{"id":5808,"date":"2022-07-28T21:26:32","date_gmt":"2022-07-29T00:26:32","guid":{"rendered":"https:\/\/portifolioos-prontos.com\/?post_type=product&#038;p=5808"},"modified":"2022-09-14T15:46:38","modified_gmt":"2022-09-14T18:46:38","slug":"portfolio-acidente-vascular-cerebral-avc","status":"publish","type":"product","link":"https:\/\/portifolioos-prontos.com\/index.php\/product\/portfolio-acidente-vascular-cerebral-avc\/","title":{"rendered":"Portf\u00f3lio Acidente Vascular Cerebral (AVC)"},"content":{"rendered":"<h4>Portf\u00f3lio Acidente Vascular Cerebral<\/h4>\n<h4>Curso: Nutri\u00e7\u00e3o<\/h4>\n<h4>Semestre: 5\u00ba Flex \/ 6\u00ba Regular<\/h4>\n<p>Prezados (as) alunos (as),<br \/>\nSejam bem-vindos (as) a este semestre!<br \/>\nA proposta de Produ\u00e7\u00e3o Textual Interdisciplinar em Grupo (PTG) ter\u00e1 como tem\u00e1tica<br \/>\n<strong>\u201cAcidente Vascular Cerebral\u201d<\/strong><a href=\"http:\/\/portifolioos-prontos.com\">.<\/a> Escolhemos este assunto para possibilitar a aprendizagem<br \/>\ninterdisciplinar dos conte\u00fados desenvolvidos nas disciplinas desse semestre.<\/p>\n<p><strong>SITUA\u00c7\u00c3O GERADORA DE APRENDIZAGEM (SGA)<\/strong><br \/>\nO <strong>Acidente Vascular Cerebral (AVC)<\/strong> \u00e9 uma das doen\u00e7as que mais matam no mundo. No Brasil,<br \/>\no AVC \u00e9 a primeira causa de morte e as sequelas podem atingir 50% das pessoas que tiveram e s\u00e3o,<br \/>\nmuitas vezes, irrevers\u00edveis. Nos quatro primeiros meses de 2022, foram registrados 35.127 casos de<br \/>\nmortes por AVC. Respondendo por aproximadamente 85% dos casos, a forma isqu\u00eamica ocorre<br \/>\nquando h\u00e1 a obstru\u00e7\u00e3o em um vaso sangu\u00edneo que fornece sangue ao c\u00e9rebro, bloqueando a<br \/>\npassagem de oxig\u00eanio para as c\u00e9lulas locais, chamadas de neur\u00f4nios, causando a sua morte. J\u00e1 na<br \/>\nhemorr\u00e1gica, um vaso enfraquecido rompe e sangra no c\u00e9rebro, causando incha\u00e7o e aumento da<br \/>\npress\u00e3o local1,2<br \/>\n.<br \/>\nConsiderado incomum em adultos jovens, a ocorr\u00eancia da doen\u00e7a nessa faixa<br \/>\net\u00e1ria afeta o doente e seus familiares de forma emocional, f\u00edsica e social. O estudo de AVC em<br \/>\npacientes jovens tem sido objeto de muitas pesquisas epidemiol\u00f3gicas, motivadas principalmente<br \/>\npelo consider\u00e1vel impacto individual e socioecon\u00f4mico causado pela elevada taxa de<br \/>\nmorbimortalidade que pode causar nessa popula\u00e7\u00e3o economicamente ativa3<br \/>\n.<br \/>\nDe acordo com um estudo sobre AVC em adultos jovens realizado no Rio Grande do Sul, 58.5%<br \/>\ndos casos ocorreram em mulheres. Estratificando esses casos por faixa et\u00e1ria, as mulheres de 20<br \/>\na 29 anos perfizeram 59,3% dos registros e as de 30 a 39 anos 58.2% do total de casos. A American<br \/>\nStroke Association constatou que o AVC atinge cerca de 55.000 mulheres a mais do que homens4<br \/>\n.<br \/>\nNesse contexto, nossa SGA acompanha Larissa, saud\u00e1vel e com uma boa alimenta\u00e7\u00e3o, com<br \/>\ndiagn\u00f3stico de cardiopatia cong\u00eanita que surpreendeu ao ter um Acidente Vascular Cerebral (AVC)<br \/>\naos 31 anos durante seu treino.