{"id":49654,"date":"2026-02-25T12:35:53","date_gmt":"2026-02-25T15:35:53","guid":{"rendered":"https:\/\/portifolioos-prontos.com\/?post_type=product&p=49654"},"modified":"2026-03-02T17:44:49","modified_gmt":"2026-03-02T20:44:49","slug":"projeto-de-extensao-iii-engenharia-de-controle-e-automacao","status":"publish","type":"product","link":"https:\/\/portifolioos-prontos.com\/index.php\/product\/projeto-de-extensao-iii-engenharia-de-controle-e-automacao\/","title":{"rendered":"Projeto de Extens\u00e3o III – Engenharia de Controle e Automa\u00e7\u00e3o"},"content":{"rendered":"

Projeto de Extens\u00e3o III – Engenharia de Controle e Automa\u00e7\u00e3o<\/strong><\/p>\n

CURSO:<\/strong>
\nENGENHARIA DE CONTROLE E AUTOMA\u00c7\u00c3O – BACHARELADO<\/strong><\/p>\n

\n

COMPONENTE CURRICULAR:
\nPROJETO DE EXTENS\u00c3O III – ENGENHARIA DE CONTROLE E AUTOMA\u00c7\u00c3O
\nPROGRAMA DE EXTENS\u00c3O:
\nPROGRAMA DE SUSTENTABILIDADE.<\/p>\n

\n

FINALIDADE E MOTIVA\u00c7\u00c3O:<\/strong>
\nA finalidade da extens\u00e3o no Programa de Sustentabilidade do curso de Engenharia
\nde Controle e Automa\u00e7\u00e3o est\u00e1 relacionada a aplica\u00e7\u00e3o de conceitos, t\u00e9cnicas e
\nmetodologias relacionadas a sustentabilidade, principalmente pelo entendimento e
\npreocupa\u00e7\u00e3o, cada vez maior com a gest\u00e3o e utiliza\u00e7\u00e3o consciente dos recursos
\nnaturais e energ\u00e9ticos para atendimento \u00e0s demandas atuais e futuras, seja por
\nmeio de a\u00e7\u00f5es para eliminar ou reduzir o desperd\u00edcio de energia e em processos
\nprodutivos; substitui\u00e7\u00e3o de equipamentos ineficientes ou com grande consumo,
\norienta\u00e7\u00f5es sobre o Programa Nacional de Conserva\u00e7\u00e3o de Energia El\u00e9trica (PROCEL)
\ne sobre Etiqueta Nacional de Conserva\u00e7\u00e3o de Energia (ENCE), entre outros. S\u00e3o
\ndiversos os locais que poder\u00e3o contemplar esse projeto extensionista, como:
\nprefeituras; associa\u00e7\u00f5es de bairros; escolas municipais e estaduais; institui\u00e7\u00f5es
\nreligiosas; organiza\u00e7\u00f5es n\u00e3o governamentais (ONGs).<\/p>\n

\n

COMPET\u00caNCIAS:<\/strong>
\nI – Desenvolver e\/ou utilizar novos recursos, ferramentas e t\u00e9cnicas;
\nII – Avaliar a viabilidade econ\u00f4mica de projetos de Engenharia;
\nIII – Avaliar o impacto das atividades da Engenharia no contexto social e ambiental.<\/p>\n

\n

PERFIL DO EGRESSO:<\/strong>
\nA IES busca que o egresso do curso de Engenharia de Controle e Automa\u00e7\u00e3o seja um
\nprofissional \u00e9tico, cr\u00edtico, reflexivo, propositivo, human\u00edstico, din\u00e2mico, que atue
\nobservando a sustentabilidade e a preserva\u00e7\u00e3o do meio ambiente, sendo que pelas
\natividades extensionistas vinculadas ao Programa de Sustentabilidade, o egresso
\npossa desenvolver habilidades e compet\u00eancias para o desenvolvimento de novas
\ntecnologias com o uso da criticidade, \u00e9tica e criatividade na solu\u00e7\u00e3o de problemas da
\n2
\nsociedade considerando aspectos ambientais, pol\u00edticos, econ\u00f4micos, culturais, sociais
\ne de seguran\u00e7a e sa\u00fade no trabalho.<\/p>\n

\n

SOFT SKILLS (COMPET\u00caNCIAS SOCIOEMOCIONAIS):<\/strong>
\nAn\u00e1lise e resolu\u00e7\u00e3o de problemas
\nFlexibilidade e adapta\u00e7\u00e3o
\nPlanejamento e organiza\u00e7\u00e3o<\/p>\n

\n

OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM:<\/strong>
\nOs objetivos da extens\u00e3o vinculados ao Programa de Sustentabilidade do curso de
\nEngenharia de Controle e Automa\u00e7\u00e3o est\u00e3o relacionados ao desenvolvimento
\nsustent\u00e1vel, conscientiza\u00e7\u00e3o ambiental, consumo racional de recursos e
\nimplementa\u00e7\u00e3o de iniciativas que estejam alinhadas com os Objetivos do
\nDesenvolvimento Sustent\u00e1vel (ODS) das Na\u00e7\u00f5es Unidas.<\/p>\n

