CARGA HOR\u00c1RIA: 100 HORAS<\/strong><\/p>\n1. NATUREZA DO EST\u00c1GIO<\/h3>\n
O Est\u00e1gio Curricular busca a associa\u00e7\u00e3o das dimens\u00f5es te\u00f3ricas e pr\u00e1ticas do curr\u00edculo. Dessa forma, articula interdisciplinarmente os conte\u00fados visando a aplica\u00e7\u00e3o dos conhecimentos adquiridos durante o Curso. Garantindo a possibilidade de abrir uma janela para o futuro e vislumbrar a realidade em que ir\u00e1 atuar profissionalmente.<\/p>\n
No Est\u00e1gio Supervisionado em Campos de Atua\u00e7\u00e3o Profissional II os alunos desenvolver\u00e3o diferentes atividades, na \u00e1rea de escolha, visto que o perfil generalista do farmac\u00eautico permite sua atua\u00e7\u00e3o em diversas \u00e1reas. Desta forma, o aluno poder\u00e1 escolher, dentre as \u00e1reas selecionadas, onde ir\u00e1 realizar o Est\u00e1gio Supervisionado em Campos de Atua\u00e7\u00e3o Profissional II:<\/p>\n
1. Id\u00fastrias de medicamentos;
\n2. Ind\u00fastrias de cosm\u00e9ticos;
\n3. Ind\u00fastrias de alimentos;
\n4. Farm\u00e1cia com e sem manipula\u00e7\u00e3o.<\/p>\n
Nesse est\u00e1gio o aluno poder\u00e1 realizar as seguintes atividades, de acordo com o campo de atua\u00e7\u00e3o escolhido:<\/p>\n
a) Id\u00fastrias de medicamentos:<\/strong> conhecer todo o processo de fabrica\u00e7\u00e3o dos medicamentos at\u00e9 o produto final; entender a import\u00e2ncia do controle de qualidade em cada etapa desse process; compreender as Boas Pr\u00e1ticas de Fabrica\u00e7\u00e3o (BPF) segundo a Resolu\u00e7\u00e3o (RDC) n\u00ba 497\/ 2021; visitar as \u00e1reas internas e identificar as atividades realizadas em cada \u00e1rea, bem como os motivos das segrega\u00e7\u00f5es de fabrica\u00e7\u00e3o (exemplo: sala de estocagem a mat\u00e9ria-prima, sala de fabrica\u00e7\u00e3o de s\u00f3lidos, etc.); conhecer os testes de controle de qualidade de mat\u00e9ria-prima, produto semiacabado, produto acabado e material de embalagem.<\/p>\nb) Ind\u00fastrias de cosm\u00e9ticos:<\/strong> conhecer a legalidade da atua\u00e7\u00e3o do farmac\u00eautico nas ind\u00fastrias de cosm\u00e9ticos segundo a RDC n\u00ba 406\/2003; compreender os ensaios biol\u00f3gicos e toxicol\u00f3gicos feitos para o desenvolvimento dos coms\u00e9ticos; conhecer principais componentes das Boas Pr\u00e1ticas de Fabrica\u00e7\u00e3o (BPF\u2019s), incluindo higiene, valida\u00e7\u00e3o, autoinspe\u00e7\u00e3o, pessoal, instala\u00e7\u00f5es, equipamentos, materiais e documenta\u00e7\u00e3o;acompanhar as an\u00e1lises aplicadas no controle de qualidade de mat\u00e9ria-prima, produto semiacabado, produto acabado e material de embalagem.<\/p>\nc) Ind\u00fastrias de alimentos:<\/strong> compreender as atribui\u00e7\u00f5es e responsabilidade t\u00e9cnica do farmac\u00eautico nas Ind\u00fastrias de Alimentos segundo a RDC n\u00ba 530\/2010; conhecer atua\u00e7\u00e3o do farmac\u00eautico no controle, pesquisa, desenvolvimento, assuntos regulat\u00f3rios, marketing, auditoria de qualidade, produ\u00e7\u00e3o e an\u00e1lises de alimentos; entender os principais componentes e subsistemas das BPF em alimentos, incluindo pessoal, higiene, autoinspe\u00e7\u00e3o, valida\u00e7\u00e3o, controle de contaminantes, controle de \u00e1gua, controle de pragas ou doen\u00e7as, instala\u00e7\u00f5es, armazenamento, equipamentos, materiais, transporte, documenta\u00e7\u00e3o; acompanhar os testes de qualifica\u00e7\u00e3o dos equipamentos utilizados no setor e compreender a atua\u00e7\u00e3o do farmac\u00eautico no atendimento ao consumidor (SAC).<\/p>\nd) Farm\u00e1cia com e sem manipula\u00e7\u00e3o:<\/strong> produ\u00e7\u00e3o e controle de qualidade, pesquisa e desenvolvimento, assuntos regulat\u00f3rios e servi\u00e7o de atendimento ao cliente, em empresas das \u00e1reas de Medicamentos, Cosm\u00e9ticos e correlatos, al\u00e9m das atividades de manipula\u00e7\u00e3o de medicamentos, alop\u00e1ticos, homeop\u00e1ticos, fitoter\u00e1picos e veterin\u00e1rios. Durante essas atividade o aluno ser\u00e1 direcionado a infra-estrutura f\u00edsica e organizacional de uma farm\u00e1cia com e\/ou sem manipula\u00e7\u00e3o; entender o funcionamento dos equipamentos presentes em cada setor de manipula\u00e7\u00e3o\/ fabrica\u00e7\u00e3o de f\u00e1rmacos, medicamentos e cosm\u00e9ticos; identificar as mat\u00e9rias-primas utilizadas na manipula\u00e7\u00e3o de medicamentos; armazenar as mat\u00e9rias-primas; acompanhar o processo de formula\u00e7\u00e3o de produtos s\u00f3lidos, semi-s\u00f3lidos e l\u00edquidos; conhecer processo de manipula\u00e7\u00e3o