{"id":52569,"date":"2026-05-05T19:33:17","date_gmt":"2026-05-05T22:33:17","guid":{"rendered":"https:\/\/portifolioos-prontos.com\/?post_type=product&#038;p=52569"},"modified":"2026-05-05T19:33:39","modified_gmt":"2026-05-05T22:33:39","slug":"projeto-integrado-sintese-cst-servicos-juridicos-cartorarios-e-notariais-2026","status":"publish","type":"product","link":"https:\/\/portifolioos-prontos.com\/index.php\/product\/projeto-integrado-sintese-cst-servicos-juridicos-cartorarios-e-notariais-2026\/","title":{"rendered":"Projeto Integrado S\u00edntese CST Servi\u00e7os Jur\u00eddicos, Cartor\u00e1rios e Notariais"},"content":{"rendered":"<h4><strong>Projeto Integrado Individual S\u00edntese CST Servi\u00e7os Jur\u00eddicos, Cartor\u00e1rios e Notariais<\/strong><\/h4>\n<p data-start=\"3198\" data-end=\"3222\"><strong data-start=\"3198\" data-end=\"3222\">ORIENTA\u00c7\u00d5ES INICIAIS<\/strong><\/p>\n<p data-start=\"3224\" data-end=\"3405\">A partir da an\u00e1lise do contexto inicial apresentado, voc\u00ea, como futuro profissional, dever\u00e1 desenvolver uma atividade fundamentada nas disciplinas estudadas ao longo deste semestre.<\/p>\n<p data-start=\"3407\" data-end=\"3601\">Essa atividade visa aprimorar suas habilidades de leitura, interpreta\u00e7\u00e3o e aplica\u00e7\u00e3o dos conhecimentos adquiridos, proporcionando uma compreens\u00e3o mais profunda e cr\u00edtica dos conte\u00fados abordados.<\/p>\n<p data-start=\"3603\" data-end=\"3970\">A proposta do Projeto Integrado ter\u00e1 como tem\u00e1tica \u2013 AN\u00c1LISES GERAIS E FUNDAMENTAIS DOS ASPECTOS DE GEST\u00c3O E SEGURAN\u00c7A P\u00daBLICA DE CRISE, PROCEDIMENTOS DE DIREITO P\u00daBLICO, INVESTIGA\u00c7\u00d5ES C\u00cdVEIS E CRIMINAIS, NO CONTEXTO DA PANDEMIA DO COVID-19 (novo coronav\u00edrus (Sars-Cov-2), COM BASE NA CPI \u2013 COMISS\u00c3O PARLAMENTAR DE INQU\u00c9RITO, REALIZADA PELO SENADO FEDERAL BRASILEIRO.<\/p>\n<p data-start=\"3972\" data-end=\"4351\">Escolhemos essa tem\u00e1tica para possibilitar a aprendizagem interdisciplinar dos conte\u00fados desenvolvidos nas disciplinas deste semestre e, tamb\u00e9m, para que voc\u00ea estudante possa consolidar um conte\u00fado recente no cotidiano mundial e brasileiro sobre os aspectos legais, que envolvem \u00e1reas espec\u00edficas de Direito P\u00fablico, Gest\u00e3o e Seguran\u00e7a de Crise, Procedimentos C\u00edveis e Criminais.<\/p>\n<hr data-start=\"4353\" data-end=\"4356\" \/>\n<p data-start=\"4358\" data-end=\"4387\"><strong data-start=\"4358\" data-end=\"4387\">ATIVIDADE A SER REALIZADA<\/strong><\/p>\n<p data-start=\"4389\" data-end=\"4459\"><strong data-start=\"4389\" data-end=\"4459\">Leitura e interpreta\u00e7\u00e3o da SGA &#8211; SITUA\u00c7\u00c3O GERADORA DE APRENDIZAGEM<\/strong><\/p>\n<p data-start=\"4461\" data-end=\"4704\">Por meio da leitura da SGA \u2013 Situa\u00e7\u00e3o Geradora de Aprendizagem e, tamb\u00e9m, da SP \u2013 Situa\u00e7\u00e3o Problema destacada, voc\u00ea estudante, deve elaborar uma produ\u00e7\u00e3o textual, com respaldo te\u00f3rico nas disciplinas que foram cursadas ao longo deste semestre.