\nA lei 14.026 de 15\/07\/2020, atualiza o marco legal do saneamento b\u00e1sico no Brasil, ela
\nestabelece que o saneamento b\u00e1sico \u00e9 um conjunto de servi\u00e7os p\u00fablicos, infraestruturas e
\ninstala\u00e7\u00f5es operacionais de:
\na) abastecimento de \u00e1gua pot\u00e1vel: constitu\u00eddo pelas atividades e pela disponibiliza\u00e7\u00e3o e
\nmanuten\u00e7\u00e3o de infraestruturas e instala\u00e7\u00f5es operacionais necess\u00e1rias ao abastecimento
\np\u00fablico de \u00e1gua pot\u00e1vel, desde a capta\u00e7\u00e3o at\u00e9 as liga\u00e7\u00f5es prediais e seus instrumentos de
\nmedi\u00e7\u00e3o;
\nb) esgotamento sanit\u00e1rio: constitu\u00eddo pelas atividades e pela disponibiliza\u00e7\u00e3o e manuten\u00e7\u00e3o
\nde infraestruturas e instala\u00e7\u00f5es operacionais necess\u00e1rias \u00e0 coleta, ao transporte, ao
\ntratamento e \u00e0 disposi\u00e7\u00e3o final adequados dos esgotos sanit\u00e1rios, desde as liga\u00e7\u00f5es prediais
\nat\u00e9 sua destina\u00e7\u00e3o final para produ\u00e7\u00e3o de \u00e1gua de reuso ou seu lan\u00e7amento de forma
\nadequada no meio ambiente;
\nc) limpeza urbana e manejo de res\u00edduos s\u00f3lidos: constitu\u00eddos pelas atividades e pela
\ndisponibiliza\u00e7\u00e3o e manuten\u00e7\u00e3o de infraestruturas e instala\u00e7\u00f5es operacionais de coleta,
\nvarri\u00e7\u00e3o manual e mecanizada, asseio e conserva\u00e7\u00e3o urbana, transporte, transbordo,
\ntratamento e destina\u00e7\u00e3o final ambientalmente adequada dos res\u00edduos s\u00f3lidos domiciliares e
\ndos res\u00edduos de limpeza urbana; e
\nd) drenagem e manejo das \u00e1guas pluviais urbanas: constitu\u00eddos pelas atividades, pela
\ninfraestrutura e pelas instala\u00e7\u00f5es operacionais de drenagem de \u00e1guas pluviais, transporte,
\ndeten\u00e7\u00e3o ou reten\u00e7\u00e3o para o amortecimento de vaz\u00f5es de cheias, tratamento e disposi\u00e7\u00e3o<\/p>\n
final das \u00e1guas pluviais drenadas, contempladas a limpeza e a fiscaliza\u00e7\u00e3o preventiva das
\nredes.
\nElabore um texto enfatizando a import\u00e2ncia em planejar estes quatro servi\u00e7os de maneira
\nintegrada.<\/p>\n
\u2022 Fa\u00e7a um levantamento na literatura e na legisla\u00e7\u00e3o relacionada aos recursos
\nh\u00eddricos sobre as a\u00e7\u00f5es tomadas por comit\u00eas de bacias quando a prioriza\u00e7\u00e3o de
\nuso da \u00e1gua quando um determinado recurso h\u00eddrico passa por um processo de
\nescassez.
\n\u2022 Discuta, brevemente, sobre os principais motivos antr\u00f3picos que favore\u00e7am
\nepis\u00f3dios de escassez de \u00e1gua em uma determinada localidade, al\u00e9m de casos
\nrelacionados com a falta de chuvas. Por fim, apresente solu\u00e7\u00f5es para que estes
\nmotivos possam ser amenizados em \u00e1reas urbanas.