\n

CONTE\u00daDOS:<\/strong>
\nI – Qu\u00edmica, Ci\u00eancias do Ambiente e Ci\u00eancias dos Materiais;
\nII – Circuitos el\u00e9tricos;
\nIII – Instrumenta\u00e7\u00e3o e sistemas de aquisi\u00e7\u00e3o de dados;
\nIV – Acionamentos e m\u00e1quinas el\u00e9tricas;
\nV – Sistemas integrados de manufatura.
\nINDICA\u00c7\u00d5ES BIBLIOGR\u00c1FICAS:
\nBROWN, Lawrence S. Qu\u00edmica geral aplicada \u00e0 engenharia. S\u00e3o Paulo: Cengage, 2014.
\nPHILIPPI JUNIOR, Arlindo (org.). Energia e sustentabilidade. Barueri: Manole, 2016.
\nASKELAND, Donald R.; WRIGHT, Wendelin J. Ci\u00eancia e engenharia dos materiais. 3.ed.
\nS\u00e3o Paulo: Cengage, 2015.
\nSVOBODA, James A.; DORF , Richard C. Introdu\u00e7\u00e3o aos circuitos el\u00e9tricos. 9. ed. \u2013 Rio
\nde Janeiro: LTC, 2016.
\nBALBINOT, Alexandre; BRUSAMARELLO Valner Jo\u00e3o. Instrumenta\u00e7\u00e3o e fundamentos
\nde medidas: volume 1. 3. ed. Rio de Janeiro: LTC, 2019.
\nBIM, Edson. M\u00e1quinas el\u00e9tricas e acionamento. 4. ed. Rio de Janeiro: Elsevier, 2018.
\nROMEIRO FILHO, Eduardo. Sistemas integrados de manufatura: para gerentes,
\nengenheiros e designers. Sa\u0303o Paulo: Atlas, 2015.<\/p>\n

\n

RELAT\u00d3RIO FINAL:<\/strong>
\nAluno e Aluna, ap\u00f3s realizar suas atividades de extens\u00e3o, \u00e9 necess\u00e1rio que voc\u00ea o formalize,
\nenviando esse Relat\u00f3rio Final para ser avaliado junto ao seu Ambiente Virtual (AVA) e
\ntamb\u00e9m para voc\u00ea poder comprovar sua atua\u00e7\u00e3o.
\nPara o preenchimento, busque as anota\u00e7\u00f5es junto ao TEMPLATE PCDA para auxiliar na
\napresenta\u00e7\u00e3o das atividades desenvolvidas.
\nTodos os campos s\u00e3o de preenchimento obrigat\u00f3rio!<\/p>\n

\n

DESCRI\u00c7\u00c3O DA A\u00c7\u00c3O COM RESULTADOS ALCAN\u00c7ADOS<\/strong>
\n3
\nMetas dos Objetivos de Desenvolvimento Sustent\u00e1vel (ODS) aderentes a este projeto:
\nCAMPO OBRIGAT\u00d3RIO \u2013 busque no seu Template PDCA quais Metas voc\u00ea selecionou como
\naderentes ao seu projeto, conforme cada Objetivo de Desenvolvimento Sustent\u00e1vel (ODS)
\nda Organiza\u00e7\u00e3o das Na\u00e7\u00f5es Unidas (ONU) que voc\u00ea explorou no seu planejamento.
\nListe as Metas selecionadas (pelo menos uma op\u00e7\u00e3o):
\nLocal de realiza\u00e7\u00e3o da atividade extensionista:
\nDurante a a\u00e7\u00e3o:
\nCaso necess\u00e1rio, houve mudan\u00e7a de estrat\u00e9gia para alcan\u00e7ar o resultado:
\nResultado da a\u00e7\u00e3o:
\nConclus\u00e3o:
\nDepoimentos (se houver):<\/p>\n

\n

RELATE SUA PERCEP\u00c7\u00c3O DAS A\u00c7\u00d5ES EXTENSIONISTAS REALIZADAS NO<\/strong>
\nPROGRAMA DESENVOLVIDO:<\/strong>
\nCAMPO OBRIGAT\u00d3RIO \u2013 relate em no m\u00ednimo 15 (quinze) linhas sua experi\u00eancia com as
\na\u00e7\u00f5es extensionistas. O texto deve ser de sua autoria e in\u00e9dito, evite pl\u00e1gio.
\nQuest\u00f5es norteadoras:
\n(1) Voc\u00ea notou que suas habilidades profissionais foram aprimoradas, com a
\natua\u00e7\u00e3o nas a\u00e7\u00f5es extensionistas?
\n(2) Voc\u00ea identificou melhoria\/resolu\u00e7\u00e3o do problema identificado?
\n(3) Voc\u00ea conseguiu articular os conhecimentos adquiridos no curso com as a\u00e7\u00f5es
\nextensionistas?
\nAo escrever seu texto evite deix\u00e1-lo em forma de respostas as quest\u00f5es norteadoras,
\nrelate sua experi\u00eancia em forma de texto dissertativo com justificativas.<\/p>\n