<\/p>\n<hr data-start=\"4706\" data-end=\"4709\" \/>\n<p data-start=\"4711\" data-end=\"4754\"><strong data-start=\"4711\" data-end=\"4754\">SITUA\u00c7\u00c3O GERADORA DE APRENDIZAGEM (SGA)<\/strong><\/p>\n<p data-start=\"4756\" data-end=\"4924\">\u00c9 necess\u00e1rio assinalar a import\u00e2ncia e o fundamento legal de uma CPI \u2013 Comiss\u00e3o Parlamentar de Inqu\u00e9rito, independentemente do assunto que ser\u00e1 tratado na investiga\u00e7\u00e3o.<\/p>\n<p data-start=\"4926\" data-end=\"4992\">Conforme artigo 58, par\u00e1grafo 3\u00ba, da Constitui\u00e7\u00e3o Federal de 1988:<\/p>\n<p data-start=\"4994\" data-end=\"5196\">\u201cArt. 58. O Congresso Nacional e suas Casas ter\u00e3o comiss\u00f5es permanentes e tempor\u00e1rias, constitu\u00eddas na forma e com as atribui\u00e7\u00f5es previstas no respectivo regimento ou no ato de que resultar sua cria\u00e7\u00e3o.<\/p>\n<p data-start=\"5198\" data-end=\"5720\">\u00a7 3\u00ba As comiss\u00f5es parlamentares de inqu\u00e9rito, que ter\u00e3o poderes de investiga\u00e7\u00e3o pr\u00f3prios das autoridades judiciais, al\u00e9m de outros previstos nos regimentos das respectivas Casas, ser\u00e3o criadas pela C\u00e2mara dos Deputados e pelo Senado Federal, em conjunto ou separadamente, mediante requerimento de um ter\u00e7o de seus membros, para a apura\u00e7\u00e3o de fato determinado e por prazo certo, sendo suas conclus\u00f5es, se for o caso, encaminhadas ao Minist\u00e9rio P\u00fablico, para que promova a responsabilidade civil ou criminal dos infratores.\u201d<\/p>\n<p data-start=\"5722\" data-end=\"5789\"><a class=\"decorated-link\" href=\"https:\/\/www.planalto.gov.br\/ccivil_03\/constituicao\/constituicao.htm\" target=\"_new\" rel=\"noopener\" data-start=\"5722\" data-end=\"5789\">https:\/\/www.planalto.gov.br\/ccivil_03\/constituicao\/constituicao.htm<\/a><\/p>\n<p data-start=\"5791\" data-end=\"6113\">Assim, as CPIs s\u00e3o Comiss\u00f5es tempor\u00e1rias, designadas a desenvolver o papel de investiga\u00e7\u00e3o de poss\u00edveis crimes cometidos por integrantes do Poder Executivo, e que envolvam outros Poderes da Rep\u00fablica, Institui\u00e7\u00f5es P\u00fablicas e Privadas, bem como pessoas f\u00edsicas e jur\u00eddicas, possuindo as CPIs poder de investiga\u00e7\u00e3o pr\u00f3prios.<\/p>\n<p data-start=\"6115\" data-end=\"6279\">No caso em quest\u00e3o, a CPI do COVID-19 buscou investigar in\u00fameros crimes que pudessem ter sido cometidos pelos atores a serem investigados e supostamente envolvidos.