{"id":51252,"date":"2026-04-15T23:00:47","date_gmt":"2026-04-16T02:00:47","guid":{"rendered":"https:\/\/portifolioos-prontos.com\/?post_type=product&p=51252"},"modified":"2026-04-15T23:00:49","modified_gmt":"2026-04-16T02:00:49","slug":"projeto-de-extensao-iii-relacoes-internacionais","status":"publish","type":"product","link":"https:\/\/portifolioos-prontos.com\/index.php\/product\/projeto-de-extensao-iii-relacoes-internacionais\/","title":{"rendered":"Projeto de Extens\u00e3o III Rela\u00e7\u00f5es Internacionais"},"content":{"rendered":"

Projeto de Extens\u00e3o III Rela\u00e7\u00f5es Internacionais<\/strong><\/h4>\n

Aluno:<\/strong> [Nome completo]
RA:<\/strong> [N\u00famero do RA do aluno]
POLO \/ UNIDADE:<\/strong><\/p>\n

\n

CURSO E COMPONENTE CURRICULAR<\/h1>\n

CURSO:<\/strong>
RELA\u00c7\u00d5ES INTERNACIONAIS – BACHARELADO<\/p>\n

COMPONENTE CURRICULAR:<\/strong>
PROJETO DE EXTENS\u00c3O III – RELA\u00c7\u00d5ES INTERNACIONAIS<\/p>\n

PROGRAMA DE EXTENS\u00c3O:<\/strong>
PROGRAMA DE CONTEXTO \u00c0 COMUNIDADE.<\/p>\n

\n

FINALIDADE E MOTIVA\u00c7\u00c3O<\/h1>\n

A finalidade da extens\u00e3o no Programa de Contexto \u00e0 Comunidade est\u00e1 no centrado na articula\u00e7\u00e3o social, atrav\u00e9s deste projeto ocorrer\u00e1 uma maior integra\u00e7\u00e3o entre a faculdade e a sociedade civil, trazendo apoio \u00e0 comunidade e \u00e0 difus\u00e3o do ensino.<\/p>\n

Ao identificar as necessidades da comunidade, os alunos compreender\u00e3o a motiva\u00e7\u00e3o para efetuar as a\u00e7\u00f5es de apoio relacionadas ao curso de Rela\u00e7\u00f5es internacionais, pelas quais poder\u00e3o ser desenvolvidas compet\u00eancias t\u00e9cnicas e soft skills espec\u00edficas.<\/p>\n

Conte\u00fados program\u00e1ticos sugeridos para correlacionar as a\u00e7\u00f5es s\u00e3o:<\/strong>
Institui\u00e7\u00f5es, regimes e organiza\u00e7\u00f5es internacionais; Direito internacional p\u00fablico e direitos humanos e Pol\u00edtica internacional contempor\u00e2nea.<\/p>\n

Os locais que poder\u00e3o contemplar esse projeto s\u00e3o:<\/strong>
Entidades pertencentes \u00e0 Administra\u00e7\u00e3o P\u00fablica municipal, estadual ou federal; escolas; col\u00e9gios; Organiza\u00e7\u00f5es n\u00e3o governamentais (ONG); Institui\u00e7\u00f5es privadas com a\u00e7\u00f5es sociais; funda\u00e7\u00f5es; entidades do Judici\u00e1rio como Procons e Tribunais; Entidades religiosas como igrejas, ordens, templos, congrega\u00e7\u00f5es, miss\u00f5es e casas de acolhimento ou assist\u00eancia; entidades de sa\u00fade e assist\u00eancia social; Asilos; Organiza\u00e7\u00f5es da Sociedade Civil de Interesse P\u00fablico (OSCIPs); Organiza\u00e7\u00f5es de moradores e Cooperativas, entre outras.<\/p>\n

\n

COMPET\u00caNCIAS<\/h1>\n

I – Identificar e analisar os elementos constitutivos da coopera\u00e7\u00e3o e do conflito nas rela\u00e7\u00f5es internacionais;
II – Elaborar, avaliar, negociar e aplicar instrumentos normativos internacionais;
III – Identificar, analisar e avaliar problemas numa realidade diversificada e em transforma\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

\n

PERFIL DO EGRESSO<\/h1>\n

O perfil do egresso do curso de Rela\u00e7\u00f5es Internacionais, idealizado pela IES proporciona a forma\u00e7\u00e3o do profissional sens\u00edvel \u00e0 diversidade cultural, social, \u00e9tnicoracial, religiosa, de g\u00eanero e de orienta\u00e7\u00e3o sexual e comprometida com a promo\u00e7\u00e3o da dignidade humana; anal\u00edtico acerca de argumentos, de evid\u00eancias, de discursos e de interpreta\u00e7\u00f5es, com rela\u00e7\u00e3o tanto a eventos e processos internacionais, quanto a abordagens, teorias e perspectivas em Rela\u00e7\u00f5es Internacionais; \u00e9tico e humanista na tomada de decis\u00f5es perante os problemas da agenda internacional contempor\u00e2nea.<\/p>\n

