{"id":49130,"date":"2026-02-10T12:07:14","date_gmt":"2026-02-10T15:07:14","guid":{"rendered":"https:\/\/portifolioos-prontos.com\/?post_type=product&p=49130"},"modified":"2026-03-02T18:58:37","modified_gmt":"2026-03-02T21:58:37","slug":"estagio-supervisionado-ii-enfermagem-saude-coletiva","status":"publish","type":"product","link":"https:\/\/portifolioos-prontos.com\/index.php\/product\/estagio-supervisionado-ii-enfermagem-saude-coletiva\/","title":{"rendered":"Est\u00e1gio supervisionado II Enfermagem \u2013 Sa\u00fade Coletiva"},"content":{"rendered":"

Est\u00e1gio supervisionado II Enfermagem \u2013 Sa\u00fade Coletiva<\/strong><\/p>\n

\n

400 horas<\/strong><\/p>\n

\n

SUM\u00c1RIO<\/strong><\/p>\n

\n

1 APRESENTA\u00c7\u00c3O.. 3<\/p>\n

\n

2 INTRODU\u00c7\u00c3O.. 4<\/p>\n

\n

3 ATIVIDADES DO ESTAGI\u00c1RIO.. 5<\/p>\n

\n

4 TEORIA EM PR\u00c1TICA.. 5<\/p>\n

\n

5 TERMO DE VALIDA\u00c7\u00c3O DO RELAT\u00d3RIO.. 11<\/p>\n

\n

REFER\u00caNCIAS.. 12<\/p>\n

\n

1 APRESENTA\u00c7\u00c3O<\/strong><\/p>\n

\n

Aluno(a) insira abaixo as informa\u00e7\u00f5es pertinentes \u00e0 apresenta\u00e7\u00e3o do est\u00e1gio<\/p>\n

Curso Enfermagem
Disciplina<\/p>\n

Est\u00e1gio Supervisionado \u2013 Sa\u00fade Coletiva<\/p>\n

Est\u00e1gio Supervisionado II<\/p>\n

Local de realiza\u00e7\u00e3o do est\u00e1gio<\/p>\n

\u00c1rea que o campo de est\u00e1gio pertence Aten\u00e7\u00e3o Prim\u00e1ria a Sa\u00fade \u2013 APS<\/p>\n

Objetivos do est\u00e1gio<\/p>\n

    \n
  1. \n

    Prestar cuidados de sa\u00fade \u00e0 popula\u00e7\u00e3o, utilizando conhecimentos e habilidades adquiridos, e quando necess\u00e1rio, no domic\u00edlio e outros espa\u00e7os da \u00e1rea de abrang\u00eancia.<\/p>\n<\/li>\n

  2. \n

    Assegurar a aten\u00e7\u00e3o integral \u00e0 sa\u00fade, realizando a\u00e7\u00f5es de promo\u00e7\u00e3o, prote\u00e7\u00e3o, recupera\u00e7\u00e3o da sa\u00fade e preven\u00e7\u00e3o de agravos, reconhecendo a import\u00e2ncia da integralidade no cuidado.<\/p>\n<\/li>\n

  3. \n

    Atender \u00e0s demandas espont\u00e2neas e programadas, analisando e respondendo \u00e0s necessidades coletivas e de vigil\u00e2ncia \u00e0 sa\u00fade.<\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n

    Data inicial do est\u00e1gio<\/p>\n

    Data final do est\u00e1gio<\/p>\n

    Carga-hor\u00e1ria 400 horas<\/p>\n

    \n

    2 INTRODU\u00c7\u00c3O<\/strong><\/p>\n

    \n

    Na introdu\u00e7\u00e3o, voc\u00ea deve apresentar o contexto do est\u00e1gio, mencionando o curso e a \u00eanfase em Sa\u00fade Coletiva.<\/p>\n

    Explique brevemente a import\u00e2ncia do est\u00e1gio para a aplica\u00e7\u00e3o dos conhecimentos te\u00f3ricos adquiridos ao longo do curso.
    Detalhe a estrutura da unidade, mencionando os diferentes setores e suas fun\u00e7\u00f5es. Isso ajuda a dar uma vis\u00e3o clara do ambiente onde o est\u00e1gio foi realizado.
    Descreva a composi\u00e7\u00e3o da equipe de sa\u00fade, mencionando os diferentes profissionais que trabalham na unidade e a import\u00e2ncia do trabalho em equipe.
    M\u00ednimo 1 p\u00e1gina e m\u00e1ximo 2 p\u00e1ginas.<\/p>\n