de medicamentos sujeitos \u00e0 controle especial presentes na RDC n\u00ba344\/98; compreender as Boas Pr\u00e1ticas de Manipula\u00e7\u00e3o em Farm\u00e1cia (BPMF) segundo a RDC n\u00ba67\/2007; entender a infraestrutura do local de dispensa\u00e7\u00e3o; controle do estoque e conhecer o atendimento farmac\u00eautico com a dispensa\u00e7\u00e3o adequada, orienta\u00e7\u00e3o sobre o uso racional dos medicamentos baseado em princ\u00edpios \u00e9ticos, legais e sociais reconhecendo a sa\u00fade como direito garantindo a integralidade da assist\u00eancia; conhecer o m\u00e9todo de prescri\u00e7\u00e3o e realizar as an\u00e1lises das prescri\u00e7\u00f5es orienta\u00e7\u00f5es para uso racional de medicamentos.<\/p>\n1.1. DOS OBJETIVOS<\/h3>\n
1.1.1. Os objetivos gerais do est\u00e1gio obrigat\u00f3rio s\u00e3o os seguintes:<\/strong><\/p>\n\u2022 Proporcionar ao acad\u00eamico a oportunidade de aplicar, ampliar e adequar os conhecimentos t\u00e9cnico-cient\u00edficos, integrando a teoria e a pr\u00e1tica por meio de sua inser\u00e7\u00e3o em situa\u00e7\u00f5es reais de trabalho;
\n\u2022 Promover atividades que permitam o desenvolvimento de compet\u00eancias, capacidades e habilidades requeridas para a forma\u00e7\u00e3o profissional;
\n\u2022 Possibilitar o conhecimento da realidade socioecon\u00f4mica e cultural da popula\u00e7\u00e3o, desenvolvendo a capacidade cr\u00edtica e human\u00edstica do acad\u00eamico, permitindo a sua identifica\u00e7\u00e3o como elemento de transforma\u00e7\u00e3o da sociedade;
\n\u2022 Garantir a experi\u00eancia nos diferentes n\u00edveis de aten\u00e7\u00e3o a sa\u00fade, atuando em programas de promo\u00e7\u00e3o, manuten\u00e7\u00e3o, preven\u00e7\u00e3o, prote\u00e7\u00e3o e recupera\u00e7\u00e3o da sa\u00fade, promovendo a forma\u00e7\u00e3o de profissional comprometido com o ser humano;
\n\u2022 Suscitar o desejo permanente de aperfei\u00e7oamento cultural e profissional, possibilitando o desenvolvimento da cidadania e dos princ\u00edpios \u00e9ticos da autonomia, da responsabilidade, da solidariedade e do respeito ao bem comum;
\n\u2022 Permitir o desenvolvimento da pr\u00e1tica profissional voltada para a atua\u00e7\u00e3o em equipes multiprofissionais, fortalecendo os aspectos interdisciplinares e transdisciplinares como forma de obter m\u00e1ximaprodutividade da promo\u00e7\u00e3o e da assist\u00eancia \u00e0 sa\u00fade;
\n\u2022 Possibilitar a tomada de decis\u00f5es e as solu\u00e7\u00f5es de problemas;
\n\u2022 Assegurar a forma\u00e7\u00e3o de farmac\u00eauticos generalistas, qualificados ao exerc\u00edcio profissional nas diferentes \u00e1reas de atua\u00e7\u00e3o vinculadas a farm\u00e1cias com e\/ou sem manipula\u00e7\u00e3o, drogarias, ind\u00fastrias de medicamentos, alimentos e\/ou cosm\u00e9ticos.<\/p>\n
1.1.2. Os objetivos espec\u00edficos para o Est\u00e1gio Supervisionado em Campos de Atua\u00e7\u00e3o Profissional II, s\u00e3o os seguintes:<\/strong><\/p>\n\u2022 Compreender as a\u00e7\u00f5es do farmac\u00eautico na farm\u00e1cia com e sem manipula\u00e7\u00e3o, em ind\u00fastrias de medicamentos ou alimentos;
\n\u2022 Conhecer o campo de atua\u00e7\u00e3o do farmac\u00eautico no ambiente de manipula\u00e7\u00e3o, dispensa\u00e7\u00e3o e no setor industrial;
\n\u2022 Conhecer a organiza\u00e7\u00e3o interna da farm\u00e1cia magistral;
\n\u2022 Conhecer a organiza\u00e7\u00e3o interna das ind\u00fastrias de medicamentos e de alimentos;
\n\u2022 Conhecer todas as etapas de processo ao receber a mat\u00e9ria-prima, incluindo controle de qualidade;
\n\u2022 Conhecer todo o processo de fabrica\u00e7\u00e3o ou manipula\u00e7\u00e3o de medicamentos;
\n\u2022 Conhecer a RDC n\u00ba344\/98;
\n\u2022 Conhecer a RDC n\u00ba67\/07;
\n\u2022 Conhecer a RDC n\u00ba530\/2010;
\n\u2022 Conhecer a RDC n\u00ba497\/ 2021;
\n\u2022 Conhecer a RDC n\u00ba406\/2003;
\n\u2022 Organizar atividades de estocagem de mat\u00e9ria-prima;
\n\u2022 Organizar atividades de controle de estoque;
\n\u2022 Organizar atividades de conserva\u00e7\u00e3o de medicamentos;
\n\u2022 Organizar processo de dispensa\u00e7\u00e3o de medicamentos;
\n\u2022 Conhecer processo de formula\u00e7\u00e3o dos produtos dispensados em farm\u00e1cias e drogarias;
\n\u2022 Gerenciar testes de controle de qualidade de mat\u00e9ria-prima, produto semiacabado, produto acabado e material de embalagem;
\n\u2022 Gerenciar e promover o uso racional de medicamentos baseado em princ\u00edpios \u00e9ticos, legais e sociais;
\n\u2022 Conhecer o m\u00e9todo de prescri\u00e7\u00e3o e realizar as an\u00e1lises das prescri\u00e7\u00f5es.<\/p>\n