<\/p>\n<p data-start=\"6281\" data-end=\"6354\">Foram elencados alguns crimes para an\u00e1lise no presente Projeto Integrado:<\/p>\n<ul data-start=\"6356\" data-end=\"6562\">\n<li data-section-id=\"13wmu80\" data-start=\"6356\" data-end=\"6423\">Infra\u00e7\u00e3o de medida sanit\u00e1ria preventiva (art. 268 &#8211; C\u00f3digo Penal)<\/li>\n<li data-section-id=\"12mg1gd\" data-start=\"6424\" data-end=\"6472\">Falsidade ideol\u00f3gica (art. 299 &#8211; C\u00f3digo Penal)<\/li>\n<li data-section-id=\"jvfrti\" data-start=\"6473\" data-end=\"6518\">Corrup\u00e7\u00e3o passiva (art. 317 &#8211; C\u00f3digo Penal)<\/li>\n<li data-section-id=\"kyjdjo\" data-start=\"6519\" data-end=\"6562\">Corrup\u00e7\u00e3o ativa (art. 333 &#8211; C\u00f3digo Penal)<\/li>\n<\/ul>\n<p data-start=\"6564\" data-end=\"6630\">Fonte: <a class=\"decorated-link\" href=\"https:\/\/legis.senado.leg.br\/comissoes\/mnas?codcol=2441&amp;tp=4\" target=\"_new\" rel=\"noopener\" data-start=\"6571\" data-end=\"6630\">https:\/\/legis.senado.leg.br\/comissoes\/mnas?codcol=2441&amp;tp=4<\/a><\/p>\n<p data-start=\"6632\" data-end=\"6877\">Nestes termos, consegue-se interagir com os Cursos da \u00c1rea Jur\u00eddica e com os Cursos das \u00c1reas de Gest\u00e3o, pois o conte\u00fado \u00e9 inerente aos trabalhos realizados pelos profissionais dessas \u00e1reas, nos Setores P\u00fablico e Privado da sociedade brasileira.<\/p>\n<hr data-start=\"6879\" data-end=\"6882\" \/>\n<p data-start=\"6884\" data-end=\"6910\"><strong data-start=\"6884\" data-end=\"6910\">SITUA\u00c7\u00c3O-PROBLEMA (SP)<\/strong><\/p>\n<p data-start=\"6912\" data-end=\"7133\">No decorrer da CPI \u2013 Comiss\u00e3o Parlamentar de Inqu\u00e9rito do COVID-19, verificou-se que v\u00e1rias pessoas f\u00edsicas e representantes de pessoas jur\u00eddicas foram inquiridas, sendo que, ao final da CPI, foi gerado o Relat\u00f3rio Final.<\/p>\n<p data-start=\"7135\" data-end=\"7399\">No Relat\u00f3rio Final gerado, pode-se verificar v\u00e1rias tipifica\u00e7\u00f5es penais e transgress\u00f5es \u00e0 legisla\u00e7\u00e3o extravagante, que foram encaminhadas ao Minist\u00e9rio P\u00fablico para poss\u00edveis proposituras das a\u00e7\u00f5es penais, enviadas ao Poder Judici\u00e1rio para o devido processo legal.<\/p>\n<p data-start=\"7401\" data-end=\"7579\">Conforme verificado acima na SGA \u2013 Situa\u00e7\u00e3o Geradora de Aprendizagem, elencamos alguns tipos penais e legisla\u00e7\u00f5es que foram possivelmente transgredidos para an\u00e1lise do estudante:<\/p>\n<ul data-start=\"7581\" data-end=\"7787\">\n<li data-section-id=\"13wmu80\" data-start=\"7581\" data-end=\"7648\">Infra\u00e7\u00e3o de medida sanit\u00e1ria preventiva (art. 268 &#8211; C\u00f3digo Penal)<\/li>\n<li data-section-id=\"12mg1gd\" data-start=\"7649\" data-end=\"7697\">Falsidade ideol\u00f3gica (art. 299 &#8211; C\u00f3digo Penal)<\/li>\n<li data-section-id=\"jvfrti\" data-start=\"7698\" data-end=\"7743\">Corrup\u00e7\u00e3o passiva (art. 317 &#8211; C\u00f3digo Penal)<\/li>\n<li data-section-id=\"kyjdjo\" data-start=\"7744\" data-end=\"7787\">Corrup\u00e7\u00e3o ativa (art. 333 &#8211; C\u00f3digo Penal)<\/li>\n<\/ul>\n<p data-start=\"7789\" data-end=\"8022\">Assim, o estudante dever\u00e1 relacionar a import\u00e2ncia da abertura e condu\u00e7\u00e3o de uma CPI, pesquisar e descrever o conceito e citar exemplos dos quatro itens acima elencados, utilizando como texto base o Relat\u00f3rio Final da CPI \u2013 COVID-19.