\n

SOFT SKILLS (COMPET\u00caNCIAS SOCIOEMOCIONAIS)<\/h1>\n

An\u00e1lise e resolu\u00e7\u00e3o de problemas
Tomada de Decis\u00e3o
Comunica\u00e7\u00e3o Interpessoal<\/p>\n

\n

OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM<\/h1>\n

O objetivo de aprendizagem da extens\u00e3o do curso de Rela\u00e7\u00f5es Internacionais, vinculado ao Programa de Contexto \u00e0 Comunidade, est\u00e1 relacionado ao fato de disseminar o saber e a cultura ensinados na faculdade e a forma\u00e7\u00e3o de novos saberes a partir das problem\u00e1ticas identificadas na comunidade, que aliados, ampliam as habilidades desenvolvidas no decorrer do curso, preparando o egresso para uma atua\u00e7\u00e3o human\u00edstica, focado no mercado de trabalho e articulada com \u00e0 comunidade.<\/p>\n

\n

CONTE\u00daDOS<\/h1>\n

I – Institui\u00e7\u00f5es, regimes e organiza\u00e7\u00f5es internacionais;
II – Direito internacional p\u00fablico e direitos humanos;
III – Pol\u00edtica internacional contempor\u00e2nea.<\/p>\n

\n

INDICA\u00c7\u00d5ES BIBLIOGR\u00c1FICAS<\/h1>\n

GOMES, Eduardo Biacchi. Integra\u00e7\u00e3o Regional e Pol\u00edticas P\u00fablicas Nacionais. S\u00e3o Paulo: Contentus, 2020.
GOMES, Eduardo Biacchi. Direitos e tratados internacionais. Curitiba: Contentus, 2020.
CAPARROZ, Roberto. Com\u00e9rcio internacional e legisla\u00e7\u00e3o aduaneira esquematizado. 6. ed. S\u00e3o Paulo: Saraiva, 2019.<\/p>\n

\n

RELAT\u00d3RIO FINAL<\/h1>\n

Aluno e Aluna, ap\u00f3s realizar suas atividades de extens\u00e3o, \u00e9 necess\u00e1rio que voc\u00ea o formalize, enviando esse Relat\u00f3rio Final para ser avaliado junto ao seu Ambiente Virtual (AVA) e tamb\u00e9m para voc\u00ea poder comprovar sua atua\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

Para o preenchimento, busque as anota\u00e7\u00f5es junto ao TEMPLATE PCDA para auxiliar na apresenta\u00e7\u00e3o das atividades desenvolvidas.<\/p>\n

Todos os campos s\u00e3o de preenchimento obrigat\u00f3rio!<\/p>\n

\n

DESCRI\u00c7\u00c3O DA A\u00c7\u00c3O COM RESULTADOS ALCAN\u00c7ADOS<\/h1>\n

Metas dos Objetivos de Desenvolvimento Sustent\u00e1vel (ODS) aderentes a este projeto:<\/strong>
CAMPO OBRIGAT\u00d3RIO \u2013 busque no seu Template PDCA quais Metas voc\u00ea selecionou como aderentes ao seu projeto, conforme cada Objetivo de Desenvolvimento Sustent\u00e1vel (ODS) da Organiza\u00e7\u00e3o das Na\u00e7\u00f5es Unidas (ONU) que voc\u00ea explorou no seu planejamento.<\/p>\n

Liste as Metas selecionadas (pelo menos uma op\u00e7\u00e3o):<\/strong><\/p>\n

Local de realiza\u00e7\u00e3o da atividade extensionista:<\/strong><\/p>\n

Durante a a\u00e7\u00e3o:<\/strong><\/p>\n

Caso necess\u00e1rio, houve mudan\u00e7a de estrat\u00e9gia para alcan\u00e7ar o resultado:<\/strong><\/p>\n

Resultado da a\u00e7\u00e3o:<\/strong><\/p>\n

Conclus\u00e3o:<\/strong><\/p>\n

Depoimentos (se houver):<\/strong><\/p>\n

\n

RELATE SUA PERCEP\u00c7\u00c3O DAS A\u00c7\u00d5ES EXTENSIONISTAS REALIZADAS NO PROGRAMA DESENVOLVIDO<\/h1>\n

CAMPO OBRIGAT\u00d3RIO \u2013 relate em no m\u00ednimo 15 (quinze) linhas sua experi\u00eancia com as a\u00e7\u00f5es extensionistas. O texto deve ser de sua autoria e in\u00e9dito, evite pl\u00e1gio.<\/p>\n

Quest\u00f5es norteadoras:<\/strong>
(1) Voc\u00ea notou que suas habilidades profissionais foram aprimoradas, com a atua\u00e7\u00e3o nas a\u00e7\u00f5es extensionistas?
(2) Voc\u00ea identificou melhoria\/resolu\u00e7\u00e3o do problema identificado?
(3) Voc\u00ea conseguiu articular os conhecimentos adquiridos no curso com as a\u00e7\u00f5es extensionistas?<\/p>\n