\n

DEPOIMENTO DA INSTITUI\u00c7\u00c3O PARTICIPANTE<\/strong>
\nCAMPO OBRIGAT\u00d3RIO – insira depoimento(s) do(s) gestor(es) da
\ninstitui\u00e7\u00e3o\/\u00f3rg\u00e3o\/associa\u00e7\u00e3o participante que contribuam como um feedback da a\u00e7\u00e3o
\nrealizada por voc\u00ea.
\n4<\/p>\n

\n

REFER\u00caNCIAS BIBLIOGR\u00c1FICAS<\/strong>
\nCAMPO OBRIGAT\u00d3RIO \u2013 Siga a normas ABNT, para isso consulte sua Biblioteca Virtual;
\nUtilize como refer\u00eancias bibliogr\u00e1ficas as indica\u00e7\u00f5es do Campo: Indica\u00e7\u00f5es Bibliogr\u00e1ficas e
\nas demais refer\u00eancias utilizadas no desenvolvimento do seu projeto.<\/p>\n

\n

AUTOAVALIA\u00c7\u00c3O DA ATIVIDADE:<\/strong>
\nRealize a sua avalia\u00e7\u00e3o em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 atividade desenvolvida considerando uma escala de 0 a
\n10 para cada pergunta, assinalando com um X:
\n1. A atividade permitiu o desenvolvimento do projeto de extens\u00e3o articulando as
\ncompet\u00eancias e conte\u00fados propostos junto ao Curso?
\n0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
\n() () () () () () () () () () ()
\n2. A atividade possui carga hor\u00e1ria suficiente para a sua realiza\u00e7\u00e3o?
\n0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
\n() () () () () () () () () () ()
\n3. A atividade \u00e9 relevante para a sua forma\u00e7\u00e3o e articula\u00e7\u00e3o de compet\u00eancias e conte\u00fados?
\n0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
\n() () () () () () () () () () ()
\n4. A atividade contribui para o cumprimento dos objetivos definidos pela Institui\u00e7\u00e3o de
\nEnsino (IES) e Curso, observando o Plano de Desenvolvimento Institucional e Projeto
\nPedag\u00f3gico de Curso vigentes?
\n0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
\n() () () () () () () () () () ()
\n5. A atividade contribui para a melhoria da sociedade por meio dos resultados
\ndemonstrados no relat\u00f3rio ou pelos relatos apresentados pelos envolvidos?
\n0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
\n() () () () () () () () () () ()
\n6. A atividade permite o desenvolvimento de a\u00e7\u00f5es junto \u00e0 Inicia\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica e ao Ensino?
\n0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
\n() () () () () () () () () () ()
\n7. Caso queira contribuir com maior detalhamento, traga seu depoimento\/ sugest\u00e3o.<\/p>\n

\n

Como se realizam os envios?<\/strong><\/p>\n<\/div>\n

O seu trabalho \u00e9 disponibilizado pronto, respondido e nas normas j\u00e1 na mesma hora aqui em nosso site na sua \u00e1rea de downloads e tamb\u00e9m no seu e-mail.<\/p>\n

Em quanto tempo recebo o portf\u00f3lio?<\/strong><\/p>\n

Os envios s\u00e3o imediatos. Ap\u00f3s sua compra, o trabalho j\u00e1 \u00e9 disponibilizado instantaneamente aqui em nosso site e no seu e-mail.<\/p>\n

E se o portf\u00f3lio que comprei precisar de corre\u00e7\u00e3o?<\/strong><\/p>\n

Caso haja alguma solicita\u00e7\u00e3o de corre\u00e7\u00e3o\/altera\u00e7\u00e3o por parte do tutor, basta entrar em contato conosco pelo\u00a0WhatsApp\u00a0que provid\u00eanciaremos sem custo algum.<\/p>\n

Qual o formato do arquivo?<\/strong><\/p>\n

Os arquivos s\u00e3o enviados em formato Word e s\u00e3o edit\u00e1veis.<\/p>\n

Caso eu tiver alguma d\u00favida, terei suporte no p\u00f3s venda?<\/strong><\/p>\n

Sim, com certeza. Basta clicar no \u00edcone do WhatsApp no cantinho da tela. Ser\u00e1 um prazer atend\u00ea-lo(a).<\/p>\n

\n

Quais os seus canais de contato?<\/strong><\/p>\n<\/div>\n

\n

Whatsapp: 53 984751621 \u2013 Clicar no canto da tela ou ESCANEIE O QRCODE ABAIXO<\/p>\n

\"projeto<\/h4>\n<\/div>\n
\n
\n

E-mail:portifoliosp@gmail.com<\/p>\n

\n
\n

Portf\u00f3lio<\/a>\u00a0em Word, respondido, completo e j\u00e1 nas normas<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Compre e receba o Relat\u00f3rio Final de Atividades Extensionistas j\u00e1 preenchido, com um projeto totalmente desenvolvido para entrega.<\/strong><\/span><\/div>\n
Pague pelo PIX ou cart\u00e3o e fa\u00e7a o download agora mesmo.<\/strong><\/div>\n
\n
\n

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