\n\u2022 A escassez da \u00e1gua pode em muitas situa\u00e7\u00f5es estar associada \u00e0 falta de uma
\ngest\u00e3o integrada dos servi\u00e7os que integram o saneamento b\u00e1sico de uma cidade
\n(abastecimento de \u00e1gua pot\u00e1vel, esgotamento sanit\u00e1rio, limpeza urbana e manejo
\nde res\u00edduos s\u00f3lidos e drenagem e manejo das \u00e1guas pluviais urbanas).<\/p>\n
Tarefa 2: Gest\u00e3o Ambiental<\/strong> Tarefa 3: Planejamento Estrat\u00e9gico<\/strong> \u2022 What? (O qu\u00ea?): Objetivo, meta. Tarefa 4: Metodologia Cient\u00edfica<\/strong> Refer\u00eancias: * favor inserir gabarito e referencias<\/strong> Recursos H\u00eddricos. Dispon\u00edvel em:\u00a0https:\/\/cetesb.sp.gov.br\/aguas-<\/a> Acesso em: 28\/06\/2022. Elaboramos os portf\u00f3lios, j\u00e1 deixamos prontos, nas normas da ABNT e conforme os requisitos da universidade. F\u00e1cil assim! O MELHOR \u00c9 QUE VOC\u00ca COMPRA E J\u00c1 BAIXA NA HORA O SEU ARQUIVO EM WORD! Sabemos que conciliar trabalho, fam\u00edlia, vida profissional e estudos \u00e9 dif\u00edcil hoje em dia, por isso, estamos aqui para ajudar voc\u00ea. Conte com nossa qualidade, experi\u00eancia e profissionalismo adquirindo seu portf\u00f3lio conosco. GARANTIMOS SEU CONCEITO!<\/p>\n Os envios s\u00e3o imediatos. Ap\u00f3s sua compra, o trabalho j\u00e1 \u00e9 disponibilizado instantaneamente aqui em nosso site e no seu e-mail.<\/p>\n Caso haja alguma solicita\u00e7\u00e3o de corre\u00e7\u00e3o\/altera\u00e7\u00e3o por parte do tutor, basta entrar em contato conosco pelo\u00a0WhatsApp\u00a0que provid\u00eanciaremos sem custo algum.<\/p>\n Os arquivos s\u00e3o enviados em formato Word e s\u00e3o edit\u00e1veis.<\/p>\n Sim, com certeza. Basta clicar no \u00edcone do WhatsApp no cantinho da tela. Ser\u00e1 um prazer atend\u00ea-lo(a).<\/p>\n
\nO ciclo da \u00e1gua, conhecido como o ciclo hidrol\u00f3gico, refere-se \u00e0 troca cont\u00ednua de \u00e1gua na
\nhidrosfera, entre a atmosfera, a \u00e1gua do solo, \u00e1guas superficiais, subterr\u00e2neas e das plantas.
\nPor ser tratar de um ciclo (sistema fechado), a quantidade de \u00e1gua em nosso planeta se
\nmant\u00e9m constante, dessa maneira, a preserva\u00e7\u00e3o de recursos \u00e9 de fundamental
\nimport\u00e2ncia, j\u00e1 que a \u00e1gua \u00e9 considerada um recurso essencial para todos os seres vivos.
\nApesar de ser um recurso fundamental, de acordo com dados do Instituto Trata Brasil,
\nquase 40% da \u00e1gua pot\u00e1vel no Brasil \u00e9 desperdi\u00e7ada. Diante disso, a\u00e7\u00f5es voltadas
\npara preserva\u00e7\u00e3o, conscientiza\u00e7\u00e3o e conserva\u00e7\u00e3o dos recursos h\u00eddricos deve ser
\ntratada como prioridades pelo governo, popula\u00e7\u00e3o e setor produtivo da economia.
\n1. Elabora um fluxograma caracterizando o ciclo hidrol\u00f3gico em bacias
\nhidrogr\u00e1ficas, assinalando os fluxos e armazenagens e identificando
\ninflu\u00eancias artificiais:
\n2. Devido a diversos fatores como a crescente demanda do uso da \u00e1gua
\npara consumo humano, agr\u00edcola, e industrial, a deteriora\u00e7\u00e3o dos
\nmananciais, a falta de manejo dos recursos h\u00eddricos, o lan\u00e7amento
\ninadequado de efluentes, o uso irracional da \u00e1gua, a quantidade e
\nqualidade de \u00e1gua dispon\u00edvel para o consumo t\u00eam sido diretamente
\nafetadas. Com isso, h\u00e1 um aumento da procura por novos caminhos que
\nlevem \u00e0 uma melhoria cont\u00ednua visando racionalizar a utiliza\u00e7\u00e3o dos
\nrecursos h\u00eddricos e mitigar os impactos negativos gerados pelas
\nind\u00fastrias.
\nDiante desse cen\u00e1rio, descreva de que maneira a aplica\u00e7\u00e3o de ferramentas
\nassociadas a Gest\u00e3o Ambiental pode colaborar, diminuir e reaproveitar o uso
\nda \u00e1gua nos diferentes setores (humano, agr\u00edcola e industrial), cite pelo
\nmenos dois exemplos e os descreva os seus processos:<\/p>\n
\nPara que a cidade \u201cRio Largo\u201d n\u00e3o sofra no futuro com mais crises h\u00eddricas \u00e9
\nimprescind\u00edvel que voc\u00ea como consultor elabore um projeto sobre o uso racional da \u00e1gua, e
\neste projeto dever\u00e1 fazer parte do relat\u00f3rio.
\nUm projeto \u00e9 um processo \u00fanico, e que envolve pessoas que buscam atingir um
\ndeterminado objetivo. Para isso s\u00e3o utilizadas recursos, metodologias, t\u00e9cnicas, entre
\noutros. Uma das caracter\u00edsticas do projeto \u00e9 o fato dele ter come\u00e7o, meio e fim.
\nUma das ferramentas bastante utilizadas em projetos \u00e9 a 5W2H, o foco dessa
\nferramenta \u00e9 definir o que ser\u00e1 feito, porque, onde, quem ir\u00e1 fazer, quando ser\u00e1 feito, como
\ne quanto custar\u00e1. \u00c9 um instrumento bastante visual e importante para o projeto.<\/p>\n
\n\u2022 Why? (Por que?): Motivo, benef\u00edcio.
