne experi\u00eancias adquiridas durante o estudo dos pronomes pessoais, demonstrativos e
\npossessivos da L\u00edngua Espanhola.
\nProcedimentos para a realiza\u00e7\u00e3o da atividade:
\n1. Revise os conte\u00fados apresentados na Unidade 1 \u2013 Aula 3 da disciplina, especialmente
\nos conceitos de:
\na) Los pronombres personales;
\nb) Voseo y tuteo;
\nc) Los pronombres personales reflexivos y rec\u00edprocos;
\nd) Los pronombres demonstrativos;
\nP\u00fablico3
\ne) Los pronombres posesivos.
\n2. Pesquisa complementar:
\nBusque mais informa\u00e7\u00f5es sobre o tema acessando os seguintes materiais:
\n\u2022 EBANKS, Noem\u00ed Frida Ebanks; AGUILA, Arianne Boucourt. El pronombre.
\nClasificaci\u00f3n. Funciones. REMIJ [Internet], 2019. Disponible en:
\nhttps:\/\/remij.sld.cu\/index.php\/remij\/article\/view\/218. Acesso em: 26 jun. 2025.
\n\u2022 PALACIOS, Sandra P. El uso de t\u00fa, vos, usted en el espa\u00f1ol de las Am\u00e9ricas.
\nUniversidad Nacional Costa Rica, 2018. Disponible en:
\nhttps:\/\/repositorio.una.ac.cr\/items\/06cd5bca-314b-4816-9043-560b3d6b518d.
\nAcesso em: 26 jun. 2025.
\nAp\u00f3s revisar os conte\u00fados da Unidade 1 \u2013 Aula 3, bem como os materiais complementares
\nindicados, elabore uma introdu\u00e7\u00e3o com, no m\u00ednimo, 10 linhas. Nesta introdu\u00e7\u00e3o, voc\u00ea deve
\napresentar os principais conceitos estudados sobre os pronomes em espanhol.
\n3. Constru\u00e7\u00e3o do mapa mental:
\nOrganize suas ideias em um mapa mental visualmente atrativo e bem estruturado, com
\nramifica\u00e7\u00f5es que representem os principais t\u00f3picos e subtemas.
\nMapa mental: ferramenta que conta com v\u00e1rios elementos, como cores, s\u00edmbolos e,
\nprincipalmente, uma estrutura baseada em ramifica\u00e7\u00f5es. Desse modo, possibilita a associa\u00e7\u00e3o
\nde uma informa\u00e7\u00e3o a outras por meio de esquemas, de ramifica\u00e7\u00f5es e de uso de palavras-chave.
\nP\u00fablico4
\n(Dispon\u00edvel em: https:\/\/www.tecnologiaeinovacao.com\/2022\/11\/mapa-mental.html. Acesso em:
\n30 jun. 2025.)
\nUtilize ferramentas digitais (como Canva, MindMeister, PowerPoint) para elaborar um
\nmapa mental visual, incluindo:
\na) T\u00edtulo central: Los Pronombres en Espa\u00f1ol
\nb) Ramos principais: los pronombres personales; los pronombres demonstrativos; los
\npronombres posesivos.
\nc) Use cores, setas, \u00edcones ou s\u00edmbolos para destacar categorias e facilitar a
\nmemoriza\u00e7\u00e3o.
\n4. Ap\u00f3s a constru\u00e7\u00e3o do mapa mental, elabore um texto reflexivo (m\u00ednimo 10 linhas)
\nrelatando:
\na) O que voc\u00ea aprendeu;
\nb) O que mais chamou sua aten\u00e7\u00e3o nos usos dos pronomes;
\nc) Como esses conhecimentos podem ser \u00fateis na leitura, escrita e fala em espanhol.
\n5. O arquivo dever\u00e1 ser postado no AVA, para a avalia\u00e7\u00e3o do resultado, contendo:
\na) O mapa mental elaborado, conforme etapa 3.
\nb) O texto reflexivo, conforme etapa 4.
\n6. 6. Avaliando os resultados:
\na) O mapa mental contempla os tr\u00eas tipos de pronomes estudados?
\nb) Voc\u00ea conseguiu apresentar visualmente os principais conceitos e exemplos?
\nc) O texto reflexivo demonstra entendimento dos temas e uso correto do vocabul\u00e1rio?
\n7. Checklist:
\n\u2022 Leitura e revis\u00e3o dos materiais
\n\u2022 Organiza\u00e7\u00e3o e estrutura do mapa mental
\n\u2022 Inclus\u00e3o de exemplos contextualizados
\n\u2022 Registro e envio do material completo
\n\u2022 Texto reflexivo com linguagem clara e coerente
\nRESULTADOS
\nResultado da atividade:
\nAo final dessa atividade, voc\u00ea dever\u00e1 enviar um arquivo em word contendo:
\na) O mapa mental elaborado, conforme etapa 3.
\nP\u00fablico5
\nb) O texto reflexivo, conforme etapa 4.
\nO arquivo n\u00e3o pode exceder o tamanho de 2Mb.
\n\u2022 Refer\u00eancias bibliogr\u00e1ficas ABNT (quando houver).
\nResultados de Aprendizagem:
\nCom esta atividade, espera-se que o(a) estudante:
\n\u2022 Organize visualmente os principais conhecimentos sobre os pronomes da L\u00edngua
\nEspanhola;
\n\u2022 Desenvolva a capacidade de identificar, diferenciar e empregar corretamente pronomes
\npessoais, demonstrativos e possessivos;
\n\u2022 Aplique t\u00e9cnicas de estudo como o mapa mental para melhorar a compreens\u00e3o
\nmorfossint\u00e1tica.<\/p>\n

\n

Como funciona?<\/strong><\/p>\n

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Como se realizam os envios?<\/strong><\/p>\n<\/div>\n

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Os envios s\u00e3o imediatos. Ap\u00f3s sua compra, o trabalho j\u00e1 \u00e9 disponibilizado instantaneamente aqui em nosso site e no seu e-mail.<\/p>\n

E se o portf\u00f3lio que comprei precisar de corre\u00e7\u00e3o?<\/strong><\/p>\n

Caso haja alguma solicita\u00e7\u00e3o de corre\u00e7\u00e3o\/altera\u00e7\u00e3o por parte do tutor, basta entrar em contato conosco pelo\u00a0WhatsApp\u00a0que provid\u00eanciaremos sem custo algum.<\/p>\n

Qual o formato do arquivo?<\/strong><\/p>\n

Os arquivos s\u00e3o enviados em formato Word e s\u00e3o edit\u00e1veis.<\/p>\n

Caso eu tiver alguma d\u00favida, terei suporte no p\u00f3s venda?<\/strong><\/p>\n

Sim, com certeza. Basta clicar no \u00edcone do WhatsApp no cantinho da tela. Ser\u00e1 um prazer atend\u00ea-lo(a).<\/p>\n

\n

Quais os seus canais de contato?<\/strong><\/p>\n<\/div>\n

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Whatsapp: 53 984751621 \u2013 Clicar no canto da tela ou ESCANEIE O QRCODE ABAIXO<\/p>\n

\"projeto<\/h4>\n<\/div>\n
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\n

E-mail:portifoliosp@gmail.com<\/p>\n

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\n

Portf\u00f3lio<\/a>\u00a0em Word, respondido, completo e j\u00e1 nas normas<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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