1.2. DOS OBJETIVOS<\/h3>\n
Observa\u00e7\u00f5es importantes:<\/strong><\/p>\nI. Nenhum documento relativo ao paciente pode sair do servi\u00e7o de sa\u00fade.<\/p>\n
1.3. DA ESTRUTURA, DURA\u00c7\u00c3O E DESENVOLVIMENTO DO EST\u00c1GIO<\/h3>\n
1.3.1. Estrutura<\/strong><\/p>\nAtividades de est\u00e1gio ser\u00e3o desenvolvidas dentro dos segmentos da farm\u00e1cia, voltados para f\u00e1rmacos, cosm\u00e9ticos ou medicamentos, e ind\u00fastrias, voltados para alimentos, cosm\u00e9ticos ou medicamentos. Os campos podem ser em: Farm\u00e1cias com e\/ou sem manipula\u00e7\u00e3o da Rede P\u00fablica ou Privada, manipula\u00e7\u00e3o de medicamentos alop\u00e1ticos, homeop\u00e1ticos, fitoter\u00e1picos, veterin\u00e1rios, em ind\u00fastrias de medicamentos, cosm\u00e9ticos e correlatos, desde que devidamente autorizadas pelos \u00f3rg\u00e3os competentes e conveniadas com a Institui\u00e7\u00e3o de Ensino e que tenham Farmac\u00eauticos contratados.<\/p>\n
1.3.2. Dura\u00e7\u00e3o<\/strong><\/p>\nOs alunos ser\u00e3o divididos em grupos para a realiza\u00e7\u00e3o do est\u00e1gio, e conforme a Lei de Est\u00e1gio n\u00ba 11.788, de 25 de setembro de 2008, as atividades de est\u00e1gio n\u00e3o dever\u00e3o ultrapassar 6 (seis) horas di\u00e1rias e 30 (trinta) horas semanais, at\u00e9 contemplarem a totalidade da carga-hor\u00e1ria do Est\u00e1gio Supervisionado em Campos de Atua\u00e7\u00e3o Profissional II (100 horas).<\/p>\n
A forma\u00e7\u00e3o dos grupos e comunica\u00e7\u00e3o do cronograma de est\u00e1gio aos integrantes ser\u00e1 realizada pela Coordena\u00e7\u00e3o Pedag\u00f3gica do Polo de Apoio Presencial.<\/p>\n
Ainda de acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais do curso de Est\u00e1gio Supervisionado em Manipula\u00e7\u00e3o Alop\u00e1tica e Homeop\u00e1tica Farm\u00e1cia, Resolu\u00e7\u00e3o CNE\/CES n\u00ba 6, de 19 de outubro de 2017, cada preceptor e supervisor de campo poder\u00e3o supervisionar no m\u00e1ximo 10 acad\u00eamicos.<\/p>\n
1.2.3 Desenvolvimento do est\u00e1gio<\/strong><\/p>\nO aluno dever\u00e1 acompanhar as atividades desenvolvida pelo Farmac\u00eautico do local de est\u00e1gio, denominado Supervisor de Campo, assim como dever\u00e1 ser acompanhado pelo Preceptor de Est\u00e1gio, farmac\u00eautico vinculado ao Polo Parceiro. Todas as atividades devem ser realizadas e registradas conforme a orienta\u00e7\u00e3o deste manual. Bem como dever\u00e1 acompanhar as atividades desenvolvidas com os professores por meio de reuni\u00f5es s\u00edncronas para realiza\u00e7\u00e3o das situa\u00e7\u00f5es problemas presentes no ap\u00eandice I deste manual.<\/p>\n
O registro das atividades deve estar em conson\u00e2ncia com as datas em que efetivamente o aluno realizou as atividades de est\u00e1gio, devidamente carimbadas e assinadas conforme modelo disposto neste manual e nos anexos. O registro incorreto, implica na reprova\u00e7\u00e3o do aluno no est\u00e1gio.<\/p>\n
\u00c9 importante destacar tamb\u00e9m que de acordo com a Lei de Est\u00e1gio n\u00b0 11.788\/2008, a realiza\u00e7\u00e3o do Est\u00e1gio Curricular n\u00e3o acarreta em v\u00ednculo empregat\u00edcio de qualquer natureza.<\/p>\n
1.4. ASSIDUIDADE<\/h3>\n
O aluno matriculado na disciplina Est\u00e1gio Supervisionado em Campos de Atua\u00e7\u00e3o Profissional II dever\u00e1 cumprir carga hor\u00e1ria total de 100 horas em campo. Para esta modalidade deest\u00e1gio n\u00e3o h\u00e1 abonos de faltas, e em caso de falta por apresenta\u00e7\u00e3o deatestado de \u00f3bito, atestado m\u00e9dico e casamento, \u00e9 obrigat\u00f3ria a sua reposi\u00e7\u00e3o.<\/p>\n
1.5. POSTURA E ATRIBUI\u00c7\u00d5ES DO ESTAGI\u00c1RIO<\/h3>\n
I. O estagi\u00e1rio, nos estabelecimentos, independentemente do n\u00edvel Est\u00e1gio Supervisionado em Manipula\u00e7\u00e3o Alop\u00e1tica e Homeop\u00e1tica Farm\u00e1cia de aten\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade, dever\u00e1 estar devidamente identificado por meio de crach\u00e1;
\nII. Cumprir as disposi\u00e7\u00f5es do Termo de Compromisso firmado com a Unidade Cedente;
\nIII. Respeitar as normas vigentes na Unidade Cedente;
\nIV. Conhecer as normas de controle de infec\u00e7\u00e3o (CCIH) da Unidade Cedente;
\nV. Manter conduta \u00e9tica no local de Est\u00e1gio, zelando pelo bom nome da Institui\u00e7\u00e3o\/Empresa que proporciona o est\u00e1gio e do Curso de Farm\u00e1cia;
\nVI. Manter sigilo profissional em rela\u00e7\u00e3o a dados e informa\u00e7\u00f5es obtidas na Unidade Cedente.