    \n

    3 ATIVIDADES DO ESTAGI\u00c1RIO<\/strong><\/p>\n

    \n

    Durante o est\u00e1gio, \u00e9 importante descrever diariamente as principais atividades realizadas. Isso inclui:<\/p>\n

    Atividades em Campo: Descrever o que foi feito no local de est\u00e1gio, seguindo as informa\u00e7\u00f5es da ficha de acompanhamento;
    Habilidades e Conhecimentos: Explicar o que foi aprendido e desenvolvido na rotina di\u00e1ria durante este per\u00edodo;
    Atividades Complementares: Mencionar palestras, orienta\u00e7\u00f5es e outras atividades que contribu\u00edram para o aprendizado.<\/p>\n

    EXEMPLO<\/p>\n

    Data: 10 de outubro de 2024
    Hor\u00e1rio: 08h00 \u00e0s 14h00<\/p>\n

    Inicialmente, realizei o acolhimento dos pacientes que chegavam \u00e0 unidade de sa\u00fade, buscando estabelecer um ambiente acolhedor e tranquilo. Em seguida, participei do processo de triagem inicial junto \u00e0 equipe multiprofissional, identificando as queixas principais dos pacientes, como hipertens\u00e3o arterial descontrolada, diabetes mellitus e sintomas relacionados a infec\u00e7\u00f5es respirat\u00f3rias.<\/p>\n

    Durante a primeira consulta, acompanhei o(a) enfermeiro(a) preceptor(a) na avalia\u00e7\u00e3o de um paciente com diagn\u00f3stico de hipertens\u00e3o arterial sist\u00eamica e diabetes. Realizei a anamnese detalhada, com foco em identificar fatores de risco, como h\u00e1bitos alimentares, ades\u00e3o ao tratamento medicamentoso e pr\u00e1tica de atividades f\u00edsicas. Tamb\u00e9m auxiliei na verifica\u00e7\u00e3o de sinais vitais (PA, FC, FR e temperatura) e na realiza\u00e7\u00e3o de testes como glicemia capilar e aferi\u00e7\u00e3o de peso e altura para c\u00e1lculo do IMC.<\/p>\n

    Ap\u00f3s a consulta, participei da discuss\u00e3o do plano de cuidado do paciente com a equipe multiprofissional, sugerindo orienta\u00e7\u00f5es sobre alimenta\u00e7\u00e3o saud\u00e1vel e incentivo \u00e0 pr\u00e1tica de atividades f\u00edsicas de acordo com suas condi\u00e7\u00f5es. Acompanhei ainda a administra\u00e7\u00e3o de medicamentos prescritos, respeitando os protocolos de seguran\u00e7a e a t\u00e9cnica correta de preparo e aplica\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

    No per\u00edodo da tarde, participei de uma atividade educativa voltada para a comunidade, com o tema “Preven\u00e7\u00e3o e Controle da Hipertens\u00e3o e Diabetes”. Durante a a\u00e7\u00e3o, auxiliei na organiza\u00e7\u00e3o do espa\u00e7o, acolhimento dos participantes e realiza\u00e7\u00e3o de din\u00e2micas que destacavam a import\u00e2ncia de h\u00e1bitos saud\u00e1veis para o controle dessas condi\u00e7\u00f5es.<\/p>\n

    Finalizei o turno com uma revis\u00e3o das atividades realizadas junto ao preceptor, discutindo as a\u00e7\u00f5es que poderiam ser aprimoradas, como a abordagem comunicativa com os pacientes e a padroniza\u00e7\u00e3o do registro em prontu\u00e1rio.<\/p>\n

    Habilidades Desenvolvidas:<\/p>\n

    Realizar escuta ativa e coleta sistem\u00e1tica das queixas principais dos pacientes.
    Conduzir anamnese cl\u00ednica direcionada ao manejo de doen\u00e7as cr\u00f4nicas n\u00e3o transmiss\u00edveis (DCNT).
    Executar a verifica\u00e7\u00e3o de sinais vitais e realizar testes b\u00e1sicos, como glicemia capilar, com precis\u00e3o t\u00e9cnica.
    Comunicar orienta\u00e7\u00f5es de sa\u00fade de forma clara, adaptando a abordagem ao perfil do p\u00fablico-alvo.
    Planejar e participar de atividades educativas voltadas \u00e0 promo\u00e7\u00e3o da sa\u00fade e preven\u00e7\u00e3o de agravos.<\/p>\n