<\/p>\n<p data-start=\"8024\" data-end=\"8103\">Observar com aten\u00e7\u00e3o as orienta\u00e7\u00f5es para execu\u00e7\u00e3o do trabalho descritas abaixo.<\/p>\n<hr data-start=\"8105\" data-end=\"8108\" \/>\n<p data-start=\"8110\" data-end=\"8159\"><strong data-start=\"8110\" data-end=\"8159\">NORMAS PARA ELABORA\u00c7\u00c3O E ENTREGA DA ATIVIDADE<\/strong><\/p>\n<p data-start=\"8161\" data-end=\"8286\">O trabalho final dever\u00e1 ser realizado no arquivo denominado Modelo, disponibilizado no AVA, obedecendo os crit\u00e9rios a seguir:<\/p>\n<ul data-start=\"8288\" data-end=\"9730\">\n<li data-section-id=\"21gh7m\" data-start=\"8288\" data-end=\"8405\">Aten\u00e7\u00e3o aos prazos de postagens. Acompanhe o cronograma das datas de postagem e corre\u00e7\u00e3o das atividades em seu AVA.<\/li>\n<li data-section-id=\"s95rst\" data-start=\"8407\" data-end=\"8601\">A postagem no AVA deve ser em um \u00fanico arquivo, em formato Word ou PDF, com tamanho m\u00e1ximo de 10MB, conforme Modelo. O sistema ir\u00e1 disponibilizar para corre\u00e7\u00e3o apenas o \u00faltimo arquivo postado.<\/li>\n<li data-section-id=\"pd2lku\" data-start=\"8603\" data-end=\"8653\">O trabalho dever\u00e1 ser realizado individualmente.<\/li>\n<li data-section-id=\"19byhsr\" data-start=\"8655\" data-end=\"9080\">O trabalho final deve ser original e, portanto, n\u00e3o poder\u00e1 haver trabalhos id\u00eanticos aos de outros grupos ou com reprodu\u00e7\u00e3o de materiais extra\u00eddos da internet. Os trabalhos plagiados ser\u00e3o invalidados, sendo os alunos reprovados na atividade. Observe que a pr\u00e1tica do pl\u00e1gio constitui crime, com pena prevista em lei (Lei n\u00ba 9.610\/1998 e atualiza\u00e7\u00f5es e o Artigo 184 do C\u00f3digo Penal), e deve ser evitada no \u00e2mbito acad\u00eamico.<\/li>\n<li data-section-id=\"2slgq2\" data-start=\"9082\" data-end=\"9622\">Este trabalho interdisciplinar deve ser realizado integralmente pelo estudante, sem a utiliza\u00e7\u00e3o de ferramentas de Intelig\u00eancia Artificial para substituir o processo de pesquisa, an\u00e1lise e escrita. O objetivo \u00e9 desenvolver compet\u00eancias cr\u00edticas, criativas e acad\u00eamicas que s\u00f3 podem ser adquiridas pela pr\u00e1tica consciente e aut\u00f4noma. O uso de IA para elaborar respostas prontas compromete a aprendizagem. Espera-se que cada estudante se envolva de forma ativa, refletindo e construindo o conhecimento com base em suas pr\u00f3prias habilidades.<\/li>\n<li data-section-id=\"py2qof\" data-start=\"9624\" data-end=\"9730\">Em caso de d\u00favida para elabora\u00e7\u00e3o do trabalho, voc\u00ea dever\u00e1 buscar orienta\u00e7\u00f5es com seu tutor a dist\u00e2ncia.