\nVII. Cumprir o cronograma de Est\u00e1gio, acatando as diretrizes do Supervisor Acad\u00eamico;
\nVIII. Comparecer pontualmente nos locais de Est\u00e1gio, com o crach\u00e1 de identifica\u00e7\u00e3o, jaleco branco de manga longa e demais vestimentas exigidas pela Unidade Cedente.
\nIX. A permiss\u00e3o do uso de adornos, esmalte, entre outros, ser\u00e1 de acordo com cada \u00c1rea de Est\u00e1gio e exig\u00eancias da Unidade Cedente;
\nX. Zelar pelos materiais e equipamentos pertencentes \u00e0 Unidade Cedente do Est\u00e1gio, bem como pelos da Institui\u00e7\u00e3o Formadora;
\nXI. Ser discreto, ouvindo atentamente e manifestar-se em momentos prop\u00edcios ou quando solicitados;
\nXII. Desenvolver todas as atividades programadas, respeitando os prazos estabelecidos.
\nXIII. Registrar sistematicamente as atividades desenvolvidas no campo de est\u00e1gio;
\nXIV. Entregar ao Supervisor Acad\u00eamico e ao Preceptor de Est\u00e1gio, no prazo estabelecido, os documentos necess\u00e1rios formais (Ficha de acompanhamento) do Est\u00e1gio;
\nXV. Dirigir-se ao Supervisor Acad\u00eamico e Preceptor de Est\u00e1gio sempre que tiver d\u00favidas relativas ao est\u00e1gio e sua realiza\u00e7\u00e3o.
\nXVI. Encaminhar as d\u00favidas sobre o est\u00e1gio ao Tutor a Dist\u00e2ncia, via sistema de mensagens do AVA ou Sala do Tutor conforme as orienta\u00e7\u00f5es.<\/p>\n
2. ENVOLVIMENTO DOS PARTICIPANTES<\/h3>\n
O desenvolvimento do est\u00e1gio acontece mediante a participa\u00e7\u00e3o dos seguintes envolvidos: a Coordena\u00e7\u00e3o do Curso; a Divis\u00e3o de Conv\u00eanios e Est\u00e1gios; o Tutor a dist\u00e2ncia; o Preceptor (Farmac\u00eautico vinculado ao Polo de Apoio Presencial), Supervisor de Campo (Farmac\u00eautico da Unidade Cedente), o Polo de Apoio Presencial e o Acad\u00eamico.<\/p>\n
A coordena\u00e7\u00e3o do Curso de Farm\u00e1cia executa a pol\u00edtica de est\u00e1gios em conson\u00e2ncia com as normas gerais da institui\u00e7\u00e3o, conforme a Diretriz Curricular Nacional do Curso de Farm\u00e1cia, Resolu\u00e7\u00e3o CNE\/CES n\u00ba 6, de 19 de outubro de 2017 e conforme a resolu\u00e7\u00e3o CFF n\u00b0 634, de 25 de novembro de 2016; participa da elabora\u00e7\u00e3o do regulamento e do Plano do Est\u00e1gio Supervisionado; e colabora com os docentes, com os tutores a dist\u00e2ncia, com o preceptor e o supervisor de campo, com rela\u00e7\u00e3o \u00e0s atividades que devem ser realizadas. E recebe a documenta\u00e7\u00e3o relativa \u00e0 realiza\u00e7\u00e3o do est\u00e1gio (ficha de acompanhamento).<\/p>\n
A Divis\u00e3o de Conv\u00eanios e Est\u00e1gios recebe as solicita\u00e7\u00f5es de celebra\u00e7\u00e3o de conv\u00eanios e parcerias das unidades; realiza o cadastro das institui\u00e7\u00f5es concedentes do est\u00e1gio; orienta e esclarece d\u00favidas quanto aos conv\u00eanios e parcerias; confere e aprova a documenta\u00e7\u00e3o acad\u00eamica relativa a conv\u00eanios e cadastramento das institui\u00e7\u00f5es.<\/p>\n
O tutor a dist\u00e2ncia orienta a atua\u00e7\u00e3o do aluno na realiza\u00e7\u00e3o do est\u00e1gio; participa do processo de avalia\u00e7\u00e3o das atividades do est\u00e1gio, com a supervis\u00e3o do docente e da Coordena\u00e7\u00e3o do curso.<\/p>\n
O Preceptor, farmac\u00eautico, especializado na \u00e1rea, com registro ativo no Conselho Regional de Farm\u00e1cia da jurisdi\u00e7\u00e3o local, com compet\u00eancia para atuar e acompanhar os estudantes no campo de est\u00e1gio, contata as institui\u00e7\u00f5es de ensino concedentes de est\u00e1gio para an\u00e1lise das condi\u00e7\u00f5es dos campos; orienta os alunos; organiza semestralmente o encaminhamento de estagi\u00e1rios e a distribui\u00e7\u00e3o das turmas com a aprova\u00e7\u00e3o da coordena\u00e7\u00e3o do curso de Farm\u00e1cia; participa da execu\u00e7\u00e3o das atividades pertinentes ao est\u00e1gio, realizadas pelos alunos da unidade; supervisiona a elabora\u00e7\u00e3o do relat\u00f3rio do est\u00e1gio; recebe e encaminha \u00e0 coordena\u00e7\u00e3o do curso, no final do semestre, as fichas de acompanhamento.<\/p>\n