    Atividades Complementares: (Inserir apenas se foi realizada)<\/p>\n

    Palestra educativa: “Preven\u00e7\u00e3o e Controle da Hipertens\u00e3o e Diabetes”;
    Discuss\u00e3o de casos cl\u00ednicos e plano de cuidado com o preceptor.<\/p>\n

    \n

    TEORIA EM PR\u00c1TICA<\/strong><\/p>\n

    \n

    Para o desenvolvimento desse caso cl\u00ednico, voc\u00ea estagi\u00e1rio ir\u00e1 escolher dentre um de seus atendimentos, lembre-se de resguardar as informa\u00e7\u00f5es pessoais do paciente escolhido por conta da Lei Geral de Prote\u00e7\u00e3o de Dados.<\/p>\n

    Introdu\u00e7\u00e3o<\/p>\n

    Voc\u00ea, estudante de enfermagem, ir\u00e1 desenvolver um estudo de caso aplicando todas as etapas do Processo de Enfermagem. Escolha um atendimento realizado durante o est\u00e1gio, resguardando as informa\u00e7\u00f5es pessoais do paciente conforme a Lei Geral de Prote\u00e7\u00e3o de Dados (LGPD). Utilize este modelo para estruturar seu caso cl\u00ednico e garanta que todas as etapas sejam respondidas detalhadamente.<\/p>\n

    Instru\u00e7\u00f5es para o Desenvolvimento do Estudo de Caso<\/p>\n

    Selecione um paciente com uma condi\u00e7\u00e3o cl\u00ednica que permita a aplica\u00e7\u00e3o completa do Processo de Enfermagem na \u00e1rea do seu est\u00e1gio. Ex. Sa\u00fade Coletiva ou Hospitalar.
    Certifique-se de coletar informa\u00e7\u00f5es durante a entrevista e o exame f\u00edsico, complementando com dados de prontu\u00e1rio, exames laboratoriais e escalas validadas.<\/p>\n

    Etapas do Estudo de Caso<\/p>\n

    Introdu\u00e7\u00e3o
    Apresente brevemente a disfun\u00e7\u00e3o ou patologia central do caso selecionado, explicando sua relev\u00e2ncia cl\u00ednica e implica\u00e7\u00f5es para o cuidado de enfermagem.<\/p>\n

    Identifica\u00e7\u00e3o do Paciente
    Descreva de forma narrativa as caracter\u00edsticas do paciente, como idade, sexo, estado civil e outras informa\u00e7\u00f5es relevantes (omitindo dados que possam identific\u00e1-lo).<\/p>\n

    Queixa Principal (QP)
    Relate a queixa que motivou o atendimento, incluindo os sintomas descritos pelo paciente.<\/p>\n

    Hist\u00f3ria da Doen\u00e7a Atual (HDA)
    Detalhe o in\u00edcio, a evolu\u00e7\u00e3o e os fatores relacionados \u00e0 condi\u00e7\u00e3o atual do paciente. Inclua informa\u00e7\u00f5es como tratamentos pr\u00e9vios e eventos desencadeantes.<\/p>\n

    Hist\u00f3ria Familiar
    Identifique condi\u00e7\u00f5es de sa\u00fade relevantes na fam\u00edlia que possam estar relacionadas \u00e0 condi\u00e7\u00e3o do paciente.<\/p>\n

    Hist\u00f3ria da Doen\u00e7a Pregressa (HDP)
    Registre doen\u00e7as ou condi\u00e7\u00f5es anteriores do paciente, incluindo tratamentos realizados.<\/p>\n

    Hist\u00f3ria Socioecon\u00f4mica
    Descreva as condi\u00e7\u00f5es de vida, trabalho, renda e apoio social do paciente, enfatizando como esses fatores influenciam sua sa\u00fade.<\/p>\n