<\/li>\n<\/ul>\n<hr data-start=\"9732\" data-end=\"9735\" \/>\n<p data-start=\"9737\" data-end=\"9762\"><strong data-start=\"9737\" data-end=\"9762\">CRIT\u00c9RIOS DE CORRE\u00c7\u00c3O<\/strong><\/p>\n<p data-start=\"9764\" data-end=\"9794\"><strong data-start=\"9764\" data-end=\"9794\">Execu\u00e7\u00e3o da Proposta \u2013 60%<\/strong><\/p>\n<ul data-start=\"9796\" data-end=\"10099\">\n<li data-section-id=\"lio3pn\" data-start=\"9796\" data-end=\"9852\">Atendimento a todas as a\u00e7\u00f5es solicitadas na atividade.<\/li>\n<li data-section-id=\"ovllo0\" data-start=\"9853\" data-end=\"9902\">Cumprimento do objetivo solicitado na proposta.<\/li>\n<li data-section-id=\"1nif8d8\" data-start=\"9903\" data-end=\"9999\">Presen\u00e7a de introdu\u00e7\u00e3o, desenvolvimento e considera\u00e7\u00f5es finais, conforme indicado na proposta.<\/li>\n<li data-section-id=\"kpwlg3\" data-start=\"10000\" data-end=\"10099\">Qualidade t\u00e9cnica das imagens apresentadas, com aten\u00e7\u00e3o \u00e0 resolu\u00e7\u00e3o e nitidez, quando se aplicar.<\/li>\n<\/ul>\n<hr data-start=\"10101\" data-end=\"10104\" \/>\n<p data-start=\"10106\" data-end=\"10139\"><strong data-start=\"10106\" data-end=\"10139\">Linguagem e Comunica\u00e7\u00e3o \u2013 30%<\/strong><\/p>\n<ul data-start=\"10141\" data-end=\"10247\">\n<li data-section-id=\"aqxlec\" data-start=\"10141\" data-end=\"10177\">Clareza na comunica\u00e7\u00e3o das ideias.<\/li>\n<li data-section-id=\"v81rd7\" data-start=\"10178\" data-end=\"10247\">Norma padr\u00e3o, ortografia, aspectos redacionais, coes\u00e3o e coer\u00eancia.<\/li>\n<\/ul>\n<hr data-start=\"10249\" data-end=\"10252\" \/>\n<p data-start=\"10254\" data-end=\"10276\"><strong data-start=\"10254\" data-end=\"10276\">Normaliza\u00e7\u00e3o \u2013 10%<\/strong><\/p>\n<ul data-start=\"10278\" data-end=\"10426\">\n<li data-section-id=\"15p81y\" data-start=\"10278\" data-end=\"10363\">Presen\u00e7a de cita\u00e7\u00f5es de autores e obras no decorrer do trabalho, quando se aplicar.<\/li>\n<li data-section-id=\"174jwqp\" data-start=\"10364\" data-end=\"10426\">Inclus\u00e3o adequada das refer\u00eancias bibliogr\u00e1ficas utilizadas.<\/li>\n<\/ul>\n<hr data-start=\"10428\" data-end=\"10431\" \/>\n<p data-start=\"10433\" data-end=\"10449\"><strong data-start=\"10433\" data-end=\"10449\">TOTAL \u2013 100%<\/strong><\/p>\n<hr data-start=\"10451\" data-end=\"10454\" \/>\n<p data-start=\"10456\" data-end=\"10486\">Desejamos uma \u00f3tima atividade!<\/p>\n<p data-start=\"10488\" data-end=\"10513\" data-is-last-node=\"\" data-is-only-node=\"\"><strong data-start=\"10488\" data-end=\"10513\" data-is-last-node=\"\">Equipe de professores<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Projeto Integrado Individual S\u00edntese CST Servi\u00e7os Jur\u00eddicos, Cartor\u00e1rios e Notariais ORIENTA\u00c7\u00d5ES INICIAIS A partir da an\u00e1lise do contexto inicial apresentado, voc\u00ea, como futuro profissional, dever\u00e1 desenvolver uma atividade fundamentada nas disciplinas estudadas ao longo deste semestre. 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