Aula Prática Compiladores

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Categoria:
Portfólio Aula Prática Compiladores

Aula Prática

Unidade 1 | Seção 1

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ROTEIRO DE AULA PRÁTICA

NOME DA DISCIPLINA: Compiladores

Unidade 1

Seção 1.3

OBJETIVOS

Definição dos objetivos da aula prática:

Compreender os conceitos iniciais de compiladores

INFRAESTRUTURA

Instalações:

Laboratório de informática

Materiais de consumo:

Descrição

Quatid. de materiais por

procedimento/atividade

Procedimento 1

Computador 1 por aluno ou dupla

Procedimento 2

Computador 1 por aluno ou dupla

Software:

Sim ( X ) Não ( )

Em caso afirmativo, qual?

Pago ( ) Não Pago (X )

Tipo de Licença: Software Livre.

Descrição do software:

3

IDE NetBeans 8.1 – Ambiente de desenvolvimento para varias linguagens, no caso será

utilizada para o desenvolvimento na linguagem JAVA.

Site oficial : http://www.oracle.com/technetwork/pt/java/javase/downloads/index.html ,

consultado em 12/maio/2018

Java JDK 1.8.0 – é um conjunto de ferramentas para desenvolvimento em JAVA SE. JDK ,

significa Java Development Kit.

JFLEX 1.6.1 – é um software escrito em JAVA, para geração de analisadores léxicos Site oficial

: http://www.jflex.de/download.html , consultado em 12/maio/2018

Equipamento de Proteção Individual (EPI):

Não se aplica

PROCEDIMENTOS PRÁTICOS

Neste momento você deve ajudar o tutor por meio da descrição de todas as etapas que deverão

ser realizadas para a execução dos procedimentos práticos. Considerando a carga horária da

aula prática, você pode replicar a caixa de procedimento/atividade quantas vezes for

necessário.

Procedimento/Atividade n.1

Atividade proposta:

Conhecimento dos software utilizados nas próximas aulas

Procedimentos para a realização da atividade:

Neste momento, será apresentado os softwares e/ou plug-ins utilizados nas próximas aulas.

Isso tem como intuito que o aluno não tenha dúvidas sobre interface e utilização dos programas

que serão utilizados no decorrer da matéria.

Checklist:

• Conhecer os programas que serão utilizados.

• Instalação destes programas.

• Apresentação dos recursos e das interfaces de cada programa.

4

Procedimento/Atividade n.2

Atividade proposta:

Criação da especificação da gramática;

Procedimentos para a realização da atividade:

 O objetivo é construir o projeto da Unidade2 apresentado no livro didático, para isto inicie

abrindo o Netbeans. Crie o um novo projeto JAVA applications com o mesmo nome (Unidade2)

Sugestão: Crie uma pasta \COMPILADORES na unidade C, isto irá ajudar o aluno a localizar o

projeto quando precisar.

O passo seguinte deve ser a instalação da biblioteca JFlex 1.6.1.

Antes de iniciar a instalação mostre o vídeo com a orientação sobre como instalar essa

biblioteca, depois será o momento de criar um Pacote Java. Sugestão : Nomeie como

Compilador.

Pronto, é o momento de criar a especificação. A especificação deve ser criada em ARQUIVO

VAZIO. Enfatize isso. Muitas vezes o aluno cria uma classe Java vazio, há uma grande diferença.

E, também, lembre a extensão da especificação é.flex, Assim o nome do arquivo vazio ficará

especificacao.flex.

Checklist:

• Verifique se o laboratório estão com as ferramentas que serão utilizadas: Netbeans e

Jflex 1.6.1

• Tenha as classes que serão usadas, ou melhor, o projeto Unidade2 já pronto.

• Criar juntamente com os alunos o projeto Unidade2 e adicionar o plug-in JFlex.

• Criar a classe especificacao.flex

• Você pode digitar a classe especificacao.flex, ou recomendamos mostrar, explicar e

deixar os alunos digitarem e acompanhar a turma atendendo a cada aluno

RESULTADOS

Resultados da aula prática:

Como resultado será obtido um esclarecimento do que será gerado nas

próximas aulas, além da introdução dos softwares utilizados.

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E se o portfólio que comprei precisar de correção?

Caso haja alguma solicitação de correção/alteração por parte do tutor, basta entrar em contato conosco pelo WhatsApp que providênciaremos sem custo algum.

Qual o formato do arquivo?

Os arquivos são enviados em formato Word e são editáveis.

Caso eu tiver alguma dúvida, terei suporte no pós venda?

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