    Avalia\u00e7\u00e3o de Enfermagem
    Realize a coleta de dados subjetivos (entrevista) e objetivos (exame f\u00edsico), utilizando t\u00e9cnicas como escalas de dor, sinais vitais, e testes cl\u00ednicos. Inclua achados relevantes.<\/p>\n

    Medicamentos Utilizados
    Liste os medicamentos em uso pelo paciente, incluindo dosagens, hor\u00e1rios e poss\u00edveis intera\u00e7\u00f5es.<\/p>\n

    Objetivos do Tratamento
    Defina os resultados esperados do cuidado de enfermagem, estabelecendo metas realistas e mensur\u00e1veis.<\/p>\n

    Planejamento e Implementa\u00e7\u00e3o do Processo de Enfermagem
    Priorize os diagn\u00f3sticos de enfermagem identificados.
    Elabore interven\u00e7\u00f5es com base nos problemas do paciente.
    Descreva a\u00e7\u00f5es espec\u00edficas realizadas para atender \u00e0s necessidades identificadas.<\/p>\n

    Evolu\u00e7\u00e3o Cl\u00ednica
    Narre a evolu\u00e7\u00e3o do paciente desde o in\u00edcio at\u00e9 o final do acompanhamento, destacando mudan\u00e7as nos sinais e sintomas, ades\u00e3o ao plano de cuidados e resultados alcan\u00e7ados.<\/p>\n

    Informa\u00e7\u00e3o complementar
    Devem incluir materiais complementares que subsidiem o estudo de caso.<\/p>\n

    Sugest\u00f5es de Conte\u00fado para informa\u00e7\u00f5es complementares:<\/p>\n

    Formul\u00e1rios e Protocolos Utilizados:
    Instrumentos de coleta de dados, como formul\u00e1rios de anamnese e escalas validadas (exemplo: Escala de Dor Visual Anal\u00f3gica, \u00cdndice de Barthel, etc.).<\/p>\n

    Exames:
    Imagens ou laudos laboratoriais (omitindo dados de identifica\u00e7\u00e3o do paciente).<\/p>\n

    Plano de Cuidados:
    Prescri\u00e7\u00e3o de enfermagem detalhada ou protocolos utilizados.<\/p>\n

    Cronograma das Atividades Realizadas:
    Registro di\u00e1rio ou semanal das a\u00e7\u00f5es desenvolvidas com o paciente.<\/p>\n

    Materiais Educativos:
    Exemplos de cartilhas, palestras ou orienta\u00e7\u00f5es entregues ao paciente, caso tenham sido parte do estudo de caso.<\/p>\n

    Aten\u00e7\u00e3o: Seu estudo de caso ser\u00e1 avaliado com base na clareza, profundidade e precis\u00e3o das informa\u00e7\u00f5es apresentadas, bem como na coer\u00eancia entre os dados coletados e as etapas do Processo de Enfermagem.<\/p>\n

    Conclus\u00e3o<\/p>\n

    A conclus\u00e3o deve apresentar uma s\u00edntese do estudo de caso, abordando:<\/p>\n

    A relev\u00e2ncia do Processo de Enfermagem na condu\u00e7\u00e3o do cuidado e na evolu\u00e7\u00e3o do paciente.
    Os principais desafios encontrados durante a coleta de dados, diagn\u00f3stico, planejamento, implementa\u00e7\u00e3o e avalia\u00e7\u00e3o.
    A contribui\u00e7\u00e3o das interven\u00e7\u00f5es de enfermagem para a melhoria da condi\u00e7\u00e3o de sa\u00fade do paciente.
    Reflex\u00f5es sobre o aprendizado adquirido pelo aluno no processo de elabora\u00e7\u00e3o do estudo de caso.<\/p>\n

    Exemplo de Conclus\u00e3o:<\/p>\n

    “A realiza\u00e7\u00e3o do estudo de caso proporcionou uma viv\u00eancia pr\u00e1tica do Processo de Enfermagem, evidenciando sua import\u00e2ncia na organiza\u00e7\u00e3o do cuidado e no alcance de resultados positivos para o paciente. A aplica\u00e7\u00e3o sistem\u00e1tica das etapas permitiu identificar necessidades espec\u00edficas de sa\u00fade, planejar interven\u00e7\u00f5es eficazes e acompanhar a evolu\u00e7\u00e3o cl\u00ednica de maneira detalhada. Essa experi\u00eancia refor\u00e7ou a relev\u00e2ncia do papel do enfermeiro na equipe de sa\u00fade, contribuindo para o desenvolvimento de habilidades t\u00e9cnicas e reflexivas essenciais para a pr\u00e1tica profissional.”<\/p>\n