O Supervisor de Campo \u00e9 o Farmac\u00eautico da unidade cedente de est\u00e1gio, com registro no Conselho Regional de Farm\u00e1cia ativo, que acompanha o acad\u00eamico e orienta tanto o Preceptor quanto os Alunos na rotina, organiza\u00e7\u00e3o e procedimentos dos servi\u00e7os de sa\u00fade.<\/p>\n
O Acad\u00eamico realiza as atividades solicitadas no Manual de Est\u00e1gio; comparece ao campo de est\u00e1gio nos dias e hor\u00e1rios agendados; registra todas as atividades desenvolvidas; e posta o relat\u00f3rio final no seu portfolio, no per\u00edodo estipulado; entrega a ficha de acompanhamento e a ficha de avalia\u00e7\u00e3o, devidamente preenchidas, assinadas e carimbadas, para o tutor presencial no prazo estabelecido pela Coordena\u00e7\u00e3o do Curso.<\/p>\n
3. DOCUMENTA\u00c7\u00c3O DO EST\u00c1GIO<\/h3>\n
A)<\/strong> Documentos de conv\u00eanio: O Polo de Apoio Presencial verifica com o Departamento de Est\u00e1gios se a Universidade possui conv\u00eanio com os locais de est\u00e1gio. Caso afirmativo, o Preceptor em conjunto com oaluno preenche a documenta\u00e7\u00e3o do conv\u00eanio (cadastro de est\u00e1gio etermo de compromisso). Ap\u00f3s o preenchimento, estes documentos devem ser entregues no Polo de Apoio Presencial para envio ao Departamento de Est\u00e1gios que far\u00e1 a confer\u00eancia. Caso n\u00e3o haja conv\u00eanio, o aluno n\u00e3o poder\u00e1 iniciar o est\u00e1gio sem que seja finalizadoo tr\u00e2mite.<\/p>\nB)<\/strong> Ficha de Acompanhamento: Ficha em que devem ser registradas as atividades desenvolvidas pelo aluno durante o est\u00e1gio. Todas as atividades propostas devem ser registradas na Ficha de Acompanhamento (Anexo 1), que deve ser preenchida de forma manuscrita durante a realiza\u00e7\u00e3o de est\u00e1gio, com as seguintes informa\u00e7\u00f5es: o per\u00edodo ou a data de realiza\u00e7\u00e3o de cada atividade; a carga hor\u00e1ria; a descri\u00e7\u00e3o da atividade realizada (conforme o Manual de Est\u00e1gio); a assinatura do supervisor de campo (respons\u00e1vel pelo atendimento ao aluno no campo de est\u00e1gio) e do tutor presencial; bem como o carimbo dos profissionais contendo o CRF da jurisdi\u00e7\u00e3o.<\/p>\nImportante:<\/strong> o aluno deve estar em posse da Ficha de Acompanhamento todos os dias de presen\u00e7a no est\u00e1gio.<\/p>\nC)<\/strong> Ficha de Avalia\u00e7\u00e3o de Est\u00e1gio: Ficha que deve ser preenchida pelo Preceptor e pelo Supervisor Acad\u00eamico ap\u00f3s o t\u00e9rmino das atividades em campo, com a atribui\u00e7\u00e3o das notas aos crit\u00e9rios estabelecidos pela Coordena\u00e7\u00e3o de Curso. \u00c9 obrigat\u00f3riaa assinatura de todos os envolvidos: As atividades de Est\u00e1gio Curricular Obrigat\u00f3rio s\u00e3o registradas por meio de documentos, sem os quais o acad\u00eamico n\u00e3o comprova o seuest\u00e1gio. Para isso, durante a realiza\u00e7\u00e3o do est\u00e1gio o aluno devepreencher os documentos abaixo:<\/p>\nEst\u00e1gio Supervisionado em Manipula\u00e7\u00e3o
\nAlop\u00e1tica e Homeop\u00e1tica
\nFarm\u00e1cia<\/p>\n
aluno(a), preceptor e supervisor de campo; bem como o carimbo dos profissionais contendo o CRF dajurisdi\u00e7\u00e3o.<\/p>\n
D)<\/strong> Relat\u00f3rio do Est\u00e1gio: Documento que o aluno deve elaborar, individualmente, ao final do per\u00edodo de est\u00e1gio, contemplando as situa\u00e7\u00f5es problema e as orienta\u00e7\u00f5es presentes no Modelo do Relat\u00f3rio disponpivel e as atividades desenvolvidas em campo, que dever\u00e1 ser enviado no ambiente virtual de aprendizagem em formato WORD.<\/p>\nE)<\/strong> Valida\u00e7\u00e3o do est\u00e1gio (Anexo IV): Documento que o aluno dever\u00e1 assinar junto com seu preceptor de est\u00e1gio e inserir no relat\u00f3rio do est\u00e1gio. Importante: a n\u00e3o inser\u00e7\u00e3o deste documento, no word com assinatura, no relat\u00f3rio permitir\u00e1 a invalida\u00e7\u00e3o do trabalho apresentado.<\/p>\nAten\u00e7\u00e3o:<\/strong>
\nA carga hor\u00e1ria TOTAL do est\u00e1gio \u00e9 de 100 horas.<\/p>\n1) A ficha de acompanhamento de est\u00e1gio deve ser preenchida de forma manuscrita: deve ser discriminada\/descrita cada atividade realizada com a data de realiza\u00e7\u00e3o e a sua respectiva carga hor\u00e1ria, al\u00e9m da assinatura do preceptor de est\u00e1gio por dia de atividade.