<\/p>\n<p><strong>SITUA\u00c7\u00c3O-PROBLEMA<\/strong><br \/>\nEm mais um dia de treino, Larissa viu a vida mudar completamente no fundo da piscina<br \/>\nquando come\u00e7ou a sentir tontura, n\u00e3o conseguia falar, a parte esquerda paralisou ficando<br \/>\ntotalmente im\u00f3vel impossibilitando pedir socorro. Depois de muito esfor\u00e7o, ela conseguiu atravessar<br \/>\na piscina com um bra\u00e7o s\u00f3 mas bebeu muita \u00e1gua nas tentativas. Ao chegar no raso da piscina, n\u00e3o<br \/>\nconseguia explicar ao professor o que havia acontecido e ele percebeu que tinha algo muito grave,<br \/>\npuxando-a da piscina a levando \u00e0s pressas para o Hospital Regional da cidade, quando ela desmaiou.<br \/>\nNo exame de mapeamento das art\u00e9rias constatou um bloqueio na car\u00f3tida direita, que \u00e9 uma art\u00e9ria<br \/>\nsuper grossa e o entupimento foi na base. Como ela entupiu no in\u00edcio, parou de irrigar as outras<br \/>\nart\u00e9rias que ramificavam com a car\u00f3tida. Os m\u00e9dicos ficaram super preocupados com o risco de uma<br \/>\nhemorragia cerebral. A atleta recebeu um cateter na art\u00e9ria, permitindo a expans\u00e3o do vaso<br \/>\nsangu\u00edneo e, com isso, a retomada da circula\u00e7\u00e3o. N\u00e3o foi poss\u00edvel, por\u00e9m, impedir que parte do<br \/>\nc\u00e9rebro dela &#8220;morresse&#8221; no processo.<br \/>\nRealizou o procedimento de angioplastia de car\u00f3tida e permaneceu oito dias de<br \/>\nmonitoramento em UTI. Depois disso, semi-tratamento intensivo e interna\u00e7\u00e3o. Ela ganhou alta no<br \/>\n17\u00ba dia, surpreendendo at\u00e9 os m\u00e9dicos. Ao deixar o hospital, ela n\u00e3o conseguia falar nem entender<br \/>\ndi\u00e1logos e apresentou disfagia leve moderada. Al\u00e9m disso, a perna esquerda estava sem movimento<br \/>\ne n\u00e3o conseguia controlar a abertura da m\u00e3o. Ela nunca imaginou que seria \u201ccandidata\u201d a um AVC,<br \/>\nporque achava que tinha uma alimenta\u00e7\u00e3o equilibrada. Ap\u00f3s realizar exames espec\u00edficos, o resultado<br \/>\nde um exame revelou a poss\u00edvel causa do derrame: cardiopatia cong\u00eanita. Larissa atualmente passa<br \/>\nbem, sem grandes sequelas do AVC.<br \/>\nCom base nos assuntos abordados na Situa\u00e7\u00e3o Geradora de Aprendizagem (SGA) e relatados<br \/>\nna Situa\u00e7\u00e3o-problema, desenvolva os seguintes desafios propostos.<br \/>\n<strong>DESAFIOS PROPOSTOS<\/strong><br \/>\n<strong>Desafio 1<\/strong><br \/>\nAp\u00f3s admiss\u00e3o da paciente na UTI, foi realizada a avalia\u00e7\u00e3o nutricional e ela apresenta risco<br \/>\nnutricional. Est\u00e1 estabilizada hemodinamicamente, com capacidade total de digest\u00e3o e absor\u00e7\u00e3o,<br \/>\nnecessidades energ\u00e9ticas de 1800kcal\/dia. Ser\u00e1 administrada uma dieta hipercal\u00f3rica, hiperproteica,<br \/>\ndensidade de 1,5 KCal\/mL, 650 mOsm\/Kg de \u00e1gua, fracionada 6 vezes ao dia. Dessa forma, realize a<br \/>\nprescri\u00e7\u00e3o diet\u00e9tica considerando a complexidade dos nutrientes, via de administra\u00e7\u00e3o, volume a ser<br \/>\nadministrado, m\u00e9todo de administra\u00e7\u00e3o, gotas por minuto e a quantidade de \u00e1gua ao longo do dia<br \/>\nque dever\u00e1 ser administrada.