{"id":50936,"date":"2026-04-06T09:29:14","date_gmt":"2026-04-06T12:29:14","guid":{"rendered":"https:\/\/portifolioos-prontos.com\/?post_type=product&p=50936"},"modified":"2026-04-06T09:29:15","modified_gmt":"2026-04-06T12:29:15","slug":"estagio-iii-geografia-ensino-medio","status":"publish","type":"product","link":"https:\/\/portifolioos-prontos.com\/index.php\/product\/estagio-iii-geografia-ensino-medio\/","title":{"rendered":"Est\u00e1gio III Geografia (ensino m\u00e9dio)"},"content":{"rendered":"

Est\u00e1gio III Geografia (ensino m\u00e9dio)<\/strong><\/p>\n

 <\/p>\n

Est\u00e1gio III Geografia (ensino m\u00e9dio)<\/h2>\n

150 horas<\/strong><\/p>\n

PLANO DE TRABALHO: ENSINO M\u00c9DIO<\/h3>\n

No quadro a seguir, h\u00e1 a descri\u00e7\u00e3o do Plano de Trabalho a ser realizado pelo estudante, NO ENSINO M\u00c9DIO, no componente curricular de GEOGRAFIA.<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
Atividade<\/th>\nDescri\u00e7\u00e3o<\/th>\nCarga Hor\u00e1ria<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n
Atividade 1<\/td>\nIntera\u00e7\u00e3o com orientador do est\u00e1gio para informa\u00e7\u00f5es iniciais<\/td>\n150 h<\/td>\n<\/tr>\n
Atividade 2<\/td>\nVisita \u00e0 escola com a carta de apresenta\u00e7\u00e3o<\/td>\n4 h<\/td>\n<\/tr>\n
Atividade 3<\/td>\nLeitura obrigat\u00f3ria e produ\u00e7\u00e3o de texto<\/td>\n2 h<\/td>\n<\/tr>\n
Atividade 4<\/td>\nAn\u00e1lise de materiais did\u00e1ticos da escola e produ\u00e7\u00e3o de relato baseado na an\u00e1lise<\/td>\n8 h<\/td>\n<\/tr>\n
Atividade 5<\/td>\nElabora\u00e7\u00e3o de atividade utilizando recurso did\u00e1tico de apoio espec\u00edfico para a abordagem de temas contempor\u00e2neos transversais da BNCC (meio ambiente, economia, sa\u00fade, cidadania e civismo, multiculturalismo e ci\u00eancia e tecnologia)<\/td>\n8 h<\/td>\n<\/tr>\n
Atividade 6<\/td>\nAn\u00e1lise do uso da BNCC na escola e elabora\u00e7\u00e3o do relato<\/td>\n10 h<\/td>\n<\/tr>\n
Atividade 7<\/td>\nAn\u00e1lise dos instrumentos avaliativos utilizados pelo professor da disciplina conforme respectivo est\u00e1gio e elabora\u00e7\u00e3o de texto referente \u00e0 an\u00e1lise<\/td>\n10 h<\/td>\n<\/tr>\n
Atividade 8<\/td>\nAn\u00e1lise da atua\u00e7\u00e3o da equipe pedag\u00f3gica no acompanhamento do desenvolvimento da disciplina e elabora\u00e7\u00e3o de texto referente \u00e0 an\u00e1lise<\/td>\n12 h<\/td>\n<\/tr>\n
Atividade 9<\/td>\nAn\u00e1lise dos itiner\u00e1rios formativos ofertados pela escola<\/td>\n10 h<\/td>\n<\/tr>\n
Atividade 10<\/td>\nObserva\u00e7\u00e3o de 3 aulas em um itiner\u00e1rio formativo e produ\u00e7\u00e3o de relato<\/td>\n10 h<\/td>\n<\/tr>\n
Atividade 11<\/td>\nObserva\u00e7\u00e3o e participa\u00e7\u00e3o em 3 aulas conforme seu respectivo est\u00e1gio<\/td>\n3 h<\/td>\n<\/tr>\n
Atividade 12<\/td>\nElabora\u00e7\u00e3o do relato da observa\u00e7\u00e3o<\/td>\n10 h<\/td>\n<\/tr>\n
Atividade 13<\/td>\nElabora\u00e7\u00e3o de 3 planos de aula, sendo um para cada aula, em uma mesma turma do est\u00e1gio (3 aulas \u2013 3 planos)<\/td>\n14 h<\/td>\n<\/tr>\n
Atividade 14<\/td>\nApresenta\u00e7\u00e3o dos 3 planos de aula para o professor regente e elabora\u00e7\u00e3o do relato<\/td>\n6 h<\/td>\n<\/tr>\n
Atividade 15<\/td>\nReg\u00eancia de 3 aulas em uma das turmas em que realizou observa\u00e7\u00f5es e participa\u00e7\u00f5es<\/td>\n3 h<\/td>\n<\/tr>\n
Atividade 16<\/td>\nElabora\u00e7\u00e3o de relato da reg\u00eancia<\/td>\n8 h<\/td>\n<\/tr>\n
Atividade 17<\/td>\nProdu\u00e7\u00e3o do relat\u00f3rio de est\u00e1gio<\/td>\n20 h<\/td>\n<\/tr>\n
Atividade 18<\/td>\nValida\u00e7\u00e3o do relat\u00f3rio do est\u00e1gio<\/td>\n2 h<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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