\n2) O relat\u00f3rio deve ser enviado no formato word.doc para corre\u00e7\u00e3o, demais formatos resultar\u00e1 na invalida\u00e7\u00e3o do documento.
\n3) No anexo III voc\u00ea encontrar\u00e1 o Roteiro para atendimento Cl\u00ednico Individual.<\/p>\n
Est\u00e1gio Supervisionado em Manipula\u00e7\u00e3o
\nAlop\u00e1tica e Homeop\u00e1tica
\nFarm\u00e1cia<\/p>\n
AP\u00caNDICES<\/h3>\n
1. EST\u00c1GIO SUPERVISIONADO EM MANIPULA\u00c7\u00c3O ALOP\u00c1TICA E HOMEOP\u00c1TICA<\/strong><\/p>\nA seguir, voc\u00ea ter\u00e1 as atividades a serem realizadas no Est\u00e1gio Supervisionado em Campos de Atua\u00e7\u00e3o Profissional II.<\/p>\n
1.1 ORIENTA\u00c7\u00d5ES PARA AS ATIVIDADES PRESENTES NO MODELO DO RELAT\u00d3RIO DE EST\u00c1GIO<\/strong><\/p>\nSeja bem-vindo ao Est\u00e1gio Supervisionado em Campos de Atua\u00e7\u00e3o Profissional!<\/p>\n
No decorrer das semanas do Est\u00e1gio Supervisionado em Campos de Atua\u00e7\u00e3o Profissional II, voc\u00ea ir\u00e1 aprender como lidar com diferentes atividades do farmac\u00eautico nas farm\u00e1cias e ind\u00fastrias de medicamentos.<\/p>\n
Nestas atividades voc\u00ea desenvolver\u00e1 um racioc\u00ednio cr\u00edtico a respeito do papel da farm\u00e1cia com ou sem manipula\u00e7\u00e3o e das industrias farmac\u00eauticas, e do farmac\u00eautico como o profissional chave da gest\u00e3o dos processos de preparo dos medicamentos manipulados.<\/p>\n
Na primeira atividade, voc\u00ea conhecer\u00e1 as etapas do processo de fabrica\u00e7\u00e3o ou manipula\u00e7\u00e3o de um medicamento, enfatizando as Boas Pr\u00e1ticas de Manipula\u00e7\u00e3o em Farm\u00e1cia (BPMF) e as Boas Pr\u00e1ticas de Fabrica\u00e7\u00e3o de Medicamentos (BPF\u2019s). Al\u00e9m disso, voc\u00ea relembrar\u00e1 sobre os tipos de notifica\u00e7\u00f5es de receita (NR) existentes, import\u00e2ncia do uso racional de medicamentos e os servi\u00e7os farmac\u00eauticos ofertados em farm\u00e1cias e drogarias.<\/p>\n
Na segunda atividade, voc\u00ea conhecer\u00e1 as Boas Pr\u00e1ticas de Fabrica\u00e7\u00e3o (BPF) implementadas na ind\u00fastria de alimentos e ajudar\u00e1 a elaborar um protocolo de higieniza\u00e7\u00e3o dos equipamentos.<\/p>\n
Baseie sua produ\u00e7\u00e3o nas melhores evid\u00eancias dispon\u00edveis nas bases de dados cient\u00edficas, que podem ser acessadas por meio da sua Biblioteca Virtual, para garantir o racioc\u00ednio cr\u00edtico e reflexivo, importantes na sua futura jornada profissional.<\/p>\n
Bons Estudos!