<br \/>\n<strong>Desafio 2<\/strong><br \/>\nA Sociedade Brasileira de Cardiologia5 apresenta em seu \u00faltimo relat\u00f3rio que cerca de 45% de<br \/>\ntodos os \u00f3bitos por doen\u00e7as cr\u00f4nicas n\u00e3o transmiss\u00edveis (DCNT) no mundo, mais de 17 milh\u00f5es, s\u00e3o<br \/>\ncausadas por doen\u00e7as cardiovasculares (DCV), e uma distribui\u00e7\u00e3o similar \u00e9 observada no Brasil, onde<br \/>\n72% das mortes resultam de DCNT, sendo 30% devidas \u00e0s doen\u00e7as cardiovasculares e 16% a<br \/>\nneoplasias, comprovando que as DCV s\u00e3o a principal causa de morte no pa\u00eds (SBC, 2022).<br \/>\nPortanto, sabendo que o tratamento e controle das DCV e seus fatores de risco envolvem o<br \/>\ncuidado com o estilo de vida, alimenta\u00e7\u00e3o adequada e individualizada, pr\u00e1tica de atividade f\u00edsica,<br \/>\nacompanhamento m\u00e9dico e medicamentoso, desenvolva uma orienta\u00e7\u00e3o nutricional individualizada<br \/>\nconsiderando todas as informa\u00e7\u00f5es apresentadas no caso da Larissa, apresente quais os cuidados ela<br \/>\nprecisa ter com a alimenta\u00e7\u00e3o ap\u00f3s descobrir a cardiopatia cong\u00eanita e passar por um quadro de<br \/>\nAVC, evidencie os nutrientes essenciais nesse caso.<br \/>\n<strong>Desafio 3<\/strong><br \/>\nUma das complica\u00e7\u00f5es consequente do Acidente Vascular Cerebral \u00e9 a disfagia, que pode ser<br \/>\ndefinida como a dificuldade em deglutir o alimento no trajeto da cavidade oral at\u00e9 o est\u00f4mago,<br \/>\ncondi\u00e7\u00e3o esta que pode se associar a sintomas como regurgita\u00e7\u00e3o, aspira\u00e7\u00e3o traqueobr\u00f4nquica, dor<br \/>\nretroesternal independente de esfor\u00e7o f\u00edsico (relacionada ou n\u00e3o \u00e0 alimenta\u00e7\u00e3o), pirose, rouquid\u00e3o,<br \/>\nsolu\u00e7o e odinofagia. Quando manifestada em virtude de AVC pode ser considerada morbidade<br \/>\ndependendo do tipo de les\u00e3o e da idade do paciente. Devido essa dificuldade em deglutir o alimento,<br \/>\no estado nutricional \u00e9 afetado diretamente, uma vez que modifica\u00e7\u00f5es na consist\u00eancia dos alimentos<br \/>\ne a pr\u00f3pria dificuldade de ingest\u00e3o podem causar inadequa\u00e7\u00f5es diet\u00e9ticas, levando a um quadro que<br \/>\ndesnutri\u00e7\u00e3o que infelizmente \u00e9 muito frequente nesses pacientes.<br \/>\nO principal objetivo da terapia nutricional ao paciente disf\u00e1gico \u00e9 prevenir a aspira\u00e7\u00e3o e a sufoca\u00e7\u00e3o,<br \/>\nbuscando meios de facilitar uma alimenta\u00e7\u00e3o segura e independente, e ainda recuperar ou manter<br \/>\no estado nutricional e a hidrata\u00e7\u00e3o do paciente, com a dieta adaptada \u00e0s suas necessidades. Assim,<br \/>\nquando a Larissa receber alta hospitalar ela continuar\u00e1 recendo todos os cuidados necess\u00e1rios em<br \/>\ncasa, desta forma desenvolva um material orientativo mostrando quais alimentos ela pode consumir<br \/>\ntendo uma disfagia leve moderada, qual a textura desses alimentos, como dever\u00e1 ser a hidrata\u00e7\u00e3o<br \/>\nda paciente e qual a import\u00e2ncia do Nutricionista na assist\u00eancia nutricional em paciente disf\u00e1gicos.