    Refer\u00eancias<\/p>\n

    As refer\u00eancias devem incluir materiais utilizados como base te\u00f3rica para o estudo de caso, como:<\/p>\n

    Livros e manuais de enfermagem relacionados ao Processo de Enfermagem.
    Protocolos institucionais.
    Artigos cient\u00edficos que abordem a condi\u00e7\u00e3o cl\u00ednica selecionada.
    Diretrizes e normas relevantes, como as do COFEN ou Minist\u00e9rio da Sa\u00fade.<\/p>\n

    Nota: Siga as normas da ABNT ou outro padr\u00e3o exigido pela institui\u00e7\u00e3o para formatar as refer\u00eancias.<\/p>\n

    SOBRENOME, Nome do autor. T\u00edtulo da obra. Edi\u00e7\u00e3o. Cidade: Editora, Ano de Publica\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

    \n

    4 TERMO DE VALIDA\u00c7\u00c3O DO RELAT\u00d3RIO<\/strong><\/p>\n

    \n

    Eu, [Inserir nome do Acad\u00eamico], RA [Inserir RA do Acad\u00eamico], matriculado no [Inserir o semestre] semestre do Curso de Enfermagem da modalidade a Dist\u00e2ncia da [Inserir nome da Universidade], realizei as atividades de est\u00e1gio [Inserir nome do Est\u00e1gio] no(a) [Inserir nome do local do est\u00e1gio], cumprindo as atividades e a carga hor\u00e1ria previstas no respectivo Relat\u00f3rio de Est\u00e1gio.<\/p>\n

    \n

    Assinatura do(a) Estagi\u00e1rio(a)<\/p>\n

    \n

    Assinatura Supervisor de Est\u00e1gio<\/p>\n

    Ap\u00f3s as respectivas assinaturas, digitalizar a ficha e inserir no relat\u00f3rio final.<\/p>\n

    \n

    REFER\u00caNCIAS<\/strong><\/p>\n

    \n

    BARROS, A. L. B. L. Anamnese e exame f\u00edsico: avalia\u00e7\u00e3o diagn\u00f3stica de enfermagem no adulto. 4. ed. Porto Alegre: Artmed, 2022.<\/p>\n

    CARMAGNANI, M. I. S. et al. Procedimentos de enfermagem: guia pr\u00e1tico. 2. ed. [Reimpr.]. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2019. [Minha Biblioteca]<\/p>\n

    CARVALHO, Maria Cec\u00edlia Maringoni de (Org.). Construindo o saber: metodologia cientifica, fundamentos e t\u00e9cnicas. 5. ed. S\u00e3o Paulo: Papirus, 1995. 175 p.<\/p>\n

    DEMO, Pedro. Metodologia do conhecimento cient\u00edfico. S\u00e3o Paulo: Atlas, 1999.<\/p>\n

    GILGUARESCHI, A. P. D. F. et al. Medicamentos em enfermagem: farmacologia e administra\u00e7\u00e3o [Reimpr.]. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2018. [Minha Biblioteca]<\/p>\n

    NETTINA, S. M. Pr\u00e1tica de enfermagem. 11. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2021. [Minha Biblioteca] REVISTA BRASILEIRA DE ENFERMAGEM. 2018. ISSN 0034-7167, 1984-0446. [ProQuest Host]<\/p>\n

    RAMPAZZO, Lino. Metodologia cient\u00edfica: para alunos dos cursos de gradua\u00e7\u00e3o e p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o. S\u00e3o Paulo: Stiliano, 1998.<\/p>\n

    RODRIGUES, A. B. et al. Guia da enfermagem: rotinas, pr\u00e1ticas e cuidados fundamentados. 3. ed. S\u00e3o Paulo: \u00c9rica, 2020. [Minha Biblioteca] REVISTA LATINO-AMERICANA DE ENFERMAGEM (RLAE). 2013-. ISSN: 1518-8345. [ProQuest Host].<\/p>\n