\nEquipe de Docentes do Curso de Farm\u00e1cia<\/p>\n
Est\u00e1gio Supervisionado em Manipula\u00e7\u00e3o
\nAlop\u00e1tica e Homeop\u00e1tica
\nFarm\u00e1cia<\/p>\n
ANEXOS<\/h3>\nANEXO I \u2013 FICHA DE ACOMPANHAMENTO DE EST\u00c1GIO<\/h4>\n
\u00d3RG\u00c3O\/INSTITUI\u00c7\u00c3O:
\nNome do (a) Estagi\u00e1rio (a):
\nSemestre: Disciplina:
\nUniversidade:
\nPreceptor: N\u00ba CRF\/Regi\u00e3o \/
\nSupervisor(a) de Campo: N\u00ba CRF\/Regi\u00e3o \/<\/p>\n
\n\n\n| Data<\/th>\n | CH<\/th>\n | HOR\u00c1RIO<\/th>\n | ATIVIDADES REALIZADAS<\/th>\n | Assinatura do (a)<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n |
\n\n| <\/td>\n | <\/td>\n | In\u00edcio T\u00e9rmino<\/td>\n | <\/td>\n | Respons\u00e1vel<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n Total de horas realizadas: (Obs: a soma da carga hor\u00e1ria dever\u00e1 ter 100 horas)<\/p>\n Estagi\u00e1rio Supervisor de Campo
\n(assinatura, carimbo e n\u00b0 CRF)
\nPreceptor
\n(assinatura e n\u00ba CRF)<\/p>\n Est\u00e1gio Supervisionado de
\nFarm\u00e1cia de Manipula\u00e7\u00e3o
\nFarm\u00e1cia<\/p>\n ANEXO II \u2013 FICHA DE AVALIA\u00c7\u00c3O DE EST\u00c1GIO<\/h4>\nAcad\u00eamico(a): RA:
\nData da avalia\u00e7\u00e3o: \/ \/
\nInstitui\u00e7\u00e3o:<\/p>\n \n\n\n| UN<\/th>\n | CRIT\u00c9RIOS DE AVALIA\u00c7\u00c3O<\/th>\n | AVALIA\u00c7\u00c3O<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n | \n\n| 01<\/td>\n | Assiduidade e Pontualidade (0,5): obriga\u00e7\u00f5es funcionais do acad\u00eamico decorrente do contrato de est\u00e1gio supervisionado.<\/td>\n | <\/td>\n<\/tr>\n | \n| 02<\/td>\n | Vestimenta e material de bolso conforme normas (0,5): As condi\u00e7\u00f5es de trabalho s\u00e3o agentes diretos na sa\u00fade e bem-estar do indiv\u00edduo. Cada ramo de atividade possui suas particularidades.<\/td>\n | <\/td>\n<\/tr>\n | \n| 03<\/td>\n | Postura, \u00e9tica e sigilo (0,5): Discri\u00e7\u00e3o no ambiente de est\u00e1gio. Sigilo quanto as informa\u00e7\u00f5es dos pacientes. Postura \u00e9tica em rela\u00e7\u00e3o as informa\u00e7\u00f5es e as atividades desenvolvidas no local de est\u00e1gio.<\/td>\n | <\/td>\n<\/tr>\n | \n| 04<\/td>\n | Capacidade de relacionar teoria e pr\u00e1tica (2,0): o acad\u00eamico aplica seus conhecimentos baseado em literaturas com compet\u00eancia e habilidade t\u00e9cnica.<\/td>\n | .<\/td>\n<\/tr>\n | \n| 05<\/td>\n | Receptividade \u00e0s orienta\u00e7\u00f5es e cr\u00edticas (0,5): aceita novas orienta\u00e7\u00f5es e ensinamentos empenhando-se em melhorar.<\/td>\n | <\/td>\n<\/tr>\n | \n| 06<\/td>\n | Iniciativa (1,0): identifica a necessidade da situa\u00e7\u00e3o e realiza ou sugere condutas com anteced\u00eancia.<\/td>\n | <\/td>\n<\/tr>\n | \n| 07<\/td>\n | Controle emocional em situa\u00e7\u00f5es adversas (1,0): equil\u00edbrio emocional ao passar por situa\u00e7\u00f5es de alta complexidade em procedimentos e decis\u00f5es.<\/td>\n | <\/td>\n<\/tr>\n | \n| 08<\/td>\n | Trabalho em equipe (1,0): Consegue ter bom relacionamento e desempenho em procedimentos e condutas a serem tomadas em grupo.<\/td>\n | <\/td>\n<\/tr>\n | \n| 09<\/td>\n | Engajamento (1,0): Desenvolvimento das atividades programadas respeitando os prazos estipulados.<\/td>\n | <\/td>\n<\/tr>\n | \n| 10<\/td>\n | Capacidade t\u00e9cnica (2,0): Conhecimento das particularidades dos procedimentos empregados nos campos de est\u00e1gio<\/td>\n | <\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n NOTA FINAL:<\/strong><\/p>\nOrienta\u00e7\u00f5es: O preenchimento da avalia\u00e7\u00e3o \u00e9 realizado pelo Supervisor(a) de Campo e Preceptor no t\u00e9rmino do per\u00edodo vigente do est\u00e1gio. Este documento auxilia no desenvolvimento da nota parcial do acad\u00eamico durante a avalia\u00e7\u00e3o final da disciplina. Dever\u00e1 ser postado pelo acad\u00eamico e arquivado no Polo para poss\u00edvel visita dos auditores de est\u00e1gio. Documento v\u00e1lido somente com assinatura e carimbos.<\/p>\n Supervisor de Campo
\nAssinatura e Carimbo<\/p>\n Preceptor
\nAssinatura e Carimbo<\/p>\n Estagi\u00e1rio
\nAssinatura<\/p>\n Est\u00e1gio Supervisionado de
\nFarm\u00e1cia de Manipula\u00e7\u00e3o
\nFarm\u00e1cia<\/p>\n ANEXO III \u2013 ROTEIRO PARA ELABORA\u00c7\u00c3O DO RELAT\u00d3RIO DE EST\u00c1GIO<\/h4>\nO RELAT\u00d3RIO DE EST\u00c1GIO \u00c9 INDIVIDUAL<\/strong><\/p>\n1.CAPA
\nInstitui\u00e7\u00e3o a que pertence o aluno
\nT\u00edtulo do relat\u00f3rio
\nNome completo do aluno
\nCidade, ano<\/p>\n 2.FOLHA DE ROSTO
\nInstitui\u00e7\u00e3o de onde provem o relat\u00f3rio