<br \/>\nLembrando que esse material orientativo ser\u00e1 entregue para a paciente e sua fam\u00edlia.<br \/>\n<strong>Desafio 4<\/strong><br \/>\nAp\u00f3s a sua recupera\u00e7\u00e3o, Larissa procurou um nutricionista esportivo para aux\u00edlio no ganho de<br \/>\nmassa muscular, que perdeu durante a interna\u00e7\u00e3o, e o desempenho durante os treinos. Ela treina<br \/>\n3x\/semana, das 6:00h \u00e0s 7:00h, \u00e9 vegetariana e tem intoler\u00e2ncia \u00e0 lactose. Dessa forma, elabore<br \/>\norienta\u00e7\u00f5es dos alimentos que ela dever\u00e1 ingerir ao longo do dia (sem considerar quantidades) e a<br \/>\nprescri\u00e7\u00e3o de suplementos, justificando sua resposta.<br \/>\nRefer\u00eancias<br \/>\n1. Sociedade Brasileira de Doen\u00e7as Cerebrovasculares. Dispon\u00edvel em:<br \/>\nhttps:\/\/avc.org.br\/membros\/diretrizes-em-avc\/. Acesso em: 22. jun. 2022.<br \/>\n2. Sociedade Brasileira de Cardiologia. Dispon\u00edvel em: https:\/\/www.portal.cardiol.br\/. Acesso<br \/>\nem: 22. jun. 2022.<br \/>\n3. Z\u00e9tola, V.H.F. et al. Acidente Vascular Cerebral em pacientes jovens: an\u00e1lise de 164 casos.<br \/>\nArquivos de Neuro-Psiquiatria, 2001.<br \/>\n4. Bernardi T, Bueno ALM, Benetti LM. Acidente vascular cerebral em mulheres de 20 a 39 anos,<br \/>\nno Rio Grande do Sul, para os anos de 2011 a 2020. S\u00e3o Paulo: RevRecien. 2022; 12(37):211-<br \/>\n221.<br \/>\n5. SBC. Sociedade Brasileira de Cardiologia. SBC atualiza relat\u00f3rio Estat\u00edstica Cardiovascular \u2013<br \/>\nBrasil. 2022. Dispon\u00edvel em: https:\/\/www.portal.cardiol.br\/post\/sbc-atualizarelat%C3%B3rio-estat%C3%ADstica-cardiovascular-brasil. Acesso em: 28 jun. 2022.<\/p>\n<p>Nutri\u00e7\u00e3o<br \/>\n6. Oliveira, MMG. et al. Terapia nutricional em disfagia: a import\u00e2ncia do acompanhamento<br \/>\nnutricional. Revista Brasileira de Ci\u00eancias da Sa\u00fade, ano VI, n\u00ba 16, abr\/jun 2008. Dispon\u00edvel<br \/>\nem:<br \/>\n7. https:\/\/seer.uscs.edu.br\/index.php\/revista_ciencias_saude\/article\/view\/382#:~:text=A%20t<br \/>\nerapia%20nutricional%20e%20exerc%C3%ADcios,enteral%20para%20a%20dieta%20oral.<br \/>\n8. Rossi, L. et al. Tratado de Nutri\u00e7\u00e3o e Dietoterapia. Grupo GEN, 2019. Cap\u00edtulo 57. Doen\u00e7as do<br \/>\nSistema digest\u00f3rio. Dispon\u00edvel em: Minha Biblioteca.<\/p>\n<div class=\"elementor-toggle-item\">\n<h4 id=\"elementor-tab-title-1941\" class=\"elementor-tab-title elementor-active\" tabindex=\"0\" role=\"tab\" data-tab=\"1\" aria-controls=\"elementor-tab-content-1941\" aria-expanded=\"true\" aria-selected=\"true\">Como funciona?<\/h4>\n<div id=\"elementor-tab-content-1941\" class=\"elementor-tab-content elementor-clearfix elementor-active\" role=\"tabpanel\" data-tab=\"1\" aria-labelledby=\"elementor-tab-title-1941\">\n<p>Elaboramos os portf\u00f3lios, j\u00e1 deixamos prontos, nas normas da ABNT e conforme os requisitos da universidade. F\u00e1cil assim! O MELHOR \u00c9 QUE VOC\u00ca COMPRA E J\u00c1 BAIXA NA HORA O SEU ARQUIVO EM WORD! Sabemos que conciliar trabalho, fam\u00edlia, vida profissional e estudos \u00e9 dif\u00edcil hoje em dia, por isso, estamos aqui para ajudar voc\u00ea. Conte com nossa qualidade, experi\u00eancia e profissionalismo adquirindo seu portf\u00f3lio conosco. 