\n\u2022 Where? (Onde?): Local, lugar onde ocorrer\u00e1 o projeto.
\n\u2022 When? (Quando?): Data, cronograma, prazo.
\n\u2022 Who? (Quem?): Quem ser\u00e1 o respons\u00e1vel.
\n\u2022 How? (Como?): Atividades, processos, metodologia.
\n\u2022 How Much? (Quanto?): Or\u00e7amento, gastos com o projeto.<\/p>\n![\"Escassez](\"https:\/\/i0.wp.com\/portfoliooead.com.br\/wp-content\/uploads\/2022\/07\/Sem-titulo-12.png?resize=568%2C107&is-pending-load=1#038;ssl=1\")
<\/p>\n
\nAp\u00f3s a finaliza\u00e7\u00e3o de todas as etapas anteriores, \u00e9 necess\u00e1rio que seja escrito um
\nrelat\u00f3rio de car\u00e1ter dissertativo-argumentativo apresentando todas as quest\u00f5es que foram
\npropostas e desenvolvidas. \u00c9 necess\u00e1rio que o texto seja coerente e contemple as propostas
\nde reflex\u00e3o apresentadas anteriormente. Dessa forma, as partes do texto devem \u201cconversar
\nentre si\u201d, de modo que seja poss\u00edvel perceber como eles se relacionam.
\nLembre-se de construir um texto dentro dos padr\u00f5es cient\u00edficos, em que seja poss\u00edvel
\nperceber a relev\u00e2ncia da argumenta\u00e7\u00e3o apresentada a respeito da tem\u00e1tica, e n\u00e3o apenas
\ninforma\u00e7\u00f5es soltas. Para isso o texto precisa ser coerente, coeso e conciso, apresentando
\numa escrita cr\u00edtica e reflexiva. Sempre que necess\u00e1rio retome as aulas de Metodologia
\nCient\u00edfica para se lembrar de como um texto acad\u00eamico\/cient\u00edfico precisa ser estruturado.
\nSendo assim, a organiza\u00e7\u00e3o e formata\u00e7\u00e3o devem ser feitas de acordo com as normas
\nda Associa\u00e7\u00e3o Brasileira de Normas T\u00e9cnicas (ABNT). Devem ser observados os seguintes
\nquesitos: fonte utilizada, par\u00e1grafo, espa\u00e7amento entre linhas e cita\u00e7\u00f5es. As cita\u00e7\u00f5es devem
\nseguir as orienta\u00e7\u00f5es para cita\u00e7\u00f5es diretas e indiretas (NBR 10520 de 2002). Ao finalizar o
\ntexto tamb\u00e9m devem ser apresentadas as refer\u00eancias (NBR 6023 de 2018) utilizadas para
\na elabora\u00e7\u00e3o do documento.<\/p>\n
\nBARBOSA, R. P.; IBRAHIN, F. I. D. Res\u00edduos s\u00f3lidos: Impactos, manejo e gest\u00e3o
\nambiental. S\u00e3o
\nPaulo: \u00c9rica, 2014. p. 176.
\nBITTENCOURT, C.; PAULA, M. A. S. de. Tratamento de \u00e1gua e efluentes:
\nfundamentos de saneamento ambiental e gest\u00e3o de recursos h\u00eddricos. S\u00e3o Paulo:
\n\u00c9rica, 2014. p. 184.
\nCETESB, Companhia Ambiental do Estado de S\u00e3o Paulo. Gest\u00e3o Ambiental e dos<\/p>\n
\nsubterraneas\/informacoes-basicas\/gestao-ambiental-e-dos-recursos-hidricos\/.<\/p>\n
\nSANCHEZ, L. H. Avalia\u00e7\u00e3o de impacto ambiental: conceitos e m\u00e9todos. 2. ed. S\u00e3o
\nPaulo:
\nOficina de Textos, 2013. p. 583.
\nPINTO, Luiz Fernando Gomes. Planejamento Estrat\u00e9gico. Londrina. Editora e
\nDistribuidora Educacional S.A., 2016.
\nUFPEL, Universidade Federal de Pelotas. Ciclo Hidrol\u00f3gico. Dispon\u00edvel em:
\nhttp:\/\/www2.ufpel.edu.br\/iqg\/livrovirtual\/estanteamb_arquivos\/hidro.pdf<\/a>. Acesso em
\n28\/06\/2022.<\/p>\nComo funciona?<\/h4>\n
Como se realizam os envios?<\/h4>\n<\/div>\n<\/div>\n
Em quanto tempo recebo o portf\u00f3lio?<\/h4>\n<\/div>\n<\/div>\n
E se o portf\u00f3lio que comprei precisar de corre\u00e7\u00e3o?<\/h4>\n<\/div>\n<\/div>\n
Qual o formato do arquivo?<\/h4>\n<\/div>\n<\/div>\n
Caso eu tiver alguma d\u00favida, terei suporte no p\u00f3s venda?<\/h4>\n<\/div>\n<\/div>\n
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