\nNome completo do aluno
\nNome da coordena\u00e7\u00e3o do curso
\nNome do supervisor<\/p>\n 3.SUM\u00c1RIO
\nAssuntos com respectivas pagina\u00e7\u00f5es<\/p>\n 4.APRESENTA\u00c7\u00c3O
\nInforma\u00e7\u00f5es gerais do campo de est\u00e1gio
\nObjetivo do est\u00e1gio e per\u00edodo<\/p>\n 5. INTRODU\u00c7\u00c3O: descrever o servi\u00e7o de farm\u00e1cia dentro do respectivo est\u00e1gio.<\/p>\n 6. ATIVIDADE DO ESTAGI\u00c1RIO: Descrever todas as atividades realizadas na rotina di\u00e1ria do estagi\u00e1rio, bem como atividades complementares como palestras, orienta\u00e7\u00f5es e outras.<\/p>\n Est\u00e1gio Supervisionado em Manipula\u00e7\u00e3o
\nAlop\u00e1tica e Homeop\u00e1tica
\nde Manipual\u00e7\u00e3o
\ntalar
\nFarm\u00e1cia<\/p>\n 7. ATIVIDADES DESCRITAS NO MODELO DE RELAT\u00d3RIO: Descrever as resolu\u00e7\u00f5es das situa\u00e7\u00f5es problemas.<\/p>\n 8. CONSIDERA\u00c7\u00d5ES FINAIS: Destacar a import\u00e2ncia do est\u00e1gio na forma\u00e7\u00e3o do farmac\u00eautico.<\/p>\n 9. REFER\u00caNCIAS<\/p>\n Est\u00e1gio Supervisionado em Manipula\u00e7\u00e3o
\nAlop\u00e1tica e Homeop\u00e1tica
\nde Manipual\u00e7\u00e3o
\ntalar
\nFarm\u00e1cia<\/p>\n Eu, [Inserir nome do Acad\u00eamico], RA [Inserir RA do Acad\u00eamico], matriculado no [Inserir o semestre] semestre do Curso de Farm\u00e1cia da modalidade a Dist\u00e2ncia da [Inserir nome da Universidade], realizei as atividades de est\u00e1gio [Inserir nome do Est\u00e1gio] no(a) [Inserir nome do local do est\u00e1gio], cumprindo as atividades e a carga hor\u00e1ria previstas no respectivo Relat\u00f3rio de Est\u00e1gio.<\/p>\n ANEXO IV \u2013 TERMO DE VALIDA\u00c7\u00c3O DO RELAT\u00d3RIO<\/h4>\nAssinatura do(a) Estagi\u00e1rio(a) Assinatura Supervisor de Est\u00e1gio.<\/p>\n Est\u00e1gio supervisionado em campos de atua\u00e7\u00e3o profissional II<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Est\u00e1gio supervisionado em campos de atua\u00e7\u00e3o profissional II Curso: Farm\u00e1cia Disciplina: Est\u00e1gio Supervisionado em Campos de Atua\u00e7\u00e3o Profissional II Manual do Est\u00e1gio SUM\u00c1RIO 1. NATUREZA DO EST\u00c1GIO\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026.. 3 1.1. DOS OBJETIVOS \u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026 5 1.2. DA ESTRUTURA, DURA\u00c7\u00c3O E DESENVOLVIMENTO DO EST\u00c1GIO \u2026\u2026\u2026\u2026\u2026. 7 1.3. ASSIDUIDADE\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026.. 8 1.4. POSTURA E ATRIBUI\u00c7\u00d5ES DO ESTAGI\u00c1RIO \u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026. 8 2.…<\/p>\n","protected":false},"featured_media":50980,"template":"","meta":{"_seopress_robots_primary_cat":"none","_seopress_titles_title":"","_seopress_titles_desc":"","_seopress_robots_index":""},"product_cat":[15],"product_tag":[],"class_list":{"0":"post-50977","1":"product","2":"type-product","3":"status-publish","4":"has-post-thumbnail","6":"product_cat-uncategorized","8":"first","9":"instock","10":"shipping-taxable","11":"purchasable","12":"product-type-simple","13":"col-xs-6 col-sm-4","14":"col-mf-5","15":"un-5-cols"},"jetpack_sharing_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/portifolioos-prontos.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/product\/50977","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/portifolioos-prontos.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/product"}],"about":[{"href":"https:\/\/portifolioos-prontos.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/product"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/portifolioos-prontos.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/product\/50977\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":50982,"href":"https:\/\/portifolioos-prontos.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/product\/50977\/revisions\/50982"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/portifolioos-prontos.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/50980"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/portifolioos-prontos.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=50977"}],"wp:term":[{"taxonomy":"product_cat","embeddable":true,"href":"https:\/\/portifolioos-prontos.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/product_cat?post=50977"},{"taxonomy":"product_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/portifolioos-prontos.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/product_tag?post=50977"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}} | |