Ao escrever seu texto evite deix\u00e1-lo em forma de respostas as quest\u00f5es norteadoras, relate sua experi\u00eancia em forma de texto dissertativo com justificativas.<\/p>\n

\n

DEPOIMENTO DA INSTITUI\u00c7\u00c3O PARTICIPANTE<\/h1>\n

CAMPO OBRIGAT\u00d3RIO – insira depoimento(s) do(s) gestor(es) da institui\u00e7\u00e3o\/\u00f3rg\u00e3o\/associa\u00e7\u00e3o participante que contribuam como um feedback da a\u00e7\u00e3o realizada por voc\u00ea.<\/p>\n

\n

REFER\u00caNCIAS BIBLIOGR\u00c1FICAS<\/h1>\n

CAMPO OBRIGAT\u00d3RIO \u2013 Siga a normas ABNT, para isso consulte sua Biblioteca Virtual;
Utilize como refer\u00eancias bibliogr\u00e1ficas as indica\u00e7\u00f5es do Campo: Indica\u00e7\u00f5es Bibliogr\u00e1ficas e as demais refer\u00eancias utilizadas no desenvolvimento do seu projeto.<\/p>\n

\n

AUTOAVALIA\u00c7\u00c3O DA ATIVIDADE<\/h1>\n

Realize a sua avalia\u00e7\u00e3o em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 atividade desenvolvida considerando uma escala de 0 a 10 para cada pergunta, assinalando com um X:<\/p>\n

1. A atividade permitiu o desenvolvimento do projeto de extens\u00e3o articulando as compet\u00eancias e conte\u00fados propostos junto ao Curso?<\/strong>
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
() () () () () () () () () () ()<\/p>\n

2. A atividade possui carga hor\u00e1ria suficiente para a sua realiza\u00e7\u00e3o?<\/strong>
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
() () () () () () () () () () ()<\/p>\n

3. A atividade \u00e9 relevante para a sua forma\u00e7\u00e3o e articula\u00e7\u00e3o de compet\u00eancias e conte\u00fados?<\/strong>
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
() () () () () () () () () () ()<\/p>\n

4. A atividade contribui para o cumprimento dos objetivos definidos pela Institui\u00e7\u00e3o de Ensino (IES) e Curso, observando o Plano de Desenvolvimento Institucional e Projeto Pedag\u00f3gico de Curso vigentes?<\/strong>
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
() () () () () () () () () () ()<\/p>\n

5. A atividade contribui para a melhoria da sociedade por meio dos resultados demonstrados no relat\u00f3rio ou pelos relatos apresentados pelos envolvidos?<\/strong>
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
() () () () () () () () () () ()<\/p>\n

6. A atividade permite o desenvolvimento de a\u00e7\u00f5es junto \u00e0 Inicia\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica e ao Ensino?<\/strong>
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
() () () () () () () () () () ()<\/p>\n

7. Caso queira contribuir com maior detalhamento, traga seu depoimento\/ sugest\u00e3o.<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Projeto de Extens\u00e3o III Rela\u00e7\u00f5es Internacionais Aluno: [Nome completo]RA: [N\u00famero do RA do aluno]POLO \/ UNIDADE: CURSO E COMPONENTE CURRICULAR CURSO:RELA\u00c7\u00d5ES INTERNACIONAIS – BACHARELADO COMPONENTE CURRICULAR:PROJETO DE EXTENS\u00c3O III – RELA\u00c7\u00d5ES INTERNACIONAIS PROGRAMA DE EXTENS\u00c3O:PROGRAMA DE CONTEXTO \u00c0 COMUNIDADE. FINALIDADE E MOTIVA\u00c7\u00c3O A finalidade da extens\u00e3o no Programa de Contexto \u00e0 Comunidade est\u00e1 no centrado…<\/p>\n","protected":false},"featured_media":51255,"template":"","meta":{"_seopress_robots_primary_cat":"","_seopress_titles_title":"","_seopress_titles_desc":"","_seopress_robots_index":""},"product_cat":[496],"product_tag":[],"class_list":{"0":"post-51252","1":"product","2":"type-product","3":"status-publish","4":"has-post-thumbnail","6":"product_cat-relacoes-internacionais","8":"first","9":"instock","10":"shipping-taxable","11":"purchasable","12":"product-type-simple","13":"col-xs-6 col-sm-4","14":"col-mf-5","15":"un-5-cols"},"jetpack_sharing_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/portifolioos-prontos.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/product\/51252","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/portifolioos-prontos.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/product"}],"about":[{"href":"https:\/\/portifolioos-prontos.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/product"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/portifolioos-prontos.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/product\/51252\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":51256,"href":"https:\/\/portifolioos-prontos.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/product\/51252\/revisions\/51256"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/portifolioos-prontos.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/51255"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/portifolioos-prontos.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=51252"}],"wp:term":[{"taxonomy":"product_cat","embeddable":true,"href":"https:\/\/portifolioos-prontos.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/product_cat?post=51252"},{"taxonomy":"product_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/portifolioos-prontos.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/product_tag?post=51252"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}