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Ap\u00f3s sua compra, o trabalho j\u00e1 \u00e9 disponibilizado instantaneamente aqui em nosso site e no seu e-mail.<\/p>\n<h4>E se o portf\u00f3lio que comprei precisar de corre\u00e7\u00e3o?<\/h4>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"elementor-toggle-item\">\n<div id=\"elementor-tab-content-1945\" class=\"elementor-tab-content elementor-clearfix elementor-active\" role=\"tabpanel\" data-tab=\"5\" aria-labelledby=\"elementor-tab-title-1945\">\n<p>Caso haja alguma solicita\u00e7\u00e3o de corre\u00e7\u00e3o\/altera\u00e7\u00e3o por parte do tutor, basta entrar em contato conosco pelo\u00a0WhatsApp\u00a0que provid\u00eanciaremos sem custo algum.<\/p>\n<h4>Qual o formato do arquivo?<\/h4>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"elementor-toggle-item\">\n<div id=\"elementor-tab-content-1946\" class=\"elementor-tab-content elementor-clearfix elementor-active\" role=\"tabpanel\" data-tab=\"6\" aria-labelledby=\"elementor-tab-title-1946\">\n<p>Os arquivos s\u00e3o enviados em formato Word e s\u00e3o edit\u00e1veis.<\/p>\n<h4>Caso eu tiver alguma d\u00favida, terei suporte no p\u00f3s venda?<\/h4>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"elementor-toggle-item\">\n<div id=\"elementor-tab-content-1948\" class=\"elementor-tab-content elementor-clearfix elementor-active\" role=\"tabpanel\" data-tab=\"8\" aria-labelledby=\"elementor-tab-title-1948\">\n<p>Sim, com certeza. Basta clicar no \u00edcone do WhatsApp no cantinho da tela. Ser\u00e1 um prazer atend\u00ea-lo(a).<\/p>\n<div class=\"elementor-toggle-item\">\n<div id=\"elementor-tab-content-1948\" class=\"elementor-tab-content elementor-clearfix elementor-active\" role=\"tabpanel\" data-tab=\"8\" aria-labelledby=\"elementor-tab-title-1948\">\n<h4>Quais os seus canais de contato?<\/h4>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"elementor-toggle-item\">\n<div id=\"elementor-tab-content-1949\" class=\"elementor-tab-content elementor-clearfix elementor-active\" role=\"tabpanel\" data-tab=\"9\" aria-labelledby=\"elementor-tab-title-1949\">\n<p>Whatsapp: 53 984751621 \u2013 Clicar no canto da tela ou ESCANEIE O QRCODE ABAIXO<\/p>\n<p><img decoding=\"async\" class=\"alignnone wp-image-7603\" src=\"http:\/\/portifolioos-prontos.com\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/portfolio-unopar-pronto-colaborar-ava-producao-textual-interdisciplinar.png\" alt=\"Portf\u00f3lio Acidente Vascular Cerebral,Portf\u00f3lio Acidente Vascular Cerebral (AVC),Acidente Vascular Cerebral (AVC),Acidente 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A proposta de Produ\u00e7\u00e3o Textual Interdisciplinar em Grupo (PTG) ter\u00e1 como tem\u00e1tica \u201cAcidente Vascular Cerebral\u201d. Escolhemos este assunto para possibilitar a aprendizagem interdisciplinar dos conte\u00fados desenvolvidos nas disciplinas desse semestre. 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