    \n

    Como funciona?<\/strong><\/p>\n

    Elaboramos os portf\u00f3lios, j\u00e1 deixamos prontos, nas normas da ABNT e conforme os requisitos da universidade. F\u00e1cil assim! O MELHOR \u00c9 QUE VOC\u00ca COMPRA E J\u00c1 BAIXA NA HORA O SEU ARQUIVO EM WORD! Sabemos que conciliar trabalho, fam\u00edlia, vida profissional e estudos \u00e9 dif\u00edcil hoje em dia, por isso, estamos aqui para ajudar voc\u00ea. Conte com nossa qualidade, experi\u00eancia e profissionalismo adquirindo seu portf\u00f3lio conosco. GARANTIMOS SEU CONCEITO!<\/p>\n

    Como se realizam os envios?<\/strong><\/p>\n<\/div>\n

    O seu trabalho \u00e9 disponibilizado pronto, respondido e nas normas j\u00e1 na mesma hora aqui em nosso site na sua \u00e1rea de downloads e tamb\u00e9m no seu e-mail.<\/p>\n

    Em quanto tempo recebo o portf\u00f3lio?<\/strong><\/p>\n

    Os envios s\u00e3o imediatos. Ap\u00f3s sua compra, o trabalho j\u00e1 \u00e9 disponibilizado instantaneamente aqui em nosso site e no seu e-mail.<\/p>\n

    E se o portf\u00f3lio que comprei precisar de corre\u00e7\u00e3o?<\/strong><\/p>\n

    Caso haja alguma solicita\u00e7\u00e3o de corre\u00e7\u00e3o\/altera\u00e7\u00e3o por parte do tutor, basta entrar em contato conosco pelo\u00a0WhatsApp\u00a0que provid\u00eanciaremos sem custo algum.<\/p>\n

    Qual o formato do arquivo?<\/strong><\/p>\n

    Os arquivos s\u00e3o enviados em formato Word e s\u00e3o edit\u00e1veis.<\/p>\n

    Caso eu tiver alguma d\u00favida, terei suporte no p\u00f3s venda?<\/strong><\/p>\n

    Sim, com certeza. Basta clicar no \u00edcone do WhatsApp no cantinho da tela. Ser\u00e1 um prazer atend\u00ea-lo(a).<\/p>\n

    \n

    Quais os seus canais de contato?<\/strong><\/p>\n<\/div>\n

    \n

    Whatsapp: 53 984751621 \u2013 Clicar no canto da tela ou ESCANEIE O QRCODE ABAIXO<\/p>\n

    \"projeto<\/h4>\n<\/div>\n
    \n
    \n

    E-mail:portifoliosp@gmail.com<\/p>\n

    \n
    \n

    Portf\u00f3lio<\/a>\u00a0em Word, respondido, completo e j\u00e1 nas normas<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    Pague pelo PIX ou cart\u00e3o e fa\u00e7a o download agora mesmo.<\/strong><\/div>\n
    \n
    \n

    \"portf\u00f3lio\"portf\u00f3lio\"portf\u00f3lio<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"featured_media":49131,"template":"","meta":{"_seopress_robots_primary_cat":"none","_seopress_titles_title":"","_seopress_titles_desc":"","_seopress_robots_index":""},"product_cat":[37],"product_tag":[],"class_list":{"0":"post-49130","1":"product","2":"type-product","3":"status-publish","4":"has-post-thumbnail","6":"product_cat-enfermagem","8":"first","9":"instock","10":"shipping-taxable","11":"purchasable","12":"product-type-simple","13":"col-xs-6 col-sm-4","14":"col-mf-5","15":"un-5-cols"},"jetpack_sharing_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/portifolioos-prontos.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/product\/49130","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/portifolioos-prontos.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/product"}],"about":[{"href":"https:\/\/portifolioos-prontos.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/product"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/portifolioos-prontos.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/product\/49130\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":49133,"href":"https:\/\/portifolioos-prontos.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/product\/49130\/revisions\/49133"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/portifolioos-prontos.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/49131"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/portifolioos-prontos.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=49130"}],"wp:term":[{"taxonomy":"product_cat","embeddable":true,"href":"https:\/\/portifolioos-prontos.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/product_cat?post=49130"},{"taxonomy":"product_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/portifolioos-prontos.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/product_tag?post=49130"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}